第1页共8页迎五四节优秀青年志愿者评选事迹材料三篇小编寄语。事迹材料是指党政军机关为了弘扬正气，表彰先进，推开工作，对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料。下面是我们的小编为大家整理的迎五四节优秀青年志愿者评选事迹材料三篇，请大家参阅。（篇一）xx，男，汉族，共青团员，出生于1983年2023月5日，xx县人。现就读于xx播送电视大学xx级综合文科教育专业，担任xx播送电视大学青年志愿者协会副会长，在班上担任组织委员。x年4月，他申请参加青年志愿者协会，担任信息部干事一职，在xx省青年志愿者指导中心、共青团xx播送电视大学委员会的领导下，在xx播送电视大学青年志愿者协会指导教师及会长、干部、同学的大力支持下，他以一个党员的标准来严格要求自己，加强自身锻炼，提高自己的综合素质，努力学习;同时配合会长以及干部开展了一系列的活动，弘扬“奉献、友爱、互助、进步〞的志愿者精神。一、学习主动、工作认真他在青年志愿者协会工作认真负责、仔细、积极、热心，勇于创新，积极配合协会工作和开展活动，踊跃参加社会实践活动。由于青年志愿者协会信息部只有他一个干事，这就给他的工作、学习带来了压力，但是他没有因此而放手不干，反而更加有干劲，井井有条地安排他的学习、工作时间，既完成了青年志愿者协会和班上监察委员的工作，还积极参加课外及学校的活动，获得了话剧二、三等奖，汉字输入比赛优秀奖，演讲比赛三等奖等等;在思想上积极进步，课外学习党的方针、政策、路线以及“三个代表〞重要思想，还参加了xx播送电视大学的党校学习，获得了xx播送电视大学党校结业证书，时时以党员的标准来批评和表扬自己，不断提高自己的综合能力，积极向党组织靠拢，争取把自己培养成一名优秀的共产党员。二、严于律己、热情效劳xxx同学参加青年志愿者协会在xx兴筑小学的义务支教活动第2页共8页在这次活动中他表现突出，小同学们都非常喜欢他上课，他上课用的是理论联系实际教学法，每一道题他都用教室里现实的东西举例，没有的他就回学校自己做模型，下次上课带给同学们讲解，每一道题他力争做到每一名同学都听懂为此，有时看到同学们累了，就劳逸结合，教同学们唱歌、玩游戏，让同学们学在学习中、玩在学习中，轻轻松松学到了知识。有一位同学心理有压力，原因是她和班上的同学合不来，同学们都不和她玩，xxx听了后就联系自己所学的心理学知识，结合班主任的意见和同学们的了解，找这个同学谈心等等，经过认真的分析...
