第1页共3页小学调研汇报材料xx学校德育“六化〞调研报告几年来，我们坚持全面贯彻党的教育方针，全面推进以新课程改革为载体的素质教育，在“以人为本、持续开展〞的办学理念指导下，形成了“德育为先，五育并举，科研兴校，争创一流〞的办学思路，确立了“全面育人，创立特色〞的办学目标，以“红色旋律金色童年〞为特色的校园文化开展方向，强化了“团结、民主、求知、创新〞的校风，“稳重谦逊、开拓奉献〞的师风、“乐学进取活泼友爱〞的学风，提出了学校中长期开展规划和可持续开展战略，为把我校办成“学校管理标准，教师队伍优秀，教育质量优良〞的一流学校进行了不懈的探索与实践。一、学校德育工作的根本情况这一年来，我校积极探索适合农村特点的德育工作新思路，坚持以学生开展为本，以班主任队伍建设和管理为重点，立足班级教育，狠抓常规管理，建立健全管理机制，构建班主任管理机制提高学校德育工作实效。以有形的活动为载体，坚持德育活动做到六化：养成教育精细化、班主任职级化、班会课程化、活动自主化、心育标准化、家校互动化。学生有较高的道德认识，更务实、更现代、更人性，更关注群体的开展，学生养成良好的行为习惯养成教育成效显著，具有健康的心态，积极进取的精神。不怕困难，不怕挫折的坚强意志。调查显示：同学们认为对小学生日常行为标准和小学生守那么必须遵守，对学校组织的法制报告会等活动持肯定态度，认为能使他们受到教育，能知法、守法、懂法；多年来，学校师生中无违法现象发生。落实为先，即坚持德育为先，五育并举。重点抓好习惯养成和责任感的形成。构建三个体系，德育工作体系；校园活动体系；社会实践体系。领导高度重视德育工作。建立德育领导机构，切实将德育工作摆上首位。开展德育活动是学校德育的重要形式。（1）常规教育活动坚持不懈，如利用周一组织升国旗仪式，举行国旗下的讲话，对学生进行爱国主义教育、革命传第2页共3页统教育，培养学生的民族自豪感、自信心和自尊心。利用班会活动进行纪律教育、行为习惯教育；（2）结合重大纪念活动和青少年自身特点，1组织丰富多彩的活动，寓教育于活动中；（3）坚持不懈地开展文明礼貌及养成教育，并把每年的九月份定为文明礼貌教育月，培养学生良好的文明习惯；开展诚信教育培养学生老实待人，守时守信的优良品质等。考核评比到位。学校制定了详细实用的德育量化考评细那么，包括对班级每天的检查公示，每周的评比公布；对班主任每月的考评量化，对...
