谈话记录两学一做篇一：两学一做的主要内容一、详细学什么？1．学党章党规。a，逐条逐句通读党章b，学习准那么和条例等c，学习党的历史、革命先辈和先进典型d，从周薄徐郭令案中汲取教训2，学系列讲话。a，xxxx关于改革开展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想b，党XX治国理政新理念新思想新战略c，与马列毛邓等思想结合起来学“二、既然要做合格党员〞，标准是什么呢？“即，4讲4有〞讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。“三、两学一做〞针对的现实咨询题是什么呢？即，5个着力处理着力处理一些党员理想信念模糊动摇的咨询题，着力处理一些党员党的认识淡化的咨询题，着力处理一些党员主旨观念淡薄的咨询题，着力处理一些党员精神不振的咨询题，着力处理一些党员道德行为不端的咨询题，四、学习教育的目的是什么？深化学习贯彻xxxx系列重要讲话精神，推进全面从严治党向基层延伸，“稳固拓展党的群众道路教育实践活动和三严三实〞专题教育成果，进一步处理党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的咨询题，保持开展党的先进性和纯洁性，1．围绕专题学习讨论。a，党小组要定期组织党员集中学习把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导党员搞好自学。“按照三会一课〞制度，党小组要定期组织党员集中学习；不设党小组的，以党支部为单位集中学习。党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。b，4个能否学习讨论要紧密结合现实，联络个人思想工作生活实际，看本人在新任务新考验面前，能否坚守共产党人信仰信念主旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。2．创新方式讲党课。讲党课一般在党支部范围内进展。党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排。党员领导干部要在所在党支部讲党课，到农村、社区、企业、等基层单位党支部讲党课。组织党校老师、讲师团成员、先进典范到基层一线党支部讲党课。要鼓舞和指导基层党组织书记、一般党员联络实际讲党课。注重运用周围事例、言传身教，强化互动交流、答疑释惑，加强党课的吸引力“和感染力。七一〞前后，党支部要结合开展纪念建党101周年活动，集中安排一...
