农村小学学校工作参考方案总结范本【五篇】农村小学学校工作打算总结1本学期，韩村中心学校在县教育体育局和韩村镇党委政府的正确领导和大力支持下，紧紧围绕党的十八届三中全会和各级年度教育工作会议精神，施行素养教育，推进重点工作，提升办学效能，加强常规治理，获得了阶段性成效，现总结如下：一、中心学校本部的工作扎实推进(一)德育治理工作德育教育表达了系统性和生活化的特征，坚持抓根底、抓小事、抓实效、以人为本，防止了教育的假大空。坚持周一教职工政治学习制度，组织全体教职工认真学习党的各级会议精神和各级教育主管部门的文件、老师职业道德标准、教育教学工作标准等;认真开展“““党的群众道路教育实践活动以及创立文明校园〞、平安校园〞、和谐校园〞系列活动;严格恪守XX县教育系统工作人员工作纪律，竭力开展师德师风建立;完善考勤方式，执行考勤制度，设置满勤奖，从严统计，透明结果，同时严格与教职工绩效考核挂钩;进一步明确校干分工，敢于开展批判与自我批判，严格实行领导值班、带班制度;“加强班主任和年级组治理工作，强化德育认识，按照双向选择〞的聘任方式，抓好班主任队伍建立，认真开展班主任工作培训，进一步明确班主任职责，加大班级治理力度，加强班主任的育人认识和育人才能;加大宣传力度，推荐周宗华、孙翠等老师参加XX市道德典范评选，表彰了周智龙等一批校本部名师、优秀老师和骨干老师。全体教职工思想道德素养较前进一步提高。坚持把加强学生品德修养作为育人的根本任务，结合淮北创立全国文明城市、濉溪创立全省文明县城和韩村创立全省文明乡镇工作，加强了学生文明习惯“的养成教育，如认真开展杜绝吃零食〞活动，培养了学生良好的生活习惯，特别是抓好了学生的上课、就餐、集队、上操、午间治理、课外活动治理和课间行为标准等;““接着实行周一升国旗制度，设置了国旗下的讲话〞、主题教育〞等栏目，有效提高了学生爱国守法、自律自治、避险自护的素养和才能;“坚持了文明“班级〞和公物治理先进班级〞评比制度，通过日查日结、周评周比、学期考核，出现了八(5)班等一批文明班级，评比结果纳入班主任绩效考核，并推荐上报参评市县级先进班集体、先进团支部等;通过召开班主任会议、班级周会和主题班会，““办好道德讲堂，加强家校联络，涌现了杨冰如等一批市县校级三好学生〞、优秀学干〞和八(4)“班等先进班集体〞。学校还加强了艺体卫生工作，按照教育主管部门及相关部门的要求结合实际开展...
