天道酬勤政教处范文之学校开展规划德育治理思路培养目的“以学生开展为本，培养明理爱国、敬业乐群、亲师重信，有追求、会学习、视野宽〞的毕业生。根本目的“精心设置德育课程，全面优化德育活动，提升历练教育〞下的体验式德育的施行水平及其成效，大力开展同侪培训，丰富和开展老师的德育实践智慧，促进学生的道德开展、情意开展。施行纲要1、以年级德育目的序列教育机制为重点，完善德育教育机制。期望目的：探究学校纵横结合的德育动态治理三级网络，对德育工作进展总体设计，立足课堂，探究德育教育与学科知识教育相交融的规律，优化德育流程治理，对德育教育过程中产生的新情况新咨询题进展调研、决策和治理；立足老师自主开展，加强师德建立，拓展班级治理知识，提高育德才能，逐步造就一支师德高尚、关爱学生、和谐进取的德育工作队伍，努力构成德育工作的假设干良性机制。根本思路：采纳习惯学校历练教育理念的年级组扁平化治理机制，使德育更具有针对性，开展指导处在充分调研和讨论的根底上，天道酬勤依照年级德育目的序列，在学习习惯、行为标准、道德质量、心理质量、家庭教育等方面细化，并辅以详细的施行细那么。年级目的预初年级：养成＋标准学习宣传落实中学生守那么、华实学生礼仪须知及未成年人保护条列等政策法规。开展礼仪教育与温馨文化建立。以行为标准教育为“抓手，培养学生良好的行为习惯，构成积极向上，团结友爱〞的班“风；以学法指导为入手，构成自主，勤奋〞的学风。初一年级：立志＋进步稳固预初年级行为标准教育成果，推进礼仪教育，提高礼仪素养，针对缺乏及时纠偏，培养学生良好的文明习惯和一定的自治自理才能。在学习上防止两极分化，关注偏向生、后进生，加大治理的力度，稳固良好的班风和学风。初二年级：磨练＋强化实在关注初二学生生理、心理转型期的变化，积极开展相关调研，有针对性的进展青春期教育、心理健康教育、家校合作教育。强化遵纪守法教育、禁烟禁毒教育、学习态度教育、考试纪律教育，在行为标准方面施行三帮工程，防止不良行为出现，打造文明进取的学生团体。天道酬勤初三年级：成才＋提高以和谐开展为主旨，关注每一个个体生命的健康成长。进一步加强思想道德教育、法制法规教育、组织纪律教育、毕业认识教育。加“强对学生的理想与责任〞的主题教育。注重学习态度的疏导、学习方法的指导，让每个个体得到最大程度的提高，更好地习惯将来。2、依照课改理念设置德育课程，提高德育的实效...
