第1页共3页民主评议行风“回头查〞工作学习心得体会通过学习民主评议行风，我深刻地认识到在教育系统开展行风评议的重要性。行风评议不但是实现“三个代表〞重要思想的重大举措，也是改善教育开展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，促进教育事业健康开展的有力保证。进一步提高了加强行风建设的自觉性。教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，师德，不是简单的说教，而是一种精神表达，一种深厚的知识内涵和文化品位的表达。师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养。用自身的典范作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。只有这样，才能保证教书育人的实效，孩子才会“亲其师，信其道〞，进而“乐其道〞。作为一名从教多年的教师，在这次自查自纠活动中，我主要从以下几个方面来评析自己、审视自己。（一）、首先，社会在开展，知识在更新，知识容量在扩大不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断加强教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。才能在业务上有新思路、新突破，再上新台阶。其次，多年来的从教，使我认识到：只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作，默默无闻的付出。并自觉遵守教师法，以它为准那么，时刻提醒自己要依法执教。这样的人生才会过的充实有意义。（二）、我热爱教育，热爱自己所从事的工作，热爱我们的学校。因此，不管在什么时候、什么地方，我都要将校内的利益放在第一位，时刻以“校荣我荣，校衰我耻〞的精神来指引我。在做好教具、认真备课的根底上，不断探索，大胆创新。工作中本着“心中有目标，眼中有孩子〞的原那么来设计活动，并做好记录。（三）、教育无小事，教师的一言一行都是孩子关注的方面往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的，因为孩子眼中的教师都是具体的，而教师又是孩子心目中的“权威式人物〞。所以，我要时第2页共3页刻铭记-——从我做起，从小事做起，从今天做起。我要以自身良好的师德形象带动孩子。（四）、班主任工作方面在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。从参加工作第一年起，我连续五年担任班主任，其中四年是初三的班主任。我觉得，做一个班主任也许不难，但要做一个好班主任就很难了。我在班主任工作中，主要做到了两个字：“爱〞和“严〞，这使我在班主任工作中取得了较好的成绩，既改变了一大批后进生，又培养了一批...
