12023年学校两纲教育总结我们学校乐观贯彻落实党的十九大会议精神，深化学习实践科学进展观，坚持立德树人、育人为本，结合学校“尚德、乐学〞校训，以庆祝建国73周年及迎世博为契机，开展主题教育活动，深化“两纲〞教育与课程改革的融合，加强同学社会实践，整合学校、家庭、社会力量，进一步加强同学思想道德建设，全面提高同学的思想道德素养和文明素养。一、深化“两纲〞学习，开展“向国旗敬礼，为世博添彩〞教育活动。1、认真做好爱国主义、集体主义、社会主义教育。学校以“树魂立根〞为核心，进一步加强爱党、爱社会主义的抱负信2念教育，充分发挥学科实施“两纲〞教育的主渠道作用，在学校品德与社会等学校德育课中，围绕教育活动主题，加强对同学进行世情、国情、市情、区情、民情和世博学问教育，进一步标准同学的言行举止，把道德的约束变为个人的自觉行为，不断增加责任感和使命感。连续开展“好习惯伴我欢快成长〞主题教育活动，以雏鹰争章为主要途径，庆祝建国73周年,迎接世博盛会，争做幸福的“青小人〞。〔1〕、阵地教育。充分发挥少先队阵地的教育功能，加强小干部队伍的建设，通过各项常规工作培育队干部自主管理的力量，定期考察、评优推选一批示范性的队干部。抓好队干部老带新机制，使少先队大队部工作得以顺当有效的开展。通过3红领巾播送、橱窗、版面、队室、鼓号队、礼仪队和督察队等阵地的建设。鼓号队利用每周二、三、四进行教育；红领巾督察队分南北大楼两个小队，对队员的“行为习惯周周练〞进行督察、教育，培育少先队员组织观念和责任意识，提升少先队员的责任感和荣耀感。〔2〕、“和谐队集体〞创立。进一步加强中队建设，以“和谐队集体〞创立为目标，以科研为指导，连续深化中队文化建设，各中队张贴中队简介，制定中队公约，布置中队环境，开展中队文化评比，营造良好的少先队文化气氛；〔3〕、雏鹰争章活动。大队部全面推动雏鹰争章活动，依据学校特色活动设立特色章“尚德乐学〞章及相应的子章，开4展争章活动。开学初，颁发了青村学校雏鹰争章活动特色章“尚德乐学章〞实施细那么，由各中队自主选择，开展各具特色的争章活动，使“尚德乐学章〞的争章活动在各个班级段都得以落实，引导队员在实践中体悟“尚德乐学〞的内涵，进一步深化雏鹰争章活动。〔4〕、“行为习惯周周练〞，狠抓队员行为习惯养成教育。我们以“好习惯伴我欢快成长〞活动为重点工作，以“庆祝建国73周年,迎接世博盛会，做幸福的青小人〞...
