第1页共10页规划局党组书记“两学一做〞学习教育专题党课讲稿同志们：“两学一做〞学习教育从今年2月份开始启动，中央、市委和局党组都印发了工作方案，局里上月底召开了发动会，局部没有参加发动会的同志还进行了补课，学习的内容和书目也印发了，应该说开了个好头，但我也感受到少数党员对党内教育有懈怠情绪、应付了事；少数基层党组织活动气氛不浓、组织不力。有些党员对什么是“两学一做〞、“两学一做〞要求学什么、做什么、“两学一做〞要解决些什么问题等学习教育的重要意义、根本内涵、根本任务都懵懵懂懂、一知半解的。今天，我给大家上专题党课，既是落实市委要求的规定动作也是对我局学习教育的再发动、再部署。我讲过以后，局党组成员、各基层党组织书记都要按照局工作方案的要求，在规定的范围内认真讲好党课，把全局的学习教育气氛调动起来，引向深入。局系统党员也要认真学习，认真践行，在全系统营造比、学、赶、帮、超的良好气氛，真正让活动落实见效。下面，我跟大家交流三个方面的学习体会，和大家一起共勉、一起提高。第一局部深刻认识开展“两学一做〞学习教育的重要意义思想是行动的先导。思想的统一，认识的提高，是开展学习教育的前提条件。如果认识跟上不去，“两学一做〞就不可能落到实处。从当前的情况看，我感到局部同志有疑惑和不解：为什么群众路线教育实践活动、“三严三实〞专题教育刚刚结束，又要开展“两学一做〞。这个问题，我们要从两个层次来认识：一、为什么要经常性地开展党内教育活动我党90多年的历史，既是一部党带着中国人民进行革命和建设，推动社会前进的历史，也是一部不断改造自身世界，保持先进性的历史。在长期实践中，我们党形成重视思想教育的第2页共10页优良传统。毛泽东同志曾指出：“掌握思想教育，是团结全党进行伟大政治斗争的中心环节。如果这个任务不解决，党的一切政治任务是不能完成的。〞第一，从历史上看，党内教育主要有两种方式。一种是集中教育，一种是经常性教育。其中，集中教育活动，是根据某个时期的形势和任务，针对党内存在的突出问题，集中一段时间和精力，有组织、有方案、有步骤地开展集中教育活动。从革命战争时期的古田会议和延安整风，到最近开展的群众路线教育实践活动，都属于党内集中教育的一种形式。而“三严三实〞专题教育和“两学一做〞学习教育，不是一次活动，是一项党内常规性、常态化、制度化的学习教育，是深化集中教育成果的又一次重要实践，真正把党的...
