第1页共2页学校“五五普法〞工作汇报材料一、拿脉问诊，对症下药选好题首先是加强领导，强化管理，普法教育气氛浓厚学校一直把青少年法制教育摆在依法治校和法制宣传工作的重要位置，成立了由书记、校长任组长，行政副校长任副组长，工会、共青团、少先队、各班主任组成的新华中心学校五五普法工作领导小组，成立了学校法制宣传教育领导小组，对五五普法工作分层分类，分工负责，责任到人，齐抓共管，保证了依法治校各项活动有条不紊地开展。在五五普法以前，我校学生小偷小摸现象不断，违纪违法时有发生（倪某因成心伤害同学被判监外执行两年），教师中也有违法判刑的。针对学校这种现状，普法领导小组拿脉问诊，对症下药，通过校园网络、宣传橱窗、黑板报、横幅等多种途径和形式，形成全方位法制宣传教育格局，营造浓厚的宣传气氛，有力地提高了全校师生对五五普法重要性的认识，也增强了普法学习的积极性和主动性，同时也突出了普法的针对性。通过普法学习，学校小偷小摸的现象没有了，师生违法违纪的也没有了，学校呈现出一片和谐的新气象。二、精心编导，创新形式演好戏1、普法教育，教师先行学校组织党员教师学习中国共产党纪律处分条例、党员领导干部廉洁从政手册、中共中央纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的假设干规定等党纪条规。要求党员教师增强廉洁自律的自觉性，成为广阔教师廉洁自律、廉洁从教的表率。在教职工中认真开展了知荣辱、树新风，人人争领先进活动。学习了教师职业道德要求、义务教育法、新华中心学校教师十五不准等法律法规，教职工结合学习写出了师德心得体会文章200余篇。学校领导、教师法律意识的增强，奠定了学校普法工作的根底，开创了学校普法工作，依法执教、依法治校的新局面。2、普法活动精彩纷呈立足课堂，让法制教育进头脑、进心里，进行为。通过法律常识课，使青少年系统地接受了有关法律常识教育；利用班会课、平安课、晨会重点学习小学生日常第2页共2页行为标准、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等；开展感恩教育。组织了我身边的感恩故事演讲比赛、为四川地震灾区捐款、今年我校九年级学生郑万丽同学得了白血病，学校组织了献出我的爱心，留住花季少女的捐赠献爱心活动，提高了学生感恩和爱心情怀；通过家校联合，形成法制教育合力。大力实施普法带回家战略，积极开展学生法制知识答卷、家长法制问卷、小手拉大手，普法一起走等形式多样的活动，通过教育一个学生，带动一个家庭，增强...
