第1页共2页一帮一工作方案范文随着时代的进步与开展，教师的业务能力也应与时俱进，跟上时代的脚步。做为年青教师应积极进取，虚心向老教师学习教学经验，而做为老教师假设站在原地，也会被时代的潮流所代替，因而也需要不断的学习与更新。本学年与张曲老师在同一年段，为了更好地发挥帮教活动的积极作用，使青年教师迅速成长，让自己也能够跟上时代的脚步，本着自愿的原那么，本人将与青年教师张曲老师结成对子，以新教育理念为指导思想，开展教学等一系列教研科研活动，到达两人在教育教学工作中优势互补，共同促进。因此，特制定以下本学年“结对子，一帮一〞协议工作方案。1、共同学习课程标准，创造性的执行“课程标准〞更新教学方法，力争将新的教学理念渗透到课堂教学中，确保教学质量的提高。2、现代课程教学内容的选择与开发是以课程标准的精神为依据，并有助于学生达成学习的目标。如何更好地选择和开发教学内容，构建开发校本教材应是我们必须认真思考和共同研究的问题。3、现代教师既是一名教学者，又是一名学习和研究者。教师的知识结构在不断变化的教学情境中重新的构建和组合。因此，我们将对自己的教学行为，教学资源进行科学的分析与判断，挖掘专业创新的潜力，共同进行教研、科研，探讨相关的课题研究，为共同进步与开展积累经验，不断的提高课堂教学艺术，为学生的开展进行不懈地努力。4、共同抓好高中美术特长生的训练工作及美术兴趣小组工作，做到年初有方案，年终有总结。5、向青年教师学习计算机多媒体的使用方法。共同设计教学预案，做好与多媒体整合教学工作。6、以说课、听课、议课、示范课、研讨课等方式，提高教学方案的设计应用能力，积累实践经验，未在教育教学方面共同提高。第2页共2页7、为保证方案的实施，经常不定期交流，研讨等。
