天道酬勤学年度第二学期小学五年级班级工作计一、指导思想以学校总体工作打算为指导，通过丰富多彩的班队活动，培养学生的各种才能，特别是自主治理才能，为学生的健康成长和素养教育的全面推进效劳，扎实工作，努力开辟班级工作新场面。二、班级根本情况分析本班共有学生77人，其中男生45人，女生32人。我班学生通过几年的共同学习和生活，已经构成了勤奋学习、积极向上、团结友爱、关心集体、尊敬师长的良好道德质量和精神风貌，他们已经构成了良好的学习适应，具有较强的学习才能，学习比拟刻苦，成绩上升比拟明显。在行为适应方面，我班绝大多数比拟恪守纪律，行为适应良好。但仍有少局部后进生的自我约束力极差，不爱学习，不做作业，行为天道酬勤适应也非常差。在这个学期，我给班级定下以下目的：“班级特色：自主治理特色。通过一学期的实践，已经开场踏上了自主治理〞特色的轨道，收到了一定的效果。三、本学期工作目的1、进一步贯彻实行小学生日常行为标准，狠抓学生行为适应养成教育，杜绝追逐打闹等危险行为，课间开展棋类、牌类等小游戏，保持“教室的洁净整洁，使每个学生成为和、雅、诚、勇〞的好青年。2、进一步培养小干部，放手让他们去治理，但班主任也应多作指导。3、结合少先队大队部开展的主题活动，对学生进展思想品德教育。4、唱好课前一支歌。5、通过各项多层次的评优树先活动，觉察同学们特别是学困生的闪光点，激发他们积极向上的学习的兴趣，树立他们学习的决心，通过学习的进步，带动班级的整体工作。天道酬勤6、注重每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地开展。7、开展丰富多彩的班级活动，调动同学们积极参与班级活动，并从中感遭到班集体的暖和，增加班级的向心力和凝聚力。8、做好学生日常的平安工作。每日必讲平安。结合学生生活实际，对学生进展饮食、交通、防火、活动等平安教育。杜绝危险要素，使学生整体素养得到进一步的提高。四、常规治理措施在期初让每个小孩结合实际制定学习打算。1、学习方面为使学生在学习上构成你追我赶的良好风气，同时针对五年学生的年龄特点，制定以下措施：（1“）建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，取名叫我最棒！〞。学生在某一方面表现好就能够随时加分，每周到达25分就能够换一颗星。随着星星个数的增加，说明学生在各方面都有明显的提天道酬勤高。如此，学生一学期的整体表现情况可一目了然。另外，班里还将“定期评选优秀小组〞，对每个小组的学习、...
