第1页共1页[感想]肇庆游的心得体会学习心得体会连续两天的听课和讲座，有一些感想和收获，现总结如下：一、学习习惯是实现高效课堂的重要根底。学生的学习习惯包括课前的预习习惯、上课的听课习惯、作业方面的习惯等，良好的学习习惯就是一种良好的学习素养，学生有良好的学习素养，不仅可以减轻老师教的负担，而且也能提高学生学的质量，为实现高效课堂提供有力的保障。抓学生学习习惯的关键期是低年级和新学科开始的时候。二、主动性是实现高效课堂的关键。学生是学习的主体，是实现教学高效的内在因素，对于中上层的学生，其学习的主动性一般都没多大问题，关键是中下层的学生。不少老师都有这样的感觉，尽管老师教学业务能力很强，课也上得很扎实、很精彩，抓落实方面也很努力、很幸苦，然而对中下层学生却总是收效甚微。根本原因就在于学生对待学习的态度缺乏主动性、不愿配合你。如何充分调动中下层学生的学习主动性呢。我认为可以从两个方面去着手：1、多鼓励、多表扬、少批评。2老师努力去做学生的朋友。三、时间分配是实现高效课堂的重点。“高效课堂〞这个词语我的理解就是：同样的时间内，每一个学生能比以前学到更多有用的东西就是高效课堂。课改，改的就是效率，改的就是课堂时间的分配。从以前的满堂灌到现在的学生自主学习和训练。我觉得我们里洞的课堂还有个问题：有了学生的自主学习和训练了，但是这个时间的分配有点随意性，因为一堂课仅仅40分钟，该那个环节分配多少时间才能到达最好的效果，还值得我们去探索、研究。
