第一篇：词汇的分类和构词法

词汇的分类和构词法

主讲：黄冈中学英语高级教师 范琼

一、考点解读

我们都知道在英语学习中单词是语言构成的最基础内容，教英语的老师通常会说“一个学生记住的词汇是与他的 英语成绩成正比。”这句话说明了一件事，就是词汇量的重要性。如何能记好英语的单词及其他们的用法，了解英语的词类和构词法对于一个考生来说是很重要的。所以在今天的专题中，我们将复习英语的词类和初中阶段我们所要掌握的几种构词法，使同学们对英语的词类及其简单的用法有一定的了解，并能正确的使用词汇。

二、复习策略

（一）英语的词类

英语中的词类根据其语法功能分为名词、冠词、代词、数词、形容词、副词、介词、连词、感叹词、动词十类。根据意义又可以分为实词和虚词。实词指具有实际意义并能单独作句子成分的词。这些词是名词、数词、代词、形容词、副词和动词六类。虚词指没有实际意义或实 际意义不明显、不能在句子中单独作句子成分的词。这些词是冠词、介词、连词和感叹词四类。

下面我们就词汇的分类、名称、作用及例词列表。分词类 类 英语名称 全称 简称

句子成分

例词

主语、宾语、Lily莉莉（女孩名），定语、表语、名词 noun n.childhood童年，hair头发，同位语、补足

visitor访问者，beauty漂亮

语 实

I我，we我们，their他（她、主语、宾语、它）们的，none没有一个，代词 pronoun pron.定语、表语、which哪一个，who谁，同位语

whatever无论什么

主语、宾语、定语、表语、one一个，ninth第九，60%百数词 numeral num.同位语、补足分之六十

词 语

clever聪明的，pretty漂亮a.或

表语、定语、形容词 adjective 的，popular流行的，状语、补足语 adj.interesting有趣的

curiously好奇地，bravely

表语、状语、副词 adverb 勇敢地，straight径直地，补足语 adv.hard努力地

decide决定，like喜欢，动词 verb v.谓语

borrow借，change改变

冠词 article art.a, an不定冠词，the定冠词 虚 in在„„里，before在„„前介词 preposition prep.面，beyond超过、在„„外面

and同、和、与，when当„„连词 conjunction conj.时候，until直到„„为止，if如果，once一旦

oh啊、噢，ah啊，aha啊哈，词 感叹词 interjection int.alas啊呀，hurrah好哇

ad.或

从上面的表格中我们简要地讲解了英语十大词类的基本用法。同学们可以仔细的体会一下此表的内容。这将有助于你们对句子和文章的理解。

（二）构词法

在初中阶段我们学习了下列构词法，了解了这些构词法，我们对词的用法就更方便一些。

1．合成法：由两个或两个以上的单词合成的词叫合成词，这种构成新词的方法叫合成法。合成法常见的有如下几种：（1）合成名词 ①名词/代词＋名词

policeman 警察

chairman 主席

postman 邮递员 girl friend 女朋友

boy friend 男朋友

flowerbed 花坛 spaceship 宇宙飞船

police-officer 警官 ②形容词＋名词

blackboard 黑板

supermarket 超级市场 greenhouse 温室 ③动词的-ing形式＋名词

dining room 餐厅

drinking water 饮用水 sewing machine 缝纫机

running water 自来水

washing machine 洗衣机

writing desk 写字桌 walking stick 拐杖

writing paper 信纸 ④名词＋动词的-ing形式

shoe-making 制作鞋子

letter-writing 写信 handwriting 书法

dressmaking 做裙子 story-telling 讲故事

central heating 中央供暖（2）合成形容词

①形容词/数词＋名词＋-ed blue-eyed 蓝眼睛的five-storeyed 五层楼的 warm-hearted 热心的

②名词＋动词的-ed形式，这种-ed也可以理解为动词的过去分词。man-made 人工制作的 snow-covered 被雪覆盖的 handmade 手工的 home-made 家庭制作的 grass-covered 被草覆盖的 ③名词＋形容词

ice-cool 冰冷的 grass-green 草绿的 snow-white 雪白的top-heavy 头重脚轻的 ④形容词/数词＋名词

full-time 全日的 part-time 业余的、兼职的 second-hand 二手的first-class 一流的 ⑤形容词＋动词的-ing形式

good-looking 样子好看的hardworking 努力工作的 ⑥副词＋动词的-ed形式

well-received 受到欢迎的newly-founded 新修建的

（3）其他合成词 ①合成代词

everybody 每个人

everyone 每个人 everything 一切事情

anyone 任何人 anybody 任何人

anything 任何事情 ②合成介词

outside 在„„外面

inside 在„„里边 throughout 遍及

within 在„„范围之内 without 在„„之外

upon 在„„之上

2．派生法：派生法又叫词缀法，是指在一个单词前或后加上词缀，构成新词的方法。（1）前缀 ①否定前缀 un-＋形容词

unhappy 不高兴的 unlucky 不走运的 unkind 不和善的 unimportant 不重要的 unknown 不知名的 unusual 不同寻常的 unthinkable 不可思议的unbelievable 不可相信的 unpleasant 令人不愉快的 unable 不能够的 untrue 不是真的

注意：一般来说前缀不会改一个词的词性，但会改变词义。un-＋副词

unusually 不同寻常地

unhappily 不高兴地 unluckily 不走运地

un-＋动词

uncover 揭开

unlock 开锁 untie 解开

undress 脱下衣服 im-＋形容词

impossible 不可能的improper 不恰当的 impolite 不礼貌的 mis-＋动词

misunderstand 误解

misspell 误拼 miswrite 写错 dis-＋动词

dislike 不喜欢

disagree 不同意 discover 发现

disappear 消失

注意：由un-＋形容词构成的词除了unknown, unseen, unfit等词之外，其他词都可加-ly变为副词（个别形容词词尾需要变动），否定前缀在初中学了四种，un, im, mis和dis，这四个前缀的中文是“不„„”。②非否定前缀 en-＋形容词或名词

enable 使能够

enrich 使变富 enlarge 使扩大

encourage 使充满勇气（2）后缀

后缀是指加在一个词的尾部构成新的词缀。常用后缀大约有96个，大致可分五类。

①构成表示人的名词的后缀 动词＋-er 表示人

traveller 旅行者

reader 读者

keeper 看护人

hunter 猎人

worker 工人

driver 司机 listener 听众

discoverer 发现者

reporter 记者 speaker 讲话者

winner 获胜者

leader 领导人 swimmer 游泳运动员

owner 主人

weaver 编织者 buyer 购买者

runner 赛跑运动员

ruler 尺子、统治者 名词＋-er 表示人或物

villager 村民

farmer 农民

cooker 炊具 prisoner 犯人

lawyer 律师 形容词＋-er 表示人

foreigner 外国人

stranger 陌生人

southerner 南方人 动词＋-or表示人

actor 男演员

inventor 发明者、发明家 governor 政府官员

visitor 来访者

director 导演

operator 操作员、接线员 conductor 乘务员、导体

sailor 水手、航海员 名词（动词）＋-ess 表示女性

actress 女演员

authoress 女作者 tigress 母老虎

waitress 女服务员 tailoress 女裁缝 名词＋-cian 表示人

mathematician 数学家

politician 政治家、政客 musician 音乐家 名词＋-ese 表示人

Chinese 中国人

Portuguese 葡萄牙人

Cantonese 广东人

Japanese 日本人 Taiwanese 台湾人

Vietnamese 越南人 名词＋-an 表示人

American 美国人

Austrian 奥地利人 Australian 澳大利亚人

Canadian 加拿大人 Hungarian 匈牙利人

Italian 意大利人 Indian 印度人

Russian 俄国人、俄罗斯人 名词（或-al结尾的形容词）＋-ist表示人

artist 艺术家

novelist 小说家

violinist 小提琴家 naturalist 自然学家 scientist 科学家

communist 共产主义者 physicist 物理学家

pianist 钢琴家

socialist 社会学家 typist 打字员

②构成抽象名词与集体名词的后缀 动词＋-ment movement 运动

judgment 判断

announcement 口头通知 government 政府

agreement 同意、协议 treatment 对待

动词＋-ion/-sion/-ation/-cation operation 手术

congratulation 祝贺

invention 发明 decision 决定

invitation 邀请

celebration 庆祝 action 行动

pollution 污染

examination 考试、检查 pronunciation 发音 名词/形容词＋-ship friendship 友谊

leadership 领导、领导职位

hardship 艰难 名词＋-hood boyhood 男孩童年时代

childhood 儿童时代 girlhood 女孩童年时代

neighborhood 附近、邻居 形容词/动词＋-th truth 真理

depth 深度

warmth 温暖 length 长度

youth 年轻人、年轻

wealth 财富 width 宽度

growth 成长 形容词/名词＋-dom wisdom 智慧

kingdom 王国 动词＋-ing building 建筑物、楼房

dancing 舞蹈 feeling 感觉

meeting 会议、会见 形容词＋-ness kindness 和蔼

sickness 疾病

selfishness 自私 happiness 幸福

weakness 虚弱、缺点 carefulness 细心 illness 疾病

brightness 明亮

correctness 正确 darkness 黑暗

carelessness 粗心

usefulness 有用 ③形容词后缀

名词/动词＋-able-/-ible horrible 可怕的comfortable 舒适的 terrible 糟糕的enjoyable 愉快的 名词＋-al/-ial/-ual natural 自然的 managerial 管理的

musical 音乐的 spiritual 精神上的 名词＋-ic/-ical electric 电的 scientific 科学的 chemical 化学的plastic 塑料的

medical 医学的 physical 物理的、身体的 名词＋-ish foolish 愚蠢的womanish 女人气的 名词/动词＋-ful wonderful 精彩的 thankful 充满感激的careful 仔细的名词/动词＋-less homeless 无家的 useless 无用的endless 没有止境的名词/形容词＋-ly friendly 友好的weekly 每周的 motherly 母亲般的 lovely 可爱的 名词＋-en wooden 木制的 woolen 羊毛制的孩子气的 hopeful 有希望的 beautiful 美丽的 useful 有用的 careless 粗心的 harmless 无害的 hopeless 没有希望的 brotherly 兄弟般的 lively 活泼的 monthly 每月的 lonely 孤单的 golden 金子般的、金色的 earthen 土制的

childish

名词＋-ern eastern 东方的 northern 北方的 western 西方的 southern 南方的 名词＋-y cloudy 多云的 shiny 发光的 rainy 多雨的lucky 幸运的 hilly 多丘陵的 healthy 健康的 foggy 多雾的noisy 噪音大的 dirty 脏的

angry 生气的smoky 多烟的 sunny 阳光明媚的windy 多风的 snowy 多雪的salty 多盐的 funny 滑稽的sleepy 想睡觉的 dusty 布满灰尘的easy 容易的 thirsty 饥渴的 hungry 饿的 sandy 多沙的 名词＋-ous/-ious dangerous 危险的famous 著名的 serious 严峻的、严肃的、认真的 动词＋-ant/-ent pleasant 愉快的 excellent 优秀的 动词＋-ed excited 感到兴奋的 tired 疲劳的 surprised 吃惊的 learned 博学的

interested 感兴趣的 pleased 高兴的 动词＋-ing interesting 令人感兴趣的 exciting 令人兴奋的 surprising 令人吃惊的 moving 打动人的 tiring 令人疲劳的 amusing 有趣的 ④副词后缀 形容词＋-ly sadly 悲伤地

suddenly 突然

curiously 好奇地 simply 简直

shyly 害羞地

quietly 轻轻地

⑤动词后缀 形容词/名词＋-en deepen 加深

darken 使变暗

redden 使变红

sharpen 使变尖

⑥数词后缀

thirteen 十三

sixteen 十六

nineteen 十九 基数词＋-ty

certainly 当然

lately 最近

coldly 冷冷地

terribly 糟糕地

usually 通常

fairly 公平地、相当 tighten 使变紧

blacken 使变黑broaden 加宽

weaken 使变弱 brighten 使变亮

widen 加宽 使变白

sweeten 使变甜fourteen 十四

fifteen 十五 十七

eighteen 十八

whiten seventeen

twenty 二十

thirty 三十

forty 四十 fifty 五十

sixty 六十

seventy 七十 基数词＋-th fourth 第四

fifth 第五

sixth 第六 seventh 第七

eighth 第八

ninth 第九 3．转化法

不用借助构词词缀，把一个单词从一种词类转化成另一种词类的方法称之为转化法。由于词类转化的结果，英语中就形成了大量外形相同但词类不同的词，即同形异类词。转化法主要有如下几种类型。（1）名词转化为动词

e-mail—to e-mail 寄电子邮件

film—to film this story 拍摄这个故事 ship—to ship the goods 用船运送货物 train—to train the passengers 用火车运乘客（2）形容词转化为动词 slow—to slow down 慢下来 dry—to dry your hands 擦干手 wrong—to wrong sb.冤枉某人 free—to free the slaves 解放奴隶（3）动词转化为名词

to dress—a beautiful dress 一件漂亮的裙子 to smell—a terrible smell 难闻的气味 to love—love of one’s country 对祖国的热爱 to taste—a good taste 很好的味道

to doubt—without any doubt 毫无疑问 to guide us—a local guide 当地的向导（4）形容词转化为名词 daily—China Daily 中国日报 final—a maths final 数学期未考试 native—a native 本民族人

chemical—dangerous chemicals 危险的化学药品 4．缩写和简写

缩略法是把原有的词汇通过缩短，在读音和写法方面呈现新的形式。这种构词方式用得很普遍，特别是近几年来，随着科学技术的飞速发展，产生了很多新的缩略词。缩略法主要有如下几种。

（1）剪切法：剪切法是指从某个词的完整形式中删除一个或更多音节，由此构成新词的方法。①剪切原词的开始部分 bicycle—cycle 自行车 taxicab—cab 出租车

airplane/ aero plane—plane 飞机 telephone—phone 电话 ②剪切原词的末尾部分

examination—exam 考试

taxicab—taxi 出租车 photograph—photo 图片

laboratory—lab 实验室 ③剪切原词的中间部分

foot/ feet—ft 脚/英尺

Greek—GK 希腊 year—yr 年

half—hf 半

yard—yd 码

continued—contd 继续

（2）混成法

混成法是指由两个词混合或紧缩而成为一个复合词的方法。这种复合词都保留了原来两个词的一部分，其后半部分表示主体，前半部分表示属性。breakfast＋lunch→brunch 早晨和中午之间的饭 smoke＋fog→smog 浓烟 motor＋hotel→motel 汽车旅馆 boat＋motor→botor 电动船

news＋broadcast→newscast 新闻广播 television＋broadcast→telecast 电视广播 cheese＋hamburger→cheeseburger 放有干酪的肉饼 beef＋hamburger→beef burger 煎牛肉饼 European＋television→Eurovision 欧洲电视网

三、典型例题讲解

这节课我们复习了词类和构词法，相信对你们理解所学的单词有一个新的了解，并有助于你们记单词。但记单词是一个方面，更重要的是当一个词出现时，你应该知道该使用怎样的形式。

下面我们来做些练习印证一下。

例1．Justin Bieber’s first single, One Time, is about one of his favorite ________(topic), puppy love.解析：

此题主要考查的是名词单复数的运用。此题中one of后常接名词的复数形式。所以topic应变为topics。此题的中文意思是“赛斯汀·比伯的首张单《一次》是关于他最喜欢的主题之一早恋。”提醒同 学们的是各地中考此类题型中对于名词的考查通常是难拼的名词或名词的复数形式，尤其是名词复数的不规则变化。

例2．China has become much _________(strong)than before.We’re all proud of her.解析：

此题考查的是形容词比较级的用法。句中有几个关键词，than是比较状语从句中的连词。意思是 “比„„”，much常用于形容词或副词的比较级前，表程度，意思是“„„得多”，这句话的翻译为“中国比从前强大多了，我们都为她而感到自 豪。”strong的比较级是stronger，就是此题的答案。例3．If you want to become a good Marathon athlete, you must practice ________(跑步)every day.解析：

此题考查的是动词的用法。写对这个动词并不难，但是需要注意的是词形的变化。此空前的词语 practice是关键词，如果掌握熟知动词practice的用法就应该知道，它的后面接动词须变成-ing形式，所以这个单词的-ing形式即为所填 的单词-running，还要注意run和许多重读闭音节的单词一样，应双写词尾字母再加-ing。

备考模拟

根据句子的意义，用所给单词的正确形式填空。

1．It is one of the highest _______(build)in this city.隐藏答案

答案：buildings

题意：这是这个城市里最高的建筑之一。用名词作宾语，building“建筑，建筑物”，符合题意。

2．Liu Yutian is the first person to walk the whole _______(long)of the Great Wall.隐藏答案

答案：length

题意：刘玉田是第一个徒步走完长城的人。length意为“长度”，the length of the Great Wall意为“长城的长度”。

3．I don’t know how to make the problem much _______(easy).隐藏答案

答案：easier

题意：我不知道怎样使这个问题变得容易些。much修饰比较级形式。4．This baby just has three _______(tooth).隐藏答案

答案：teeth

题意：这个婴儿只有三颗牙。tooth的复数形式是teeth。5．He was one of the _______(run)who won the race.隐藏答案

答案：runners

题意：他是在比赛中获胜的赛跑选手之一。runners为名词在主句中作表语，根据题意用复数形式。

6．Look at the sun.Today is a _______(sun)day.隐藏答案

答案：sunny

题意：看一下太阳。今天的天气很晴朗。用sun的形容词形式sunny作定语修饰day。

7．The students are enjoying _______(them)on the beach.隐藏答案

答案：themselves

题意：学生们正在海滩上尽情地玩耍。enjoy oneself意为“玩得高兴”，为固定用法。

8．I’m afraid he’s made the wrong _______(decide)on that matter.隐藏答案

答案：decision

题意：我恐怕他在那件事情上做了一个错误决定。用名词decision作动词的宾语。

9．Mrs.Brown became _______(worry)when she heard the news about her son.隐藏答案

答案：worried

题意：当布朗太太听到关于儿子的消息时，她变得担心起来。become后跟形容词作表语，故用worry的形容词形式worried。

10．Tony got the _______(two)place in the maths exam last month.隐藏答案

答案：second

题意：托尼在上一个月的数学考试中获得了第二名。“第二”用序数词表示。

11．There is a _______(cut)machine in the middle of the workshop.隐藏答案

答案：cutting

题意：在车间的中间位置有一台切割机。用动名词作定语修饰名词，表示名词的用途。

12．The wind blew _______(heavy)on the evening of Christmas Day.隐藏答案

答案：heavily

题意：圣诞之夜的风刮得很大。用副词heavily修饰动词blew，说明风刮得很大。

13．Let’s have ten _______(minute)rest first, and then we’ll go on collecting the litter.隐藏答案

答案：minutes’

题意：让我们先休息十分钟，然后接着收集垃圾。时间名词后用’s所有格，表示“多长时间”，在这里是十分钟的休息，所以用minute复数的所有格形式。

14．Li Hua won the first place in the sports meet.He is the _______(proud)of our class.隐藏答案

答案：pride

题意：李华在运动会上获得了第一名，他是我们班的骄傲。名词作表语，并且构成of所有格，所以用pride。

15．Three Japanese _______(climber)were trapped on the mountain last Tuesday.隐藏答案

答案：climbers

题意：上周二三个日本登山者被困到了山上。用名词作主语，且根据题意要用复数形式。

16．The TV play is so _______(interest)that I want to see it again.隐藏答案

答案：interesting

题意：这部电视剧是如此有趣，以至于我想再看一遍。interesting为现在分词作表语，表示“让人感到„„的”。

17．Look!How _______(happy)the children are dancing!

隐藏答案

答案：happily

题意：看!孩子们在多么欢快地跳舞呀!用副词修饰动词dance。18．The room next to mine is always _______(noise).隐藏答案

答案：noisy

题意：隔壁房间总是很吵闹。noisy意为“吵闹的”，为形容词，作表语修饰the room。

19．Don’t open your books.Please keep them _______(close).隐藏答案

答案：closed

题意：不要打开你们的书，请合上它们。closed为形容词，作系动词keep的补语。

20．The dictionary is very _______(help)to my study.隐藏答案

答案：helpful

题意：这本字典对于我的学习很有帮助。be helpful to意为“对„„有作用”。

21．I’m going to give my sister some _______(beauty)flowers for her

graduation.隐藏答案

答案：beautiful

题意：我想为我妹妹的毕业送一些漂亮的花。beautiful为形容词作定语修饰flowers。

22．The weather here is very fine.We have a lot of _______(sun)every day.隐藏答案

答案：sunshine

题意：这里的天气很好。我们每天都有充足的阳光。这里应用名词作宾语，根据题意用sunshine。

23．Among all his _______(invent), that is the most important one in his life.隐藏答案

答案：inventions

题意：在他所有的发明中，那一件是他一生中最重要的。介词后面跟名词或代词。根据题意可知这里应用invent的名词形式invention。24．A form was given Maggie to fill in her _______(person)information.隐藏答案

答案：personal

题意：有人给了麦琪一张单子，要求她把个人信息填在上面。personal“个人的，私人的”，为形容词作定语，修饰information。25．China is a _______country while America is a _______ country.(develop)

隐藏答案

答案：developing;developed

题意：中国是一个发展中国家，而美国是一个发达国家。developing意为“发展中的”，developed意为“发达的”。

-END-

第二篇：浅谈英语构词法与词汇记忆

浅谈英语构词法与词汇记忆

{摘要}本文包括两个部分，第一部分为本人对这一学期英语词汇学课程所学的综述，第二部分为本人对所选词汇学课题的展开论述，即浅谈英语构词法与词汇记忆。本文旨在探索英语构词法的规律，剖析英语词汇的组成，从而帮助英语词汇的记忆，扩大英语学习者的词汇量。

词汇学是一门有关于词的科学，它作为语言学的一个分支，对词汇进行调查研究、描述并予以理论化。它运用语言学的相关理论，研究语言中有关于词汇的问题，讨论词的形态结构及构成方式，探讨词的意义及语义关系，阐述词汇的发展变化过程。学好英语词汇学不仅可以了解现代英语的词汇的普遍规律、分析研究现代英语词汇现象和英语词汇的演变和发展，还有助于掌握英语词汇学习的方法、途径、手段和策略。

本学期的词汇学课程让我对英语词汇的系统知识有了更深的认识。学习了词汇的各种形态结构及构词方法，有利于我们较好地分析英语单词的意义及词义关系，有助于扩大词汇量并自觉运用词汇。了解到英语词义演变的原因、方式和过程，及英语词汇的最新发展，有助于我们更深刻地理解词的意义，提高运用英语的能力。对词汇的语义结构、语义类型和语义关系的学习有助于我们有效地组织、划分和贮存词汇，增强对词汇意义用法的了解，增强准确用词的能力。还有英语隐喻系统的学习帮助我们形成英语概念系统，锻炼思维方法，提高英语的理解能力和表达能力。

以下为我对本学期词汇学的学习过程中感受最深的一个方面，即英语构词法与词汇记忆这一角度展开的有关论述。

英语词汇具有数量大、增加快的特点，难以记忆掌握，然而只有具备一定的词汇量，才能更好的发展听、说、读、写、译等基本技能。对于很多学习者来说，词汇记忆是英语学习过程中难以攻克的障碍，词汇量的拓展往往耗时多、收效微。因此我们应重视词汇的记忆和记忆方法的研究，关键词法、上下文法、语义编码法、联想法和单词表法不同程度地受到国内外学者的推崇。但是，从迅速扩大词汇量的角度来看，上述方法在某些方面是存在局限性的。关键词法操作较复杂，适用面较窄，而且英语、汉语分属不同语系，很难在汉语中找到读音近似的关键词，因而并不适合中国学生。而许多实验及研究证明，外语学习者用来学习词汇的时间有限，主要靠上下文暗示来认识词汇的过程非常缓慢。语义编码的使用对学习者的要求较高，编码过程较复杂费时。英语词汇浩如烟海，靠利用单词表一个一个地记忆单词显然也不是一种省时高效的方法。英语词汇之所以数量大且增长快，除了它具有吸收其他语言词语的传统外，主要原因是英语具有强大的构词能力，也就是不断的通过已有的词素来构成新词的能力。如果我们能从分析英语词汇的内部结构出发，掌握英语构词法的基本知识，并将这些知识用于实践，将很好地帮助我们事半功倍地记忆词汇。构词法揭示了词汇的构成方式、组织原则和分析技巧，是学习词汇、迅速扩大词汇量的十分有效的方法。了解构词法对学习者有以下几个方面的帮助：

1.有助于了解词的结构，扩大巩固所学的词汇。在阅读时，碰到生字可以由已知的成分去分析未知词的含义，甚至可以“猜字”。比如说，如果我们知道了词anthrop=man（人）的意思，就不难理解下面几个词的含义：anthropology（人类学）、anthropologist（人类学家）、anthropological（人类学的）、philanthropist（慈善家）、misanthropist（厌世者）。其次，学习构词的方法对词汇的记忆和联想也是大有帮助的。

2.有助于深刻理解词义。如：人称词后缀-ster有时含有轻蔑意味：trickster（骗子手）、gamester（赌棍）、poetaster（打油诗人）、gangster（歹徒）等。

3.有助于培养灵活运用词语的能力和善于造词的本领。比如，on-the-spot（现场的）、sixteen-in-one-group（十六进制的）、blue-black（蓝黑）、under-develop（发育不全）、middle-of-term（期中）、hair-bulb（毛球）、fever-blister（发热性疱疹）、mind-blindness（精神性盲）等等。一．词缀法

词缀法是利用派生词缀和词根结合构成新词的方法，又称派生法。词根是派生词的基础，而词缀能起到决定派生词的词汇意义和语法属性的作用，可以说词缀和词根是扩大词汇量的最重要的钥匙。派生词缀分为前缀和后缀。加在词根前的叫前缀，加在词根后的叫后缀。前缀含义丰富，可表示否定、逆反、轻蔑、程度、尺度、位置、方位、态度、时间、次序、数字、转类等。而后缀不仅可以改变词的意义，而且后缀有很强的语法意义，能够决定词的语法属性，可以使单词由一种词类变为另一种词类,可以用来构成名词、形容词和动词等各种词类。如：care加上后缀-less，就能猜出careless：了解-ness是名词后缀，就可以猜出carelessness意思。要逐个记住成千上万个单词是困难的，但是词根、前缀、后缀的数量是有限的。有人把词根、前缀、后缀称为扩大词汇的三把钥匙。不论你的词汇量已经有多大，只要一知道前缀和后缀的范围、知道使用前缀和后缀的主要限制，你的词汇量马上就会剧增。二．复合法

把两个或两个以上的词按一定的顺序结合在一起构成新词的方法叫做复合法或合成法。复合词的构词成分可由各种词类表示，而且其组合不受英语句法在词序排列上的限制，比较灵活、机动，复合词的构词材料多半由基本词汇提供。在整个英语发展过程中，复合法在构词方面起着积极作用，为英语增添和补充了大量词语。如：up-to-date（最新式的）、up-to-the-minute（非常时髦的）、film-goers(电影观众)、easy-chair(沙发)、consulting-room（诊室）、over-estimate(估计过高)、outnumber（超过数目）、gas-forming（产气）、giant-cell（巨细胞）等等。从语法形式和句子结构来看，英语发展的总趋势是由繁到简，复合形容词就体现了这一特点，如：worldworking等以形容词为中心的复合形容词；peace – loving, homemouthed, chicken-hearted, foreignquack(鸭叫声), rattick(钟的嘀嗒声)。2.重复而改变元音：如tickpatter(啪哒啪哒的脚步声), ding-dong(门铃等的丁声)等等。3.重复而改变词首辅音：bowtata-dub(鼓的咚咚声)等等。

英语单词虽然难记，但它本身却有内在的规律可寻。掌握基本的构词法，学习者就可以根据已知去分析理解一个词的含义，举一反三，由记一词而忆多词，以点带面，使词汇学习变得简单、高效，使得迅速扩大词汇量成为可能。深入理解和掌握构词法可以较好的提高词汇记忆和英语运用能力，学习者通过构词法批量有规律地记忆单词，能起到事半功倍效果。

参考文献：

[1] 汪榕培.英语词汇学高级教程.上海外语教育出版社.2002； [2] 曹磊.英语词汇学.天津大学出版社；

[3] 陆国强.现代英语词汇学.上海外语教育出版社.1999； [4] 张道真.实用英语语法.外语教学与研究出版社。

第三篇：构词法

高三二轮复习学案：高考语法部分

构词法（the rules of word-formation）

【晨读天天背】

I.经典范文背诵

有关“信心与希望”话题

例：

1、生活中困难不可避免，面对困难需要信心…

2、试举一例说明信心在学习(考试、生活等)方面的作用…

3、你对困难的态度…

It is well-known that we exist in a changing world with various difficulties.【课堂进行时】

I.高考考点梳理 考点

一、合成法

由两个或两个以上的自由词素结合在一起构成一个新词叫合成词，这种构词方法称为合成法。

1.合成名词。

(1)名词+名词。如：weekend, penfriend, postoffice, tabletennis, creditcard(2)名词+动名词。如：handwriting, weightlifting, zebracrossing

(3)动名词+名词。如：reading-room, driving force, sleeping bag,dining room

(4)形容词+名词。如：gentleman, open-air,dry-cleaning, higher education,solar system(5)名词+介词+名词。如：mother-in-law, comrade-in-arms

(6)其他方式。如：lookers-on(onlookers), go-between, passer-by, do-it-yourself, one-parent-family

2.合成形容词。

(1)名词+形容词。如：snow-white, day-long

(2)名词+现在分词/过去分词。如：English-speaker, south-facing, man-made,water-covered(3)名词+to+名词。如：face-to-face

(4)数次+名词+形容词。如：two-year-old , 100-meter-long, a three-year-old boy(5)数次+名词+-ed。如：five-storeyed, one-eyed,four-legged, a three-legged desk, an eight-storey building

(6)形容词/副词+名词。如：high-class, right-hand, full-time,fast-food

(7)形容词+名词+-ed。如：noble-minded, warm-hearted, kind-heart, bsent-minded ,air-conditioned, left-handed, middle-aged，a thank-you letter，a one-eyed general, an honest-faced man, five blue-eyed foreigners

(8)形容词+现在分词/形容词。如：good-looking, funny-looking, far-reaching, light-blue

(9)副词+现在/过去分词。如：hard-working, well-known, home-made 3.合成动词。

(1)名词+动词。如：sleep-walk, typewrite, water-ski(2)形容词+动词。如：white-wash, safe-guard

(3)副词+动词。如：overthrow, understand, ill-treat, undergo, overhear，under-develop（发育不全）

4.合成副词。

（1）形容词+名词。如：anyway, hotfoot(急行,急匆匆地)（2）形容词+副词。如：everywhere, outwards

（3）副词+副词。如：however, therefore, moreover

（4）代词+副词。如：anywhere, whatever, somewhere, nowhere, everywhere（5）副词+名词。如：downstairs, upstairs

When we are faced with them, nothing is more important than having hope and self-confidence.With confidence, we can find sometimes the question is not as “huge” as we imagine.Take most of us for example, the entrance exam to college seems to be a horrible monster.Accordingly, some people give up, some persist.In my eyes, with confidence, right assessment of the difficulties, as well as full preparation,try our best, and then we will overcome all problems and challenges.On the whole, I believe we youngsters should face the difficulties in right manner.And nothing is impossible, brave it out（拼命干）and just do it!

II.词汇短语储备

have a narrow escape九死一生find fault with sb.对某人吹毛求疵，找茬 do sb.a favor帮某人一个忙

attach importance/significance to认为„„重要，强调，重视 make/leave/create an impression on sb.给某人留下印象 take a message for sb.给某人捎口信leave sb.a message给某人留个口信

satisfy/meet/cover one’s needs/demands/requirements满足„„的需要 keep a record of记录take/run a risk冒险 take a chance 冒险catch the chance抓住机会 a sort/kind of 一种sort/kind of有几分地，有点儿 out of question没问题out of the question不可能的be accessible to可(或易)接近的;可(或易)进入的;可(或易)得到的;可(或易)使用的 on the grounds that理由是，因为……

考点

二、转换法

在词性不变的情况下，英语中一个单词由一种词性用作另一种词性，称为转换法。

构词法第 1 页（共4页）

1.动词转化为名词。

很多动词可以转化为名词，大多数情况下，意思没有多大变化。如： Let’s go out for a walk.Let me have a try.We stopped there for a swim.He is a man of strong build.2.名词转化为动词。

英语中，很多表示物体、身体部位等的名词及某类人的名词，可以转化为名词。如： Since graduation, I have authored 34 nationally published children’s books.It can seat 1000 people.Please hand me the book.She nursed her husband back to health.3.形容词转化为动词。

英语中，少数形容词可以转化为动词。如：

The promoters of such products say they can shape the legs, slim the face, smooth wrinkles.The train slowed down to half its speed.This will help warm up the soil.4.形容词转化为名词。

英语中，表示颜色的形容词常可以转化为名词。如： You should be dressed in black at the funeral.某些形容词如old, young, poor, rich, wounded, injured等与the连用，表示一类人，作主语时，谓语常用复数。如：

The old in our village are living a happy life.考点

三、派生法

在词根前面加前缀或再词根后面加后缀构成一个与原单词意义相近或截然相反的新词叫做派生法。

1.前缀。前缀通常只改变词义，不改变词性。(1)表示否定的前缀。

un-构成反义词，表示“不”。如：unfit, unhappy, unable,unemployment,unfair, unknown dis-构成反义词，表示“不”。如：discover, disagree, dishonest, dislike, disappear, discourage, disappoint

in-/im-构成反义词，表示“不”，用以c，b，m，p等开头的词。如：impossible, imcorrect, immoral, impolite

ir-/il-构成反义词，表示“不”，用以r，l开头的单词。如：irregular, irresponsible, illegal, illogical mis-构成反义词，表示“错误”。如：mistake, misuse, mislead non-构成反义词，表示“不”。如：non-stop, non-smoker, nonsense(2)表示其他意义的前缀。a-表示“形容词；副词”。如：asleep, arise, awake, abroad, alone, aside co-表示“共同”。如：co-exist, co-operate anti-表示“反；防”。如：anti-tank, anti-clockwise, anti-Japanese re-表示“重复；再”。如：return, redesign, reunite, remarry

super-表示“超级；上层”。如：superstar, superman, supermarket

sub-表示“下面的”。如：subway, subconscious tele-表示“远程”。如：telephone, telegraph, telescope,television inter-表示“相互；之间”。如：international, interrelation, Internet en-表示“使可能”。如：encourage, enable, enlarge un-表示反动作。如：unload, uncover fore-表示“在前面”。如：forehead, foreground, forward, forecast, foretell mid-表示“中；中间”。如：mid-term,mid-autumn, midnight, midsummer out-表示“在上面；在外部；在外”。如：outline, outside, outward over-表示“在上面；在外部；在上”。如：overlook, overhead post-表示“向后；在后边；次”。如：postscript, postwar, postgraduate pre-表示“在前；在前面”。如：prefix , preface, preposition, prewar, prehistory trans-表示“横过；贯通”。如：translate, transform, transparent, transmit under-表示“在„„下面；下的”。如：underline, underground, underwater ex-表示先“先；故；旧”。如：expresident, exhusband over-表示“超过；过度；太”。如：overeat, overdress, oversleep, overdose, oversimplify vice-表示“副；次”。如：vicepresident, vicechairman com-, cop-, con-, cor-,co-表示“共同；一起”。如：connect, combine, collect, coexist, co-operated

multi-, mult-表示“许多；复；多数”。如：multiply, multipurpose auto-表示“自己；独立；自动”。如：automobile, autobiography micro-表示“微小的”。如：microscope

2.后缀。后缀通常只改变词性，构成意思相近的其他词性的词；少数后缀同时会改变词义。（1）形容词后缀。

-al。如：national, natural, practical, educational, refusal, arrival, survival, appoval-an/ian表示“国家（人）的”。如：American, European, Canadian, Italian, Australian-ern表示“方向的”。如：southern, northern, eastern

-ful。如：beautiful, careful, helpful, cheerful, grateful, useful

-less表示否定。如：useless, careless, homeless, motherless, useless-ese表示“人的”。如：Chinses, Portuguese, Japanese-ly。如：friendly, yearly

-some。如：troublesome, tiresome, handsome, lonesome

-y表示“天气”等。如：cloudy, dusty, rainy, sunny, stormy, dirty, sleepy, healthy-ous。如：famous, continuous

-ish。如：childish, selfish, foolish, Swedish, British, English-en。如：golden, wooden, woolen

-ive。如：active, native, decisive, destructive, expensive, impressive

-ble。如：reasonable, horrible, comfortable, acceptable, terrible（2）动词后缀。

-fy。如：beautify, simplify, satisfy, electrify

-en。如：widen, sharpen, loosen, strengthen, lengthen-ize（使„„成为）。如：realize, modernize, apologize, organize

(-To be continued)

构词法

（-continued）

（3）副词后缀。

-ly。如：badly, easily, freely, terribly, perfectly, truly, angrily-ward表示“方向”。如：backward, eastward, towards, forward（4）名词后缀。-ment表示“行为；状态；过程；手段极其结果”。如：treatment, movement, judgment, punishment, argument, agreement, government, development

-ness表示“性质；状态；程度”。如：goodness, kindness, friendliness, business, happiness, greatness, illness, darkness

-er/or表示“人”。如：foreigner, thinker, swimmer, traveller, actor, sailor, visitor, professor-ist表示“人”。如：pianist, scientist, artist, specialist, physicist-ian表示“精通„„的人；„„地方的人”。如：musician, magician, physician, technician, Russian

-dom。如：freedom, kingdom, wisdom-ee表示“被„„的人”。如：employee, interviewee, trainee, examinee-ship表示“技能及身份；职业”。如：hardship, membership, friendship-eer表示“从事于„„人”。如：engineer, volunteer-hood表示“资格；身份；年纪；状态”。如：childhood, manhood, womanhood-ion ,-sion ,-tion ,-ation ,-ition表示“行为的过程；结果；状况”。如：action,solution, conclusion, expression, correction, explanation, pollution, suggestion

-ism表示“主义”。如：socialism, criticism, heroism-th表示“动作；性质；过程；状态”。如：depth, wealth, truth, length, growth（5）数词后缀。-teen构成“十几”。如：fourteen, fifteen, eighteen-ly构成“几十“。如：ninty, fifty, twenty, forty, thirty-th构成序数词。如：fifth, sixth, twelfth, nanth, twentieth

BBC(British Broadcasting Corporation)英国广播公司 DIY(do it yourself)自己亲手做

NATO(North Atlantic Treaty Organization)北约 SOS(save our ship)国际通用的呼救信号 SOHO(small office , home office)在家上班族 ST(Science and Technology)科技

TOEFL(Test of English as a Foreign Language)托福考试 UN(the United Nations)联合国

USA(the Unnited States of America)美国 VIP(very important person)重要人物

WTO(World Trade Organization)世界贸易组织 www.xiexiebang.come and lay around it every day.He climbed to the tree top, ate the apples, took a nap under the shadow...He loved the tree and the tree loved to play with him.Time went by...the little boy had grown up and he no longer played around the tree every day.One day, the boy came back to the tree and he looked sad.“Come and play with me,” the tree asked the boy.“I am no longer a kid, I don’t play around trees anymore.” The boy replied, “I want toys.I need money to buy them.”“Sorry, but I don’t have money...but you can pick all my apples and sell them.So, you will have money.” The boy was so excited.He grabbed all the apples on the tree and

考点

五、混合法（混成法）

即将两个词混合或各取一部分紧缩而成一个新词。后半部分表示主体，前半部分表示属性。nes broadcast→newscast smoke and fog→smog helicopter airport→heliport，fruice—fruit+juice

考点

六、首尾字母缩略法

用单词首位字母组成一个新词。读音主要有两种形式，即各字母分别读音；作为一个单词读音。

left happily.The boy never came back after he picked the apples.The tree was sad.One day, the boy returned and the tree was so excited.“Come and play with me,” the tree said.“I don’t have time to play.I have to work for my family.We need a house for shelter.Can you help me?”“Sorry, but I don’t have a house.But you can chop off my branches to build your house.” So the boy cut all the branches off the tree and left happily.The tree was glad to see him happy but the boy never came back since then.The tree was again lonely and sad.One hot summer day, the boy returned and the tree was delighted.“Come and play with me!” the tree said.“I am sad and getting old.I want to go sailing to relax myself.Can you give me a boat?”“Use my trunk to build your boat.You can sail far away and be happy.” So the boy cut the tree trunk to make a boat.He went sailing and never showed up for a long time.The tree was happy, but it was not true.Finally, the boy returned after he left for so many years.“Sorry, my boy.But I don’t have anything for you any more.No more apples for you...” the tree said.“I don’t have teeth to bite,” the boy replied.“No more trunk for you to climb on.”“I am too old for that now,” the boy said.“I really can’t give you anything...the only thing left is my dying roots,” the tree said with tears.“I don’t need much now, just a place to rest.I am tired after all these years.” The boy replied.“Good!Old tree roots is the best place to lean on and rest.Come, Come to sit down with me and rest.”

The boy sat down and the tree was glad and smiled with tears...This is a story of everyone.The tree is our parent.When we were young, we loved to play with Mom and Dad...When we grown up, we left them, and only came to them when we need something or when we are in trouble.No matter what, parents will always be there and give everything they could to make you happy.You may think that the boy is cruel to the tree but that’s how all of us are treating our parents.****************************************************************************** Take time out during the day for quiet time to listen to your inner voice.You may want to use your quiet time to meditate or pray.However you use this time, the key is to shut out all of the noise around you by focusing deep within yourself.Breathing deeply during quiet time will also help you focus.I know it’s hard to find quiet time during a particularly busy day, but it’s so important — even if it’s just 10 minutes a day and you have to sneak away to get it.Quiet time can really make a difference in your life.It enables you to hear God speaking to your heart reminding you of His perfect love for you.Be honest with yourself by paying attention to your actions.Actions speak louder than words, and they always tell the truth.What do your actions say about you? If you say you love your job, but your actions say otherwise, which do you think is more true — your words or your actions? On the other hand, if you say you’re not good at a certain job, but your actions say otherwise, that’s also important.What do you do with this insight? You can use it to make more beneficial choices in your life.By being honest with yourself based on your previous actions, your actions moving forward will be based on truth instead of just what you tell yourself.Despite what your subconscious may be telling you, you can have love with no limits.The key is to unconditionally love yourself first.The Apple Tree参考译文

苹果树

很久很久以前，有一棵又高又大的苹果树。一位小男孩，天天到树下来，他爬上去摘苹果吃，在树荫下睡觉。他爱苹果树，苹果树也爱和他一起玩耍。

后来，小男孩长大了，不再天天来玩耍。一天他又来到树下，很伤心的样子。苹果树要和他一起玩，男孩说：“不行，我不小了，不能再和你玩，我要玩具，可是没钱买。”苹果树说：“很遗憾，我也没钱，不过，把我所有的果子摘下来卖掉，你不就有钱了？”男孩十分激动，他摘下所有的苹果，高高兴兴地走了。然后，男孩好久都没有来。苹果树很伤心。

有一天，男孩终于来了，树兴奋地邀他一起玩。男孩说：“不行，我没有时间，我要替家里干活呢，我们需要一幢房子，你能帮忙吗？”“我没有房子，”苹果树说，“不过你可以把我的树枝统统砍下来，拿去搭房子。”于是男孩砍下所有的树枝，高高兴兴地运走去盖房子。看到男孩高兴树好快乐。从此，男孩又不来了。树再次陷入孤单和悲伤之中。

一年夏天，男孩回来了，树太快乐了：“来呀！孩子，来和我玩呀。”男孩却说：“我心情不好，一天天老了，我要扬帆出海，轻松一下，你能给我一艘船吗？”苹果树说：“把我的树干砍去，拿去做船吧！”于是男孩砍下了她的树干，造了条船，然后驾船走了，很久都没有回来。树好快乐……但不是真的。

许多年过去，男孩终于回来，苹果树说：“对不起，孩子，我已经没有东西可以给你了，我的苹果没了。”

男孩说：“我的牙都掉了，吃不了苹果了。” 苹果树又说：“我再没有树干，让你爬上来了。” 男孩说：“我太老了，爬不动了。”

“我再也没有什么给得出手了……，只剩下枯死下去的老根，”树流着泪说。

男孩说：“这么多年过去了，现在我感到累了，什么也不想要，只要一个休息的地方。” “好啊！老根是最适合坐下来休息的，来啊，坐下来和我一起休息吧！”男孩坐下来，苹果树高兴得流下了眼泪……

这就是我们每个人的故事。这颗树就是我们的父母。小时候，我们喜欢和爸爸妈妈玩……长大后，我们就离开他们，只在需要什么东西或者遇到麻烦的时候，才回到他们身边。无论如何，父母永远都在那儿，倾其所有使你快乐。你可能认为这个男孩对树很残酷，但这就是我们每个人对待父母的方式。

****************************************************************************** 白天花些时间出去，独自倾听自己的心声。你可能想利用这段安静的时间沉思或祈祷。无论如何利用这段时间，关键是要排除周围所有的噪音，关注自己的内心深处。安静的时间进行深呼吸也能帮你集中注意力。我知道在特别忙碌的日子找到安静的时间很难，然而这很重要——即使一天只有10分钟，你也要溜开抓住它。安静的时间确实能使你的生命变得不同，它促使你倾听上帝与你的心灵对话，使你想起他赋予你的完美的爱。

坦诚对己，注重行动吧。事实胜于雄辩，行动才能证明事实。你的行动是如何说明你的呢？如果你说热爱自己的工作，而你的行动正好相反，你认为哪个更有说服力呢——言语还是行动？另一方面，如果你说不擅长某项工作，但你的行动正好相反，这也很重要。你怎么处理你这种能力？你可以由此在生活中做出更多的选择，坦诚对己也建立在以前的行为上，你以后的行动将会以事实为基础，而不只是你的言词。

不管你的潜意识告诉你什么，你都能够拥有无尽的爱，关键是首先你要无条件地爱自己。

构词法答案：

1、Learning the rules of word-formation helps to enlarge our vocabulary.2、This is the chief way to narrow the differences between them.3、He was so poor that he couldn’t afford to live in a five-starred hotel.4、You are an honour to our class..5、We were so deeply moved that we wrote a thank-you letter to him.6、The 12th five-year plan lays emphasis on social development in a hamonious way.7、Politeness will bridge a lot of difficulties.

第四篇：词汇分类总结

PEP小学英语单词分类表

一、学习用品

pen

pencil

pencil-case

ruler

book

bag

comic book

post card

newspaper（报纸）

schoolbag

eraser

crayon（蜡笔）

sharpener（削笔器）

story-book

notebook（笔记本）

magazine（杂志）

二、人体

Foot（脚）

head（头）

face（脸）

hair（头发）

nose（鼻子）

mouth（嘴巴）

eye（眼睛）

ear（耳朵）

arm（胳膊）

finger（手指）

leg（腿）

tail（尾巴）hand手

三、动物

Cat（猫）

dog（狗）

pig（猪）

duck（鸭子）

rabbit（兔子）

horse(马)

elephant（大象）

ant（蚂蚁）

kangaroo（袋鼠）

monkey（猴子）

fish（鱼）

bird(鸟)

panda（熊猫）

bear（熊）

lion（狮子）

tiger（老虎）

sheep（绵羊）

goat（山羊）

cow（牛）

donkey（驴）

四、人物

Friend（朋友）

boy

girl

mother

father

sister

brother

uncle（叔叔）

man

woman

Mr（先生）

Miss（女士）

lady（女士＼小姐）

mom

mother

dad

father

parents（父母）

grandparents（祖父母）

grandpa grandma

aunt（阿姨）

cousin（堂兄妹）

son（儿子）

classmate（同学）

principal（校长）

university student（大学生）

pen pal（笔友）

people（人）

五、职业

teacher

student

doctor

nurse

driver（司机）

farmer（农民）

singer（歌唱家）

writer（作家）

actor（男演员）

actress（女演员）

artist（画家）

TV reporter（电视台记者）

engineer（工程师）

accountant（会计）

policeman（男警察）

salesperson（售货员）

cleaner（清洁工）

baseball player（棒球运动员）

assistant（助手，店员）

policewoman(女警察)

六、颜色

red

blue

yellow

green

white

black

pink

purple

orange

brown]（棕色）

七、食品

Rice（米饭）

bread（面包）

beef（牛肉）

milk（牛奶）

water（水）

egg（鸡蛋）

fish（鱼）

tofu（豆腐）

cake(蛋糕)

hot dog（热狗）

hamburger（汉堡）

noodles（面条）

meat（肉）

chicken（鸡肉）

pork（猪肉）

mutton（羊肉）

vegetable（蔬菜）

soup（汤）

ice-cream（冰激凌）

Coke（可乐）

juice（果汁）

tea（茶）

coffee（咖啡）

breakfast（早餐）

lunch（午饭）

dinner（晚 饭）

八、水果、蔬菜

apple

banana

pear(梨)

orange（桔子）

watermelon（西瓜）

grape（葡萄）

eggplant（茄子）

green beans（青豆）

tomato（西红柿）

potato（土豆）

peach（桃子）

cucumber（黄瓜）

strawberry（草莓）

onion（洋葱）

carrot（胡萝卜）

cabbage（白菜）

九、衣服

Jacket（夹克衫）

shirt（衬衫）

T-shirt（T恤衫）

skirt（短裙）

dress(连衣裙)

jeans（牛仔）

pants（裤子）

socks（袜子）

shoes（鞋）

sweater（毛衣）

coat（外套）

shorts（短裤）

sneakers(运动鞋)

slippers（拖鞋）

sandals（凉鞋）

boots（靴子）hat(帽子)

十、交通工具

Bike（自行车）

bus（公共汽车）

train（火车）

boat（小船）

ship（轮船）

car（轿车）

taxi（出租车）

yacht（快艇）

jeep（吉普车）

van（货车）

plane（飞机）

subway（地铁）

motor cycle（摩托车）

十一、杂物

window

door

desk

chair

computer

board

fan

light

teacher’s desk

picture

wall

floor

curtain

trash bin

closet

mirror

end table football

present

lamp

phone

sofa

shelf

fridge

table

air-conditioner

photo

plate

knife

fork

spoon

ball

kite

box

violin

e-card

e-mail

traffic light

money

medicine

十二、地点

home

room

bedroom

bathroom

living room

kitchen

classroom

school

park

library

post office

hospital

cinema

bookstore

farm

zoo

garden

study

playground

canteen

teacher’s office

gym

washroom

art room

company

factory

fruit stand

pet shop

nature park

theme park

bank

village

city

十三、国家

China/PRC

America/USA

England

Canada/CAN

十四、天气

cold

warm

cool

snowy

sunny

hot

rainy

windy

cloudy

weather reporter

十五、景物

river

lake

stream

forest

path

road

house

bridge

building

rain

cloud

sun

mountain

sky

十六、植物 flower

grass

tree

seed

sprout

plant

leaf

bamboo

十七、星期

day

Monday

Tuesday

Wednesday

Thursday

Friday

Saturday

Sunday

weekend

十八、月份

month

January

February

March

April

May

June

July

August

September

October

November

December

year

十九、季节

spring

summer

fall(autumn)

winter

二十、方位

south

north

east

west

left

right 二

十一、患病

have a fever

hurt

have a cold

have toothache

have a headache

have a sore throat 二

十二、数词

One

two

three

four

five

six

seven

eight

nine

ten

eleven

twelve

thirteen

fourteen

fifteen

sixteen

seventeen

eighteen

nineteen

twenty

thirty

forty

fifty

sixty

seventy

eighty

ninety

first

second

third

fourth

fifth eighth

ninth

twelfth

twentieth 二

十三、形容词

big

small

long

tall

short

young

old

strong

thin

active

quiet

nice

kind

strict

smart

funny

tasty

sweet

salty

sour

fresh

favourite

clean

tired

excited

angry

happy

bored

sad

fine

great

heavy

new

fat

happy

right

little

lovely

beautiful

colourful

pretty

cheap

expensive

sick

better 二

十四、介词

in

on

under

near

behind

next to

over

in front to

from

to

for 二

十五、代词

I

me

my

we

us

our

you

your

he

him

his

she

her

it

its

they

them

their 二

十六、动词

Play

swim

skate

fly

jump

walk

run

climb

fight

swing

eat

like

have

turn

buy

take

live

teach

go

study

learn

sing

dance

row

do homework

watch TV

read books

cook the meals

water the flowers

sweep the floor

clean the bedroom

make the bed

set the table

wash the clothes

do the dishes

use a computer

do morning exercises

eat breakfast

eat dinner

go to school

have English class

play sports

get up

climb mountains

go shopping

play the piano

visit grandparents

go hiking

fly kites

make a snowman

plant trees

draw pictures

cook dinner

read a book

answer the phone

listen to music

clean the room

write a letter

write an e-mail

drink water

take pictures

w