双减工作下教研组作业布置方案

为深入贯彻落实国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》、教育部办公厅《关于加强义务教育学校作业管理的通知》等相关文件精神，切实减轻学生过重作业负担，学校特制订如下作业管理制度:

1、科学安排作业内容

各位组员教师严格执行课程标准和教学计划,坚持零起点教学,切实发挥作业育人功能,精准设计作业,精选作业内容，让不同层次的学生都能在作业中得到锻炼，布置科学合理有效作业，达到帮助学生巩固知识、形成能力、培养习惯的目的。

2、严格控制作业总量

语文教师自觉减缩作业量，有效减轻学生的作业负担。书面作业，可在校内安排适量巩固作业;每天书面作业完成时间平均不超过60分钟。周末、法定节假日以及寒暑假期间的书面作业一般每天平均用时不超过90分钟。

3、加强作业完成指导

教师要指导学生在校内基本完成书面作业。教师要认真批改作业，及时做好反馈，加强面批讲解，认真分析学情，做好答疑辅导。不得要求学生自批自改作业。

4、提高作业设计质量

语文老师要合理调控作业结构，系统设计符合年龄特点和学习规律、体现素质教育导向的基础性作业，确保难度不超国家课标。发挥好作业诊断、巩固、学情分析等功能。鼓励布置分层、弹性和个性化作业，坚决克服机械、无效作业，杜绝重复性、惩罚性作业。

5、科学利用课余时间

学校和家长要引导学生放学回家后完成剩余书面作业，进行必要的课业学习，从事力所能及的家务劳动，开展适宜的体育锻炼,开展阅读和文艺活动。个别学生经努力仍完不成书面作业的也应按时就寝。

6、加强作业审核与监管

(1)每天放学前，由教师及时公示学生当天家庭作业。

(2)严禁给家长布置或变相布置作业,严禁要求家长检查、批改作业。

(3)加强作业全过程管理，定期对作业总量和作业效果审核监管。

(4)教师作业布置接受家长与社会监督。