双减新课程标准背景下小学语文课堂阅读教学双减：《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》前言在强化“五项管理”...
阅读教学走向何方双减与新课程标准背景下双减：《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》前言在强化“五项管理”，...
小学语文阅读教学的思考双减新课程标准背景下双减：《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》前言在强化“五项管理...
双减与新课程标准背景下阅读教学的过程双减：《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》前言在强化“五项管理”，落...
双减新课程标准背景下“写作本位”的阅读教学观双减：《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》前言在强化“五项管...
新课标“读写结合阅读教学”培训双减背景下第一学段读的方面：培养阅读习惯。（读什么）阅读浅近的童话，寓言，故事，古诗。（怎样读）诵读...
