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  • 3-2-9 接送问题.教师版.doc

    3-2-9 接送问题.教师版.docVIP

    教学目标1、准确画出接送问题的过程图——标准:每个量在相同时间所走的路程要分清2、理解运动过程,抓住变化规律3、运用行程中的比例关系...

    2024-02-0621.5 MB0
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