生命在于运动生命在于运动下面运动员哪部分比较发达?为什么?下面运动员哪部分比较发达?为什么?游泳时锻炼的是胸部和肩膀,所以臂膀比较...
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生命在于运动教学设计思想:本课的教学重点是比较运动前后身体的变化。内容由一个基本活动和一个扩展活动组成旨在引导学生在体验运动的基础...
生命在于运动教学过程:科学探究目标:1.能够通过分析发现多种动物运动的目的。2.能够通过比较发现运动前后身体的变化。3.能利用简单的工具...
生命在于运动教学目标:1.能够通过分析发现多种动物运动的目的;能通过比较发现运动前后身体的变化;能利用简单工具进行测量,并对测量和分...