第二章轴对称2.4利用轴对称进行设计“对称是一种思想,通过它,人们毕生追求,并创造次序、美丽和完善……”在我们生活的世界中,许多美丽...
15.4利用轴对称进行设计教学目标1.理解图形轴对称变换的性质;(难点)2.能按要求画出一个图形关于某直线对称的另一个图形.(重点)教学过程...
2.4利用轴对称进行设计作业导航1.轴对称的性质;2.能利用轴对称设计图案.一、填空题1.在“线段、角、三角形、等腰三角形、直角三角形、...
2.4利用轴对称进行设计一、学习目标:1、经历对图形进行观察、分析、欣赏和动手操作、画图过程,掌握有关画图的操作技能,发展初步审美能力...
2.4利用轴对称进行设计欣赏图案,同时想一想如何折叠、剪切得到?欣赏图案,同时想一想如何折叠、剪切得到?欣赏图案,同时想一想如何折叠...
2.4利用轴对称进行设计美丽的剪纸上面的图案是都是用剪刀剪出来的,你能剪出这样的图案吗?让我们们从简单的镶边学起吧!取一张长30厘米、...
人工作者北师大版七年级数学下册5.4利用轴对称进行设计1.根据下列语句,用三角板、圆规或直尺作图,不要求写做法:(1)过点C作直线MN∥AB...
第五章生活中的轴对称4利用轴对称进行设计1.理解图形轴对称变换的性质;(重点)2.能按要求画出一个图形关于某条直线对称的另一个图形.(难...
第二章轴对称4利用轴对称进行设计一、学生起点分析:学生的知识技能基础:学生在小学时,已经学习了轴对称图形的一些简单知识。了解了什么...
2.4利用轴对称进行设计◆基础训练一、解答题1.取一张长15cm,宽40cm的纸条,将它每3cm一段,一反一正像“手风琴”那样折叠起来,并在折叠...
2.4利用轴对称进行设计学习目标1、能够按要求作出简单平面图形经过轴对称后的图形;2、欣赏现实生活中的轴对称图形,能利用轴对称进行一些...
2.4利用轴对称进行设计第1题.如图在中,,,作点关于直线的对称点.(1)是什么三角形?(2)写出该图形中所有的对应点、对应线段和对应角...
第二章轴对称4.利用轴对称进行设计Contents目录01020304走进生活课前导入能力挑战05合作探究温故知新创作设计06课前导入“对称是一种思想,...
2.4利用轴对称进行设计◆基础训练一、解答题1.下图中给出了图案的一半,虚线是这个图案的对称轴.(1)你能猜出整个图案的形状吗?(2)画...
5.4利用轴对称进行设计/5.4利用轴对称进行设计北师大版数学七年级下册5.4利用轴对称进行设计/“对称是一种思想,通过它,人们毕生追求,并...

