如何实施高效课堂教学双减背景下2021年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担...
如何提高课堂教学质量“双减”背景下2021年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训...
初中数学高效课堂课堂教学模式双减背景下“双减”的目的,不仅仅是简单为了替学生减负,而是要让教育聚焦学生的全面发展,更重视学生的核心...
如何提高课堂教学效率双减背景下汇报人姓名2021年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校...
双减背景下“双减”的目的,不仅仅是简单为了替学生减负,而是要让教育聚焦学生的全面发展,更重视学生的核心素养的生成与身心健康的发展。...
双减背景下如何提高课堂教学效率现有课堂的流弊把“对话”变成“问答”、“满堂问”为夸奖而夸奖,廉价的、言不由衷的赞许把“自主”...
课堂教学方案设计技能讲解课堂教学方案设计技能讲解双减背景下“双减”的目的,不仅仅是简单为了替学生减负,而是要让教育聚焦学生的全面发...
以课程为核心的课堂教学与考试改革方案第2页“双减”的目的,不仅仅是简单为了替学生减负,而是要让教育聚焦学生的全面发展,更重视学生的...
物理课堂教学策略双减政策下教师方面备课教条化——突出表现在课堂教学中的唯教材、唯教参、唯教案。01教学模式化——教学结构模式化、教学...
双减政策下课堂教学中物理核心素养的培养策略主讲:2021年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业...
学生学习思维与课堂教学设计双减背景下“双减”的目的,不仅仅是简单为了替学生减负,而是要让教育聚焦学生的全面发展,更重视学生的核心素...
小学数学课堂教学的创新策略双减”背景下为切实提升学校育人水平,持续规范校外培训(包括线上培训和线下培训),有效减轻义务教育阶段学生...

