第一篇：职业道德考试题库

职业道德考试题库

一、判断题（共10题，每题1分）

1．职业道德是职业活动中的“交通规则”。（T）

2．职业道德风险就是一种“职业道德缺失”。（T）

3．诚实信用原则是银行职业道德的基本原则，但不是银行业从业人员的首要原则。

（F）

4．员工忠于职守最直接的体现就是服从管理，遵守规章制度，符合岗位要求。（T）

5．廉洁自律是财经工作者最基本的道德规范，但不是金融业最基本的道德规范。（F）

6．银行业是经营货币业务的高风险行业，其面临的风险只有内部的。（F）

7．防范内部风险应在防止员工操作风险和道德风险上下大力气。（T）

8．员工如果发生违规违纪或者犯罪，为了维护银行的良好形象和声誉，应尽量大事化小，小事化了。（F）

9．职业纪律是以规章制度为表现形式。（T）

10．当发现同事有违规违纪的行为时，认为这件事情与自己关系不大，不用理会，做好自己的事情就可以了。（F）

二、单选题（共10题，每题1.5分）

1．（A）是民法中的“帝王法则”。

A．诚信意识B．“底线”意识C．责任意识D．敬业意识

2．“为朋友私改密码，储户被骗28万元”——储蓄所职员李增群分文未得被判10年发1

万，这个案例教育我们要树立（B）意识。

A．自律意识B．“底线”意识C．责任意识D．风险意识

3．“十九点钟的太阳”徐虎的一句著名心得：你不奉献我不奉献，谁来奉献？你也索取他也

索取，向谁索取？这教育我们银行员工应当树立（C）意识。

A．敬业意识B．“底线”意识C．责任意识D．人格意识

4．张某是银行的一名职员，一次偶然机会张某发现该银行以低于规定利率向客户发放贷款，这种情况下，作为一名银行业从业人员，张某认为（D）。

A.该情况属于银行正常经营行为，不用大惊小怪

B.这件事情与自己关系不大，不用理会，做好自己的事情就可以了

C.自己也可以加入这种低利率放贷活动，并利用这种机会给自己的朋友提供贷款

D.应当向所在机构有关部门报告，或向监管部门举报

5.下列符合“守法合规”要求的做法包括（D）。

A.遵守法律法规

B.遵守行业自律规范

C.遵守所在机构的规章制度

D.以上都应遵守

6．“雄风”万里失坦途——徐州某银行林某占用公物案体现了职业道德风险的表现形态中的（C）风险。

A．失职风险B．违规风险C．谋私风险D．合规风险

7.(A)的实验案例说明了道德风险的存在?

A．斯蒂格利茨B．格里芬C．萨缪尔森D．诺德豪斯

8.已知银行的一个团队中的某个成员将要辞职到竞争对手处工作，则团队的研究成果是否

应当与其共享？（C）

A.不应当与其共享

B.该成员有权分享团队的研究成果，并可以将该成果带到工作岗位

C.可以与该成员分享成果，因为该成员目前仍是团队的一员

D.可以与其分享部分成果，但工作中应当处处提防该成员，不能再使其利用本团队资源增长工作经验

9.某银行销售人员在向客户推荐银行产品的时候，向客户特别强调了同类产品历史年收益率高达30％，暗示肯定能够达到该收益目标，并强调该产品没有风险，对该行为评价正确的是(A）。

A.没有做到向客户充分提示风险

B.由于历史上该产品确实没出过问题，也就不用向客户说明是否存在风险

C.该人员是为了完成销售目标，对银行有利，所以是合理的D.以上说法都不对

10.浙江温州某银行周翔盗窃杀人案说明了周翔由于()导致了犯罪。

A.拜金主义B.社会不良影响C.交友不善D.以上都不是

三、多选题（共10题，每题3分，多选、少选、错选均不得分）

1． 道德风险的特点包含（ABCD）

A．逐利性B.侥幸性C.破坏性D.艰巨性

2.职业道德风险的危害有（ABCD）

A．自毁前程B.家庭悲剧C.株连无辜D.银行信誉危机、国家经济损失

3.职业道德风险的成因中银行管理方面的原因有（ABC）

A．用人失察B.教育欠到位C.控制欠到位D.法律观念淡薄

4.职业道德风险的成因中员工自身方面的原因有（ABC）

A．拜金主义B.社会不良影响C.交友不善D.教育欠到位

5.建设职业道德风险的监管防线包括（ABCD）

A．加强银行合规文化建设

B．完善操作与管理的硬约束

C．构建严密的内控检查与监督

D．建立案件责任追求制度

6.构筑员工思想防线中要树立的各项意识中不包括（CD）

A．诚信意识B.敬业意识C.收受礼物D.越权交易

7.道德风险的表现形式有（ABC）

A．失职风险B.谋私风险C.违规风险D.法律风险

8.某银行分行行长要求其分行的一名信贷经理关照一笔贷款，而该信贷经理发现该笔贷款明显不符合规定，则该信贷经理（BCD）

A.应服从领导的指示，按照分行行长的意思做

B.可以向该分行行长解释相关规定以及该贷款不合规的地方

C.可以书面汇报请示有关领导

D.若受到该行长的巨大压力，可以向监管部门报告

9.违反从业人员职业操守的人员，（BD）。

A.可能受到公众谴责，但尚无法进行实质性的约束

B.其所在金融机构应当视情况给予相应惩戒

C.情节不严重的，不应当受到惩戒

D.情节严重的，将被开除，并被通报银行业协会乃至同业，丧失在银行业金融机构工作的机会

10.银行柜员应妥善保管（ABCD），不能将这些物品或信息透露给他人。

A．印章B.重要凭证C.交易密码D.钥匙

四、名词解释（共2题，每题5分）

1.道德风险：

答案见课件

2.自律意识

答案见课件

五、简答题（共2题，每题10分）

1.构筑员工思想防线应树立的七种意识是哪些？

2.职业道德风险的危害有哪些？

六、论述题（共2题，只需选做一题，共15分）

1．作为一位银行的员工，从你的实际工作出发，谈谈你对职业道德的认识。

2．通过王永生特大挪用公款案、邯郸农行金库特大盗窃案、周翔盗窃杀人案等银行员工犯罪案例分析，你得到哪些警示？

第二篇：职业道德考试题库

《职业道德教育考试》单选题及参考答案

括号在前的

（(C)自我价值）得到社会的尊重和保护，人生价值才有社会的前提。P26

（(B)文明进步）是社会和谐的标志。这是中国特色社会主义的核心价值。P39

（(A)马克思主义指导思想）是社会主义核心价值体系的灵魂。P33

（C市场经济秩序混乱）这是当前社会主义市场经济发展中存在的突出问题。

（C职业道德建设）是纠正行业不正之风的重要措施。

（C职业道德信念）是职业道德认识和职业道德情感的统一。P123

（C国家综合国力的提高），国家、社会的安定祥和也就有了保证。

（B集体主义原则）是贯通社会主义道德和共产主义道德的统一原则。

（D知识分子）是科学文化知识的创造者和传播者，也是思想建设的重要力量。

（(B)爱岗敬业）是社会主义职业道德的重要规范，是职业道德的基础和基本精神。P111

（(B)内在价值）是创造价值的潜在能力，外在价值是发挥自身创造力所创造出来的现实价值。P29

（(B)职业道德沦丧）是腐败现象存在和发展的重要根源，加强职业道德建设刻不容缓。P227

（(C)职业理想）是人们对未来的工作部门、工作种类、职责业务的想象、向往和希望。P115

（(C)实事求是）是马克思主义科学世界观的一个基本原则，同样也是科学的实践观的内在要求。P14

（A救死扶伤、防病治病）是卫生类专业技术人员的首要职责，也是其职业道德的第一要求。

（(C)全心全意为人民服务）是集体主义精神的最高表现，而坚持集体主义原则则是全心全意为人民服务的本质要求。

（B为人民服务）是社会主义道德的集中体现，是贯穿社会主义社会一切道德规范的灵魂。

（A职业纪律）是指从事不同职业的单位、部门要求从业人员必须遵守的带有强制性的条例、章程、制度、规定等准则。P117

(A个人利益)是国家和集体中的一个成员的利益，它是指个人的一切需求及其满足需求的条件的总和。

（B社会主义荣辱观）回答的是“在社会主义社会中，什么是光荣，什么是耻辱”的基本价值观问题。

（(B)道德习惯）是指个人的某种道德行为已成为反复持久的、习以为常的生活惯例。

括号在前的

1坚持（(A)标本兼治）是我们党加强党风廉政建设和反腐败斗争的一贯方针。

2信用建立在法制的基础之上，需要（(C)法律制度）作保障。

3做人的最高标准是（D道德理想）

4职业道德的最基本要求是（(B)奉献社会），为社会主义建设服务。

5职业道德的最基本要求是（C忠于职守），为社会主义建设服务。(错)6集体主义原则集中体现了（(D)社会主义道德）核心的要求。P70

7要树立正确的人生观，也就是要树立（(A)为人民服务）的人生观。P22

8自律是道德的本质特点，（(D)自我教育）就是发挥自律的功能。P130

9加强社会主义荣辱观教育,是当前（B思想道德）建设的首要任务。

1积极参加（A职业实践）是职业道德修养的根本途径。

2为人民服务是社会主义道德的根本，是（A社会主义道德）的显著标志和本质特点。

3集体主义原则首先要求（D个人利益服从集体利益），这是一个大前提。

4加强职业道德是市场经济道德（B文化建设）的内在要求。

5社会主义职业道德是以（D马克思主义）为指导的。

6构建社会主义和谐社会必须要做到与（C和谐文化）的建设是同步的，相辅相成的。

7毛泽东指出，革命要胜利，必须要（(C)知识分子）的参加。

8一个社会的和谐，在本质上体现为一种（(C)文化精神）的和谐。

9正确价值关的确立，良好社会风尚的形成，离不开(B舆论力量)的倡导和推动。

1人生价值的根本标准是（C奉献，）其有利于达成集体主义和个人利益的统一。

2为人民服务，包含着社会主义道德不同层次的要求，体现着社会主义职业道德建设的（(B)先进性）要求与广泛性要求的统一。P67

3为人民服务是（(B)社会主义道德建设）的核心，人民的利益高于一切是无产阶级道德观的最集中概括和共产党人人生价值的选择。

4在我国现阶段，集体主义原则维护的集体利益，是以（(B)工人阶级）为核心的全体劳动人民的共同利益。P82

5在社会主义社会，人民当家作主，社会利益、职业利益和从业人员个人利益根本上的一致，使（(C)集体主义）成为调节三者利益关系的基本原则。P73

6社会主义核心价值体系是由经济价值观、（(D)以上都包括）等丰富内容构成的，是内涵十分丰富的完整体系。P38

7在社会主义市场经济条件下，集体主义原则要求把社会集体利益与（(B)个人利益）结合起来，以促进个人与社会的和谐发展。

8在加快发展的同时，充分考虑环境、资源和生态的承受能力，把控制人口、节约资源、（A保护环境）放到重要位置，走出一条生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路。

9要把（D是否符合人民利益）作为判断是非的标准。办任何事，都要以人民满意不满意、人民答应不答应、人民赞成不赞成为标准。

1从事不同职业的单位、部门要求从业人员必须遵守的带有强制性的条例、章程、制度、规定等准则是指（A职业纪律），它是职业活动能够正常运行的重要保证。2健全（D民主监督），要坚持以党内民主带动人民民主，进一步健全民主制度，延伸权力监督，不断扩大公民有序的政治参与。

3良好的（A社会信用）是建立和规范社会主义市场经济秩序的重要保证，也是形成社会主义道德风尚的重要基础。

4人们在职业活动中选择道德 行为的直接推动力量是（A职业道德情感），它一旦形成，就会积极的影响和调节人们的道德行为。

5作为民族素质的本质的职业道德素质和（C思想道德素质）决定着民族素质建设的性质和方向。

6职业工作者要做到敬业，首先要树立正确的（D职业观），认识到无论哪种职业，都是社会分工的不同，并无高低贵贱之分。

7深化（D文化体制）改革，发展文化事业和壮大文化产业，是建设和谐文化的题中应有之义。

8在我国现阶段，集体主义原则维护的集体利益，是全体劳动人民的共同利益，它是以（B工人阶级）为核心的。

9我国的市场经济发展还处于初级阶段，市场经济体制还很不完善，存在的问题很多，尤其是（C市场经济秩序混乱），这是当前社会主义市场经济发展中存在的突出问题。

1在社会主义市场经济条件下，要促进个人与社会的和谐发展，集体主义原则要求把（B社会集体利益）与个人利益结合起来。十六届六中全会公报指出，中国特色社会主义的本质属性是（A社会和谐），这是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。

3所谓（(A)勤业）教育，就是要教育从业人员勤于事业，勤勤恳恳地做好本职工作，就是要教育从业人员把热爱本职工作的情感变成自觉履行职业道德规范的行为，见诸行动。社会主义职业道德的最高境界是（(B)大公无私型），这种境界是高尚的共产主义道德品质在职业道德中的现实体现。

5建立和规范社会主义市场经济秩序的重要保证是良好的（A社会信用），也是„„

括号在后的

做人的最高标准是（D道德理想）

道德的特点有哪些（D以上都是）。

社会关系的调整，核心是调整（(D)经济利益关系

要坚持社会主义制度，最根本的是要（(C)发展生产力）。

建立健全社会信用体系，是规范市场经济秩序的(D)治本之策。P239

在今天的和平建设时期特别要强调做好本职工作，遵守（(B)职业道德）。

发展应以人为本，立人应（(D)以德为先）。P87

市场经济的一大优势就在于通过市场、通过竞争能够实现对企业的（D优胜劣汰）。

建设和谐文化的核心问题是（D培育人的和谐文化精神）。

作为道德原则的集体主义所讲的“集体”，指的是（B社会整体）。

“一个人的价值，不在于他获取什么，而看他贡献了什么”，这句话出自（C爱因斯坦）。

下面选中，没有体现出社会信用制度的特征的是（C诚信为根本）。

“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”体现的是（B乐业）

社会主义职业道德的目标，是（C最终谋求整个社会的公共利益）。

人们对人生意义、人生理想的基本看法和态度属于以下选项中哪种表征（C人生观）。

社会主义国家是人民当家作主的国家，体现社会主义这种本质的是（C为人民服务）。

人们对未来的工作部门、工作种类、职责业务的想象、向往和希望称为（C职业理想）。

荣辱观教育的重点在青少年,主阵地在（(A)学校）。

下列选项中，不属于正当个人利益范畴的是（(D)有偿新闻获得的收入）。

集体主义原则的出发点和归宿是（(A)集体利益高于个人利益）。

道德理论体系通常可以叫做（(C)人类学）。

以下行为活动中，不属于爱人民的行为表现的是（(D)维护人民群众的一切权益）

坚持社会主义制度的根本是（(C)发展生产力）。

从辩证分析的方法上来看，事物发展的根本原因在于事物内部的（(A)矛盾性）。

规范市场经济秩序的治本之策是（(D)建立健全社会信用体系）。

人们对未来的工作部门、工作种类、职责业务的想象、向往和希望称为（(C)职业理想）。

建立健全社会信用体系，是规范市场经济秩序的（D治本之策）。

在构建社会主义和谐社会中，党联系人民群众的桥梁和纽带是（C新闻媒体）

腐败现象具有极大的危害性，以下关于腐败的危害性错误的是（(A)腐败必然导致亡党亡国）。

我国现代化建设保持正确方向的必然要求是建设（A社会主义核心价值体系）

人们道德素质的高低主要取决于(D道德修养)

最能体现社会主义社会本质的是（B集体主义）

教师职业道德的核心是（(B)热爱学生）

共产主义道德的最高表现和最基本的行为规范是（D全心全意为人民服务）

职业作风是一种巨大的无形力量，职业作风的好坏取决于（A从业者的思想和宗旨）

人类已今为止最科学的世界观和方法论是（B马克思注意哲学）

道德是一种社会意识形态，作为一种行为规范道德表现为（C行为和活动现象）

有关社会主义和谐社会的说法。不正确的是（B和谐文化内含着快速发展的理念）

和平建设时期除了特别强调做好本职工作外，还要遵守（A法律法规）B?

为人民服务作为社会主义职业道德的核心精神，是社会主义职业道德建设的核心，体现了中国共产党的宗旨，其低层次的要求是（A人人为我，我为人人）。

要不断培育科学的和谐发展文化，以达到促进经济社会全面协调可持续发展，就是要（B认真贯彻和落实科学发展观）。

社会主义职业道德是一个内容丰富的科学体系，由“一个原则”“五个规范”“九个范畴”组成。这一个原则是指（C集体主义）。

建设和谐文化，实际上就是建设和发展社会主义先进文化，那么建设和谐文化的核心问题是（D培育人的和谐文化精神）。

相对于最大多数人民的最根本的利益和集体范围内一部分人民的利益来说，国家和集体中的一个成员的利益是指（A个人利益）。

以下有关价值观的说法，错误的一项是（(D)在同一历史时期、同一社会制度下，人们会有着相同的人生价值观）。P2

4道德可以依靠内心信念的力量来维持对人们行为的调整。内心信念是指（D一个人发自内心的对某种道德义务的强烈责任感）。

马克思说过：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”因此发展应以人为本，立人则应（D以德为先）。

要把社会主义荣辱观教育作为推进素质教育的基础性工作，需要意识到，荣辱观教育的重点在青少年,主阵地在（A学校）。

下列针对社会主义职业道德涵义的解释，不正确的是（(D)属于马列主义人生价值体系，属于社会主义的思想上层建筑。

职业道德范畴是反映职业道德现象的特性、方面和关系的基本概念，以下不属于社会主义职业道德范畴的有（(B)职业习惯）

市场经济是社会诚信体系建设的经济基础，是人类历史共性的体现。市场经济的一大优势就在于通过市场、通过竞争能够实现对企业的（(D)优胜劣汰。

增强职业道德修养的自觉性最根本的方法在于（(D)认真学习马克思主义理论积极参加职业和社会实践）。

我国的市场经济发展还处于初级阶段，市场经济体制还很不完善，存在的问题很多，当前社会主义市场经济发展中存在的突出问题是（(C)市场经济秩序混乱）。

为人民服务作为社会主义职业道德的核心精神，是社会主义职业道德建设的核心，体现了中国共产党的宗旨，其低层次的要求是（(B)为人民服务）。

社会主义职业道德体系的丰富内容，都是围绕着一个核心而展开的，这个核心就是（A为人民服务）。

把社会主义荣辱观普及到广大群众中去，加强社会主义荣辱观教育,是当前（(B)思想道德）建设的首要任务。

在社会主义阶段，农业劳动者不但继承了传统的道德规范和品质，而且根据共产主义道德要求不断提高道德水准。下面各项要求中，不属于社会主义农业劳动者的职业道德要求的是（(B)积极参加企业民主管理，讲求工作实效，提高产品质量，降低生产成本）

以下有关价值观的说法，错误的一项是（D在同一历史时期、同一社会制度下，人们会有着相同的人生价值观）。

社会主义职业道德体系的丰富内容，都是围绕着一个核心而展开的，这个核心就是（(A)为人民服务）。

营造良好和谐的社会氛围，必须统筹协调各方面的利益关系，妥善处理社会矛盾，形成友善的人际关系。那么社会关系的主体是（C 人）。

社会主义职业道德规范是一个体系，这个体系包含所有社会主义职业的各自道德规范，从下列选项看，不能够适用于社会主义各种职业的职业道德规范的有（D以权谋私）。

干部职业道德是社会主义职业道德之一，在干部职业道德的所有内容中最重要的一条是（D自觉坚持一个中心 两也基本点）

建立在一定利益和义务的基础上，并以一定的道德规范形式表现出来的特殊的社会关系（A道德关系）

所谓民族素质，是一个民族改造自然，„„„„不属于民族素质的主要内容是（B职业素质）

在社会主义市场经济条件下，集体应尽可能的保护和满足个人的正当利益，是个人的尊严„„„„„„„„„„„„„„集体完成这个任务的大前提是（D个人利益服从集体利益）

社会主义职业道德是一种新型的职业道德，它继承了历史上„„„„„„„„„„社会主义职业道德的指导思想是（C毛泽东思想）D?

建设社会主义核心价值体系必须有进步事业的支撑，有正义行为和先进文化的配合，„„„„„„正义行为的是（B有利于维护民族团结）业道德教育考试》多选题及参考答案

括号在前的

1（CD）是科学技术发展的内在要求，是指导科研技术人员从事职业活动的行为理念，也是科研技术人员应该具有的高尚品德。P201(C)献身科学(D)造福人类

2（ABC）仍是这些部门创建工作的当务之急。

A大力加强行政管理和执法部门的诚信建设 B进一步转变行政管理和执法部门的工作作风 C加强廉政建设、密切党群关系

括号在中的

1就当代中国来说，（（ABCD））的文化都是先进文化。P40职业道德教育的原则有（ABCD）、持续教育原则等

3社会主义职业道德教育的基本任务和要求包括（ABCD）、提高职业道德认识水平等方面。

4职业道德教育通过培养有理想、有道德、有文化、有纪律的各种从业人员的社会主义职

5就当代中国来说，（ABCD））的文化都是先进文化。

6我国正处在黄金发展期和矛盾凸显期，（ABCD））对社会心理、群众情绪有着重要影响。

7我国正处在黄金发展期和矛盾凸显期，（AD）对社会心理、群众情绪有着重要影响。P50

(A)社会热点(D)突发事件

8加强公民道德建设，要坚持以（AD）为指导。P44

(A)邓小平理论(D)“三个代表”重要思想

9建设与社会主义市场经济相适应的（BD）环境，要求加强职业道德建设。P23

310 卫生类专业技术人员的职业是一种“健康所系、性命相托”的特殊职业，卫生类专业技术人员的首要职责是（AD）），也是其职业道德的第一要求。(A)救死扶伤(D)防病治病

11社会主义职业道德必须以集体主义为原则，这是（BCD）的必然要求。P109(B)社会主义经济建设(C)社会主义政治(D)社会主义文化建设

12社会信用体系是保证经济良好运行的社会机制，主要包括（ABC）等部分。A社会信用制度 B社会信用服务体系 C社会信用活动建立社会主义市场经济道德秩序，要求加强职业道德建设，以协调（BCD）之间的关系。

B各行各业从业人员与其服务对象 C职业与职工 D职业与职业

14建设与社会主义市场经济相适应的（ABD）环境，要求加强职业道德建设。A公共道德 B政治道德 D法制道德

括号在后的

1干部职业道德的主要内容包括（（ABCD））。P150

2民族素质的主要内容包括（（ABCD））。P22

43社会主义核心价值体系从最基本的层面看，主要包括（（ABCD））。P

324营造和谐的利益格局要（（ABCD））。P5

55以下有关职业道德的说法，正确的是（（ABCD））。P114

6加强诚信建设的工作重点是（（ABCD））。P247

7加强诚信建设的重要意义是（（ABCD））。P247

8为了最大限度地化解矛盾、避免冲突，必须（（ABCD））。

9提高职业道德修养的方法主要有（ABCD）。

10我们所要维护的个人正当利益，应该（ABCD）。

11发扬奉献精神，是为了（ABCD）。

12职业道德教育的要求是（ABCD）。

13全心全意为人民服务的主要内容是（ABCD）。

14下列哪些道德想法是不可取的（ABCD）。

15下列选项中，属于职业道德教育原则的是（ABCD）。

16以下有关社会主义职业道德的说法，正确的是（ABCD）。

17干部职业道德是社会主义职业道德之一，它的主要内容包括（（ABCD））。

18在建设社会主义核心价值体系的过程中，我们必须坚持的几个基本原则是（（ABCD））。

19爱人民的行为表现有哪些（ABCD）

20以下四个选项中,哪些做法有利于营造和谐的利益格局（ABCD）

21以下说法错误的是（CD）。P77

(C)在政治观上，集体主义的最高道德标准是符合人民利益，而极端个人主义则认为个人利益高于社会公德

(D)在道德观上，集体主义认为人民群众是历史的创造者，而极端个人主义则把个人视为历史的动力

22职业道德修养之所以必须经过实践这一途径，原因在于（BC）。P142(B)从业人员的高尚的职业道德品质来源于实践

(C)在实践中进行职业道德修养是由道德自身的特点决定的23集体主义作为社会主义的道德原则，其主要内涵是（AD）。

A集体利益高于个人利益，这是集体主义原则的出发点和归宿

D在保障社会整体利益的前提下，个人利益与集体利益要互相结合，实现二者的统一

24用联系的、发展的观点看问题，（BC）。B要求我们必须确立辩证的思维方法

C关键是要掌握唯物辩证法关于联系、发展和矛盾的观点

25人生价值由两个相对交互的方面构成，这两个方面是（AC）。

A主体对于社会和人类生活的作用和意义，即人生价值的创造过程

C社会对主体个人的主观目的和行为的肯定满足，即人生价值的享受过程

26学习马克思主义的根本目的是（BD）。

B为了树立科学的世界观和方法论，并把它转化为自己的人生观

D用以指导自己的认识活动和实践能力，推进建设有中国特色社会主义的伟大事业

27道德教育必须坚持以德服人，下面选项中绝不能采取的手段是（AB）。

28当个人利益与党和人民的利益发生矛盾或冲突时，要自觉做到以下哪几点（BD）。

(B)个人利益服从党和人民的利益、国家的利益

(D)为了党和人民的利益，个人在必要时可以牺牲自己的一切甚至生命

29说服教育是职业道德教育的重要形式，其特点是（AB）。(A)摆事实(B)讲道理

30贯穿社会主义荣辱观的思想主线是（AD））。(A)以人为本(D)以德立人

31在我国现阶段社会中，主要存在的两种人生观是（AD））。(C)极端个人主义的人生观(D)为人民服务的人生观

32修养是一个含义广泛的概念，“修”主要是指（AB）。(A)学习(B)提高

33职业道德修养之所以必须经过实践这一途径，原因在于（B C）。B从业人员的高尚的职业道德品质来源于实践

C在实践中进行职业道德修养是由道德自身的特点决定的35以下有关集体主义的说法，正确的项是（ABC）。P68(A)集体主义最能体现社会主义社会的本质，摒弃了集体主义，社会主义道德建设将无从谈起

(B)集体主义，就是指一切言论和行为以合乎最广大人民群众的集体利益为根本出发点的思想

(C)集体主义原则是马克思主义关于个人与社会、个人与集体关系的科学原理在价值观上的必然要求

36不断培育良好的和谐生态文化需要（ABD）。P56

(A)坚持节约优先(B)保护生态环境(D)实现可持续发展

37构建社会主义和谐社会，需要（ACD）。P55

(A)健全民主法制(C)营造和谐的利益格局(D)妥善处理好各种矛盾

38加强职业纪律修养，（ABC）。P117

(A)必须提高对遵守职业纪律重要性的认识，从而提高自我锻炼的自觉性

(B)要提高职业道德品质

(C)培养道德意志，增强自我克制能力

39“修养”通常包含的含义是（ACD）。

A指政治思想、道德品质、知识技术等方面所进行的勤奋学习和涵养锻炼的功夫以及所达到的水平 C指“修身养性”之道

D指逐渐养成的，有涵养的待人处世的态度

40当个人利益与党和人民的利益发生矛盾或冲突时，要自觉做到（ABD）。A人民利益服从国家利益，个人利益服从党的利益 B个人利益服从党和人民的利益、国家的利益

D为了党和人民的利益，个人在必要时可以牺牲自己的一切甚至生命

41人生观大致包括的内容是（ABC）。

A人生的意义，即人为什么而活着，人怎样生活才算值得

B人生的目的，人生最终追求的目的是什么，什么是人生的最高理想

C一个人待人处世的根本态度，也包括处世的方法，也可以说是一个如何做人的问题

42树立和坚持为人民服务的人生观，我们应做到（BCD）。（ABC）B对于干部，应把全心全意为人民服务作为自己的最高行为准则 C必须坚持马克思主义的群众路线

D对于广大职工，应发扬无私奉献精神，坚决反对极端个人主义

43以人为本，就是（BCD）。

B要把满足人的全面需求和促进人的全面发展作为经济社会发展的根本的出发点和落脚点

C围绕人们的生存、享受和发展的需求，提供充足的物质文化产品和服务 D围绕人的全面发展，推动经济和社会的全面发展

44社会物质生活条件包括（ABC）。

(A)地理环境(B)社会生产方式(C)人口因素

45狭义的道德范畴具备的主要特征是（（ACD））。

(A)反映人们之间以及个人与社会整体之间最本质、最主要、最普遍的道德关系(C)体现一定社会整体对人们的道德要求，显示人们认识和掌握道德现象的一定阶段(D)在实际生活中作为一种信念存在于人们内心，指挥和制约人们的行为

46下列针对社会主义职业道德涵义的解释，哪些是正确的（（ABC））。(A)以马克思主义为指导的新型的职业道德

(B)它继承了历史上各种职业道德的优良传统

(C)具有一切职业道德所共有的一般特征，但又同私有制条件下的职业道德有着本质的区别

47道德的内容包括（（ACD）。(A)道德意识(C)道德关系(D)道德活动

加强诚信建设涉及社会生活的方方面面，当前加强诚信建设的工作重点是（（ABCD））。

49构建社会主义和谐社会，需要（（ABCD））。

50营造良好和谐的社会氛围，妥善地处理社会矛盾，最大限度地化解矛盾、避免冲突，必须要做到（ABCD）。

51和谐文化是和谐社会的反映，建设和谐文化是构建社会主义和谐社会的重要任务，也是一项基础性工程。建设和谐文化的意义在于（ABCD）。

52马克思主义伦理学在肯定社会存在和经济基础的作用的前提下，同时承认道德反过来对社会存在和经济基础具有很大的能动作用。道德的社会作用的主要表现在（（ABCD））。

53社会主义职业道德规范是一个体系，这个体系包含所有社会主义职业的各自道德规范，其内容是无比丰富的。能够适用于社会主义各种职业的职业道德规范有（（ABCD））。

54要做到中国特色的社会主义，打造全面小康社会和社会主义和谐社会，必须搞好（（ABCD））。

社会主义职业道德是一个内容丰富的科学体系，以下属于职业道德“五个规范”范畴内的有（AB）。

(A)诚实守信(B)服务群众

56职业荣誉是对职业道德行为的社会价值所做出的公认的客观评价和个人在道德自我评价上的主管意向。职业荣誉包含的含义有（BC）。(B)客观评价(C)主观意向

57在新的历史条件下，集体主义作为社会主义的道德原则，内涵在不断地丰富和发展，其主要内涵是（AD）。

(A)集体利益高于个人利益，这是集体主义原则的出发点和归宿

(D)在保障社会整体利益的前提下，个人利益与集体利益要互相结合，实现二者的统一

58党作为工人阶级和全体人民的代表，必须为人民服务，一切从党和人民的利益出发。这就要求党（ACD）。

(A)忠于人民(C)掌好权，用好权(D)为人民谋利益

59党的十六届三中全会从中国的实际出发，提出了以人为本的原则，给人的全面发展赋予了新的含义，这是我们党坚持解放思想、实事求是的思想路线取得的一个重要的理论成果。坚持以人为本，应当要做到（BCD）。

(B)要把满足人的全面需求和促进人的全面发展作为经济社会发展的根本的出发点和落脚点

(C)围绕人们的生存、享受和发展的需求，提供充足的物质文化产品和服务

(D)围绕人的全面发展，推动经济和社会的全面发展

60价值观是人们在对人生目的和实践活动进行认识和评价时所持有的基本观点和观念。价值观主要是由以下哪几个要素构成的（（BCD））。

(B)价值心理(C)价值认识(D)价值评价标准

《职业道德教育考试》判断题及参考答案

正确的

建立健全社会信用体系是扩大内需，保持经济持续、稳定增长的迫切需要。

职业态度的好坏，反映出一个职业、部门或单位的道德水平和精神面貌。

我国的道德体系是以马克思主义为其世界观基础的。

为人民服务的最高要求，就是全心全意为人民服务。

加强党风廉政建设和反腐败，教育是基础，其中就包括文化素质教育。

加强党风廉政建设和反腐败，教育是基础，其中就包括职业责任心的教育。

人生的价值在于对历史的责任和贡献，它是内在价值和外在价值的统一。

人生价值的根本标准是奉献，是集体主义与个人利益的统一。

马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂。

在全社会大力弘扬社会主义荣辱观，是和谐文化建设的基本任务。

说服教育是职业道德教育的重要形式，其特点是摆事实、讲道理、以理服人。

个人谋求正当的利益是合理合法的。国家不仅不反对，而且大力支持。

团结协作是教师对待其所属的劳动集体的基本态度。

说服教育是职业道德教育的重要形式，其特点是摆事实、讲道理、以理服人。

极端个人主义与集体主义是格格不入的，同社会主义道德建设是背道而驰的。

要做到办事公道，一定要树立人民利益高于一切的思想和正确的权力观

社会文化环境对人们的思想观念、价值判断、道德情操具有潜移默化的影响。

事物发展的根本原因在于事物内部的矛盾性。

职业道德建设为经济发展提供道德支持和精神动力。

职业道德建设，教育是基础。

科学的人生观指导人们坚持正确的人生方向，积极向上，创造巨大的人生价值。

良好的职业素养是做好本职工作的重要条件。

正确价值观的确立,良好社会风尚的形成，离不开舆论力量的倡导和推动

深化体制改革，发展文化事业和壮大文化产业，是建设和谐文化的题中应有之义。

在良好和谐的社会氛围中，正确的思想舆论导向是促进社会和谐的重要因素。

在全社会树立和弘扬中国特色社会主义共同理想，是和谐文化建设的根本任务。

极端个人主义与集体主义是格格不入的，同社会主义道德建设是背道而驰的。

先进文化的发展本身要求有和谐文化的建设的发展，建设和谐文化，实际上就是建设和发展社会主义先进文化。

内在价值是创造价值的潜在能力，外在价值是发挥自身创造力所创造出来的现实价值。

主张和实行让一部分人一部分地区先富起来的政策只是共同富裕的其中一个目的。

极端个人主义与集体主义的对立，不仅仅是一般的学术之争，还是两种世界观、人生观、价值观对立的反映。

承载着历史与传统的血脉，社会主义荣辱观是我们民族得以生生不息、繁荣昌盛的精神支柱。

廉洁奉公、一心为民是马克思主义的科学人生价值观，是无产阶级和共产党人的世界观、人生观、价值观和利益观的集中体现。

道德信念是指人们在履行道德义务的过程中所表现出来的自觉地克服一切困难和障碍，做出抉择的力量和坚持精神。

集体主义原则在社会主义道德规范体系中，对其他原则和规范起着指导作用，并且处于基础地位。

社会主义的本质是通过解放和发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，达到人们的共同富裕。

“救死扶伤、防病治病”是卫生类专业技术人员的首要职责，也是其职业道德的第一要求。

党的七大把为人民服务写入党的章程，标志着为人民服务理论已经形成和中国共产党政治宗旨的正式确立。

价值观是指对人生价值的一种根本看法，主要是从主体的需要和客体能否满足以及如何满足需要的角度，考察和评价人们的行为对个人、阶级、社会的意义。

内在价值是创造价值的潜在能力，外在价值是发挥自身创造力所创造出来的现实价值。

良好的文化氛围为社会主义和谐社会提供精神动力、思想保证、舆论支持和文化条件。

加强公民道德建设，培育文明道德风尚，要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观。

和谐文化为社会主义和谐社会提供精神动力、思想保证、舆论支持和文化条件，建设和谐文化，是构建社会主义和谐社会的重要任务。

良好道德风尚的形成是一个逐步积累的过程,社会主义荣辱观的确立是一项长期的任务。

职业道德建设就是为建立和发展社会主义市场经济伦理秩序和伦理环境服务，为经济发展提供道德支持和精神动力。

中国特色社会主义共同理想决定了社会主义核心价值体系的性质和方向，是社会主义核心价值体系的灵魂。

主张和实行让一部分人一部分地区先富起来的政策只是共同富裕的其中一个目标，而不是社会主义的根本目的社会主义荣辱观造就了中华民族千百年来的丰功伟绩，它承载着历史与传统的血脉，是我们民族得以生生不息、繁荣昌盛的精神支柱。

马克思主义伦理学认为，道德是一种社会意识形态。道德既是一种善恶评价，表现为心理和意识现象；又是一种行为规范，表现为行为和活动现象。

社会主义人生观，回答的是“在社会主义社会中，什么是光荣，什么是耻辱”的基本价值观问题。

培养职业作风，最根本的是要加强对从业者的思想道德教育，使从业者逐步树立为人民服务的世界观、人生观、道德观。

科研工作者职业道德是知识分子职业道德之一，是从事科学技术工作的人们在其职业活动中所应遵循的基本道德规范。

主张和实行让一部分人一部分地区先富起来的政策只是共同富裕的其中一个目的。

科研工作者职业道德是知识分子职业道德之一，是从事科学技术工作的人们在其职业活动中所应遵循的基本道德规范。

公民道德建设要在知与行结合上下工夫，从群众最关心的事情抓起，让群众看到实实在在的变化，得到实实在在的利益。

政府部门是党联系人民群众的桥梁和纽带，在构建社会主义和谐社会中承担着重要责任。

在坚持全心全意为人民服务的宗旨的同时，还要解决好个人利益与国家利益之间的冲突的问题。

经济发展是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。

职业道德教育是客观的社会的职业道德活动，而职业道德修养则是个人的主观的道德活动。

“八荣八耻”为保证社会主义市场经济的健康发展，为建设与社会主义市场经济相适应的道德体系，提供了思想基础。

职业道德修养的过程，实质上就是不断地克服错误的道德观念、道德情感和道德行为，逐步树立社会主义的职业道德观念，培养社会主义的职业道德品质和提高职业道德境界的过程。

从经济制度看，我国将长期处于社会主义的初级阶段，我国社会主义的性质和初级阶段的国情决定了我国现阶段的基本经济制度是以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。

从经济制度看，我国将长期处于社会主义的初级阶段，我国社会主义的性质和初级阶段的国情决定了我国现阶段的基本经济制度是以公有制为主体，多种所有制经济共同发展；我们的分配制度，是以按劳分配为主体，多种分配形式并存。

人生观大致包括三个方面的内容：一是人生的意义，即人为什么活着，人怎样生活才算值得：二是人生的目的，人生最终追求的目的是什么，什么是人生的最高理想：三是一个人待人处事的根本态度，也包括处世的方法，也可以说是一个如何做人的问题。

错误的

社会主义职业道德是以最终谋求整个国家的经济利益为目标的。

提高职业道德技能是树立职业信念的思想基础。

社会主义职业道德原则是共产主义。

敬业就是热爱自己的本职工作，为做好工作尽心尽力。

一视同仁是职业道德的根本。

教师是教育活动的组织者、领导者，在教育过程中起领导作用。

社会风气直接影响着党风政风。

社会主义职业道德的目标，是最终谋求整个社会的经济利益。

为人民服务的最高要求，就是人民当家做主。

个人道德缺失是腐败现象存在和发展的重要根源。

为人民服务的最高要求，就是人民当家做主。

我国道德体系的世界观基础是马克思主义。

价值心理是价值观中的核心要素。

在全社会大力弘扬社会主义荣辱观，是和谐文化建设的基本任务。

集体主义的价值导向是会因改革而发生变化的。

所谓民族精神就是一个民族改造自然、改造社会的能动力量的综合反映。

人生价值的根本标准是奉献，是集体主义与个人利益的统一。

发展的目的在于人，发展的动力在于经济，发展的举措要依靠社会。

构建社会主义和谐社会必须要做到与精神文明的建设是同步的，相辅相成的。

无产阶级的价值观是：人生的价值不在于索取，而在于对社会的贡献

反对极端个人主义，就是不要个人的利益，强调和追求集体和国家利益。

唯物主义最能体现社会主义社会的本质，摒弃了集体主义，社会主义道德建设将无从谈起。

先进文化的发展本身要求有和谐文化的建设的发展，建设和谐文化，实际上就是建设和发展社会主义先进文化。

坚持标本兼治，是我们党加强党风廉政建设和反腐败斗争的一贯方针。坚持标本兼治，则要以治标为主。

良好道德风尚的形成是一个一蹴而就的过程,社会主义荣辱观的确立是一项长期的任务。

社会主义道德建设活动是由社会主义生产关系决定的，对生产关系有巨大的依赖作用。

个人利益是最大多数人民的最根本最长远的利益，国家利益是指集体范围内一部分人民的利益。

社会主义职业道德原则是集体主义，作为道德原则的集体主义所讲的“集体”，指的是多个个人集合起来的小团体。

政策、法律、法规是调节人们行为的重要手段，对树立社会主义荣辱观具有很强的导向作用。

在伦理学中，作为专门问题纳入道德规范体系加以系统研究的道德范畴，一般是指广义的道德范畴。

为人民服务最能体现社会主义社会的本质，摒弃了为人民服务的精神，社会主义道德建设将无从谈起。

社会主义道德观造就了中华民族千百年来的丰功伟绩，它承载着历史与传统的血脉，是我们民族得以生生不息、繁荣昌盛的精神支柱。

社会风气直接影响着党风政风，因此广大党员干部特别是各级领导干部要廉洁自律、以身作则。

在坚持全心全意为人民服务的宗旨的同时，还要解决好个人利益与集体利益之间的冲突问题。

集体主义之所以是社会主义道德建设的基本原则，是社会主义经济、政治、文化关系的必然要求。

极端个人主义与集体主义的对立，不仅仅是一般的学术之争，还是两种世界观、人生观、价值观对立的反映。

建设社会主义核心价值体系，是一项艰巨而复杂的任务，通过我们坚持不懈、努力奋斗，完全可以在5-10年实现。

在全社会树立和弘扬中国特色社会主义共同理想，是和谐文化建设的根本任务。职业道德情感是人们在职业活动中选择道德行为的直接推动力量。

和谐文化必须坚持经济建设，这是我们党推进文化建设的基本指导方针，也是建设和谐文化的基础条件。

实践证明，社会主义职业道德可以自发地形成，但不可能自发地得到发展，只有在大力发展经济的基础上，对全社会各行业人员进行耐心细致的教育，并经过个人在职业生活实践中的磨练，才能够逐步建立和发展起来。

第三篇：职业道德考试题库(单选题部分)

职业道德考试题库

(单选题部分)下载之后直接在本文档中搜索所遇到的考题就行了，我们单位的同志都是用的我整理的这份，很全面，没有意外的话保证满分嘿嘿，整了很长时间专门为参加考试的同志提供方便的。

1.在构建社会主义和谐

社会中，党联系人民群众的桥梁和纽带是（C）。(A)党政机关(B)政府部门(C)新闻媒体(D)舆论监督

2.干部职业道德是社会主义职业道德之一，在干部职业道德的所有内容中最重要的一条是（D）。

(A)要有牢固的“社会公仆”意识，正确运用手中权力，一切向人民负责，为社会整体谋利益(B)要有强烈的社会主义事业心；善于学习，勤奋工作，坚定信念，开拓前进(C)要有高尚的情操，廉洁奉公，遵纪守法；不以权谋私，不假公济私(D)要自觉坚持“一个中心、两个基本点”，坚持反对资产阶级自由化

3.腐败现象具有极大的危害性，以下关于腐败的危害性错误的是（A）。(A)腐败必然导致亡党亡国(B)腐败有损党和政府的形象(C)腐败影响了改革开放的顺利进行

(D)腐败不利于社会主义市场经济体制的建立

4.我国现代化建设保持正确方向的必然要求是建设（A）。(A)社会主义核心价值体系(B)社会主义精神文明(C)社会主义物质文明(D)社会主义经济建设

5.一个社会的和谐，在本质上体现为一种（C）的和谐。

(A)文化氛围(B)舆论氛围(C)文化精神(D)社会氛围

6.建立在一定的利益和义务的基础之上，并以一定的道德规范形式表现出来的特殊的社会关系是（A）。

(A)道德关系(B)道德情感(C)道德理想(D)道德理论体系

7.人们道德素质的高低主要取决于（D）。(A)道德行为(B)道德评价(C)道德教育

8.最能体现社会主义社会本质的是（B）。(A)共产主义(B)集体主义(C)为人民服务(D)马克思主义

9.我国的市场经济发展还处于初级阶段，市场经济体制还很不完善，存在的问题很多，当前社会主义市场经济发展中存在的突出问题是（C）。

(A)物价上涨过快(B)通货膨胀突出(C)市场经济秩序混乱(D)国民生产总值下降

10.职业道德范畴是反映职业道德现象的特性、方面和关系的基本概念，以下不属于社会主义职业道德范畴的有（B）

(A)职业理想(B)职业习惯(C)职业荣誉(D)职业幸福

11.所谓民族素质，是一个民族改造自然、改造社会的能动力量的综合反映。以下不属于民族素质的主要内容的是（B）。

(A)教育科学文化素质(B)职业素质(C)心理素质(D)人的身体素质

12.共产主义道德的最高表现和最基本的行为规范是（D）。(A)改革开放，发展创新(B)坚持走共产主义道路(C)廉洁奉公，执政为民(D)全心全意为人民服务

13.在社会主义市场经济条件下，集体应尽可能地保护和满足个人的正当利益，使个人的尊严、价值和权利得到最大的实现，为个人的全面发展创造条件。集体完成这个任务的大前提是（D）。

(A)个人利益服从国家利益(B)集体利益包含个人利益(C)集体利益服从国家利益(D)个人利益服从集体利益

14.正确价值观的确立,良好社会风尚的形成，离不开（B）的倡导和推动。(A)新闻媒体(B)舆论力量(C)社会文化氛围(D)基层群众文化活动

15.社会主义职业道德是一种新型的职业道德，它继承了历史上各种职业道德的优良传统，又有着自己独具的特点。社会主义职业道德的指导思想是（C）。

(A)社会主义精神文明建设(B)邓小平理论(C)毛泽东思想(D)马克思主义

16.人生价值的根本标准是，其有利于达成集体主义与个人利益的统一。（C）(A)为人民服务(B)实现自我价值(C)奉献(D)索取

17.做人的最高标准是（D）。(A)道德认识(B)道德意志(C)道德信念(D)道德理想

18.人们在职业活动中选择道德行为的直接推动力量是（A），它一旦形成，就会积极地影响和调节人们的道德行为。

(A)职业道德情感(B)职业道德认识(C)职业道德意志(D)职业道德修养

19.为人民服务是社会主义道德的显著标志和本质特点，是（A）要求的集中体现。(A)社会主义道德(B)社会主义精神文明(C)社会主义品德(D)社会主义人生观

20.职业作风是一种巨大的、无形的力量，职业作风的好坏，取决于（A）。(A)从业者的思想和宗旨(B)从业环境(C)社会职业道德(D)行业规范

21.建设社会主义核心价值体系必须有进步事业的支撑，有正义行为和先进文化的配合，就中国当代来说，下面选项中属于正义行为的是（B）。

(A)有利于解放和发展生产力(B)有利于维护民族团结(C)有利于弘扬社会主义精神(D)有利于社会进步

22.人类迄今为止最科学的世界观和方法论是（B）。(A)马列主义(B)马克思主义哲学(C)“三个代表”精神(D)“八荣八耻”精神

23.道德是一种社会意识形态，作为一种行为规范道德表现为（C）。(A)心理和意识现象(B)行为规范(C)行为和活动现象(D)职业道德

24.要不断培育科学的和谐发展文化，以达到促进经济社会全面协调可持续发展，就是要（B）。(A)认真学习社会主义荣辱观(B)认真贯彻和落实科学发展观(C)以马克思主义为指导思想(D)坚持改革开放

25.有关社会主义和谐社会的说法，不正确的是（B）(A)一个包括政治、经济、文化和社会生活的有机系统(B)和谐文化内含着快速发展的理念

(C)它所倡导的发展是包括政治、经济、社会、文化等诸多因素的全面、协调、可持续发展(D)实现社会的和谐，既需要雄厚的物质基础、坚实的政治保障，又需要和谐文化的有力推动。

26.教师职业道德的核心是（B）(A)忠于人民的教育事业(B)热爱学生(C)团结协作(D)以身作则

27.建设和谐文化，实际上就是建设和发展社会主义先进文化，那么建设和谐文化的核心问题是（D）。

(A)构建社会主义和谐社会(B)树立和谐理念(C)控制人口、节约资源(D)培育人的和谐文化精神

28.人类迄今为止最科学的世界观和方法论是（B）。(A)马列主义(B)马克思主义哲学(C)“三个代表”精神(D)“八荣八耻”精神

29.建立和规范社会主义市场经济秩序的重要保证是良好的（A），也是形成社会主义道德风尚的重要基础。

(A)社会信用(B)职业道德(C)社会舆论氛围(D)个人诚信

30.和平建设时期除了特别强调做好本职工作以外，还要遵守（A）。(A)法律法规(B)职业道德(C)交通法规(D)科学发展规律

31.一个社会的和谐，在本质上体现为一种（）的和谐。(A)文化氛围(B)舆论氛围(C)文化精神(D)社会氛围

32.在我国现阶段，集体主义原则维护的集体利益，是全体劳动人民的共同利益，它是以（）为核心的。

(A)党和政府(B)工人阶级(C)农民阶级(D)广大知识分子

33.不仅着眼于增强公民、企业、各种组织的社会责任，并且把和谐社区、和谐家庭以及人的和谐心理有机地结合起来，有利于营造良好的（）。

(A)思想言论氛围(B)社会氛围(C)思想舆论导向(D)社会新闻播报

34.我国的国体是（）。(A)人民民主专政(B)民主集中制(C)人民代表大会制度(D)人民当家作主

35.在社会主义社会，人民当家作主，社会利益、职业利益和从业人员个人利益从根本上一致，使得调节三者利益关系的基本原则为（）。

(A)个人主义(B)英雄主义(C)集体主义(D)社会主义

36.坚持以党内民主带动人民民主，进一步健全民主制度，延伸权力监督，不断扩大公民有序的政治参与属于以下哪种表现形式（）。

(A)健全民主制度(B)健全民主法制(C)健全法律制度(D)健全民主监督

37.共产主义道德的最高表现和最基本的行为规范是（）。(A)改革开放，发展创新(B)坚持走共产主义道路(C)廉洁奉公，执政为民(D)全心全意为人民服务

38.在所有社会主义价值目标中处于统摄和支配的地位的是（），它决定着社会主义的发展模式、制度体制和目标任务。

(A)科学的发展观体系(B)人生价值体系(C)社会主义世界观体系(D)社会主义核心价值体系

39.科学文化知识的创造者和传播者是（）。(A)新闻工作者(B)教师(C)科研工作者(D)知识分子

40.为了实现可持续发展，在加快发展的同时，要充分考虑环境、资源和生态的承受能力，因此必须把控制人口、节约资源、（）放到重要位置。

(A)保护环境(B)改革开放(C)发展创新

(D)节省成本

41.社会主义核心价值体系的基础是（）。(A)马克思主义指导思想(B)社会主义共同理想(C)社会主义荣辱观(D)社会主义民族精神

42.下列选项中，属于非道德行为的是（）。(A)神智不清的成年人的行为(B)损人利已(C)助人为乐(D)事不关己高高挂起

43.法律作为市场经济运行规则的最高维护者，直接规范了社会中每一个行为主体的具体行为，具有较强的权威性和约束力。信用建立在法制的基础之上，需要（）作保障。

(A)社会诚信(B)职业道德(C)法律制度(D)社会道德

44.职业工作者认识到无论哪种职业，都是社会分工的不同，并无高低贵贱之分，可以笼统地称为职业工作者树立了正确的（）。

(A)科学发展观(B)社会观(C)人生观(D)职业观

45.社会主义道德风尚的重要基础是（），同时也是建立和规范社会主义市场经济秩序的重要保证。

(A)社会信用(B)职业道德(C)社会舆论氛围(D)个人诚信

46.职业道德范畴是反映职业道德现象的特性、方面和关系的基本概念，以下不属于社会主义职业道德范畴的有（）

(A)职业理想

(B)职业习惯(C)职业荣誉(D)职业幸福

47.社会主义国家是人民当家作主的国家，体现社会主义这种本质的是（）。(A)人民代表大会制度(B)社会主义共同理想(C)为人民服务(D)党和政府的最高宗旨

48.职业道德教育是职业道德活动的一个十分重要的方面，职业道德建设的基础是（）。(A)影响(B)教育(C)训练(D)传授

49.马克思主义哲学作为科学的世界观，它的基本原则是（）。(A)改革创新(B)爱岗敬业(C)实事求是(D)奉献社会

50.相对于最大多数人民的最根本的利益和集体范围内一部分人民的利益来说，国家和集体中的一个成员的利益是指（）。

(A)个人利益(B)国家利益(C)集体利益(D)人民利益

51.营造良好和谐的社会氛围，必须统筹协调各方面的利益关系，妥善处理社会矛盾，形成友善的人际关系。那么社会关系的主体是（）。

(A)社会(B)团体(C)人(D)以上都是

52.文化发展的不竭动力是（）。(A)创造(B)创新

(C)发明(D)建设

53.社会主义道德最广泛的社会基础是（）。(A)公民道德(B)社会道德(C)职业道德(D)个人道德

54.奉献社会的前提是（）。(A)从我做起(B)从实际做起(C)树立科学的人生观(D)个人价值的实现

55.“在社会主义社会中，什么是光荣，什么是耻辱”的基本价值观问题，是以下（）要回答的问题。

(A)社会主义价值观(B)社会主义荣辱观(C)社会主义人生观(D)社会主义世界观

56.以德治国的根本要求是（）。(A)加强公民道德建设(B)提高人民的职业道德素质(C)提高全民族素质(D)加强社会法律教育

57.以下关系中，不属于中国封建社会的“五伦”关系的是（）。(A)父子(B)君臣(C)主客(D)朋友

58.人类迄今为止最科学的世界观和方法论是（）。(A)马列主义(B)马克思主义哲学(C)“三个代表”精神

(D)“八荣八耻”精神

59.人类迄今为止最科学的世界观和方法论是（）。(A)马列主义(B)马克思主义哲学(C)“三个代表”精神(D)“八荣八耻”精神

60.卫生类专业技术人员的职业是一种“健康所系、性