第一篇：计算机网络技术实验

课程代码：1460340

课程名称：计算机网络技术

实验项目：实验4B/S结构编程

实验时间：2013.11.15

实验地点：C509

实验4B/S结构编程

一、实验目的熟悉和掌握B/S架构的基本原理和编程方法，掌握编写简单的网络应用程序。

二、实验内容

使用所熟悉的语言(Java或C++)实现文件上传、获取客户端浏览器的信息。

三、实验结果

写出所设计的源程序。

四、遇到的问题及解决办法

参考答案

第二篇：计算机网络技术实验指导书 3

昆明理工大学自动化系《网络技术》实验指导书

实验三路由配置

1．实验目的 掌握路由的基本配置方法；

 掌握在CCNA下对路由进行配置的基本步骤；

 熟悉和掌握在CCNA下对路由进行配置的常用命令；

2.实验前的准备

 阅读教材关于路由配置方面的相关内容；

 阅读本实验的内容及操作步骤；

 阅读CCNA指导手册；

3.实验内容及步骤（具体方法参看CCNA中文指导手册和英文实验指导书）

（1）静态路由配置；

（2）缺省路由配置；

（3）RIP动态路由配置

（4）IGRP动态路由配置

4.实验要求

 正确使用常用命令；

 按步骤配置路由；

 记录实验中所使用的命令和执行结果。

第三篇：计算机网络技术实验指导书 2

昆明理工大学自动化系《网络技术》实验指导书

实验二路由器配置和交换机配置

1．实验目的 掌握路由器和交换机的基本配置方法；

 掌握在CCNA下对路由器和交换机进行网络配置的基本步骤；  熟悉和掌握在CCNA下对路由器和交换机进行网络配置的常用命令；

2.实验前的准备

 阅读教材关于路由器配置方面的相关内容；

 阅读本实验的内容及操作步骤；

 阅读CCNA指导手册；

3.实验内容及步骤（具体方法参看CCNA中文指导手册和英文实验指导书）

（1）熟悉RouterSim CCNA的环境；

（2）熟悉路由器的基本操作，包括：

a)登录；

b)帮助和编辑；

c)查看和保存配置；

d)设置口令；

e)设置主机名称、增加标志、IP地址、标识、带宽和时钟频率。

（3）对实验环境下的路由器和交换机进行具体配置：

a)配置路由器A

b)配置路由器B

c)配置路由器C

d)配置路由器2621

e)配置路由器804A

f)配置路由器804B

g)配置路由器1900A

h)配置路由器1900B

（4）查看配置好的状态信息；

（5）进行网络测试。

4.实验要求

 正确使用常用命令；

 按步骤配置路由器和交换机；

 记录实验中所使用的命令和执行结果。

第四篇：计算机网络技术实验指导书 4

昆明理工大学自动化系《网络技术》实验指导书

实验四虚拟子网VLAN配置

1．实验目的 掌握虚拟子网的基本配置方法；

 掌握在CCNA下对虚拟子网进配置的基本步骤；

 熟悉和掌握在CCNA下对虚拟子网进行配置的常用命令；

2.实验前的准备

 阅读教材关于虚拟子网方面的相关内容；

 阅读本实验的内容及操作步骤；

 阅读CCNA指导手册；

3.实验内容及步骤（具体方法参看CCNA中文指导手册和英文实验指导书）

（1）了解虚拟子网的基本概念和原理；

（2）熟悉虚拟子网配置的基本操作

4.实验要求

 正确使用常用命令；

 按步骤配置虚拟子网；

 记录实验中所使用的命令和执行结果。

第五篇：计算机网络技术

王牌专业：计算机网络技术

一、在校期间能学到哪些知识和技能？

素养+理论+技能的培养模式

1、文化课：以够用、实用为宗旨，主要开设语文、数学、英语、德育、音乐、美术、体育、礼仪等课程。专业课：以“宽基础 活模块”的课程模式和“师生互动 有趣高效”、“理实一体化”的教学模式激发学生学习情趣，主要开设局域网组建、计算机组装与维修、网络综合布线、Word与Excel、文字录入、VF数据库、计算机常用工具软件、网页制作、网络技术及应用、计算机常用工具软件、网络安全与维护、Internet实用技术等课程。

2、技能训练：以强大的实验实训设备为依托，合理安排计算机组装与维修、Word与Excel、文字录入、网络综合布线、VF数据库、网页制作、局域网组建、计算机常用工具软件等操作技能模块。

3、通过半工半读、工学交替、毕业实习等环节，培养学生敬业、爱业、乐业的工作作风，提高专业知识

和技能的综合运用能力。

二、毕业后能获得哪些证书？

双证书=毕业证书+职业资格证书

1、毕业证书（配图片）

2、职业资格证书：根据个人能力和兴趣，取得全国计算机等级考试二级证。成绩突出者学校组织参加兴

趣小组，选拔优秀学生参加各级各类技能大赛，大赛成绩优异者还可获得免试上对口高职院校的机会。

三、毕业后能从事哪些工作？

1、专业培养方向：以学生终身发展为己任，在德智体全面发展的基础上，从事面向企事业单位，从事计算机硬件系统、软件系统的操作与维护以及网页制作、数据库管理与维护、局域网维护、网络综合布线、网络安全与维护等工作。

2、职业规划：

专业技术方向：企事业单位办公室文员、经理助理、厂长助理、网页制作人员、数据库管理员、网络

管理员、打字员、相关计算机的生产、销售、中国移动、电信、淘宝客服人员等。

管理岗位方向：办公室主任科室人员生产主管…

纵深发展方向：企业管理自主创业…

3、就业单位简介

四、你可能还关心的……

口号：计算人生、网络天下、联通世界、点击未来。

配套的相关图片（实验实训条件、学生实习、学生专业作品成果、本专业竞赛获奖情况等）

另外可以加本专业特色材料