第一篇：2015中小学信息技术教师招聘考试全真试题含参考答案

2015中小学信息技术教师招聘考试全真试题含参考答案（十六）

一、单项选择

1、下面关于日志分类叙述错误的是()

A、可提高博客中信息和资源管理的有效性 B、可对日志分类进行添加、修改操作，但不能删除 C、通过“日志分类管理”命令可对日志分类进行管理 D、可添加多个日志分类

答案：B

2、教学资源有多种不同的分类方式，根据（）分类可将教学资源媒体分为：文字、图片、图像等类别

A、信息内容 B、教学需要 C、媒体用途 D、媒体形式 答案：D

3、教师将课上要提的问题呈现在PPT上，让学生回答，并随后展示答案，属于哪种教与学的活动()A、教师提问，学生作答 B、教师置境，学生体验 C、教师引导，学生探究 D、教师示范，学生模仿 答案：A

4、关于电子论坛，下面叙述正确的是（）A、具有面向特定用户和适用面广的特点

B、能浏览别人的文章，分享别人的观点，而不能发表自己的文章 C、是一种同步交流工具 D、电子论坛又称Blog 答案：A

5、以下哪种方法适合获取学生的事实性问题和态度性问题的信息（）A、测验法 B、问卷法

C、成长记录袋法 D、观察法 答案：B

6、在Excel中产生图表的源数据发生变化后，图表将（）

A、不会改变 B、发生改变，但与数据无关 C、发生相应的改变 D、被删除 答案：C

7、扩展名为“.org”的网址说明该网站属于（）

A、公司网站 B、政府网站 C、教育网站 D、非赢利性组织 答案：D

8、网络上常见的动画图片格式为()A、jpg B、gif C、bmp D、psd 答案：B

9、以下哪种文件格式不属于音频文件？（）

A、wav B、mp3 C、wma D、psd 答案：D

10、下面软件中，不属于音频编辑工具的是（）

A、GoldWave B、豪杰音频解霸 C、Frontpage D、Cool Edit Pro 答案：C

11、下列哪种文件格式能够使用户节省磁盘空间而又不牺牲任何图像质量？（）A、PSD格式 B、GIF格式 C、BMP格式 D、JPEG格式 答案：C

12、利用Photoshop处理图片时，如果我们需要在图片上加入文字，那么应该使用（）

A、移动工具 B、魔棒工具 C、文字工具 D、磁性套索工具 答案：C

13、资源的格式、质量、运行环境等符合教学要求，是对教学资源评价中（）特性的评价 A、教育性 B、科学性 C、技术性 D、艺术性 答案：C

14、对教学设计过程中学习媒体与资源应该把握的原则（）A、依据学校的综合实力，取长补短，灵活运用 B、根据教学的实际情况，取长补短，灵活运用 C、最好选择较先进的计算机网络技术 D、满足学生的兴趣爱好 答案：B

15、下列哪种媒体可以模拟运动过程,突出事物的本质（）

A、图像 B、音频 C、动画 D、图形 答案：C

16、教师在利用Flash制作课件时，会用到很多的实例与符号（也称元件），对于实例与符号的关系，下列描述中正确的是：（）

A、两者根本没有关系 B、修改符号的属性会影响实例的属性 C、修改实例的属性会影响符号的属性 D、修改符号的属性不会影响实例的属性 答案：B

17、效能工具帮助学生提高学习效率，以下工具中属于效能工具的是（）

A、电子表格 B、概念图 C、相关案例 D、问题操作模型 答案：A

18、交流平台可分为同步交流平台和异步交流平台，以下属于同步交流平台的是（）

A、bbs B、主题论坛 C、聊天室 D、ｅ－ｍａｉｌ 答案：C

19、解释、说明等描述用语一般用来描述（）领域的教学目标：

A、知识 B、技能 C、情感 D、态度 答案：A

20、电子邮件地址中@之后表示： A、用户名

B、邮件服务器名 C、发件人姓名 D、收件人姓名 答案：B

21、扩展名为“.edu”的网址说明该网站属于 A、公司网站 B、政府网站 C、教育网站 D、商业网站 答案：C

22、下列哪种媒体最适合用于讲课提纲、说明性文字等的呈现（）

A、视频 B、图像 C、文本 D、动画 答案：C

23、假如你在备课过程中需要了解《春》（朱自清）一文的写作背景。你打算通过网络搜索相关的资源，下列哪项搜索关键词可以使你准确而高效地找到相关资源（）

A、朱自清+写作背景 B、《春》-写作背景 C、《春》+写作背景 D、朱自清-写作背景

答案：C

24、火山的形成全过程往往需要上万年，可以通过多媒体动画模拟来表现火山的形成过程，这是通过（）来实现信息技术与地理课程的整合。

A、模拟人眼不可感知的地理事物 B、模拟对占据空间广的地理事物

C、模拟发生过程时间跨度大的地理事物 D、模拟微观地理事物

答案：C

二、多项选择

1、学生的学习特征包括()

A、初始技能 B、态度 C、学习技能 D、终极技能 答案：A,B,C,D

2、利用MSN Messenger的优势在于（）

A、可以突破地域限制，有利于师生就某一问题开展深入、细致的讨论，教师与学科专家交流思想与观点 B、可以实时地交流信息 C、可以共享资源

D、用户必须安装客户端软件，必须申请Hotmail邮箱，必须获得要添加联系人的Hotmail电子邮件地址 答案：A,B,C

3、学生家庭基本信息包括（）

A、父母姓名 B、父母联系方式及方便联系的时间 C、父母的职业 D、父母学历

答案：A,B,C,D

4、网站素材包括（）

A、文本 B、图形与图像 C、音乐，歌曲 D、动画，视频 答案：A,B,C,D

5、符号是flash动画中的重要概念,下面关于符号的有关说法正确的是()A、flash中的符号也称为元件

B、图形、按钮和音频都是flash中的符号 C、实例是指出现在舞台上的符号

D、实例是指嵌套在其他符号中的符号 答案：A,C,D

6、在网络搜索引擎中查找一些描写长城的散文，应用的语法规则是（）A、长城+散文 B、长城-散文 C、长城

D、长城 散文 答案：A,D

7、信息技术与课程整合的基本方式（）

A、将信息技术作为学习的对象 B、在信息技术课程教学中引入其他学科的课程知识 C、将信息技术作为辅助教师教的教学工具 D、将信息技术作为辅助学生学的学习工具 答案：A,B,C,D

8、在博客日志中使用日志标签要注意（）

A、标签应该是常用词汇 B、标签要简单精练

C、标签不能和日志题目重复 D、标签要体现文章特点 答案：A,B,D

9、设计学习任务应注意的问题（）

A、学习任务应该具有开放性和层次性 B、学习任务与学习目标相联系

C、学习任务对于学生来说应该有一定的难度 D、学习任务最好与学生的生活相联系

答案：A,B,C,D

10、关于多媒体教学演示文稿，下列说法正确的是（）

A、多媒体教学演示文稿可以整合文本、图形、图像、音频和视频等多种形式的媒体

B、教师可以根据教学需要随时调整多媒体教学演示文稿中演示和呈现的内容，根据学生的反应及时调整播放节奏

C、多媒体教学演示文稿具有制作方便、编辑灵活的特点，教师易于掌握

D、在应用多媒体教学演示文稿辅助教学时，应坚持以形象化演示呈现教学内容的原则

答案：A,B,C

11、Cool Edit Pro的特点包括（）

A、支持音频的播放 B、支持音频的转换

C、支持多种格式的音频文件 D、支持音频的录制、编辑 答案：A,B,C,D

12、下列陈述中，哪几项是Photoshop作为工具软件应用于教学过程的理由？

A、为了给学生提供形象直观的教学内容 B、多媒体视频教材能帮助学生理解问题

C、采用图像辅助教学 D、帮助学生形成感性认识 答案：A,C,D

三、评价题

1、请观看课件《科学认识岩石》课件，试根据给出的课件教育性评价一级指标，写出相应的二级指标（至少三条），并确定评价等级，最后评述课件的优缺点、给出改进意见。

答案：参考答案：二级指标：（1）具有直观和趣味性：利于学生理解，能调动学生的学习积极性。（2）．具有启发性：能启发学生的思考。（3）．针对性强：知识密度合理，深入浅出，无干扰信息。评价等级：优,良,中,差.其中1，2，3为优4为良。优点：（1）．课件内容的组织深入浅出，画面简洁美观，布局均衡大方，整体风格一致。（2）．课件操作简单，适合课堂演示使用。

四、问题解决题

1、题目：于老师要参加讲课比赛，他从网上下载了一个PPT课件，但是需要进行修改，请您按照要求对这个PPT课件进行修改：（1）把第1张幻灯片的标题“平行四边形的认识”修改成艺术字。（2）把第2张幻灯片调整为最后一张。（3）为课件选择合适的模板，并应用到所有的幻灯片中。（4）将“平行四边形Flash课件”插入到PPT倒数第2张幻灯片中。

2015中小学信息技术教师招聘考试全真试题含参考答案1

一、单项选择

1、按照动画的制作方法和生成原理，Flash的动画类型主要分为哪两大类（）A、动作补间动画和形状补间动画 B、逐帧动画和补间动画

C、引导层动画和遮罩层动画 D、可见层动画和不可见层动画 答案：B

2、用于减小搜索结果的范围的方法是（）A、-号 B、号 C、空格 D、等号 答案：B

3、下列哪一项体现了博客辅助教师来发布信息的功能()A、教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论；收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断完善。

B、教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问该博客，实现信息更为广泛的共享。

C、教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔，将教学资源上传。

D、教师根据教学资源种类或用途，将博客中收集的多种形式教学资源分类存放；也可以根据日志内容不同，将博客中书写的日志分类存放。答案：C

4、以下哪一种信息交流技术可以辅助教师与学生开展实时交流（）A、E-mail B、BBS C、Blog D、网易泡泡 答案：D

5、使用Excel创建学生成绩图表时，漏掉了数学成绩一列，可以在图表向导的哪个对话框中进行修改（）A、图表位置 B、图表选项 C、图表源数据 D、图表类型 答案：C

6、可以对Excel电子表格中一组数据返回最大值的函数是（）A、average B、count C、min D、max 答案：D

7、创建教师个人网站是一个系统的过程，一般首先要设计网站的结构，其次要做的一项工作是（）A、发布网站

B、收集与加工网站所需素材 C、编辑网页 D、预览网页 答案：B

8、教师在利用Flash制作课件时，会用到很多的实例与符号（也称元件），对于实例与符号的关系，下列描述中正确的是：（）A、两者根本没有关系

B、修改符号的属性会影响实例的属性 C、修改实例的属性会影响符号的属性 D、修改符号的属性不会影响实例的属性 答案：B

9、采集音频时，我们一般将采样率设置为（），这样音质就能够接近CD音质，满足教学的一般需要。A、22.05 kHz B、44.1 kHz C、88.2kHz D、176.4kHz 答案：B

10、下面软件中，不属于音频编辑工具的是（）A、GoldWave B、豪杰音频解霸 C、Frontpage D、Cool Edit Pro 答案：C

11、对于正在制作和以后需要继续编辑的图像，要将其保存为（）格式 A、GIF B、BMP C、PSD D、JPEG 答案：C

12、当利用Photoshop选取图像中的一部分时，下列选项中我们可以用到的工具是（）A、缩放工具 B、裁剪工具 C、移动工具 D、画笔工具 答案：B

13、网络资源管理是（）A、对资源进行归类、存储、检索与维护等操作 B、对资源进行分类、存储、检索与维护等操作 C、对资源进行分类、保存、维护等操作 D、对资源进行检索、存储操作 答案：A

14、关于信息技术与课程整合的理解正确全面的是（）

A、对教与学的过程和相关资源进行设计、开发、管理、应用和评价的工作

B、依据教学理论、学习理论和传播理论运用系统科学的方法，对教学目标、内容媒体、策略和评价等教学要素和教学环节进行分析计划做出具体安排 C、将计算机技术引进课堂

D、学科教学过程中把信息技术、信息资源和课程有机结合，建构有效的教学方式促进教与学的最优化 答案：D

15、教学资源有多种不同的分类方式，根据（）分类可将教学资源媒体分为：教学信息、作业布置、教育叙事和生活领悟等。A、信息内容 B、教学需要 C、媒体用途 D、媒体形式 答案：A

16、利用电子邮件进行交流的局限在于()A、不利于师生在异地辅导作业，交流思想，互相协作 B、电子邮件发送时间短，成本低

C、教师可以通过电子邮件方便与多个学生交流，并且交流时所需的工作量较小 D、反馈速度受教师和学生积极性的影响 答案：D

17、下列哪种是记录声音信息的数据文件（）A、视频 B、图形 C、音频 D、动画 答案：C

18、效能工具帮助学生提高学习效率，以下工具中属于效能工具的是（）A、电子表格 B、概念图 C、相关案例

D、问题操作模型 答案：A

19、交流平台可分为同步交流平台和异步交流平台，以下属于同步交流平台的是（）A、bbs B、主题论坛 C、聊天室

D、ｅ－ｍａｉｌ 答案：C 20、设计、辩护、置疑等描绘性词语一般用于描述（）层次的的教学目标 A、了解 B、理解 C、应用 D、评价 答案：C

21、多媒体教室中，能够放大显示视觉信息的教学设备是（）A、录像机 B、CD机 C、功放 D、投影机 答案：D

22、制作个人网站时为了使网页界面整齐、有序，一般使用哪种工具对网页布局（）A、格式刷 B、表格 C、标尺 D、文本框 答案：B

23、下列哪种媒体最适合用于讲课提纲、说明性文字等的呈现（）A、视频 B、图像 C、文本 D、动画 答案：C

24、适用于以讲授为主的教学环境是（）A、多媒体网络教室环境 B、图书馆学习环境 C、传统教室环境 D、专业实验室环境 答案：C

二、多项选择

1、网络教室的完整构成包括()A、多媒体计算机、控制系统 B、资源系统、网络连接 C、幻灯投影机、网络连接 D、网络连接、实物展示台 答案：A,B

2、下列选项中哪些是Cool Edit Pro的特点所在？（）A、支持音频的播放、录制 B、支持多种格式的音频文件 C、有丰富的音频处理特效 D、支持音频的编辑、转换 答案：A,B,C,D

3、下列陈述中，哪些是使用图像辅助教学的好处？（）A、为学生提供形象的教学内容 B、为学生提供直观的教学内容 C、能够再现声场

D、有助于帮助学生形成感性认识 答案：A,B,D

4、甄选合适的搜索结果，通常包括以下几部分（）A、查询路径 B、网站站名 C、网址连接

D、包含关键词的内容提要 答案：A,B,C,D

5、博客建立后，下面哪项属于用户可以对自己的博客进行的操作()A、修改博客地址 B、添加/修改日志 C、添加友情链接 D、设置模板 答案：B,C,D

6、以下可以作为师生间的实时交流手段的是（）A、网易泡泡 B、MSN C、BBS D、QQ 答案：A,B,D

7、收集学生信息是有效教学的重要工作。学生信息包括哪些内容（）A、个人、家庭基本信息 B、学习成绩信息

C、学习习惯、学习能力信息 D、健康信息 答案：A,B,C,D

8、.新课程标准中，学习目标的类型包括（）A、知识与技能 B、理解与记忆 C、过程与方法

D、情感、态度与价值观 答案：A,C,D

9、下列关于发布个人网站的描述中哪些是正确的？

A、发布个人网站时可以将自已的网站发布到网络服务商提供的网络空间 B、发布个人网站时可以将自已的网站发布到本地机上 C、发布到本地局域网内的个人网站不能供别人访问 D、发布个人网站时可以利用FTP软件进行上传 答案：A,B,D

10、下列关于多媒体教学演示文稿制作的说法中，错误的是（）：

A、制作教学演示文稿时，背景如果是黑色，则文字应尽量使用反差较小的蓝色或灰色 B、制作教学演示文稿时，幻灯片的背景应增加多种风格，使幻灯片更具吸引力 C、制作教学演示文稿时，适当设置超级链接，实现幻灯片之间的轻松跳转

D、制作教学演示文稿时，应将课本中的内容尽量详细地包含在课件中，使演示文稿更完整 答案：A, B, D

11、下列关于逐帧动画的说法正确的是（）

A、逐帧动画是把一系列的图形或文字放置在一系列关键帧中形成的动画 B、逐帧动画的制作比较简单和省时。

C、逐帧动画最大的特点就是动画的每一帧都是关键帧。

D、逐帧动画对动画中图形对象的控制功能是最强大、最有效的。答案：A, C, D

12、在学校教育中，构成学习环境的要素包括下列哪几项（）A、校园

B、各种学习资源 C、校园文化 D、学习工具 答案：A,B,C,D

三、评价题

1、请观看信息技术课《梦在网上飞》的视频教学片段，评价本课中多媒体网络教室环境下学习任务设计是否合理、有效。

答案：在这里学习任务是指对学习者要完成的具体学习活动的目标、内容、形式、操作流程和结果的描述。网络环境下的学习任务至少要具备这样几个特征：（1）任务的目标明确，活动结果易生成和提交（2）任务的活动形式不应超出学习者的行为能力之外（3）任务的完成依赖于网络资源（4）任务的完成依赖于网络学习伙伴之间的合作和帮助（5）任务的活动内容应能引发学习者高级思维活动

四、问题解决题

1、题目：教语文的王老师今年申报了一个教学课题，他想把自己研究的成果及时与同行交流共享，请你为他想出至少三种交流共享的方式，并说明这三种方式在他的课题研究中各有哪些利弊。评分标准：

第二篇：中小学信息技术教师招聘试题

中小学信息技术教师招聘试题

目 录

1.09年小学信息技术特岗教师招聘考试仿真考题…………..4 2.2010年初中信息技术特岗教师招聘考试仿真考题……….5 3.计算机教师编制考试题和答案………………………….....7 4.信息技术教师招聘考试试题含答案……………………...10 5.初中信息技术教师招聘考试试题及答案………………...12 6.计算机教师招聘考试测试题……………………………...17 7.信息技术教师招聘考试题和答案………………………..23 8.信息技术教师招聘考试试题……………………………..27 9.信息技术教师招聘考试试题及答案……………………30 10.信息技术教师编制招聘考试试题………………………32 11.2009年方正县教师考试计算机测试题………………….37 12.初中信息技术教师业务考试试卷及参考答案………...41 13.高中信息技术试卷及参考答案……………………...….47 14.2010年信息技术教师招聘教材教法部分试题………….51 15.高中信息技术试卷及参考答案…………………….……52 16.河北省教师计算机考试评价题及答案………………...58 17.河北省专业教师职称计算机考试试题（1）……………66 18.09年初中信息技术特岗教师招聘考试仿真考题………..73 19.小学信息技术教师招聘考题…………………………...75 20.信息技术课程标准……………………………………76 21.2009年特岗教师招聘小学信息技术考试题(样卷)……79 22.信息技术教师选调考试试题………………………….86 23.滨海县2007年选聘教师考试模拟试题………………..91 24.洪泽县教师招聘考试信息技术试题…………………..96 25.2009年浙江省教师招聘考试中学信息技术考试样卷…100 26.乌鲁木齐市第六十九中学信息技术教师招聘考试题.104 27.河北省专业教师职称计算机考试试题（2）…………106 28.河北省专业教师职称计算机考试试题（3）……………118 29.2006年教师职称计算机考试试题及答案（完整）………123 2 30.2008云南特岗招聘小学信息技术教师试卷……………152

09年小学信息技术特岗教师招聘考试仿真考题

专业基础知识部分

一、单项选择题。

1．用高级语言编写的程序称为（）A．源程序B．应用程序 C．用户程序D．实用程序

2．在windows2000中，回收站的功能是（）A．恢复从硬盘上删除的文件或文件夹 B．恢复从软盘上删除的文件或文件夹 C．恢复剪切掉的文档

D．恢复从光盘上删除的文件或文件夹

7．在二进制的算术运算中，1+1等于（）A．1 B．2 C．10 D．O 8．下列哪一按钮不是Word中格式工具栏中的对齐按钮（）A．两端对齐B．左对齐

c．右对齐D．居中在字体格式中

9．在默认情况下，Excel2000文档的扩展名是（）A．．B．xls．C．ppt．D．txt．

10．在Excel中按文件名查找时，可用单个（）字符代替任意。A．? B．* C．!D．％

11．在Excel2000中，某区域由C2，C3，C4，D2，D3，D4六个单元格组成。下列不能表示该区域的一项是（）A．C2：D4 B．C4：D2 C．D4：C2 D．C2：D2 12．已知字符A的ASCII码是0100000lB，字符D的ASCII码是：（）A．010000llB B．01000100B C．01000010B D．0100011lB 16．鼠标是计算机的什么设备?（）

A．控制 B．输入 C．输出 D．点菜单

17．下面关于电子邮件的说法中，不正确的是（）A．电子邮件的传输速度比一般书信的传送速度快 B．电子邮件又称E-mail C．电子邮件是通过Internet邮寄的信件

D．通过网络发送电子邮件不需要知道对方的邮件地址也可以发送 18．计算机网络最大的优点是（）A．增大容量 B．加快计算 c．共享资源 D．节省人力

19．在Excel状态下，AVERAGE的功能是（）A．求B4：c8所有单元格的平均值 B．求B4：C8所有单元格的和 C．求B4：c8所有单元格的最小值 D．求B4：c8所有单元格的最大值

20．以下哪种不是计算机网络中常用的通信介质（）A．双绞线 B．同轴电缆 C．光缆 D．电线

2010年初中信息技术特岗教师招聘考试仿真考题

专业基础知识部分

一、单项选择题。1．如果要获得关于“超文本标记语言”创始人的，一般情况下，你认为方式最快捷、效果最好（）。

A．通过卫星遥感遥测 B．通过购买书籍 C．通过互联网查找 D．通过阅读报纸

2．如果要在【我的电脑】窗口中查看文件的创建日期，可以将显示方式改为（）。

A．大图标 B．列表 C．详细资料 D．小图标

3.在Windows中，将一个设备连接到计算机后，以下哪项叙述正确?（）A．无需加载任何程序，该设备便立即可以使用 B．需要安装设备驱动程序后才可以使用

C．有些需要安装设备驱动程序，有些可以不需要 D．如果安装了设备驱动程序，则无法将其删除

4．以下不属于多媒体静态图像文件格式的是（）。A．GIF B．MPG C．BMP D．PCX 5．下列不属于代理服务器的作用的是（）。A．充当局域网和外部网络的连接的出口 B．对网络的进行

C．临时存储大量网上，加快网络访问

D．对局域网内的用户访问外网权限进行限制 6．计算机病毒是指（）。

A．被破坏的程序 B．已损坏的磁盘

C．带细菌的磁盘 D．具有破坏性的特制程序 7．下面列出的条目中，数据库的主要特点是（）。

Ⅰ．存储的大量数据Ⅱ．高效检索Ⅲ．管理操作方便Ⅳ．通过网络实现数据共享 A．Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ B．Ⅰ和Ⅱ C．Ⅰ、Ⅱ和Ⅳ D．都是

8．两个字节表示位二进制位（）。A．16位 B．32位 C．8位 D．4位

9．以下关于多媒体计算机处理的类型中，最全面的是（）。A．文字，图形，图像，动画 B．文字，数字，图形，图像

C．文字，数字，图形，图像，音频，视频 D．文字，数字，图形

10．在Excel中，B1单元格设定其数字格式为整数，则输入“40．52”时，显示为（）。

A．41 B．40 C．40．52 D．ERROR 11．如果想在演示文稿中插入一些销售统计表，那么应当使用（）。A．图表 B．图形 C．组织结构图 D．文字

16．下列选项中不属于计算机网络通信协议的是（）。A．TCP／IP B．ROM／RAM C．IPX／SPX D．NetBEUI 17．PC机在工作中，电源突然中断，则全部不丢失的是（）。A．ROM和RAM B．RAM中的

C．ROM中的 D．RAM中的部分 18．在网址 34．对于PowerPoint，以下说法正确的是（）A．可以编辑修改内容的视图有普通视图和浏览视图 B．幻灯片播放时可以显示占位符

C．幻灯片中一个对象只能设置一种动画效果 D．在放映过程中不能改变播放的顺序

35．网络协议是支撑网络运行的通信规则，因特网上最基本的通信协议是（）。

A．HTTP协议 B．TCP/IP协议 C．POP3协议 D．FTP协议 36．使用FTP服务下载文件时，不需要知道的是（）。A．文件存放的服务器名称

B．文件名称

C．文件所在服务器的距离

D．文件存放的目录路径 37．按局域网的拓扑结构，中学机房使用交换机和双绞线组成的网络属于（）A．总线型

B．星型

C．环型 D．混合型 38．关于电子邮件，正确的说法是（）A．可以发送文本内容、图片、文件和实物 B．没有主题的邮件不能发送 C．一次可以发送给多个人

D．你的计算机关闭后，别人就不能发送邮件给你了

39．在FrontPage中制作网页时，最常用的布局方法是（）A．表格

B．文本框

C．层

D．框架

40．ARP病毒是一种用染毒计算机的IP伪装成网关地址的病毒，它产生的结果是（）

A、窃取其它计算机的数据

B、使计算机运行速度变慢

C、使同一局域网上的计算机不能上网

D、破坏局域网上计算机的数据 第Ⅱ卷：非选择题（50分）

三、公共知识（10分）

阅读以下材料，回答第41、42题。

美国哈佛大学心理学家加德纳提出的“多元智能理论”认为，人的智能是多元的，每个人都在不同程度上拥有着9种基本智能，只不过，不同个体的优势智能是存在差别的。

赵元任是解放前清华大学国学大师之一，他精通多种国内方言和8、9种外语。在巴黎和柏林的街头，他能够分别用地道的法语和德语与当地老百姓拉家常，使别人误以为他是本地的常住居民。在国内，每到一个地方，赵元任甚至可以用当地方言与人们随意交谈。周舟是湖北武汉的一个弱智少年，在大多数人面前，他都显得说话木讷，反应迟钝，表情呆滞。在父母、老师的倾心教育、培养和影响下，周舟在乐团指挥方面显示了自己的才能，多次在盛大的场合指挥着交响乐团完成了表演，其指挥才能得到了观众的一致认可。

自上世纪80年代开始，中国科技大学就在全国招收少年大学生，这些少年大学生都是数理化生等理科学生，大多获得过全国奥赛的最高奖励，或者在理科的学习中拥有着他人难以企及的天赋。湖南省的谢彦波同学，在80年代就以优异成绩考入了中国科大的少年班。

鲁冠（化名）目前已经成为了拥有数亿人民币产业的著名商人。小时候的他并不聪明，学习成绩较差，小学毕业就走入了社会。除了勤劳和精明之外，鲁冠的一个重要特点就是善于组织和管理，善于观察和了解周围人的性格、爱好、行为方式等，善于调动企业每个人的积极性和创造性，从而使他的团队发挥着最大的力量。他所管理的企业和公司很快取得了成功，他本人也成为了拥有足够影响的浙商。

41．填空，每空1分，共5分。

依据加德纳的多元智能理论来分析上述材料可以看出，国学大师赵元任的优势智能是 语言智能，鲁冠的成功主要源于他的优势智能是 人际交往智能，周舟的优势智能是 音乐智能，谢彦波之所以能够考上中国科技大学少年班，主要取决于他的优势智能，即 数理逻辑（或：逻辑数理）智能，此外，姚明、刘翔等体育明星的优势智能多表现为 身体运动智能。

42．结合自己的本职工作，谈谈多元智能理论对教育教学工作的借鉴作用。（5分）

参考答案：

⑴树立正确的学生观，关注学生全面和谐发展和个性发展，承认学生智能的差异性。

⑵正确评价学生，不能因为学生在某方面的智能稍差或很差，就认为学生是差生，很愚蠢。

⑶发现、引导、培养学生的优势智能。

⑷针对不同的学生，教师可以灵活采用多元化的教学方法。⑸教师要发展自己的优势智能（个性、特长），形成自己独特的教育风格和教学艺术。

四、学科专业知识（40分）

43．身份证号码有15位或18位数字，在Excel2003中，整数型数据只能输入12位有效数字，超过12位将使用科学计数法表示，直接输入身份证号码将造成信息的丢失。请说出处理这一问题的两种方法及适用情况。（4分）参考答案： 方法1：在输入的的身份证号码前输入半角的单引号，适用于输入数据量不多时； 方法2：首先设置要输入身份证号码的单元格格式为“文本”，再输入身份证号码。

44．使用欧几里德的辗转相除算法是计算最大公因子的好算法，其原理是：若 a=bq+r,则a和b的最大公因子等于b和r的最大公因子绝对值（都为整数）比如求1406和646的最大公因子，可使用如下计算步骤： 1406=2*646+114 →646=5*114+76 →114=1*76+38 →76=2*38+0，所以1406和646的最大公因子为38。程序（VB）如下，请在空白处填上合适内容。（6分）Dim A as Long,B as Long,R as Long A=inputbox(“请输入A的值”)B=inputbox(“请输入B的值”)Do R= ①

A=B B=R Loop Until ②

Print “最大公因子＝”;

③

参考答案：

①A mod B（或者：A-（AB）＊B）

② R=0（或者：Not R<>0）

③ A 45．信息技术课程对学习目标和掌握要求的描述可以归纳为知识性目标、技能性目标和情感性目标。以下是知识性目标的三个水平要求和行为动词，请将下表中各水平的要求与相应的行为动词连上线。（4分）各水平的要求 行为动词 A．了解水平

①解释、比较、检索、知道、识别、理解、调查 B．理解水平

②分析、设计、制订、评价、探讨、总结、研究、选用、选择、学会、画出、适应、自学、发现、归纳、确定、判断 C．迁移应用水平

③描述、列举、列出、了解、熟悉 参考答案： A

①

B ②

C

③

46．在信息技术教学中，“先做后学”往往比“先学后做”学习方式的效果要好，运用教育学心理学知识，对其原因进行分析（6分）参考答案：

兴趣是学习的动力，而需求是激发和维持的重要因素。先做后学的目的是让学生在“做”中发现问题，从而产生学习的需求，激发学习兴趣，是一种主动的学习方式；而先学后做一般是被动地接受学习，往往学生没有学习的欲望和兴趣。47．综合题：（20分）

课题：公式的使用（选自初中第四册Excel部分）内容：Excel计算公式的使用 某教师撰写了如下教学目标：

（一）知识与技能

（1）掌握相对地址及绝对地址的含义。（2）掌握公式的组成部分。（3）掌握公式的组成及其输入。（4）掌握公式计算及SUM函数。

（5）掌握相对地址及绝对地址的引用

（二）情感态度与价值观（1）培养协作精神

要求：

1、根据新课程理念和要求，重新设计教学目标，教学目标要具体、明确、可评价，行为动词使用恰当。（6分）

2、确定教学重点和难点。（4分）

3、简述本节课你选择的教学方法，并简单陈述理由。（5分）

4、结合本节课所提供的内容，说出几种常用的教材处理方法。（5分）

河北省教师计算机考试评价题及答案

一、请观看课堂教学实录片段—中学语文《走进戏曲》，评价信息技术与课程整合的优劣性。（至少三条）

优势：1。根据学习目标选择媒体，优化教学效果 2．借助媒体，促进学生认知

劣势：1。尽管老师使用了信息技术，但并没有使学生参与和投入到技术支持的教学活动中，学生仍然是被动地接受知识，教学效果不佳。2。技术喧宾夺主，学生没有思考的时间和空间

二、请观看教学演示文稿《春》，试评价其优缺点，并说出制作演示文稿中的需要注意的事项。要点：

优点1.激发学生兴趣；2.帮助完成学习目标；3.符合学生认知；4.媒体使用合理；5.设计美观大方；6.结构合理，层次清晰等，答出3条就可给分。

缺点： 制作演示文稿的注意事项：规范、风格一致、醒目、链接有效、内容简洁。

三、请观看专题学习网站《与网瘾面对面》，试根据给出的专题学习网站教育性评价一级指标，写出相应的二级指标（至少三条），并确定评价等级，最后评述课件的优缺点、给出改进意见。优点：

1．网站内容翔实，科普性强。

2．网站阅读、浏览无障碍，上下页转换自如，链接准确无误。适宜学生浏览和学习。

缺点及改进意见：

1．交互性稍差，没有学习交流区——设置论坛或讨论区等。2．媒体使用较单调——适当使用动画和视音频来表现学习内容。

3．只能单纯浏览，不能开展合作、探究性学习——设计问题，让学生讨论，和与本专题相关的内容相链接，让学生自主探究。

四、观看视频教学片段——《鲸》。这是小学语文课新知识学习课，在该视频教学片段中，任课教师借助于音频、图片等多种教学媒体资源设计教学，优化教学过程。该视频教学片段中，应用的是哪种教学环境？在这种教学环境中，图片、音频、视频教学资源的应用是否合理，为什么？在应用图片、音频进行教学的过程中，教师应该注意什么？ 参考答案：

多媒体网络教室环境

应用合理，因为使用了教学网站，使每一个学生都可以浏览关于鲸鱼的资料，丰 富了学生对鲸鱼的感知。

教师利用网站进行教学时应该注意以下问题：（1）整理的资料不宜太多，学生浏览不过来。（2）不适宜直接联入互联网，课堂不容易控制。

（3）教师在进行教学时，要适时使用广播教学，便于对学生的控制和课堂教学的控制。

五、请观看Flash课件《火山构造》，试根据给出的Flash课件教育性评价一级指标，写出相应的二级指标（至少三条），并确定评价等级，最后评述课件的优缺点、给出改进意见。

1．具有直观和趣味性：利于学生理解，能调动学生的学习积极性。2．具有启发性：能启发学生的思考。

3．针对性强：知识密度合理，深浅出，无干扰信息。评价等级：优,良,中,差.其中1，2，3为优4为良。参考答案：（答出四点以上内容可得满分）优点：

1．课件内容的组织深入浅出，画面简洁美观，布局均衡大方，整体风格一致。2．课件操作简单，适合课堂演示使用。缺点及改进意见：

1．缺少测验题——设计测验题和参考答案，考察学生学习情况，并进行评价。2．没有使用音效——可以在重点地方使用音效。

3．文档和基础知识不足——适当增加文档和基础知识内容。4．导航的设计应更具控制性——“开始组装”图标应能控制“开始实验”图标。

六、观看中学语文课程多媒体教学演示文稿《背影》，试根据给出的多媒体课件教育性评价一级指标，写出相应的二级指标（至少三条），并确定评价等级，最后评述课件的优缺点、给出改进意见。二级指标：

1．具有直观和趣味性：利于学生理解，能调动学生的学习积极性。2．具有启发性：能启发学生的思考。

3．针对性强：知识密度合理，深入浅出，无干扰信息。4．具有创新性：能支持合作、自主或探究式学习。评价等级：优,良,中,差.其中1，3为优，2，4为良。优点：

1．课件内容充实，有启发性。

2．课件条理清楚，逻辑性强，适合课堂演示。3．课件主题突出，能体现真实情感。缺点及改进意见：

1．交互性稍差，缺乏层次——设置一定的链接。

2．缺少学习过程——提供从确定学习目标、内容，到学习、辅导、测验等步骤的完整学习过程。

3．部分画面不够美观，图片不清晰，部分字体较大，字体颜色运用稍杂。4．文档和背景资料不足——适当增加文档和背景资料内容。

七、请观看中学历史专题学习网站《第二次世界大战》，试根据给出的专题学习网站教育性评价一级指标，写出相应的二级指标（至少三条），并确定评价等级，最后评述课件的优缺点、给出改进意见。二级指标：

1．具有直观和趣味性：利于学生理解，能调动学生的学习积极性。2．具有启发性：能启发学生的思考。

3．针对性强：知识密度合理，深入浅出，无干扰信息。4．具有创新性：能支持合作、自主或探究式学习。

评价等级：优,良,中,差.其中1，2，4为良3为优参考答案：（答出四点以上内容可得满分）优点：

1．音效与主题吻合，吸引浏览者兴趣。2．网站内容丰富。

3．网站操作简单，稳定性强，适宜学生浏览和学习。

缺点及改进意见： 1．交互性稍差——部分页面增加返回图标。2．缺少学习交流区——设置论坛或讨论区等。3．只能单纯浏览，不能开展合作、探究性学习——设计问题，让学生讨论，和与本专题相关的内容相链接，让学生自主探究。

八、请观看小学语文《 我为新家来设计 》一文的视频教学片段。请分析在教学片段中运用到了哪些教学媒体，媒体使用是否恰当，并评述。九、一位教师在教学“脊椎动物”单元，设计了让学生在网站资源中搜集信息，并参照搜集的信息撰写论文。由于关于脊椎动物的信息和网站太多，学生不知道该访问哪个网站，该看哪些信息，无从下手。另外，许多网站是为成人或高年级学生设计的，因而内容过难，不易学生理解。因此，在学习过程中，学生们尽管作了记录，也写了论文，但最终的效果却不理想。试评价这一教学环节的设计，并给出解决策略。参考答案： 在这一环节中，老师只注重了网络资源的丰富性，缺乏对网络资源有效利用的指导。

应指导学生掌握检索网络资源资源的方法，并根据一定的教学目标对收集的资源进行评价，挑选出有效的教学资源供学生参考，可以使学习活动更有效。

十、观看视频教学片段——《风景优美的地方》。在该视频教学片段中，任课教师借助于图片这种教学媒体资源设计教学，优化教学过程。该视频教学片段中，应用的是哪种教学环境？在这种教学环境中，图片教学资源的应用是否合理，为什么？

参考答案：

多媒体教室环境

图片教学资源的应用比较合理：

1.引起学生的浓厚兴趣，增强学生学习的主动性和积极性。

2.教师的作用：根据图片适时引导、设置疑问让学生有目的的观看

十一、结合教学实录片段——《三角形内角和》，请分析在教学片段中运用到了哪些教学媒体，请评价媒体使用是否恰当。多媒体、实物展示台、卡片等 视频资源的应用比较合理 1.视频资源的教育作用

2.教师的作用：角色转化、设置疑问让学生有目的的观看

十二、请观看小学语文《秋天的雨》一文的视频教学片段。请分析在教学片段中运用到了哪些教学媒体，媒体使用是否恰当，并评述。参考答案：

教学媒体用到了传统的课本，字卡，和多媒体课件。媒体手段运用简单有效，特别适合小学低年级学生。教师能够结合教学内容，较好的把现代教学媒体、传统的教学媒体很好的与教学内容结合起来，优化了教学过程。

十三、请观看信息技术课《梦在网上飞》的视频教学片段，评价本课中多媒体网络教室环境下学习任务设计是否合理、有效。

在这里学习任务是指对学习者要完成的具体学习活动的目标、内容、形式、操作流程和结果的描述。网络环境下的学习任务至少要具备这样几个特征：（1）任务的目标明确，活动结果易生成和提交

（2）任务的活动形式不应超出学习者的行为能力之外（3）任务的完成依赖于网络资源

（4）任务的完成依赖于网络学习伙伴之间的合作和帮助（5）任务的活动内容应能引发学习者高级思维活动

十四、请观看Powerpoint课件《微生物》，试根据给出的Powerpoint课件艺术性评价一级指标，写出相应的二级指标（至少三条），并确定评价等级，最后评述课件的优缺点、给出改进意见。参考答案：

二级指标：

1．幻灯片简洁美观，布局均衡大方，整体风格一致。2．恰当应用音效和切换方式。3．画面部呆板、部花哨。评价等级：优,良,中,差。参考答案：（答出四点以上内容可得满分）优点：

1．课件内容的组织深入浅出，画面简洁美观，布局均衡，整体风格一致。2．课件操作简单，适合课堂演示使用。缺点及改进意见：

1．课件整体缺乏动感——增加相应动画内容。

2．文档和基础知识不足——适当增加文档和基础知识内容。3．导航的设计应更具控制性。

十五、观看《美丽的拖鞋》教学片断，依据多媒体课件的评价指标中艺术性一级指标，给出相应的二级指标，至少三条。参考答案：

1图、文、声的美感和协调性好。2版面设计简洁、美观。

3信息结构的组织符合思维联想方式。4颜色搭配观感舒适。

十六、观看《24小时》教学片断，依据多媒体课件的评价指标中教育性一级指标，给出相应的二级指标，至少三条。参考答案：

1教学目标明确，符合教学规律。

2体现出先进的教学思想和学习理论。

3适应教学对象需要，内容正确“精练”，选题恰当，逻辑严谨，层次清楚。4能体现教学设计的合理性，把握教学策略和学习策略的整合。

十七、请观看小学数学课程多媒体教学演示文稿《找规律》，试根据给出的多媒体课件教育性评价一级指标，写出相应的二级指标（至少三条），并确定评价等级，最后评述课件的优缺点、给出改进意见。参考答案： 二级指标：

1．具有直观和趣味性：利于学生理解，能调动学生的学习积极性。2．具有启发性：能启发学生的思考。

3．针对性强：知识密度合理，深入浅出，无干扰信息。4．具有创新性：能支持合作、自主或探究式学习。评价等级：优,良,中,差.其中1，3为优，2，4为良。参考答案：（答出四点以上内容可得满分）优点：

1．课件内容充实，有启发性。

2．课件简单易用，适合课堂演示。缺点及改进意见：

1．交互性稍差，缺乏层次——设置一定的链接。

2．没有使用音效——音乐在需要烘托气氛的时候使用。

3．缺少学习过程——提供从确定学习目标、内容，到学习、辅导、测验等步骤的完整学习过程。

4．部分画面不够美观，字体颜色运用稍杂，图片过大——文字颜色力求统一，图片不宜过大，留出天头和底角。

5．文档和背景资料不足——适当增加文档和背景资料内容。

十八、请观看课件《科学认识岩石》课件，试根据给出的课件教育性评价一级指标，写出相应的二级指标（至少三条），并确定评价等级，最后评述课件的优缺点、给出改进意见。参考答案：二级指标：

（1）具有直观和趣味性：利于学生理解，能调动学生的学习积极性。（2）．具有启发性：能启发学生的思考。（3）．针对性强：知识密度合理，深入浅出，无干扰信息。评价等级：优,良,中,差.其中1，2，3为优4为良。优点：（1）．课件内容的组织深入浅出，画面简洁美观，布局均衡大方，整体风格一致。（2）．课件操作简单，适合课堂演示使用。

十九、请观看小学数学课程多媒体教学演示文稿《美丽的轴对称图形》，试根据给出的多媒体课件教育性评价一级指标，写出相应的二级指标（至少三条），并确定评价等级，最后评述课件的优缺点、给出改进意见。参考答案： 二级指标：

1．具有直观和趣味性：利于学生理解，能调动学生的学习积极性。2．具有启发性：能启发学生的思考、培养学生欣赏对称美。3．针对性强：知识密度合理，深入浅出，无干扰信息。4．具有创新性：能支持合作、自主或探究式学习。评价等级：优,良,中,差.其中1，3为优，2，4为良。参考答案：（答出四点以上内容可得满分）优点：

1．课件内容充实，有启发性。

2．课件简单易用，适合课堂演示。缺点及改进意见：

1．交互性稍差，缺乏层次——设置一定的链接。

2．缺少学习过程——提供从确定学习目标、内容，到学习、辅导、测验等步骤的完整学习过程。

3．文档和背景资料不足——适当增加文档和背景资料内容。

二十、请观看Flash课件《对称图形》，根据给出的Flash课件教育性评价一级指标，写出相应的二级指标（至少三条），并确定评价等级，最后评述课件的优缺点，给出改进意见。参考答案：二级指标：

（1）具有直观和趣味性：利于学生理解，能调动学生的学习积极性。（2）．具有启发性：能启发学生的思考。（3）．针对性强：知识密度合理，深入浅出，无干扰信息。评价等级：优,良,中,差.其中1，2，3为优4为良。优点：（1）．课件内容的组织深入浅出，画面简洁美观，布局均衡大方，整体风格一致。（2）．课件操作简单，适合课堂演示使用。缺点及改进意见： 二

十一、请观看小学语文第一册《地球爷爷的手》课件，根据给出的课件教育性评价一级指标，写出相应的二级指标（至少三条），并确定评价等级，最后评述课件的优缺点，给出改进意见。参考答案：二级指标：

（1）具有直观和趣味性：利于学生理解，能调动学生的学习积极性。（2）．具有启发性：能启发学生的思考。（3）．针对性强：知识密度合理，深入浅出，无干扰信息。优点：（1）．课件内容的组织深入浅出，画面简洁美观，布局均衡大方，整体风格一致。（2）．课件操作简单，适合课堂演示使用。二

十二、请观看视频教学片段——《探索规律》。任课教师使用多种教学媒体优化教学过程。该视频教学片段中，应用的是哪种教学环境？用到的媒体类型有哪些？是否合理，并说明理由。答案要点：

教学环境：多媒体网络教室环境

媒体类型：日历图片、多媒体计算机、专题教学网站、日历实物、视频展示台等。合理：

1.利用日历图片引入问题情境，激发学生学习热情。2.利用专题学习网站呈现学习内容，引导学生学习。

3．运用日历实物引发学生深入思考探索规律，增加学习的趣味性，增强了学生的实际动手能力。不合理：

1.学生亲自动手实践有点少

2.媒体在表现规律本质方面的功能发挥的不够 „„

二十三、请观看多媒体教学演示文稿《大气污染及防治》，试根据给出的多媒体课件教育性评价一级指标，写出相应的二级指标（至少三条），并确定评价等级，最后评述课件的优缺点、给出改进意见。评价项目

（一级指标）评价要求及内涵

（二级指标）评价等级（请在相应处打√）

优 良 中 差

教育性 1．具有直观和趣味性：利于学生理解，能调动学生的学习积极性。√

2．具有启发性：能启发学生的思考。√

3．针对性强：知识密度合理，深入浅出，无干扰信息。√ 4．具有创新性：能支持合作、自主或探究式学习。√ 综合评价

（指出课件优缺点及改进意见）参考答案：（答出四点以上内容可得满分）优点：

1．学习过程完整，内容充实。

2．课件简单易用，适合课堂演示。3．动画设置合理。4．有较强的启发性。

缺点及改进意见：

1．字体不统一，较乱一――统一字体。

2．有的页面文字太多太小――设置好字体和字号。3．条理性较差——设置目录和链接。

二十四、观看小学自然《大气压强》一文的视频教学片段。在视频教学片段中，讲课教师应用了哪些教学媒体？试评价媒体选择的合理性？ 答案要点：

媒体形式：多媒体计算机、黑板、粉笔、实物 合理性：1.多媒体计算机运用的合理性：本教学案例中利用多媒体计算机呈现文字资料，在知识难点之处播放视频片段，化抽象为直观，增加了知识的趣味性的同时，解决了教学难题。运用比较合理。2.实物：其一，运用实物引入课程主题，引人入胜，增加趣味的同时引导学生思考，非常可取。其二，本案例中运用实物进行试验，不仅增强了学生的实际动手能力，而且使得学生更加直观的了解大气压强

二十五、请观看视频教学片段——《商不变》。这是小学数学新知识学习课视频教学片段，任课教师充分利用多种媒体手段展开教学。在教学设计过程中，不同的教学目标应该设计不同的教与学的活动，结合本视频教学片段，对其中教学活动的设计进行评价。优点及理由： 1.2.3.4.缺点及理由： 1.2.3.4.二

十六、请观看课堂教学实录片段——《春联》。这是一段小学语文的视频教学片段，任课教师在新课程教学理念的指导下，组织实施教学活动。请分析在教学片段中运用到了哪些教学媒体，媒体使用是否恰当，并说明理由。答案要点：

应用的教学媒体主要有：

现代教学媒体：多媒体计算机、多媒体网络。传统的教学媒体：挂图、黑板、粉笔等。„„

教师能够结合教学内容，较好的把现代教学媒体、传统的教学媒体很好的与教学内容结合起来，优化了教学过程。二

十七、基于网络的自主-合作-探究学习过程中，学生学习的核心是完成学习任务，因而任务的设计至关重要。请观看视频教学片段——《浮与沉》。这是一节有关初中物理浮力的新知识学习课。观看之后，试对视频教学中的学习任务设计进行评价，指出其优缺点并给出改进意见 答案要点： 优点：

1.学习的任务具有开放性和层次性，能够使学生根据自己的兴趣和能力进行选择。

2.学习任务与学习目标联系比较紧密，学生能够用到新知识完成探究任务。3.学习任务具有一定的难度，但是学生可以通过探究完成任务。4.学习任务能够与学生的生活相联系，能够激发学生的探究动机。缺点及改进意见 1.2.3.„„

二十八、请观看中学物理专题学习网站《牛顿定律专题学习网站》，试根据给出的专题学习网站教育性评价一级指标，写出相应的二级指标（至少三条），并确定评价等级，最后评述课件的优缺点、给出改进意见。二级指标：

1．具有直观和趣味性：利于学生理解，能调动学生的学习积极性。2．具有启发性：能启发学生的思考。

3．针对性强：知识密度合理，深入浅出，无干扰信息。4．具有创新性：能支持合作、自主或探究式学习。评价等级：优,良,中,差.其中1，3，4为良，2为优 参考答案：（答出四点以上内容可得满分）优点：

1．网站内容翔实，科普性强。

2．网站阅读、浏览无障碍，上下页转换自如，链接准确无误。适宜学生浏览和学习。

缺点及改进意见：

1．交互性稍差，没有学习交流区——设置论坛或讨论区等。2．媒体使用较单调——适当使用动画和视音频来表现学习内容。

3．只能单纯浏览，不能开展合作、探究性学习——设计问题，让学生讨论，和与本专题相关的内容相链接，让学生自主探究。

4．测验题不足——多设计测验题和参考答案，考察学生学习情况，并进行评价。5．“网站首页”和“基础知识”部分重复——二者去掉一个或者增加内容。6．存在部分无效链接——取消“网站登陆”等无效链接。7．画面设计不够美观——文字与背景的反差更大些，部分页面的字数适当减少。8．缺少学习过程——提供从确定学习目标、内容，到学习、辅导、测验等步骤的完整学习过程。

二

十九、请观看Flash课件《相对运动》（主要应用于小学低年级学生），试根据给出的Flash课件教育性评价一级指标，写出相应的二级指标（至少三条），并确定评价等级，最后评述课件的优缺点、给出改进意见。二级指标：1．具有直观和趣味性：利于学生理解，能调动学生学习积极性。2．具有启发性：能启发学生的思考。3．针对性强：知识密度合理，深入浅出，无干扰信息。4．具有创新性：能支持合作、自主或探究式学习。

评价等级：优、良、中、差。第1、2条为优，第3条为良，第4条为中。参考答案：（答出四点以上内容可得满分）优点：1．课件直观性和趣味性强，有利于学生理解，能调动学生的学习积极性。2．课件运行稳定，简单易用，适合演示教学。3．画面简洁美观，布局均衡大方，整体风格一致。缺点及改进意见：1．交互性稍差，不易控制—多设置些链接。2．没有使用音效—可以在“提问”“动动手”和“结论”的地方使用音效。3．缺少测验题——设计测验题和参考答案，考察学生学习情况，并进行评价。4．部分内容实现不了——汽车和自行车无法同时起动。5．画面中存在干扰内容——画面底部有部分图片和动画，没有实际意义，会分散学生的注意力，可以取消。

河北省专业教师职称计算机考试试题（1）

单项选择题（本部分共40分，每小题1分。每小题的备选答案中，只有一个最符合题意，请单击鼠标选中对应的选项。）

1、计算机将程序和数据同时存放在机器的________中。A.控制器 B.存储器 C.输入/输出设备 D.运算器

【正确答案:】B 【答题结果:】B 【你的得分:】1

2、下列设备中，不是多媒体计算机必须具有的设备是____。A.声卡 B.显卡 C.光盘驱动器 D.UPS电源

【正确答案:】D 【答题结果:】D 【你的得分:】1

3、下面________微处理器不是Intel公司的产品。A.Pentium Ⅲ B.Athlon C.Celeron D.Pentium Ⅳ

【正确答案:】B 【答题结果:】B 【你的得分:】1

4、________表示计算机存储信息的能力，以字节为单位。A.存储器容量 B.存储器地址 C.存储器编号 D.存储器类别

【正确答案:】A 【答题结果:】A 【你的得分:】1

5、为解决各类应用问题而编写的程序，例如人事管理系统，称为________。字串5 A.系统软件 B.支撑软件 C.应用软件 D.服务性程序

【正确答案:】C 【答题结果:】C 【你的得分:】1

6、键盘上的控制键是______。

A．Alt B．Shift C．Ins D．Ctrl 【正确答案:】D

7、喷墨打印机的特点是________。A.价格高、墨盒消耗快 B.价格低、墨盒消耗快 C.只能打印黑色、墨盒价高 D.打印速度快、对纸张要求不高 【正确答案:】B

8、下列关于产业划分的说法中错误的是________。A.传统的产业划分是将国民经济结构分成三个产业 B.在传统的产业划分中，信息产业是一个独立的产业 C.在传统的产业划分中，信息产业实际上属于第三产业

D.产业结构划四分法将第三产业进一步分成为服务业和信息产业 【正确答案:】B

9、下列技术中，不属于在信息领域影响巨大，意义深远的是________。A.计算机技术 B.软盘存储技术 C.数据库技术 D.光纤通信技术 【正确答案:】B

10、所谓信息化，是指社会经济的发展从以物质与能量为经济结构的重心，向以_______为经济结构的重心转变的过程。字串5 A．计算机产业 B．计算机软件 C．网络信息 D．信息与知识 【正确答案:】D

11、供他人无偿使用的软件称为________。A.共享软件 B.免费软件 C.商用软件 D.专用软件 【正确答案:】B

12、当你购买了一个具有版权的软件时，就获得了这个软件的________。A．复制权 B．修改权 C．出售权 D．使用权 【正确答案:】D

13、下列哪一项是表示信息的媒体________。A.磁盘 B.电磁波 C.语音 D.光盘 【正确答案:】C

14、在无线网络中，AP是指________。A．无线网卡 B．无线接入点 C．无线局域网 D．无线网关 【正确答案:】B

15、下列哪一种传输介质的传输速率最高?________ A.双绞线 B.基带同轴电缆 C.宽带同轴电缆 D.光缆 【正确答案:】D

16、下列关于网络协议的叙述不正确的是________。

A.网络协议是计算机网络中通信双方必须共同遵守的约定与规则 B.网络协议属于计算机网络软件系统

C.网络协议主要由语义、语法、语句三要素构成 字串9 D.TCP/IP互联网协议是上网必备的协议，在Internet上广泛应用

【正确答案:】C

17、关于音频信息及其处理，下列说法不正确的是________。A．需要安装视频卡

B．常见的音频文件格式有WAV格式、MIDI格式、MP3格式等 C．计算机能录制声音生成音频数据文件

D．计算机接收、处理、播放各类音频信息需要安装声卡 【正确答案:】A

18、磁盘上的文件夹呈现________结构。A.二维表 B.网状 C.树型 D.蜂窝状 【正确答案:】C

19、Windows 98桌面上的任务栏不能被拖到桌面的________位置上。A.上边缘 B.左边缘 C.右边缘 D.中央 【正确答案:】D 20、Windows 98中，“回收站”是________。A.硬盘上的一块存储空间，是一个特殊的文件夹 B.硬盘上的一个文件

C.软盘上的一块存储空间，是一个特殊的文件夹 D.内存中的一个特殊存储区域 【正确答案:】A

21、快捷方式文件的扩展名为________。A..HLP B..MID C..AVI D..LNK 【正确答案:】D

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