语文议论文语段

第一篇:语文议论文语段
语文作文 议论文语段学案
语段结构类型(1)
一.语段结构:
一个标准的议论段——麻雀虽小五脏俱全的那种,应该依次包含如下五种功能不同的句子
二.语段示例:
知识就是力量。(观点句)它首先是一种难以量化的、伟大的精神智慧,当然更可转化为具体的、可见的、巨大的物质力量。(阐释句)一介书生,手无缚鸡之力,却可以坐知天下之事。(材料句)凭什么?知识,以及知识带来的预见性。(分析句)史蒂芬.霍金,被卢伽雷氏症(肌萎缩性侧索硬化症)禁锢在轮椅上20多年,全身能“活动”的,除了眼睛,只剩一根食指,但这并不影响他能够成为继爱因斯坦之后当代最伟大的理论物理学家、享有国际声誉的伟人、超人。(材料句)靠什么?知识——关于宇宙奥秘:天体物理、时空本质的最新知识,最富有想象力、创造力的智慧。(分析句)可见,知识能够改变世界,知识能够决定命运,知识能够给人自由。(结论句)三.语段的类型:
1、并列型:
“知羞耻成人”,一直都是仁人志士立身做人的宝贵经验和修身养性的重要法宝。清代学者朱起凤年轻时在一家书院教书,因为没有弄清“首施两端”和“首鼠两端”两词通用,而错判学生的作文,遭到众人的奚落。他知羞耻而发愤图强,潜心于词语研究,编成了300多万字的《辞通》,为汉语言文字的发展做出了重要贡献。英国生物学家谢灵顿早年沾染恶习,在向一位女工求婚时,被姑娘一句“我宁愿跳进泰晤士河里淹死,也不会嫁给你”的话深深刺痛,从此钻研医学和生物学,并最终在1932年获得了诺贝尔医学奖。所以说,知羞耻不仅是做人的基本,在某种意义上也是成就事业的起步。
分析:两个事例地位相同,一句话概括材料,一句话分析材料。
2、正反型:
沉稳从无欲而来。孟子曰:“无欲者,可王矣。”无欲就是没有私欲,作大事者,不能因蝇头私利而毁坏全局,只有这样才能练就出沉稳的性格,赢得最终的胜利。如来佛祖抛除私欲,性格沉稳,终修成正果,普渡众生,诸葛孔明淡泊明志,宁静致远,终运筹帷幄,功成名就。有了私欲,心中自然无法沉稳下来,遇事则慌,处事则乱。霸王以一己私欲,赶走亚父,气走韩信,终被困垓下,遗憾千古,长使英雄泪满襟。霸王之败,后人哀之。后人哀之而不鉴之,则必使后人而复哀后人矣。
3、归纳型:
勤出成果。马克思写《资本论》,辛勤劳动40年,阅读了数量惊人的书籍,其中作过笔记的就有1500种以上。司马迁著《史记》,从二十岁起就开始周游,足迹遍及黄河、长江流域,汇集了大量的社会素材和历史素材,为《史记》的创作奠定了基础。歌德花了58年时间,搜集了大量材料,写出了对世界文学界和思想界产生很大影响的诗剧《浮士德》。我国现代数学家陈景润,在攀登数学高峰的道路上,翻阅了国内外的上千本有关资料,通宵达旦地看书学习,取得了震惊世界的成就。上海一个女青年坚持自学,十年如一日,终于考上了高能物理研究生。可见,任何一项成就的取得都是与勤分不开的。古今中外概莫能外。
四.练习与提高:
请你把下面文章中的三句话作为文段的论点和开头第一句话,续写三个不少于200字的语段。
成功源于坚持的力量
微不足道的沙砾要经过痛苦过才能变成价值连城的珍珠,靠的是坚持的力量;展翅飞翔的雄鹰要经过多次的尝试才能在空中自由翱翔,靠的是坚持的力量;盛气凌人的梅花要经过寒风的磨砺才能凌寒独自开,靠的也是坚持的力量。平庸无闻的人要经历种种磨难才能成为一个成功、举世闻名的人,靠的又何尝不是坚持的力量。(开头段落)
(一)学习上的成功源于对目标孜孜不倦的坚持。……
(二)工作上的成功源于对事业永不言弃的坚持。……
(三)生活上的成功源于对快乐美好向往的坚持。……
成功源于坚持的力量。无论面对学习、工作还是生活上的种种磨砺,坚持下去吧,因为坚持就会成功,坚持就是胜利!(结尾段落)语文议论文语段学案
观点与材料的运用(2)
一、温故知新:
1、标准语段的五种句子 :
观点句、阐释句、材料句、分析句、结论句。
2、语段组成示例:
知识就是力量。(观点句)它首先是一种难以量化的、伟大的精神智慧,当然更可转化为具体的、可见的、巨大的物质力量。(阐释句)一介书生,手无缚鸡之力,却可以坐知天下之事。(材料句)凭什么?知识,以及知识带来的预见性。(分析句)史蒂芬.霍金,被卢伽雷氏症(肌萎缩性侧索硬化症)禁锢在轮椅上20多年,全身能“活动”的,除了眼睛,只剩一根食指,但这并不影响他能够成为继爱因斯坦之后当代最伟大的理论物理学家、享有国际声誉的伟人、超人。(材料句)靠什么?知识——关于宇宙奥秘:天体物理、时空本质的最新知识,最富有想象力、创造力的智慧。(分析句)可见,知识能够改变世界,知识能够决定命运,知识能够给人自由。(结论句)
3、三种语段的基本构成:
1、并列型:
观点句。阐释句。并列材料句一。分析句一。并列材料句二。分析句二。结论句
2、正反型:
观点句。阐释句。正面材料句。分析句。反面材料句。分析句。结论句。
3、归纳型:
观点句。阐释句。材料句一。材料句二。材料句三。材料句四。结论句。
二、新课讲述:
阐释观点,分析道理
下面三个语段各是从哪些方面进行分析说理的?
文段1:自由不是随心所欲的风,它应在该驻足的地方驻足,在该飞翔的地方飞翔;自由不是放浪不羁的海涛,它应在龟裂之地飞扬,在汪洋之地遁形;自由不是肆无忌惮的野花,它应在阳光明媚中露脸,在电闪雷鸣中俯首。
文段2:“知羞耻成人”,前提是要明于羞耻的界限,保持清醒的认识。当前,我们处于一个急剧转型的社会环境,大量涌入的外来文化和各种各样的外在诱惑,对人们的生活方式和价值取向、思想观念产生了负面影响,以致使一些人思想混乱、价值迷惘,对什么是羞耻、什么不是羞耻分辨不清。当一个人对真善美与假丑恶缺乏辨别力,头脑中分不清耻与荣时,什么愚昧无知、好逸恶劳、损己利人、见利忘义、违法乱纪、骄奢淫逸,甚至危害祖国、背离人民的事情都有可能做出来。现代社会是多元的、开放包容的,但在基本准则上依然有自己的底线,人们无论怎么选择,都离不开做人的本色和遵守社会运行的基本规则。只有树立正确的荣辱观,善于辨别羞耻的界限,才能知羞耻而成人。《(知羞耻成人》)文段3:“知羞耻成人”,关键是在于严格的道德自律,强化思想内省。“知耻近乎勇”。道德自律产生的羞耻感是人类趋于完善的动力,使人自爱、自重、自尊、自律,使人止于礼、合乎情、趋于善、臻于美,使人深刻反省、改正缺失。道德自律、知羞耻有助于阻人为恶。劝人从善。难怪英国作家卡莱尔说:“羞耻心是所有品德的源泉。”增强人们的羞耻感受,加强思想道德修养,可以造就具有良好品德的人。加强社会主义“荣辱观”教育,首要的就是要教育人们把荣荣、耻耻作为一个社会公民的起码准则。(《知羞耻成人》)分析例子,就例析理
(一)为什么要分析事例? 重要原则:扣住材料分析它是如何体现观点的。分析是联系论点和论据的桥梁,是丰富文章内容的关键。用事例论证不是做数学的证明题,不能摆个事例就了事。围绕论点摆出论据后之后,一定要围绕论点对论据从理论上加以分析,分析一下它与论点之间有什么关系,讲清它们为什么能证明论点,千万不能摆事实而不讲道理,只是单纯地罗列事例。分析是联系论点和论据的桥梁,是丰富文章内容、开掘议论文深度的关键。有了分析,就能使事例和论点成为有机的统一体;只有通过理性的分析,揭示出事例与论点之间的关系,才能使文章产生令人信服的逻辑力量。
(二)怎样分析事例?
1、归纳分析法 文章在列举了几个属性相同的事例后,对其进行归纳分析,由诸多个“前提”概括出特殊的结论,回扣深化其结论。
例①勤出成果。马克思写《资本论》,辛勤劳动40年,阅读了数量惊人的书籍,其中作过笔记的就有1500种以上。司马迁著《史记》,从二十岁起就开始周游,足迹遍及黄河、长江流域,汇集了大量的社会素材和历史素材,为《史记》的创作奠定了基础。歌德花了58年时间,搜集了大量材料,写出了对世界文学界和思想界产生很大影响的诗剧《浮士德》。我国现代数学家陈景润,在攀登数学高峰的道路上,翻阅了国内外的上千本有关资料,通宵达旦地看书学习,取 得了震惊世界的成就。上海一个女青年坚持自学,十年如一日,终于考上了高能物理研究生。可见,任何一项成就的取得都是与勤分不开的。古今中外概莫能外。
2、假设分析法
这种分析法是假设材料能达到某种结果的条件不存在,将会出现什么结果。还可以同时与原条件的结果进行比较,通过这种比较来论证论点的成立。
例如,为了证明“立志”的重要性引用了王羲之练字的事例。王羲之9岁就开始练字,立志要做书法家,无论酷暑严寒,还是刮风下雨,从不间断。他在绍兴兰亭的一个水池边练字,池水都被他洗笔砚洗黑了,他那俊秀飘逸的字体,千百年来被人们奉为瑰宝。假如王羲之根本没有想过当什么书法家,只是平庸过日子,那么他绝不可能有什么坚强的意志去练字,那么王羲之其人也不为我们后人所知。正因为他从小立下了苦练书法,才会成为一代书法家。
材料:
泰戈尔说:“任何鸟翼坠上黄金,都不能再高飞了。”(材料句)…… ……因此,人啊,千万不要沦为金钱的奴隶。⑴泰戈尔说:“任何鸟翼坠上黄金,都不能在高飞了。”(材料句)翅膀本是用来追求飞翔的快乐与自由的,倘若用来追求金钱,则失去了翅膀本来的作用。生命本是用以追求自然的奥秘、精神的浩瀚、灵魂的自由的,倘若仅仅用来追求金钱、追求物质享乐,则失去了生命本身的价值与意义,失去了作为人本该享受的精神的快乐与自由。因此,人啊,千万不要沦为金钱的奴隶。(结论句)
⑵泰戈尔说:“任何鸟翼坠上黄金,都不能在高飞了。”(材料句)显然,“鸟翼”象征理想、追求,而“黄金”则代表物质享受。那么,只要在“鸟翼”与“黄金”之间划上等号或是将二者紧紧的捆绑在一起,那么,一个人的精神自由、人生价值便宣告结束了。鸟翼坠上黄金,飞鸟失去的只是蔚蓝的天空和飞翔的快乐;灵魂坠上黄金,人类则失去了应有的善良、自由、快乐和尊严。因此,人啊,千万不要沦为金钱的奴隶。(结论句)
【课堂训练】:
在省略号处写上分析的内容。一千个“0”,也比不上一个“1”。(材料句)…… ……(分析句)空谈永远比不上实干,空想永远不如务实。(结论句)
3、探究原因法
用“这是什么原因造成的呢?原来……”引出探究和剖析事理的文字,从因果关系上把论点和论据联系起来。具体说就是对事例中的行为,沿着“为什么”这条思路,探求其根源,发现其本质,使内容逐步深化。例,如为了证明“人要立志”这一论点,举了这样一个事例:据说,牛顿小时候并不聪明,有一次,父亲叫他在门上打个洞,让猫和狗出入方便些,他却打了两个洞,说是因为有两只小动物。尽管如此,牛顿在立志探索科学奥秘的过程中,因刻苦钻研取得了累累硕果。一个人立了志,就像机器上安了发动机,就有了使不完的劲。牛顿就是因为在这“使不完的劲”的推动下,取得了巨大的成功,成为著名的科学家。
例如,五十年代初,钱学森冲破重重阻拦,终于回到了新中国的怀抱。美国海军次长金波尔在得知他要回国时,立即给美国移民当局写信,声称:“我宁肯把这家伙毙了,也不能让他回国。因为对我们来说至关重要的东西,他知道得太多了。任何时候,他一个人都足以抵得上五个现代加强机械师。”(材料句)为什么他(钱学森)一个人任何时候都足以抵得上五个师呢?还不是因为为他的头脑里掌握了太多高深、前沿的现代科学理论和高精尖的现代科学技术?还不是因为这些关于“原子能量”的“知识”足以增强一个国家的实力甚至改变整个世界、决定人类命运?(分析句)可见,知识就是力量。(结论句)
【课堂训练】:在省略号处写上分析的内容。一千个“0”,也比不上一个“1”。(材料句)…… ……(分析句)空谈永远比不上实干,空想永远不如务实。(结论句)
4、评析法 这种方法是通过揭示论据所蕴涵的作用、意义,或予以高度评价,或揭示其危害,从而证明论点提出的看法和主张的影响、价值、效果等。
例,《崇高的理想》:正因为伟大的理想合乎社会的进步,合乎人民的利益,合乎社会发展的规律,所以对于一些具有伟大理想并为伟大理想而斗争的人,千百年来人们一直在尊重他们,怀念他们,纪念他们。相反地,对于一些破坏这些理想,阻挠这些理想实现的人,千百年来,人们一直怀恨他们,憎恶他们,咒骂他们。前一种人,在传说中和历史上是很多的。如众所周知的,夏禹在治水十三年中,三过家门而不入;李冰父子为了解决当时成都平原的水利问题,不知克服了多少困难,终于修成了泽被后世的都江堰;扁鹊深入民间,“周游列国”,“随俗为变”,解除人民疾病的痛苦;还有我们所熟知的出身贫苦的黄道婆,她从海南黎族地区回到故乡(上海市郊),把当时海南岛先进的纺织工具和她熟练掌握的纺织技术毫无保留地传给家乡的人们。这些人千百年来一直受到人们的尊重、怀念。汉代的霍去病,为了国家的生存和强盛,在戎马中度过了一生。宋代的岳飞,为了挽救国家的危亡,离妻别母,转战疆场,最后和自己的儿子一起屈死在**亭上。文天祥,抗击当时的元兵进攻,坚贞不屈;被敌人抓住后,仍旧临危不苟,和敌人作 了坚决的斗争,誓死不投降。清代的林则徐,坚决反对帝国主义的侵略,和腐朽的当权派作斗争,及至充军伊犁,他一点也不灰心,一直没有忘记帝国主义对我国的侵略,而且在那里和群众一道修水利、栽葡萄,为当地人民造福。洪秀全,看到当时清室的腐败,民不聊生,看到当时的帝国主义吞并中国的阴谋,就聚集群众,要把清室推翻,为中国找出一条出路。孙中山,为了推翻清朝,为了建立一个强盛的中国,他奋斗了四十年……所有这些人,都是有伟大理想并坚决为他们的伟大理想而斗争的人。他们的理想不是为了哪个人,而是为了国家,为了民族,符合广大的人民的利益。他们为了自己的伟大的理想,有些人家可以不要,有些人官可以不做,有些人生命可以抛弃,有些人真正是做到了“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的地步。这样的一些人,是永远不会从人民的心中消逝的。相反地,在我们的历史上,也有不少为着个人的利益和少数人集团的利益,不惜专门破坏人民的、民族的伟大理想的败类,如宋朝的秦桧,明朝的洪承畴,清朝的曾国藩,以及后来的袁世凯、蒋介石、汪精卫等等。他们一直遭到了和将要永远遭到人们的憎恶、咒骂;咒骂之不足,人们还通过许多文学艺术作品,对他们不遗余力地进行了鞭挞。
【课堂训练】:在省略号处写上分析的内容。一千个“0”,也比不上一个“1”。(材料句)…… ……(分析句)空谈永远比不上实干,空想永远不如务实。(结论句)
5、正反对比法 根据所举正反两方面的事例材料作对照分析,通过比较,突出阐发的事理。
请大家看一例示范:
材料:《老子•道德经》有云:“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。”(材料句)…… ……可见,一切贵在“始”。
《老子•道德经》有云:“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。”(材料句)“合抱之木”,不可谓不“大”;“九层之台”,不可谓不“高”;“千里之行”,不可谓不“远”。然而,这“大”“高”“远”,都是从“毫末”“累土”“足下”开始的。(正面分析)不自“毫末”,何来“合抱”?不起“累土”,哪来“九层”?不始“足下”,何以“千里”?(反面阐释)(分析句)可见,一切贵在“始”。(结论句)
同样是这则材料,我们还可以推导出“成功贵在„积累‟”、“大小、高矮、多少、远近等等都是辩证统一的”等结论:
《老子•道德经》有云:“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。”(材料句)…… ……可见,成功贵在“积累”。
《老子•道德经》有云:“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。”(材料句)“合抱之木”,不可谓不“大”;“九层之台”,不可谓不“高”;“千里之行”,不可谓不“远”。然而,这“大”“高”“远”,都是由“毫末”“累土”“足下”一点点累积而成的。(正面分析)没有“毫末”之积,何来“合抱”之大?没有“累土”之积,哪来“九层”之高?没有“足下”之积,怎至“千里”之远?(反面阐释)(分析句)可见,成功贵在“积累”。(结论句)
《老子•道德经》有云:“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。”(材料句)…… ……可见,大小、高矮、多少、远近等等都是对立统一的。
《老子•道德经》有云:“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。”(材料句)“合抱之木”,不可谓不“大”;“九层之台”,不可谓不“高”;“千里之行”,不可谓不“远”。然而,这“大”“高”“远”,都是由“毫末”“累土”“足下”一点点发展而来、累积而成的。这“大”“高”“远”中分别包含着“小”“矮”“近”,“小”“矮”“近”中则分别孕育着“大”“高”“远”;矛盾的双方既对立又统一,互为前提,相互依存,相辅相成,交错共生。(正面分析)没有“大”,也就无所谓“小”;没有“矮”,也就无所谓“高”;没有“远”,也就无所谓“近”……(反面论证):可见,大小、高矮、多少、远近等等都是辩证统一的。(结论句)
四、强化训练:
1、请依据下文的开头,按照要求续写一段话。
我非常喜欢这句名言。大千世界,浩浩尘寰,庸庸碌碌过一生的人不计其数,然而久经磨练、矢志不渝,最终达到光辉顶点的人也不可胜数。缘其区别,一个重要的方面就是他们立志的高与低、远与近,也就是想“当将军”还是想“当士兵”。
在这开头中,提出了“志当存高远”的中心观点。请续写一段话分析这一观点。
2、请阅读下面材料,按照要求作文。
有谁不喜欢那葱郁的绿树?人类赖以生存的大地,绝不能缺乏绿树。绿树使大地充满了勃勃生机,为自然调节气候,给人类带来幸福。绿树为了这一切,必须深深扎根于土壤之中不断吸收水分和养料。有人曾经作过试验,一棵不大的白杨,一昼夜吸收的水分竟达到5000克之多。
请根据上述材料,确立一个观点,然后联系现实生活,选取一个事例,写一段以事实论据加分析总结为主要内容的议论文段,字数不超过300字。
第二篇:议论文精彩语段
议论文精彩语段
1、或许我们不是举足轻重的大人物,不会如咖啡那般浓的,从色泽到给中枢神经的兴奋作用,但我们可以是一杯简单的茶,茶是淡的,一杯在手,上下沉浮,近乎透明,那种感觉的愉悦,也并非笔墨可以形容的。喝上这么口茶吧,它不仅是乐观的代词,更是无尽的快乐。
2、不要说自己好失望,也别为一次失败而黯然神伤,漫漫人生道路上,这只是第一个风浪,不要畏惧,不要退缩,奋斗拼搏,勇敢直前,这才是正确的选择。昂首挺胸,擦干最后一滴悲伤的泪,梳理好情绪,把悲观失望全部抛在脑后,因为“如果你为错过了太阳而哭泣,你还将错过星星”。
3、对于一些浅薄的人来说,也许会认为财富的多少决定生活的品质。财富的数量,房子的大小,服装的品牌等,都是决定生活的品质。其实,在我心里并不是这样想的,我觉得选择了欣赏,你就拥有了高尚的生活。生活的品质是决定于我们对生活的态度。取决于你对生活是欣赏还是批评。如果你选择了欣赏。你就拥有了高尚的生活品质。
4、“采菊东篱下,悠然见南山。”能以微笑去面对生活,悠然的态度去诠释生活,古往今来,也只有五柳先生陶渊明能将此做到极致了。对于这一点,在他的咬文嚼字间便显露无疑,却是毋庸置疑的。的确,现在的人很少能拥有这种悠然的体验了,更不必说要做到极致了。整天忙碌于都市的奔波劳累中,也使我们的生活变得有些畸形了,倒不如古人了。也许,现在的人也该学着“采菊东篱下,悠然见南山”的处世之道罢。
5、看来“德”才是决定一个人一生命运的关键。如果一个人拥有高尚的品德,那么这个人的一生便是快乐的。如果一个人的品德低下,那么这个人的一生也不会快乐,只有孤独与痛苦相伴。
6、我们的生活总是由一个个容易被忽视的小细节构成的。不知大家还是否记得一首儿谣---“缺了一个马钉,掉了一个马掌。少了一个马掌,倒了一匹战马。倒了一匹战马,摔了一位将军。摔了一位将军,输了一场战役。输了一场战役,丢了一个国家。”
7、总而言之,有一个幸福美满的家最好。你或许还是一家不出名的小公司的一个小齿轮,每天会像发条那样忙来忙去,但是下班后,看到妻子甜美的笑容,孩子喊你“爸爸”,顿时,那种疲劳感会不会烟消云散?你会不会感到自己的一切的付出都是值得的呢?
8、要做一个积极勇敢乐观的追梦人,永远不说消极的话,只有坚韧不拔向着目标奋进,成功后将在不远处等待着你的到来。珍惜自己的时间,利用好每一份每一秒。做事不放过没一个细节,小心谨慎,细致,能够做到这些,还有什么是不可能的呢?
9、失败了,别泄气,因为我们还很年轻,其实,跌倒了也不要怕,因为我们拥有世界上最珍贵的两样东西:青春和健康。别再为一次的跌倒而对生活失去信心,别碌碌无为耗费令人羡慕的资本--青春,牢牢把握住青春吧!
10、桌面上有半杯水,悲观主义者说:“只剩下半杯了。”;乐观主义者说:“竟还剩半杯。”看待同样的事物会产生的截然不同的结果,却是缘于不同的心态。在现实生活中,微笑不失为面对困难,直视挫折的一剂可口的良药秘方。
11、至于我的发现,其实它并不“重大”。要想发现它并不难。进一步说,它是一种动作。有了它,你的身边会多许多朋友;有了它,你就不会之人于千里之外;有了它,大事会变小而小事会变无;有了它,人会显得精神倍增……也许聪明的人已经猜出了答案。对!她就是微笑。
12、一个人能不能取得成就,不在于条件的好坏。而在于有没有奋斗多,平时,有些人总以条件差,困难多作为没有取得成就的理由。但是和海伦相比,这些困难多么的微不足道啊!一个人只要有远大的理想和奋斗目标,就会有无穷无尽的力量。就不会被客观条件所束缚,就能够发挥自己的创造性,创造条件,自己主宰自己的命运。
13、出色的辩才,往往都是好的读者。周恩来总理便是一位饱览诗书,贯通辨理的人才。面对外国记者的刁钻问题,他总能机智应对,化险为夷。正是因为他不断在书中学习,使得妙语连珠,令人折服。读可晓理,理可应对,对则有益。可见,读书足以傅彩。
14、从盲人的角度来说,他们懂得欣赏,却没法欣赏。但是他们可以从别人的口中了解这个世界的一切人情世故。虽然看不见,但是他们的心中有着一个属于自己的世界,他们向往这个世界,也同样欣赏着这个世界。跟这些盲人比起来,我们实在是幸运太多了,他们不能欣赏,我们却能欣赏,所以,请学会欣赏吧。
15、谁说这世间没有绝对纯洁的东西?有!就是孩子。当你的眼睛和他相对时,你就会发现自己并不是别人夸赞的那样美丽,你会认识到那全都是肮脏。这世间除了这些天使们还有这般纯洁的人吗?没有了!有的只是被金钱,权利被那一切肮脏的污秽所蒙蔽了双眼的人。
16、最近热播的《知足常乐》不知大家有没有看过?剧中涉及到了钱、权。苦苦追随金钱与权势,最后呢却丢失了一切。追悔莫及啊。有没有有心人从剧中悟到了什么呢?这个社会,很美好却夹杂着一股股的坏势力。你真的喜欢钱吗?不,其实是为了让家人享受到更好的服务,有更好的生活,对吧?后来,你成功了。你是有钱人了,可是呢,却又偏偏禁不住诱惑,你开始厌烦妻子孩子。最后呢,妻离子散。
17、世界因不完美才会让我们残生发自内心的感叹,完美的东西不会存在,完美的世界根本无法想象。因为正是这种不完美,所以世间万物才各有不同,所以才会千差万别,所以才会缤纷多彩。
18、沟通是生活中不可或缺的阳光雨露。也许你的成功就在于沟通,又或许是因为你不善沟通才会离成功尚有一路之遥,那么,你一定要学会沟通,只有这样你的成功之路才会平坦,才会赢得更多的鲜花和掌声。
19、莫言,在看到他辉煌的一刻,有没有想过他自己也曾被批为得奖赔率最高者,虽然在无尽的否认下,他也没有放弃自己,“闭关淡然写作”,现在我们才得以通晓他,我想如果用橘子来比喻人生,一种橘子大而酸,一种橘子小而甜。这也就是告诉我们的人生常八九不如意,没有十全十美的事物,而生活本身也如此,但我们可以用一颗完美无瑕的心态也就是乐观的生活态度完成它,当拿到甜的会庆幸它是甜的。
20、人活一世,关键活在这个“德”字。臧克家说过“有的人活着,但他们已经死了,有的人死了,但他们却还活着。”或许,这活着的人,正是因为他们品德的丧失而被人们遗忘。那死去的人,正是因为他们高尚的品德,数百年,甚至数千年都被人们永远铭记在心。一个“德”字,决定了一个人的一生。同时,也注定了这个人一生的命运。
21、我们不要以批评的眼光来看事物,这样你将一无是处,你看到的将是世间丑恶。一定要以欣赏、赞赏的角度来看待事物,你将“十全十美”。请相信,生活的品质是取决于你对生活的态度。
22、假设真的有完美的世界,那么完美的世界应该是什么样的呢?有花草?不花草太脆弱了,有高山?不,高山阻碍了视野、隔断了道路。这种世界根本无法想象,世间的万物啊,正是有了种种的缺憾,所以才会有改进的机会,所以我们这些不完美的人才会拥有无尽的可能,和无限的潜力。
23、或许,你会认为,这与你没有多大关系,但我想说的是,我们必须重视在我们生活中所存在的任何一个甚至微不足道的细节,因为它很可能就是导致你日后失败或成功的潜在因素。习惯总不是凭空而生的,那是需要我们日日养成的。
24、你认为生活是怎样的,难道你认为只有数钱数到手抽经,睡觉睡到自然醒。才是你们所想的生活吗。或许这也是我们所梦想的生活。但是回首看望历史。想想革命先烈的生活。终日在战争中度过,充满血腥,充满杀戮。或许当你经历历史的生活你会认为现在生活其实很好,生活不应有太多抱怨。也是当你失去了现在的生活,你才会发现现在的生活其实很好。
25、乐观是一件感恩万物的生活态度,我们双眼是平行的,你在看见缺点下凭什么忽略优点。对待生活,你又凭什么只带着悲观?让我们来乐观对待生活吧!
26、德--为人之本。一个人的品德缺失,不只会给自己带来痛苦,更会连累其他人。所以,我们做人要提高自己的品德修养。这不仅是为了我们自己,为了其他人,更是为了我们伟大的祖国。
第三篇:议论文精彩语段
《议论文精彩语段》 议论文经典议论段 第一篇
(一)高考高分作文中的精彩片段
题目:换个角度会更美
换个角度,还需要有冲破束缚的勇气。不做传统的盲从者,选择一个新视角,既然旧理论无法解决新问题,就应该换个角度,用勇气开辟一条新道路。被誉为“20世纪最伟大科学家”的爱心斯坦出生在物理现象相继出现,古典物理学难以作出解释,于是很多物理学家选择对原有理论修修补补。但爱因斯坦选择换个角度看问题——他对传统理论开始了大胆挑战。爱因斯坦冲破绝对时空观的束缚,创立了革命性的相对论因此成就了自己的伟大。当别人因逃不出束缚,看不到希望而悲观时,请换个角度,你将听到一个美丽新世界的召唤。
题目:学会放弃
放弃与得到相对,当你关闭了一扇窗,你就有了打开另一扇创的机会。放弃吃精致的食物,你就会收获一个健康的体质;放弃打电动游戏,你就会取得优异的成绩;放弃喧哗,你会收获一种文明的习惯;放弃占便宜,你会提升自己人格的境界。由此可见你放弃什么,要得到什么,这取决于你的价值观。一失与一得之间,这种选择,需要理性,需要勇气,需要智慧。
题目:咎莫大于欲多得
人有欲望是人之常情,本无可厚非。试想人们都没有了欲望,社会又怎能从昔日的刀耕火种发展到今天的九天揽月呢?但欲望不能过盛,纵观历史的昨天与今天,多少教训在提醒人们要戒贪秦始皇不知节制,鼎铛玉石,金块珠砾,修建阿房宫,结果戍卒叫,函谷举,阿房宫也化为了焦土。清代的和珅不知节制,权倾朝野,贪婪无比,家里堆金砌银,珍奇异宝无数,富可敌国,但从乾隆死到他被赐死,仅隔了十五天,就一切灰飞烟灭。真可谓“和珅跌倒,嘉庆吃饱”。类似的例子不胜枚举,总之过于贪婪导致祸患。治理国家,会毁了国家;位为人臣,会株连九族。
题目:淡定
一颗宕动的心,所看到的世界,浮躁,喧嚣,云起,尘暗,是水里摁不下的葫芦,是风中止不住的经幡。只要你放下名利,看清得失笑迎成败,坦对荣辱,心,就会淡定下来。这个世界,顷刻间,有沉静如佛,风不乱,水不惊,万事不扰。
题目:看着我的眼睛
只有感情的亲近才能唤起深入的求索,然后才能深刻地认知。记得流浪异域,足迹遍布撒哈拉的三毛吗?为什么她选择了如此艰苦的环境,为什么要去领略凄楚与绝境的战栗?是漫天黄沙翻滚的雄浑,是“大漠孤烟直,长河落日圆”的悠远,还是驼铃声声的悠扬?我的青春没有撒哈拉,但从她的文字中我领悟到,正是她对沙漠的渴望让她走入撒哈拉,从而拥有不同寻常的认知。“看看我的眼睛”,三毛幽幽地对我说,“只有怀着一份深深地感情,只有带着对它的向往,只有缩短与它感情的距离才能真正地领略沙漠。”于是我明白,认知的本质在于求索,求索的动力在于感情。
题目:跃动的生命,不懈的追求
也许有人说:“90后是迷茫的一代。”但我告诉你:“迷茫照样可以收获辉煌。”想想一千两百多年前的落榜生张继吧,科考失利,他是多么的迷茫,面对着江上的渔火,辗转思虑难以入眠。寒山寺的钟声不断从江面传来,声声震彻着他的心灵。张继的迷茫我们能读懂,那是隔断灵魂的利剑,落魄和毁灭差点就淹没了他。但到今天还有谁记得当年顶戴桂冠,纵马游街的状元名字呢?人们记得的只有从迷茫中走出的落榜生张继,和他那千古绝唱《枫桥夜泊》。
题目:抓住命运的橄榄枝
当你已为成功在黑暗中奔跑已久,当镁光灯闪过,命运的橄榄枝必向你垂青。当世界在金融风暴中风雨飘摇,新总统奥巴马那黝黑得闪闪发亮的面庞给了人们信心与希望。也许有人认为正是在思想多元的乱世中,年轻的奥巴马在“黑人、女人与老人”的竞争中偶然胜出。但在炫目的机遇背后,我们看到,正是奥巴马的善良为他赢得信任,是他的智慧征服了民众,也正是他黝黑的肤色给予他顽强的个性和斗争的决心——美国历史上第一个黑人总统并不是在机遇中偶然诞生,是毕生的奋斗为他赢得了命运的偏爱,也在必然成功的定律中呼唤着崭新的未来。
题目:舞出个性自我
我们生活在一个细密广大的镜子迷宫中,很多时候对他人的需求和期望很难忽略,进而模糊了自己内心的感受,让接纳自己变得愈发复杂和沉重。这样就导致多数时候,我们不能说“不”,不敢说“不”,因为我们在乎别人的评价和眼光,因为我们被困在这迷宫中。
这其实是我们生命的悲哀。我清楚地记得一个故事,讲的是一个国外教育访问团被中国的一所乡镇小学吸引,他们看惯了沿途小学生们整齐划一的动作和语气,因而惊奇于这所小学上课时的喧闹与活泼。该所小学的校长解释说:有一位园艺师曾告诉我,幼时的天性不可横加裁剪。
是啊,万物各有风采,世界气象万千。在同样的阳光下,一树叶子没有两片是相同的;不同形色的叶子,抖开的是一树葱茏的绿荫。险是华山的个性,雄是泰山的个性,奇是华山的个性,秀是峨眉的个性„„没有个性的生命是黯淡无光的,没有个性的人生是缺乏生命力的。
题目:生命值得关注
生命是短暂的,因而也是宝贵的。它稍纵即逝,有时会在不可预料中悄然逝去。人的生命只有一次,值得我们去关注、去珍爱,生命是每个人最宝贵的财富。
四川省汶川发生的8.0级特大地震夺去了很多人的生命,房屋倒塌,山石坠落,大大小小的村落顷刻间成为一片废墟。温家宝总理即刻乘专机亲临现场,考察灾情。他嘱咐抢救人员抓紧一切时间,不放过每一个生还的希望和可能,竭尽全力进行抢救。温总理朴实的话语中透露出对人民的关切,对生命的关注。抢救每一个可能生还的人,不仅是对人民的负责,对生命的敬畏,而且还能警醒活着的人,珍爱自己的生命,它是如此的来之不易。题目:包容
生命因爱而美好,人生因包容而精彩。有一位花贩告诉我:每一朵玫瑰都有刺,爱护每一朵玫瑰,并非得把它的刺都剪掉,只要学会如何不被他刺伤,这样既保留了玫瑰的完整,也得到了美的享受。是啊,正如每个人的性格或身份都有你不能包容的部分,但只要我们去接受他,去包容它,那么人与人之间照样能和谐相处,甚至使生命之花绽放得更加艳丽。只要你心中有爱,只要你以博爱之心对待周围的一切,就能做到包容他人,甚至去关心自然界的一切生灵。这告诉我,最能让你学会包容,包容这双淘金的手,可以使沉砾之金重现光明。题目:说“安“
“安”是一种人生的智慧,是一种更高境界的生活方式。如今的人们,过多地被物质迷惑了双眼,越发不安分起来了,追功,逐名,谋禄,哪一个不是充满诱惑力。世人只有擦亮双眼,看清自己真正追求的是什么,安于现状,方可获得想要的一切。如何做到安于现状?子路和孔子有这样的对话,子路问曰:“贫而无谄,富而无骄,何如?”子曰:“可也,未若贫而安,富而好礼者也。”孔子的话精辟地阐述了如何安于现状,不论贫富,都对现有的一切感到满足,没有过分的追求,并不断完善自己的人格,这便是真正意义上的“安”,换句话说,便是人格上无休止地追求,在物质上适时满足。
题目:让纪念闪耀理性的光芒
纪念需要行动来升华,更需要理性的引导。黑格尔曾经自夸德国人天生就是哲学家。然而就是这样一个天生严谨自律的民族,在一个狂人的引诱下,陷入了战争的渊薮。60年前的那幕惨剧,生灵涂炭,妻离子散,血流成河„„生者在对往者的审视中找到了道德的标杆,也找到了纪念的理由。德国人用尽一切方法阻止时间淡褪那血色,稀薄那呼声:修建集中营纪念馆,全力处理战后的善后问题,还有那德国总理在犹太人纪念碑前惊人一跪!德国人在60年里不断的反思,不停的纪念,终于完成了灵魂的自我救赎,德意志民族向世界展示了理性的力量,也赢得了世人的尊敬!可见理性的纪念才是正确的纪念,理性让纪念闪耀出人性的光辉!
题目:微笑竞争,携手同行
竞争在美德的肩膀上舞蹈。美国著名拳击手每次比赛前都要做一次祈祷,朋友问道:“你在祈祷自己打赢吗?”“不”,杰克说道,“我只是祈求上帝上帝让我们打得漂漂亮亮的,都发挥出自己的实力,最好谁都不要受伤。”杰克的话中渗透双赢的智慧。双赢小到个人领域,就是用美德为竞争镶边着色,让折射的阳光照亮携手同行的路程,让竞争在微笑着把心灵放松,在合作中共同进步,在人与人关爱和睦、诚实守信中描绘出一幅和谐的生动图景。
竞争在合作的怀抱里微笑。竞争不可避免,合作亦是时代的呼唤!经济全球化把世界各国紧密联系到了一个地球村中。中法互办文化年,双方开展了广泛的经济文化合作。法国的高级时装、烹饪技术、高档化妆品流动成为中国市场上一道亮丽的风景线;中国的唐装,博大精深的儒家文化也活跃在法国炫目的舞台上。聆听远古驼
铃声声,罗马贵族穿上锦丝的欢笑,喜看中法互办文化年,“各美其美,美人之美,美美与共,世界大同”。双方在竞争中掺入了合作的油彩,让双赢成为画幅上最为亮丽的一笔。我们明白,合作可以成为竞争的主旋律,和谐已成为时代的最强音。在真诚的微笑中,互相帮助,互相提高,让别人的长处弥补我们的短处,我们的长处承托别人的短处,让彼此都获益,让彼此携手同行。
题目:无声的经典
无声的经典,它不靠浮华的表面吸引眼球,而是用潜在的魅力打动人心。韩国的言情小说、颓废的网络文学、千篇一律的校园散文、令人眼花缭乱的武侠志怪,它们林林总总地占据着书店的各个角落。人们争抢着去买、去读,紧紧跟随着潮流的脚步。然而在这片虚华的背后呢?却是掩饰不住的空洞与空泛。经典的书籍躺在书店一隅,无声而静默地等待着人们的光顾。信手翻开一本本古典诗词,经典的力量无声地抓住你的心灵:岳飞的“八千里路云和月”是豪迈者的气魄;李白的“天生我材必有用”是自信者的不羁;柳永的“杨柳岸,晓风残月”是婉约者的柔情;欧阳修的“泪眼问花花不语”是相思者的哀怨„„经典,在历史的长河中无声地流淌,用流行所无法企及的宁静力量熏陶感染了一代又一代人,用内在的魅力给予人们享受与思考。
无声的经典,它不靠时下的潮流彰显美丽,而是用内在的价值坚守住一份永恒。经典的画作没有漫画那般唯美绚丽,却在朴实的画面中启迪人们思考;经典的画作,没有照片那般真实细致,却在宁静中给人别样的享受。它们静静地悬挂在美术馆墙壁上的玻璃罩内,等待着与你的目光相遇。拉斐尔的《吻》是爱情的献礼;凡高的《向日葵》是大自然的勃勃生机;达芬奇的《最后的晚餐》是心灵的洗礼„„经典,不需要潮流做衬,它们无声地感染着人们的思想,涤荡着人们的心灵,拥有永恒的力量。
(二)人
物
真有血性的人,决不曲意求别人重视,也不怕别人忽视。即使出生在富贵之家,在你的身上,我却嗅不出一丝铜臭味,而是一个铮铮铁骨的汉子所特有的味道。你敢于痛斥社会的黑暗与腐败,你不需要别人的重视,更不害怕别人的忽视,全因你身上流动的热血。拜伦,因为你的血性,面对生死,你也没有委曲求全,而是用自己的生命来证明自己对国家的忠诚,对正义的坚守。一个人,可以穷困,但绝对不可以没有血性。倘若一个人没有血性,他活在这个世界上就如同行尸走肉一般,仅仅只为了功名利禄而存在,脆弱得抵挡不了别人的无视,更没资格接受别人的重视。用钱财也换不来幸福,用生命也换不来光明的一瞬,只能一辈子活在黑暗与腐朽当中。
陈敏华
关于拜伦
一抹阳光,一席草垫,一位七旬老者。谁又能预料到这将是他人生中最后一次绝食?因为他像一名抛弃刀剑只拿盾牌的勇者,单凭信念在现实的夹缝中负隅顽抗。看那孱弱的身子,听那细微匀长的呼吸声,窗外的阳光却一点点被揉碎并洒在他那如炬目光中,闪烁着如同长在阴暗角落里嫩芽尖上不灭的星芒——“生从死而来。麦子为了萌芽,种子必须死了才行。”他不需要身边众人如热锅蚂蚁般的焦虑,不需要游行人们那如流星瞬灭的良知,更不需要领导人每次保证的掷地有声,他只需要无数次像这样把自己推到万丈悬崖边即可——“欲变世界,先变其身。”【议论文经典议论段】
我们凭什么说爱却无数次伤害爱我们的人?我们凭什么埋怨世界却忽略心中微烁的花火?我们凭什么崇拜伟人却没有真正的幡然醒悟?他在绝食成功的十几天后倒在血泊里,对着那手持冰冷枪械的狂热教徒如是说:“请宽恕这个可怜的人。”圣雄甘地,融圣人与英雄为一身。
苏文嫦
关于甘地
高大的形象,并不是靠外在的东西堆砌而成,而是靠“行”,才会在别人心中树立“象”。铮铮硬汉不畏危机重重的战场,即使血流干了,他也不倒。但因未能实现当初学生许下的诺言,他——蒋百里,陆军军校校长在学生前开枪结束自己生命,倒在血泊中。不是因害怕面对而怯弱地逃避,而是那军人的气节驱使他要为学生树立榜样。他要用行动告诉学生,作为一名军人,就必须履行自己的诺言,及时为此付出重大的牺牲。庆幸的是,他并就此离世,在他离任后,军校的学生自发地每人洗了一张他的照片,留为纪念。他身上特有的军人形象,深深烙进了军校每个学子心中,那是他用行动铸造的印记,炽热、明亮,让人永远无法抹去。
钟嘉如
蒋百里
或许不会有多少人理解那份背着行囊走天涯的自由与洒脱。三毛,这位跋涉撒哈拉沙漠的女子,在那片埋葬白骨与梦想的圣地,顶着满天飞舞的黄沙,坚定地朝关于梦想与自由的未知远方踏出铿锵步伐。她用澎湃的热情
灌溉着仙人掌与荆棘丛;她用破碎的掌纹一点一滴地向世人拼凑那袭苍穹的瑰丽;她把青春摔碎,如同银色的梨花闪烁在那片专属于戈壁滩的天空;她迎着羌笛声绕着篝火跳起袅袅的胡旋舞。那阵阵异国情调敲打着我的耳膜,传到我的心房,我触摸到她不羁的灵魂,我触摸到她的天马行空,我甚至听到她在我耳边低语:“自由,我愿用这一生来交换。”她是自由得追随者,在这片无垠的沙漠中追梦而逝。韦晓敏
关于三毛
爱是一切故事中最美好的一部分。也许我们每个人,都需要真切地去体会爱。在如今物欲横流的世界里,那种柔软的质地,正在不断地僵化、变质„„龙应台,如今文坛最为锋利的一支笔,她那针砭时弊的笔尖,竟也能流淌出如《孩子你慢慢来》的温暖,如《目送》的忧伤与美丽。她也是个懂得从生命的井泉中挖掘爱的人。正因为爱的存在,才让我们的生命有了意义,照耀出它本来的光华。龙应台笔下,有父母子女间的冷暖情怀,有朋友手足间的离合悲欢,这正是我们忽略和缺少的存在。没有了这些珍贵的点点滴滴,生命只会索然无味。我们不妨想龙应台那样,做个懂爱和施爱的人。
王启聪
关于龙应台和爱
爱的境界能延伸到多远,一个国家,一个家庭,一个陌生人,一个小动物都可以成为我们的所爱。他是查尔斯张。他曾不幸地遭遇一位不速之客——地震。而当时的他在那地动山摇的瞬间只旋走了六样东西:一张全家福,若只有他一人幸存,他会以此来纪念全家;一面国旗,心中永远飘扬的旗帜;一只海龟,它是珍稀动物,得保护;一只兔宝宝玩偶,查尔斯属兔,任何时候都不能抛弃他;一只紧急手电筒;一顶大力帽,那是他最爱的礼物。而有400美元却仍在抽屉里静静地呆着,因为他坚信只要活着,便有人来帮助他。这是一个七岁小男孩的生命账单。在他面前,我们的爱是否吝啬了,自私了,也许我们所能付与的爱比我们想象中多更多。
王嘉慧
关于一个小男孩
革命党人瞿秋白,这位一心只报齐家治国情怀的弱质书生,被历史推到了革命的风口浪尖。面对国名党的特殊“礼遇”,他没有如同其他铮铮铁骨的共产党人一样,对敌人的任何优待嗤之以鼻,他安心地坐在敌人准备的大书桌前写诗练画,并写下了《多余的话》藉此以回顾自己的人生。他不是在妥协,他只是看透了自己艰巨的使命,要作为一条引领更多人走出黑暗的渡船,他无需在任何形式上表明自己的清白。本来便如汉白玉,婉约柔和却有自己清澈的人格和坚实的底线,表明上的温和与妥协,内心却有着坚不可摧的原则——就这样,以沉默的姿态,与敌人在无声中展开了最激烈的拔河赛。【议论文经典议论段】
有时,我们看待日子不也应该如此,不需要过分不羁的姿态,也不必与沉重肉身展开火拼:把这些留给冲动行事的莽夫,真正的勇者是在沉默中引爆自己力量的火光,以柔克刚。
黄敏芳
关于瞿秋白
在这世上,有一种孤独的力量尤为可贵。这种力量蕴藏在个体内,却足以推动一个民族向前多走几步。这股力量往往抵触者多数人,这是一个人的战斗。
她有一颗孩子的心,但这颗心充满了热情和信念。她在一个激战的部队前高举旗帜,她为她的祖国带来了胜利和解放。空中响起了一片狂乐的声音,柴堆却烧起来了:人们要烧死一个巫婆——贞德。是的,在接着的一个世纪里人们唾弃这朵纯洁的茕茕孑立的百合花。但智慧的鬼才伏尔泰却歌颂“拉·比塞尔”。一如我们歌颂所有孤独的斗士们:苏格拉底,伽利略,陶渊明,毕加索,鲁迅„„真理在其最初显现时往往被围攻。因此这股力量真正的可贵之处在于,一个人战斗,却始终坚信自己不是一个人在战斗。廖卓越 贞德等
2012届
议论文精彩片段
面对差异,我们应予以宽容和理解并绝非歧视和嘲笑。角度决定视觉,站在对方的立场,我们同样是异类。所以唯有尊重别人,别人才会尊重自己。哲学家梭罗年轻时曾致力于铅笔制造创新并且获得专家的肯定,本来可以凭借这项专利敛财的他,却淡淡地说:“我为什么要继续呢?我不会再做我已经做过的事情。”毅然开始了他无止境的漫游。他是这个追名逐利时代下的异类,是社会大流中逆行的鱼。就功与利而言,他确实是个没有作为的失败者。但是,从精神层面而言,他却是自由和真理的行动者和发言人。正是与人们有差异的梭罗,让我们对生命有了全新的认识。差异存在并不等于良莠存在,它是与本体并列而又区别的一种形式,我们在包容理解同时,会令自身愈加丰富充实。(高三(11)班 张心蔚)【议论文经典议论段】
要将一件事做得尽善尽美,最需要什么呢?是一颗锲而不舍,质朴自然的心罢。人们都希望将手中的工作做的完美,却过于计较对其付出时间与汗水,岂不是很矛盾?梭罗在《瓦尔登湖》中给我们讲了这样一个故事:有一个追求完美的艺术家想要做一根手杖,他自言自语,哪怕我一生不再做任何其他的事,也要把它做得十全十美,他在整个工作过程中坚定而又高度虔诚,即使他的同伴一个个离去,逝去,而他在不知不觉中保持着青春,我想,那青春是他心灵的属性,隐忍而又充满激情,结果可想而知,他的手杖成为梵天中最美丽的一件作品。做好一件事,便要像艺术家一般细细将之雕琢,不必急于求成,亦不必追随大流,如果一个人跟不上他的伙伴,那也许是因为他听到的是生命的另一种鼓点,遵循的是生命的另一种节拍。所以,保持你的本心吧。(高三(11)班 余佳蓓)
懦弱的人失败的原因往往是缺少勇气。人生的道路上有许多的坎坷和荆棘,但并不是所有的人都有王者的的气概——拔剑——勇闯。三毛,一个被梁羽生称之为奇女子的女人,她周身焕发着勇气的气息,电影《滚滚红尘》在台湾上映时,是对台湾政府多么大的一个挑衅,一个弱质的女子所做的事,你能吗?最后由三毛编剧的这部电影在台湾金马奖颁奖大典上夺取了八项大奖。这么一个长发、高挑的奇女子,拥有着一个“王子”的勇气,这个勇气助她砍破荆棘,救出了“公主”。也许,并不是每一个人都有如此慑人的气魄,但是,我们是否至少要抓住那么一次机会,试着去翻过那座山,踏过那片高原,勇敢地走向自己不曾踏足的那个地方,瞭望一阵?(高三11 梁楚诗)
也许在寂寞中,方才能聆听疲惫的心。寂寞的人,仿佛默悟着天地玄机的哲人,了却了尘世,了却了纷扰种种,独语天地往来。昂山素季坐在茵雅湖湖畔,披上用寂寞缠绕成的衣衫,听着那颗炽热的心,十四年如一日的说着和平的意义;灯红酒绿的上海,名噪一时的张爱玲却选择深居浅出,用寂寞点缀文章,用心感受人间冷暖。让人们说起寂寞,为了美,为了爱,或者,单单为了生命本身。寂寞是件苦差,让人惆怅睡去,梦回过往,又落下泪来。可大概疲惫的心,也只能在寂寞中喘息。在寂寞中,体会寂寞,品味寂寞,才会寻找到心中的一片宁静。于是,当寂寞如我一般高时,悟得天如何缺,月如何老。(高三11 刘婧怡)
张爱玲曾叹过:“短的是生命,长的是磨难。”一个伟大的人背后总伴随着一路坎坷的伤痕,就像在诉说“我是在黑暗里爬出来的超然灵魂。”一如张爱玲,她有着高雅的傲气,但她的一生却很悲惨,一如她说的“生命是一袭华美的袍,爬满了虱子。”可她在现实中的苦却化作一泉灵感,涌上她干涸的心田,造就了她举世的才情。或许,正是阴霾才凸显晴空的亮丽;或许,正是那颗饱受伤痛仍坚强坚定的心才更显真性情。是磨难,正是这磨难,孕育出像张爱玲这般魅力永存的女人。(高三11 韦莹莹)
一个人有了信仰,才会变得真正强大。面对生活中的种种困难,如果我们没有属于自身的信仰,没有足够强大的精神动力,便很难克服众多困境。昂山素季便是一个有着独特信仰的美丽女子。她原本可以过着相父育子的安宁生活,但她却选择了参与黑暗的政治;她原本可以享受早晨的清新和夜晚的静谧,但她却选择了一条被缅甸军政府软禁长达十四年的道路。本来一句妥协便可重获自由,但她偏不!一路上,支撑她的便是她那独特的信仰——缅甸的子民和她祖国的命运。她不能看着缅甸人民在受难、缅甸在遭迫害而置之度外,因此她毅然选择了参政这一艰险的道路。信仰,原来能使人充满力量并勇敢地迎接挑战。(高三11 纵易成)
一个人立足于社会的支点,不在于金钱、权力,而是伴随着呱呱坠地的我们的良知。(观点)“人之初,性本善。”或许在接下来的人生中,我们会肩负起责任、压力、希望,但无论如何,不要忘了最初的良知。(议论过渡)1992年2月,柏林墙倒塌两年后,守墙卫兵因格·亨里奇受到了审判。在柏林墙倒塌前,他射杀了一位企图翻墙而过的青年。律师辩称,卫兵仅仅是执行命令,别无选择。但法官西奥多·赛德尔却认为:“作为一个心智健全的人,此时此刻,你有把枪抬高一厘米的主权。”最终,卫兵亨里奇因蓄意射杀被判处三年有期徒刑,不予假释。(材料句)你首先是一个人,然后才是卫兵。这个世界,在法律之外还有“良知”。当法律和良知冲突时,良知才是一切行为的最高准则。抬高一厘米,是人类面对外界诱因时的最后防线,是守住良心的“一厘米主权”。(评述事例)(高三11班 张旭升)
《议论文精彩语段赏析》 议论文经典议论段 第二篇
1.灵魂储藏在人的心中,闪动在人的眼里,流露在人的嘴上。眼睛足以传情。它毫不掩饰地展现出你的学识、品性、情操、趣味和审美观。也许你貌不惊人,眼小如豆,但它却可以流露出华美的气质;也许你美目流盼,但却可能有一个蜷曲衰败的灵魂在其中沉睡。如果说眼睛是灵魂的窗户,语言就是灵魂的镜子,它完美清晰地反映出你知识的深浅,趣味的雅俗,思想的清浊,动机的纯杂,你一动嘴便在勾画你自己。(《品味语言》运用比喻,显得有趣味,有文采,更容易给人留下深刻的印象。)
2.其实完美本身是一个美好的字眼。完美是八月十五一轮圆满的明月,完美是白璧无瑕的一支出水芙蓉,它激发人们内心最强烈的欲望,它深深地撩拨着人们的心弦。然而,这月是水中月,这花是镜中花,多少人受了“完美”的诱惑,踏上一条没有终点的道路,最终失足于心灵的沼泽。(《走出完美的误区》)为了说明“追求完美”的不切实际,作者连续设喻,层层深入,道理说得形象而又富于启迪。
3.“壁上观式的议论,虽也不乏针砭,但因没有切肤之痛,不是发生内心,故而徒有其表,或者是为自己粉饰一个„公正‟的门面,或者成为千篇一律的口头禅,既不能振聋发聩,又不能收到实际效果。”(《勿作壁上观》)这一段话运用了恰当的关联词语,运用了“不乏针砭”、“切肤之痛”、“徒有其表”、“千篇一律”等成语,对“壁上观式的议论”的表现、目的、成因、作用作了恰如其分的分析,强化了批评色彩,文字简练,句式匀称,文采斐然。
4.“读书足以怡情,足以博采,足以长才。”(培根《谈读书》)这组排比一开始就将读书的作用和盘托出,就像一位成功的长者告诉你一条成功的要诀,循循善诱,快言快语,让你在一种书香四溢的氛围中感受读书之美、读书之乐、读书之好。
5.“只要黑人还是警察骇人听闻的恐怖手段和野蛮行为的牺牲品,我们就不会满足的;只要我们因旅途劳顿疲惫不堪,想在路旁的游客旅馆歇息或在市内旅馆投宿却不被允许,我们就不会满足的;只要黑人的基本活动范围还是限于从一个较小的黑人区到一个稍大的黑人区,我们就不会满足的;只要我们的孩子还是被标写着„只限白人‟的牌匾剥夺人格和自尊,我们就不会满足的;只要密西西比的黑人不能参加选举,而纽约的黑人的选票无实际意义,我们就不会满足的。”(马丁·路德金《美国给黑人一张不兑现的期票》)(运用假设排比列举了种种“不会满足”的条件,十分坚决而又明确地表达了美国黑人反对种族歧视,争取平等自由的信念和斗志,它似宣言、似战斗的号角鼓舞着黑人为争取平等自由而勇敢地奋斗。)6.“回顾历史,忧大于喜。20世纪可谓成就巨大,但也损失惨重:历史上战乱不休,但哪个世纪的战乱杀人比得上20世纪?人类历史上暴君迭出,但哪一个人搞种族灭绝比得过希特勒?人类历史上武器无数,但哪一种武器比得上20世纪能在瞬间夺走十几万人的生命的原子弹?”(《中国名校大学生辩论赛决赛》)(短短几句话,连用三个反问句组成排比,言之凿凿,咄咄逼人,让对方难以招架,令听众为之折服。)
7.“自信是什么?自信就是诸葛亮在空城之上面对百万之众时镇定自若的笑容,自信就是毛泽东运筹帏幄指挥三大战役时坚定的目光,自信就是朱总理当选后答记者问时激昂的语调,自信就是女足姑娘们在球门前果断的一脚„„”(《谈自信心》)(作者紧扣自信,纵论古今,着意铺排,酣畅淋漓,既有丰富的容量,又有鲜明的节奏,具有强烈的感染力,读者读到这里,定会思维翻滚,随之生发出自信的勇气。)
8.“万物各有不足,人又何尝不是这样。诸葛亮一生惟恭惟敬,可是不免有街亭失守之过;唐太宗贞观之治流传千古,可是不免有„文字狱‟之错;成吉思汗,逐俄御寇,功绩显赫,可是不免有杀城戮民之罪;一代伟人毛泽东,缔造新中国,功比天高,可十年浩劫留下一块瑕疵人人可见。”(四川考生《黄鹂·百灵·完人》)(作者运用排比句,列举了古今伟人之过,文字简练,气势宏大,在段落中充当论据,有力地论证了“人各有不足”的论点。)
9.德国的布莱希特说过:“不管我们踩着什么样的高跷,没有自己的脚是不行的。”也许你有富裕的家境,也许你有身在仕途的父母,也许你有父母已为你铺就的人生坦途,这些用金钱、地位和宠爱做成的“高跷”会使你在人生之路上昂然阔步且四平八稳,可一旦“高跷”倒了,你便会重重地摔倒在地,除了落得个鼻青脸肿外一无所有——没有用自己的双手摘来的浆果,没有用自己的头脑设计的未来,更没有用自己的双脚走出的人生之路。(《说自立》)(运用排比的方式,把名言的内容具体化,语段的内容变得充实丰满,节奏比较自然流畅,语气相当充沛雄辩。)
10.杨树横着种、倒着种、折断后再种都能活,可是十个人种树却抵不住一个人毁,岂不怪哉?怪么?不怪,因为„毁树容易种树难‟。生活中也有许多事包含着与此相近的道理。(福建考生《读〈毁树容易种树难〉》)这个开头先用了一个反问句,肯定“十个人种树却抵不住一个人毁”这个现象是奇怪的。但是后面却又设计了一个设问句,对这个设问句的回答是“不怪”,两个问句对
语文议论文语段
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