第一篇：三年级数学计算能力竞赛试题 - 副本

芦里中学三年级数学计算能力竞赛 班级 姓名 成绩

亲爱的同学们，数学计算是我们最拿手的，让我们一起去计算的海洋中畅游吧！相信自己是最棒的！

一、比一比，看看谁细心：（每题1分，共15分）

31×3＝ 42×5＝ 120×5＝ 81－24＝ 300－30＝ 10000-7000= 69÷3＝ 7000+200= 300×6＝ 8000＋2000＝ 48÷4= 50×3= 23×4＝ 42÷2= 55×10×0＝

二、算一算，认真很重要：（加★号的要验算，每题3分，共45分）34÷5 = 369+172 = 50÷7 =

★56÷9 = 2500+3000 = 580×6 =

★89÷6 = 350-106 = 806×4 =

63÷5 = 8×640 = 666×5 =

156-97 = 658×3 = 204×5 =

三、脱式计算：（每题3分，共12分）（36+54）÷4（359-59）×3

21÷3+81 49×（5+4）

四、想一想，周长是多少：（每题2分，共8分）

四、试一试，动脑筋去做：（1—2题3分，3题8分，4题6分，共20分）

1、□□9

2、□08□ × □ × 9 42□4 □□□1

3、改写成一个算式

189-93=96 45+36=81 96÷3= 5×81=

______________ ________________ 4、77+79+76+80+81+83+84你会用简单一点的方法计算吗？

第二篇：2016小学三年级上册数学计算能力竞赛试题

2016小学三年级上册数学计算能力竞赛试题

班级：

姓名：

成绩：

一、口算题。（16分）

100－23=

5×20=

500÷5= 650＋450＝

330＋80＝

148＋35＝

47×3= 260÷1=

30×8=

690+120=

80÷9= 8＋8÷8＝

42×2= 730-230= 9+6×9＝ 99×66×33×0=

二、估算。（16分）

486×3≈ 308×7≈ 2105×4≈

999×2≈ 397×5≈ 598×8≈

三、脱式计算。（18分）

573＋27－121

308×2＋18

999－（340＋60）

（120＋56）×4

28÷4×122

505×9－505

四、竖式计算。（带※的要验算。验算4分一题，其余3分一题，共30分）

※289＋643＝

350×7＝ 828－736＝

503×9≈ 621×6≈ ※510－259＝

182×9＝

163×3＝

※726+598＝

808×8＝

38÷6＝

五、列式计算。（2×3＝6分）

（1）502与496的差，乘7，积是多少？

（2）9个211相加的和是多少？

（3）比201的4倍还多74的数是多少？

六、巧算。（6分）（1）8×5×5×5=()（2）11+12+13+14+16+17+18+19=()（3）997+998+999+1000+1001+1002+1003=()

七、在里填上合适的数。（8分）

第三篇：数学计算能力竞赛总结

数学计算能力竞赛总结

学生的计算能力是学生学习数学的基本功，也是学生走上社会后，在生活和工作上必须具备的能力，具有广泛的实用性，是学生学习其它学科的基础，可以培养学生的思维能力和灵活运用能力以及分析判断能力。因此在此基础上我们数学组在全校开展了一次数学竞赛活动，根本目的是为了提高全体学生的数学计算能力。

通过数学竞赛，各年级同学在数学计算方面的能力得到了很大提高，进一步激发了学生学习数学的兴趣，培养了学生应用数学的能力，为下一步学习其它数学知识奠定了基础。

通过竞赛，许多优秀学生的学习成果得到了展示，增强了同学们为班集体争光的意识，增强了学生的集体荣誉感和班集体的凝聚力。

竞赛中也涌现出了一批优秀学生，各年级同学都取得了较满意的成绩。同时也暴露出了一些学生的不足之处，这些都给我们提供了宝贵的经验，便于老师掌握学生的学习情况，为我们下一步的数学教学指明了方向。

各年级奖励办法：六、七、八、九年级各取前五名进行奖励，颁发奖品。

数学组

2013年10月

通知

为了丰富校园文化生活，激发学生学习数学的兴趣，培养学生应用数学的能力，展示学生在学习数学中的成果，下周将在全校开展数学计算能力知识竞赛活动，望各年级同学积极准备，踊跃参加，为班集体争光。

第四篇：**小学一年级上册数学计算能力竞赛试题

**小学一年级上册数学计算能力竞赛试题

班级：

姓名：

成绩：

1、看谁算得快

3+10=

10-1=

1+6=

17-14=

14+1=

20-1=

10-2=        18-7=      7+10=

9-7=

19-10=

20-4=　6+6=

15-10=

8+11=

14-3=

4+9=

19-1=　16+2=

18-7=

20-13=

14-1=

3+4=

14-5=

（）+14= 18     16-（）=14

（）-2=15

6+（）= 14

7+（）=15

（）+3=9

8-（）=  7（）-13=  72、比大小

吧

5+12

5+2

9-23、看图写算式

+

=

+

=

=

=

4、解决问题

（1）小猴子排在第9个,小兔子排在第14个，他们只兼有几只小动物？（用画一画的方法解决）

（2）小明昨天从第11页看到第16页，今天从第17页看起，他昨天看了几页？

第五篇：三年级数学计算竞赛测试题

三年级数学计算竞赛测试题

班级： 姓名： 得分： 一．口算

3×（）= 12 6×（）= 24 0÷9=（）×6 = 48（）×4 = 20 69÷8 = 200-33×3= 54÷6×4= 470÷8≈ 4151×82≈ 81245+15×6= 450÷7≈ 12×50= 25250÷5×8= 6142÷2≈ 131÷6≈ 9×106= 40178÷26 = 4229÷5 = 60-58= 28+56= 49+25= 85-69= 92-27= 37-35= 29+43=(80二．竖式计算

246÷7= 20×8×5= 340÷9≈ 74×75≈ 178÷9≈ 52201÷5≈ 336+70= 25×8= 23×5÷2×4= 3510+12÷3+20= 3385÷17 = 90×5= 96÷7 = 2359×39= 25÷4≈ ×54≈

÷6≈ ×44≈ 1025÷25= ×9×4=

×11= ÷6 = ÷5 =

÷15 = ÷16 =

÷5= ÷20+80)+4=

103÷3=

76×78= 348÷3= 486÷4=

396÷3=

941÷9=

三．脱式计算748-609÷3 518-160

325+714÷7

3500-129×7 497÷8= 99×19= 873÷5=÷5 486250+250÷5 784-1000+333×7 703-804÷2=

÷（3×3）660÷6 26×9