根据教育部学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作要求，落实师德师风建设工作推进暨师德集中学习教育启动部署会关于专项整治的相关安排，日前，教育部公开曝光第十三批7起违反教师职业行为十项准则典型案例。学习了7 起典型案例的相关事实，认识到了加强师德师风建设的重要性，颇有体会。

一、工作回顾

转眼间，踏上讲台为人之师已三十余年，一路走来，有泪水，也有喜悦；又迷茫，也有收获。每次的师德师风学习活动，都让我收获颇丰，在教育教学中出现的困惑因学习而慢慢释然，我之目的在于立德树人，在于为党育人、为国育才。给学生一滴水，教师就必须是一条河，才能传道、授业、解惑。为此，必须从以下几个方面入手，不断地学习，求真务实，提升自己的政治和业务素质，服务于学生，服务于家长，服务于社会，服务于民族复兴。

二、爱岗敬业

我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，淡泊名利，不计得失，积极进取，勇于创新。全面贯彻落实党的教育方针和各项政策，竭尽全力完成自己所承担的教育教学任务，不求最好，但求更好。作为一名教师，我们要甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人。

三、关爱学生

每一位学生都是一个独立的个体，他们都希望得到老师的关爱和尊重。师生之间要开明，平等友好，教育中要严中有爱，爱中有严，使自己在教学中成为学生成长的良师，在生活中成为学生成长的益友，引导学生全面而有个性的健康成长，促使他们成为民族复兴的参与者和接班人。

四、以身作则

学生处于未成年人的发展阶段，他们的人生观、价值观尚未形成，教师的言谈举止，修行作为都会对他们产生极大的影响，自己日常的教育教学活动行为，都要对学生起到身教言传、潜移默化的教导效果，使他们能够亲其道，信其师，健康而快乐的成长。

五、提升自我

作为一名教师，必须要修品练功、铸魂强德，要为人师表、严于律己，要以良好的精神状态、丰富的教学思想、高尚的人格魅力感召和吸引学生，要使自己永远成为学生学习、成长的示范者和榜样力量。

总之，通过本次师德师风学习活动，要更加提高自己的认知，在学习中不断汲取营养，逐步提升自己的政治理论水平和教学业务能力，为学校的创新发展尽职尽责，为学生的全面个性发展冲锋陷阵，为民族伟大复兴奉献绵薄之力。