第一篇：语文上册错题练习

一、选词填空。

闲暇 闲居 悠闲 忙里偷闲

1、待在家

里

没

有

工

作

做。

（）

2、闲

暇

安

适。

（）

3、在忙碌中抽出一点空闲的时间。（）

4、空

闲的时

间。

（）分析与措施：

这道题中“忙里偷闲”和“闲居”这两个词学生大部分能理解，最容易混淆的是“闲暇”和“悠闲”，错的较多，我想学生没有真正理解这两个词的意思。今后碰到这样的词，应让学生查词典理解词语的意思，然后再做题。错题B 出自第一单元测试卷第二大题的第3小题。用“望”字组几个词，然后选择恰当的填在括号里。

1、我（）下雨，雨越大越好，因为这样就可以心安理得地待在家里看书了。

2、办一个班级图书是我们全班同学的（）。

3、季羡林老先生殷切（）21世纪的青年能做到“三贯通”。

4、生活在战争年代的我，非常（）有一本真正属于自己的连环画。

分析与措施：

“望”字组词学生都会，很多如“盼望”、“希望”、“渴望”、“期望”、“愿望”„„但填写词语，让学生有些措手不及，乱填一气。我想学生不会填的原因还是不理解词语的意思。做这样的题首先要理解词语意思，盼望：殷切地期望。期望：对未来的事物或人的前途有所希望和等待。

渴望：迫切地希望。（程度较深）愿望：心中期望实现的想法。

然后根据句中的语境去填写。今后这类题型该多练习，学生慢慢地会理解的。错题 C 出自小学语文第一单元测试卷 判断题。

1《窃读记》这篇课文题目中的“窃”就是“偷”的意思。（）

分析与措施： 这里的偷并不是“偷”的意思，应该是“偷偷地”，看来学生并不理解，因此错的较多，今后在分析课文时应多强调。错题D 出自第一单元测试 第三题判断题 判断题 ：

“你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。”

这句话中把朋友、家比做了书。

_________________________________________________________()

分析与措施：审题不清，理解能力低。“把什么比作什么”和“用什么来比喻什么”老是混淆，“把”字和“用”字的理解不到位。

多练习。在平时的教学中，遇到比喻句时，教师要经常拿出来来练习。俗话说：“熟能生巧”，多练了学生就自然会注意。错题E

五年级上册语文作业本（6、梅花魂——

5、品读课文精彩片段，完成练习)

第一题“秉性”是什么意思？文中梅花的“秉性”是什么？

错误解答:“秉性”是性格的意思。文中的梅花的“秉性”指的是梅花的精神。

分析与措施：

学生审题不清。第一个问号学生只是从字面理解意思，即只写“秉性”是性格的意思，而没有联系上下文理解课文中的意思。学生这样回答主要在于没有看清第2个问号。这里问的是文中梅花的“秉性”是什么？其实是要学生写出梅花的精神是什么。而我们可以发现学生写的是文中“秉性”的含义，即文中的梅花的“秉性”指的是什么。

1、培养学生认真审题的习惯，要求学生每道题题目先读3遍，明确有几个小问题，每个小问题问的是什么，要怎么回答，思考后再下笔，防止匆忙做题时张冠李戴或是漏答。

2、要求学生自己联系上下文理解，而不是依赖《词语手册》。本次会发生错误的另一个重要原因是，《词语手册》上“秉性”是这么解释的:性格。课文中是指梅花的精神。依赖《词语手册》的学生由于审题不清，就以为这么答就完整了。错题F 出自第二单元测试卷（第六题：按要求改写句子第四小题）

《儿童文学》这本书对我很感兴趣。（在原句上修改病句）

分析与措施：

修改病句对于学生来说，总会感到困难，错误率较高。本题学生知道错在哪，书不可能对人感兴趣，只有人对书感兴趣。要是就把正确的句子写下来，可能没错那么多，但是在原句上修改病句，学生有很大的困难，很多学生已经忘记了修改符号，乱改一通。可能平时修改符号没有经常使用，所以学生做此题有困难。今后教师应在练习、作文批改中使用修改符号，让学生熟悉起来。错题G 出自

8、《小桥流水人家》练习（第一大题：给加点的字选择正确的读音）

唱和（hé hè huó）干涸(hé gù)错题解答： 很多学生选错。分析与措施：

1、做作业粗心大意，没有认真读题目，随意乱做。

2、上课不认真听讲，做作业时不会利用学习工具来完成作业。

3、做完作业没有检查的习惯。

今后应加强学生的审题能力，培养学生利用工具书来完成作业的习惯，并要求完成作业后认真检查自己的作业。错题H 出自课堂作业本第3课《走遍天下书为侣》的第三题P3 读下面的句子，再根据自己读书的感受填空。例：

一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。

一本你喜爱的书就是_______一位良师___________________,也是____ ________一座知识宝库____________________。一本你喜爱的书就是________为你指明方向的指南针_________,也是____ ________为你照亮前程的火把____________________。

分析与措施：

第一个仿写句子肯定是很好的。关键是第二句，如果不像例句一样，①没有数量词可以吗？

②第二个括号里不填故地前的定语可以吗？

我觉得还是严格点好，按照例题要求把句子写完整、具体。

错题I：

出自第五单元第六题按要求写词语

1、写出表示“看”的词语：（）()()（）()

2、写出表示“死”的词语：（）（）（）（）（）

分析原因与措施：

学生的答案真是五花八门，可能平时课外书看的少，看了也没有积累的意识。对不会做的题目基本上同学都空在那里，缺少积极动脑思考的习惯。

教师应该教给学生给词语归类的一些方法，并培养意识与习惯。比如我们学过的表示看的词语，分别是“远眺”、“鸟瞰”与“凝视”等，学过的表示死的词有“殉职”“牺牲”“逝世”等，我们老师要适时地在课上帮助学生归类，并加以拓展。

错题J：

出自课时特训《我爱你汉字》第五题：在下列句子中填入表示“看”的词。

1、星期天，我和妈妈去医院（）生病的外婆。

2、荡舟漓江，（）着如画的美景，顿觉心旷神怡。

3、来这里（）表演的人真多！

4、这里的书太多了，稍微（）一下，也得花半天时间。

分析原因与措施：

学生积累的词语太少，也不会运用，今后应多做这样的练习。错题K：

出自五年级语文上册作业本《我爱你，汉字》

那（nā nà）英在那（nā nà）里过得很快乐。

错误解答：

那英选择了“nà”。

原因分析与措施：

1、平时称呼习惯。

2、不知道姓氏读音不同。

今后应注意观察，平时多积累 错题L：

五年级上册语文练习题（《长相思》，语段练习）

“山一程，水一程”说明了，从中我们可以感受到在外的将士 的思想感情。错题解答：

说明了什么，很多学生直接就是把这句话的含义写在了上面——“跋山涉水”。后一个空格完成的不错。原因分析与措施：

学生审题的不清，这个空格并不是要填含义，而是需要学生透过含义去体会说明了什么，这里应该是填写——“路途的遥远”通过含义我们明白了将士行军的路程遥远，离家遥远的情况。

1、培养学生认真审题的习惯，很多问题学生都能回答，就是没有看清题目要求，从而答案跟所提的问题没有关系。

2、教育学生学会把段落练习放回到文本中的大环境中去，这样更能掌握住，段落的在文章的地位和关键点。

第二篇：四年级上册数学易错题练习

四年级上册数学易错题练习

一、填空题：

1、万里长城全长（）千米。2、100张纸厚约（）厘米，那么一亿张纸厚约（）千米。

3、麻城市人口约100万，这是一个()（近似、准确）数，麻城市人口最多可能有()人，最少可能有()人。

4、从一点出发，可以画 条射线，其中每两条射线都能组成一个。

5、角的大小跟（）无关，跟（）有关。

6、甲数是乙数的5倍，那么甲数除以乙数的商是，如果乙数缩小3倍，要使商不变，甲数应该。

7、根据1260÷45=28，写出下面各式的得数。

630÷45= 45×28= 2520÷90= 2800×450= 630÷15= 56×45= 8、3时30分，时针与分针所组成的角是（）角，角度是（）。9时30分，时针与分针所组成的角是（）角，角度是（）。

9、一口锅能放3个饼，每个饼煎两面，每面需2分钟，煎5个饼至少要用（）分钟。一个锅能放3个饼，每个饼煎两面，煎熟一个饼需2分钟，煎5个饼至少要用（）分钟。

10、在两条平行线间可以画（）条垂线，这些垂线互相（），而且长度（）。

11、一个数先扩大100倍，再缩小1000倍是1200，这个数是（）。

12、（）÷（）=17„„28，被除数最小是。

13、在没有余数的除法算式里，被除数—除数X商=()。

14、和千万相邻的两个计数单位是()和()。

15、☆÷△=15„„24，△最小是()，此时☆是()。

16、在同一平面内，直线a垂直于直线b，直线b垂直于直线c，那么a与b的

关系是互相()。

19、在乘法里，一个因数乘10，另一个因数除以2，所得的积是原来的()倍。20、买1个茶壶和6个茶杯共48元，那么买5个茶壶和30个杯子一共()元。

21、（）÷27=4„„15

22、两个数的商是8，如果两个数同时除以4，商是（），如果两个数同时乘以10，商是（）

23、□352÷44，在□里填数字（）使商是两位数。24、1268除以一个数商是42，余数是8，这个数是多少？

25、试商时，除数与商的积小于被除数，商一定正确。（）

26、参加跳绳比赛的一共有182人，女生有26人，参加比赛的男生人数是女生人数的（）倍

27、小明45分钟做270道题，小华每分钟比小明多做2道，小华每分钟做（）道28、150×6○160×5

29、“一辆汽车3小时行180千米，它1小时行多少千米？”这道题是已知（）和（（）应用题。30、360×49的积与（）×98的积相同。31、125×80积的末尾有（）个零。

32、一个数乘5，得到的数比原来的数多60，原来的数是（）

二、判断题

1、与“十万”相邻的两个计数单位分别是百万位和万位。（）2、9080000克改写成用“千克”作单位的数是908千克。（）

3、两个完全一样的三角形可拼成一个平行四边形。（）

4、两个完全一样的梯形可拼成一个平行四边形。（）

5、因为16÷3=5„„1，所以160÷30=5„„1.（）

6、被除数和除数同时增加或减少相同的数（0除外）商不变。（）

7、被除数和除数同时扩大或缩小，商不变。（）

8、一个数除以25，可以把这个数先除以100，再乘4。（）

9、两位数乘两位数，积可能是四位数。（）

10、乘法算式里，一个因数扩大4倍，要使积不变，另一个因数也要扩大4倍。（）

11、角的边越短，角就越小。（）12、194200中的9所占的数位是万。（）

13、有四个角是直角的图形一定是长方形或正方形。（）

14、用两根8厘米和两根6厘米的小棒，一定能摆成一个平行四边形。（）），求

三、选择题

1、两个数相乘，一个因数乘100。，另一个因数除以10积将（）

A:乘10 B：除以1000 C：乘10 2、670与130的差中有（）个90.A：6 B：4 C：5

3、把一张圆对折两次，折成的角是（）A：直角 B：周角 C：平角

4、钟面上，从2时整到3时整，分针所转的角是（）A：直角 B：周角 C：平角

5、如果▲是●的24倍，下面式子正面的是（）

A：▲×24=● B：●÷24=▲ C：●×24=▲

三、操作题

1、画角

20° 95° 135° 3）

2、过点画已知直线的垂线和平行线。

.P

四、解决问题 1、6辆同样的卡车为发电厂运864吨煤，每辆每次能运12吨。这些煤要多少次才能运完？

2、小李从家去学校，去时平均每小时行28千米，只用了3小时，返回时用4小时。小李家离学校多远？

3、课桌的单价是56元，椅子的单价是14元。张老师带900元钱买这样的课桌椅，最多能买多少套？

4、王叔叔从县城出发去王庄乡送化肥。去的时候他的速度只有60千米每小时，用4小时到达王庄乡，返回的时候用了3小时。返回时平均每小时行多少千米?

5、一本288页的故事书，丁丁12天看完,一本162页的科技书，冬冬每天看18页。丁丁和冬冬平均每天看的页数相差多少？

6、新星果园一角共有8040棵果树，其中苹果树有14行，每行420棵，其余的都是桃树，已知桃树18行，？（先补问题，再解答）

7、玩具厂要生产3000套电动智力玩具，计划用12完成，实际用了多少天？（先补上一个适当的条件，再解答）

8、一块正方形钢板，边长8分米，如果每平方分米的钢板重980克，这块钢板重多少克？

9、一个梯形下底是上底的3倍，如果将上底延长6厘米，就成了一个平行四边形，这个梯形的上底和下底分别是多少厘米？

第三篇：六年级上册语文错题分析

六年级上册语文错题分析

王聚芹

【错题出处1】：六年级上册语文课堂作业本《回顾拓展二》第5题

读一读下面的词语，选用两三个词语写一段话。

碧空如洗

惹人讥笑

可见一斑

水落石出

百折不回

牙牙学语

波涛起伏

思潮起伏

悬崖峭壁

狂风怒吼

【所答举例】：

例1 我的妹妹牙牙学语时，发音不准，说的话惹人讥笑。

例2

放学时，我发现自己的东西不见了，可见一斑，我的东西被偷了，我一定

会查得水落石出。

例3 这件事终于水落石出了，他有了不在场的证据，可见一斑，凶手肯定另有

其人。

例4 暑假离开外婆到爸爸妈妈身边，晚上我梦到了外婆，心中思潮起伏，可见

一斑，我想念外婆了。

【原因探析】：

1、孩子们根据题目选了两三个词语，在选时并没有思考他们的意思，或对其意思的理解没有到位，没有思考哪些词语可以更好地搭配在一起，而是胡乱地凑了个数。如例1，在他们选择词语时，他们认为“牙牙学语”的妹妹说的话惹人发笑，有的也许把“惹人发笑”和“惹人讥笑”的意思混为了一团，或知道意思是不一样，但为了凑数就勉强用上了。

2、从例2和例3可以看出学生对“可见一斑”这个词的意思并没有理解，而是

把它当成了“可见”来理解了。

3、从例4中可以看出该学生对“可见一斑”有了初步的理解，就是不知道如何描述更为恰当。

【指导策略】：

1、指导学生更有效地选词造句：

首先初步了解每个词的意思，思考哪些词语可以把它们串在一起，进行想像说话。例如理解了“惹人讥笑”，知道是贬义词，就不会出现例1的句子了。

在这里我们可以把“碧空如洗、波涛起伏”串在一起例如：夏天，大海的情绪最不稳定了，早上还碧空如洗，到了下午，海面上就波涛起伏，汹涌的海浪拍击的海岸，溅起一阵阵浪花。

“悬崖峭壁、狂风怒号、思潮起伏”三个串起来写詹天佑等等。

2、“可见一斑”的理解和运用

第一步：理解“可见一斑”：比喻见到事物的一小部分也能推知事物的整体。

第二步：理解什么是“事物的一小部分”，什么是推理得出的“事物整体”。

例

1、季羡林爷爷在国外常常梦见生身母亲和祖**亲，他对两个母亲的思念就可见一斑了。

这里，事物的一小部分就是“常常梦见生身母亲和祖**亲”，推理得出的“事物的整体”就是“季羡林思念着自己的两个母亲”。

例2 她的作业工整整洁，上课积极举手发言常常受到老师的表扬，她认真

学习的态度就可见一斑了。

这里“事物的一小部分”指），推知的“事物的整体”指（）。

第三步：举例，实际运用

A、把句子补充完整：

①在每年的校运动会短跑项目上，他都获得了第一名，（）就可见一斑了。

②（），他的绘画能力就可见一斑了。

B、“暑假离开外婆到爸爸妈妈身边，晚上我梦到了外婆，心中思潮起伏，可见一斑，我想念外婆了。”试着再次表达该同学的意思。

C、自己用“可见一斑”写话。

【错题出处2】：六年级上册语文课堂作业本《第三课》第5题中的第（2）题

用“意味深长”造句

【所答举例】：

例

1、爸爸从外地回来了，妈妈意味深长地说：“累不累呀，喝杯茶吧。”

例

2、一年不见的爸爸终于回来了，我和爸爸意味深长地交谈了起来。

例

3、爸爸终于回来了，我和他意味深长地对视了良久。

【原因探析】：

1、没有理解“意味深长”地意思，只是知道可以用在“怎样地说”，所以说的内容就没有让人深思的意思。

2、只是盲目地或是机械地模仿课文中的句子，不去弄清所造的句子代表什么意思，胡乱完成就行了。例3就属这种情况。

3、有点理解词义，但又不知道怎样造句。

【指导策略】：

1、理解“意味深长”：所表达的意思含蓄深远，耐人寻味。

2、错句入手分析：

例

1、爸爸从外地回来了，妈妈意味深长地说：“累不累呀，喝杯茶吧。”

说得内容没有耐人寻味的意思。

例

2、一年不见的爸爸终于回来了，我和爸爸意味深长地交谈了起来。

“意味深长”与交谈不适合搭配，且一般是长辈对晚辈的教育或问题分析等，所表达的意思含蓄深远，耐人寻味。

3、联系名言警句想像说话

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”

“一年之计在于春，一日之计在于晨”

练习：暑假里妈妈见我把时间总花在了看电视上，就意味深长地说：“

（），就意味深长地说：“

。”

4、例句启发

例

1、我慢慢走出房间，寂静的空气中却仿佛还回荡着他意味深长的话语。例

2、父母对我说的话意味深长，我此刻还是记忆犹新！

”。

第四篇：驾校错题练习

驾校一点通错题练习2011-12-4 16:11:47 1.尚未登记的机动车，需要临时上道路行驶，应当___。A.取得临时通行牌证 B.到公安机关备案 C.直接上路行驶

D.在车窗上张贴合格证 答案：A

2.没有划分机动车道、非机动车道和人行道的道路，机动车___。A.在道路两边通行 B.在道路中间通行 C.实行分道通行 D.可随意通行 答案：B

3.高速公路没有限速标志的，最高时速不得超过___。A.90公里 B.100公里 C.120公里 D.130公里 答案：C

4.将机动车交由未取得机动车驾驶证的人或机动车驾驶证被吊销、暂扣的人驾驶的，由公安交通管理部门处200元以上2000元以下罚款，还可以并处___。A.15 日以下拘留 B.吊销驾驶证 C.扣留车辆 D.扣留行驶证 答案：B

5.造成交通事故后逃逸，尚不构成犯罪的，公安交通管理部门除按照规定罚款外，还可以并处___。A.15 日以下拘留 B.吊销驾驶证 C.扣留车辆 D.扣留行驶证 答案：A

6.造成交通事故后逃逸的，由公安机关交通管理部门吊销机动车驾驶证，且终生不得重新取得机动车驾驶证。答案：√

7.机动车驾驶证有效期分为___、10年和长期。A.1年 B.2年 C.5年 D.6年 答案：D

8.机动车驾驶人累计记分达到12分，拒不参加公安机关交通管理部门通知的学习，也不接受考试的，由公安机关交通管理部门___。A.公告其驾驶证停止使用 B.扣留其驾驶证 C.吊销其驾驶证

D.对其加倍处以罚款 答案：A

9.会车中道路一侧有障碍的，双方车辆应做到___先行。A.无障碍一方让对方 B.有障碍的一方让对方 C.速度慢的让速度快的 D.速度快的让速度慢的 答案：B

10.机动车在没有道路中心线的狭窄山路行驶，会车有困难时，___先行。A.速度快的让速度慢的 B.重车让空车

C.让靠山体的一方 D.让不靠山体的一方 答案：D

11.机动车在夜间行驶，没有路灯或路灯照明不良时，应当开启___、示廓灯和后位灯。A.转向灯 B.雾灯

C.危险报警闪光灯 D.前照灯 答案：D

12.公交车以外的机动车在公共汽车站___以内的路段，不得停车。A.30米 B.20米 C.10米 D.5米 答案：A

13.机动车通过没有交通信号灯控制也没有交通警察指挥的交叉路口，相对方向行驶的右转弯的机动车让左转弯的车辆先行。答案：√

14.机动车在高速公路上行驶，与同车道前车的最小距离不得少于30米。答案：×

15.机动车行驶超过规定时速50%的，依法___。A.吊销行驶证 B.拘留驾驶人 C.吊销驾驶证

D.扣留机动车驾驶证 答案：D

16.吊销机动车驾驶证后___申请驾驶证。A.未满两年不得 B.可以立即 C.终身不得 D.可以到异地 答案：A

17.驾驶证转出原车辆管理所管辖区的，驾驶人应当向___车辆管理所申请换证。A.原籍地 B.就近地 C.转入地

D.以上都可以 答案：C

18.申请换领驾驶证时，应当填写《机动车驾驶证申请表》，不需提交的证件和资料是___

A.申请人的身份证明

B.医疗机构出具的有关身体条件的证明 C.人身保险单 D.机动车驾驶证 答案：C

19.代理人申请办理机动车驾驶证业务时，应当提交代理人的身份证明和______签字的《机动车驾驶证申请表》。A.机动车驾驶人

B.机动车驾驶人与代理人共同 C.代理人

D.机动车管理人 答案：B

20.机动车驾驶人因服兵役、出国(境)等原因，无法在规定时间内办理驾驶证期满换证、提交身体条件证明的，可以向机动车驾驶证核发地车辆管理所申请延期办理。延期期限最长不超过___。A.三年 B.二年 C.一年 D.半年 答案：A

21.机动车驾驶人有饮酒后或者醉酒后驾驶机动车违法行为的，一次记___分。A.2 B.3 C.6 D.12 答案：D

22.申请人在考试过程中有舞弊行为的，___。A.情节轻微的可以保留成绩

B.取消本次考试资格,已经通过考试的其他科目成绩无效 C.延期30日考试

D.成绩无效,当日重新考试 答案：B

23.高血压患者不得申请机动车驾驶证。答案：×

24.持有C2准驾车型驾驶证的驾驶人可以驾驶各类小型汽车。答案：×

25.已经登记注册的机动车有___变动，不必到车管所办理相应的登记手续。A.车辆所有人发生变化 B.改变车身颜色 C.更换发动机

D.小型汽车加装前后防撞装置 答案：D

26.机动车未按照规定期限进行安全技术检验，由公安交通管理部门处警告或者____元以下罚款。A.五十元 B.一百元 C.二百元 D.五百元 答案：C

27.机动车交通事故责任强制保险赔偿的责任对象是发生交通事故造成___。A.驾驶人

B.本车人员、被保险人以外的受害人 C.被保险人 D.乘车人 答案：B

28.被保险人与保险公司对赔偿有争议的，可以依法申请仲裁或向___。A.保监会投诉

B.保险公司反映情况

C.当地公安机关交通管理部门报告 D.人民法院提起诉讼 答案：D

29.道路与铁路平面交叉道口有两个红灯交替闪烁或者一个红灯亮时，___。A.车辆在确保安全的情况下可以通行 B.禁止车辆、行人通行

C.禁止车辆通行,但行人可以通行 D.禁止行人通行,但车辆可以通行 答案：B

30.图中所示禁令标志的作用是___。

A.警告车辆和行人注意小型汽车 B.禁止小型机动车通行 C.指示机动车行进

D.禁止所有机动车通行 答案：D

31.图中标志的含义是___。

A.下陡坡 B.滑行 C.下行 D.上陡坡 答案：A

32.图中标志的含义是___。

A.村庄 B.隧道 C.漫水桥 D.堤坝路 答案：D

33.图中标志的含义是___。

A.注意儿童 B.人行横道 C.学校 D.村庄 答案：A

34.图中标志的含义是___。

A.急弯路 B.连续弯路 C.曲线行驶 D.禁止转弯 答案：B

35.图中标志的含义是___。

A.禁止通过铁道路口 B.人行横道

C.无人看守铁道路口 D.有人看守铁道路口 答案：D

36.图中标志的含义是___。

A.注意危险

B.禁止小型汽车通行 C.注意追尾

D.事故易发路段 答案：D

37.图中标志的含义是___。

A.准许向右转弯

B.禁止向右变更车道 C.禁止向右掉头 D.禁止向右转弯 答案：D

38.图中标志的含义是___。

A.限制载质量40吨 B.道路标号

C.限制最高时速40公里 D.道路里程40公里 答案：C

39.图中标志的含义是___。

A.禁止双向驶入通行 B.会车先行 C.双向交通 D.会车让行 答案：D

40.图中标志的含义是___。

A.停车让行 B.会车让行 C.禁止让行 D.减速让行 答案：D

41.图中标志的含义是___。

A.禁止大型客车驶入 B.禁止驶入

C.禁止小型客车驶入 D.禁止机动车驶入 答案：C

42.图中标志表示机动车行至该标志处___。

A.禁止听广播

B.解除禁止鸣喇叭 C.禁止鸣喇叭 D.必须鸣喇叭 答案：D

43.图中标志预告前方是___。

A.道路管理分界 B.交叉路口 C.分岔处

D.互通式立交 答案：D

44.图中标志的含义是___。

A.左侧通行 B.右侧通行 C.两侧通行 D.禁止通行 答案：A

45.图中是双向弯路标志。

答案：×

46.图中是注意铁路道口标志。

答案：×

47.图中是禁止车辆、行人通行标志。

答案：√

48.图中是停车让行标志。答案：×

49.图中是注意行人标志。

答案：×

50.图中是立交直行和向左转弯标志。答案：√

51.图中是单行线标志。

答案：×

52.图中辅助标志的含义是确定主标志规定区间距离为前方200米以外的路段。

答案：×

53.图中标志的含义是表示车辆向右行驶。

答案：×

54.图中所示路口内白色虚线区为___。

A.左转弯导向 B.右转弯待转区 C.右转弯导向 D.左转弯待转区 答案：D

55.如图所示限制速度标记，用于需要限制车辆最高行驶速度的车道起点和其它适当位置，表示机动车___。

A.平均行驶速度标准

B.最低行驶速度不得低于标记所示规定 C.最高行驶速度不得超过标记所示规定 D.设计时速标准 答案：C

56.图中所示为___标线。

A.禁止路边长时停放车辆 B.禁止路边临时停放车辆

C.禁止路边长时或临时停放车辆 D.路边可以长时停放车辆 答案：A

57.图中所示为___标线。

A.路边可以临时停放车辆

B.禁止路边临时或长时停放车辆 C.禁止路边长时停放车辆 D.路边可以长时停放车辆 答案：B

58.图中所示白色双实线为___标线。

A.禁止停车 B.停车

C.非机动车停车 D.停车让行 答案：D

59.图中所示为___标线。

A.禁行

B.禁止转弯 C.禁止掉头 D.禁止停车 答案：C

60.如图所示中心圈，设在平面交叉路口的中心，用以区分车辆大、小转弯，及交叉路口车辆左右转弯的指示，车辆不得压线行驶。答案：√

61.图中所示地面标识是表示出租车专用上下客车位，其他车辆可临时停车。

答案：×

62.图中交通警察的手势为___信号。

A.直行 B.转弯 C.停止

D.示意车辆靠边停车 答案：A

63.图中警察手势为___信号。

A.左转弯待转 B.左转弯 C.减速慢行 D.右转弯 答案：A

64.图中警察手势为停止信号。

答案：√

65.图中警察手势为右转弯信号。

答案：×

66.图中警察手势为变道信号。

答案：×

67.图中警察手势为减速慢行信号。

答案：×

第五篇：一年级上册语文易错题汇总

一年级上册语文易错题汇总

一、错题例：填空

1．“十”有笔，加两笔变成

。2.、“木”有笔，加一笔变成。

二、错题例：连一连

拍

跳

跑

骑

拔

高

球

车

河

步

三、错题例：连一连

纸

竹

足

真

左

身

三

沙

送

视

Ｚ

ＺＨ

Ｓ

ＳＨ

四、错题例：选一选

春天

夏天

秋天

冬天 1.草芽对小鸟说：“我是。2.雪人对小朋友说：“我是。3.谷穗对大地说：“我是。4.荷叶对青蛙说：“我是。

五、错题例： 我会选

（东 冬）天

朋（友 有）

（再 在）见

菜（园 圆）

（道 到）路

工（作 做）

经（常 长）

公（鸡 鸡）

六、错题例： 我会从句子中找出意思相反的词写在里。

1.远看山有色，近听水无声。

-------

------

2.早上起来，面向太阳。前面是东，后面是西。左面是北，右面是南。

七、错题例： 我会加一加，变成新字

“口”加一笔是，加两笔是 和。

“人”加一笔是，加两笔是 和。

“二”加一笔是，加两笔是 和。

八、错题例： 想一想，连一连

一条条

星星

暖和的孩子

一群群

杏子

可爱的衣裳

一堆堆

鸭子

香香的马路

一颗颗

小船

宽宽的花朵

九、错题例： 想一想，填一填

蓝蓝的天上 飘，清清的水里 游。

绿绿的草原 跑，宽宽的路上 开。

十、错题例： 我会读准音节后连一连

做

数

伞

夏

草

听

近

色

热

响 真 冷 流

平舌音

后鼻音

十一、错题例： 我会给下列词语归归类。（填序号）

1.水牛

2.黑狗

3.黄瓜

4.猴子

5.桃子

6.苹果

7.桂圆

8.豆角

9.白猫

10.萝卜

11.鸭梨

12.南瓜

水果-

蔬菜--

十二、错题例： 涂一涂

1、妈妈今天买来了木ěr。（尔）（耳）

2、我的tóu上戴了一个好看的发夹。（大）（头）

3、这里有两条比mù鱼。（目）（木）

4、白mǐ饭，香喷喷。（米）（光）

十三、错题例： 选择正确读音把它圈出来

黄（huáng

háng）牛

一群（qín

qún）鸭

花猫（māo

miāo）

桃（táo

tiáo）花红

杏子（xìng

xìn）

大红枣（z o

zh o）

苹果（pín

píng）

小鸟（n o

ni o）

十四、错题例： 填一填

1、“巾”有 笔，第二笔是。

2、“牙”有 笔，第三笔是。

3、“尺”有 笔，第一笔是。

4、“毛”有 笔，第四笔是。

十五、错题例：

分分类

1.牛奶

2.毛笔

3.长尺

4.面包

5.卷笔刀

6.果冻

7.水杯

8.雨伞

9.橡皮

10.洗衣粉

食品

日用品

文具

十六、错题例：

选一选

手

毛

1、妈妈给我买了一条小 巾，让我常常洗，讲卫生。

水

小

2、下雨了，路上都是，大家走路要 心。

十七、错题例：

想想填填

1、的小路的北京的天安门

的广场的大山的仪式

2、是我国的首都。

3、是我国的国旗。

4、我们爱。

5、我们爱。

十八、错题例： 填一填

1、“方”有 笔，第三笔是。

2、“半”有 笔，第五笔是。

3、“巴”有 笔，第三笔是。

十九、错题例： 连词成句

1．我2.小学生

3.一个

4.是

（1------4-----3-----2）1、1.小小的 2.我 3.船里 4.坐 5.在2、1.是 2.首都 3.北京 4.我国 5.的 3、1.降落伞 2.松鼠 3.尾巴 4.一把 5.的 6.像

二十、错题例： 变一变（给这些字加两笔，就能变成另外一个字。）

目

木

口

日

十

大 二

一、错题例： 填一填

1．“不”有 笔，第二笔是。

2．“四”有 笔，第四笔是。

3.“开”有 笔，第三笔是。

4.“四”有 笔，第二笔 是。

5.“月”有 笔，第二笔是。

6.“火”有 笔，第三笔是。二

二、错题例：选一选

冷

暖

热

1．夏天

，冬天

，春天。

开

关

2．天黑了，小明去

灯。睡觉之前，小明把灯

二

三、错题例：说一说

1．爷爷给小树，小树。

2．小树给爷爷，爷爷。

3．我给小树，小树。

二

四、错题例：找一找（找出每句话中意思相反的词）

1．春去花还在，人来鸟不惊。

2．房前花果香，屋后树成行。

3．冬天，天气很冷；夏天，天气很热。

4．远看山有色，近听水无声。

5．老师用白色的粉笔在黑板上写字。

二

五、错题例：读一读，填一填

1．爷爷会 车。

2．我们的国旗是 星红旗。

3．美丽的花儿，我们 能采。

4．马有 条腿。

二

六、错题题：认一认，连一连

漂

江

树

房

竹

门

南

亮

排

窗

苗

屋

掉。