41

41

61.43

0

0.14

119

0

学生答题情况分析（各题得分率、典型错题等）

（可附页）

1. 选择题得分率很低，得分率集中在百分之四十左右，选择题比较新颖，对于思维能力较弱的学生失分比较高，整体成绩低。

2.填空题中基础题得分较好，但拓展题对于学生而言确定很难把握，因此整体得分也不是太理想，但比较选择题得分有所提高。

3.实验探究题起点高，学生甚至"惧怕″。大部分学生所答题不规范，得分率比较低。

4.解答题虽然不是太难，但题型比较新颖，部分学生由于对题意不明，答题不明。

对

教

学

的

反

思

加强基础知识学习，特别是双基，采取抓优辅差方法。基础题加拓展题两手抓，两手要硬。

改

进

措

施

采用抓优辅差方法，两手抓两手硬。