明德小学教学常规工作总结

尊敬的各位领导：上午好!

欢迎你们来明德检查指导工作.本学期以来,全体师生在邹校长的正确领导下,我校的各项工作都取得了很大的进步!现在我就自己分管的教学常规工作向领导们作一个简单的汇报.

一. 教学质量取得了全面的提升

本次期中限时练，我们是严格按照教育局和学区指示精神安排的，起先与张庙小学的对考已经作出了详细的方案，后来因为疫情影响，改为本校自己监考，但我们还是按照本年级教师不得监考本年级的原则执行，就连邹校长已安排了监考六年级的英语任务，并且每场考试邹校长和我都会不定时地到各个班进行巡查，我可以很负责任地说这次的期中限时练的成绩是很真实的。成绩出来后，邹校长召开了校委会和全体教师会，会上邹校长结合上学年度1---5年级期末成绩和现在的2----6年级成绩进行了认真分析，发现各年级成绩总体上有很大的提升，最明显的是2年级和5年级,二年级语文老师刘敏,她的班语文和数学成绩分别是第一名和第二名，五年级道法邹校长由上学期的第六名提升到现在的第一名，特别是五年级总名次和由原来的30降到了现在的20。

二. 狠抓教学常规管理

开学初邹校长就召开了校委会，就校委会成员进行了明确的责任分工，接着召开全体教师会落实教学常规管理。我是从以下几个方面入手的:(1)备课管理：要求人人有计划，有备课，并且超前一周备课，教导处实行每月检查记载并通报。(2)上课管理:实行候课制，不得随意换课，每节课有人巡查，校长随时推门听课。(3)作业管理:作业内容适合学情，作业量适中，作业批改每周有记载。(4)辅导管理:注重合格率和优秀率，建立培尖补差机制，力争课后服务质量到位，体现对学困生的关爱和指导。（5）教研管理：每月用固定的时间和地点开展集体备课和教研活动，并且组织教师评课和做好记录。（6）考试管理：除搞好教研室组织的统一限时练外，学校视情况制定月考和单元测试。目前我校是人人有计划，有备课，班班有人讲，辅导有人帮，自习有人管，作业有人改，特别值得一提的是，原来多位身体有病的教师在邹校长的反复交心后，都重返了岗位，坚持上课，并且人人都还至少担任了一门主科，这是明德过去从来没有的现象。

三. 常规管理工作中的不足

（1）课堂效率不高，落实课堂环节不到位，教学方式不灵活，多讲少练，学生自主学习的时间较少。（2）没有重视对中青年教师的培养，对骨干教师的关心不到位，没有调动他们的积极性。(3）没有科学地制定教学和复习计划，个别教师的计划和进度不一致。（4）教研活动流于形式。

四. 今后的发展方向

狠抓课堂效率，多巡视，多研讨，多练习，多指导。守住教育初心，默默无私奉献，负重再博2023，争创明德辉煌！

谢谢大家！