第一篇：理疗师岗位职责

仁爱百年理疗师岗位职责

1、负责完成理疗的各项技术操作（理疗前须检查电源、线路，保证治疗与操作安全）；

2、负责对病人进行理疗常识的宣传工作，介绍理疗注意事项；

3、注意观察病情及治疗反应，如有反应及时处理并与中医专家联系；

4、注意各种治疗量，保证治疗效果，严防差错事故发生；

5、遵守中医专家制定的治疗方案，对治疗种类、部位、方法、剂量、疗程等严格执行，在疗程结束后做出小结，并与健康指导教练进行沟通、汇报；

6、通过亲情沟通，建立与顾客的良好关系，提高顾客满意度；

7、对病人要有同情心，态度和蔼，通过周全的贴心服务为顾客创造更大价值；

8、积极钻研业务，学习新经验，开展新技术和新疗法；

9、负责理疗仪器的安装、保养和管理，定期进行仪器的检修和鉴定。

10、负责药剂、器材的申领和保管，负责浴巾、毛巾、床单、被服的更换和保管。

第二篇：理疗科主任岗位职责

1.在院长领导下，负责领导本科室的医疗、教学、科研、行政管理工作。

2.制订科室工作计划并组织实施，经常督促检查,按期总结汇报。

3.根据本科任务和人员情况进行科学分工，保证对病员进行及时检诊和治疗。

4.领导本科室人员认真执行各项规章制度和技术操作规程，指导并参加意外情况的应急抢救处置工作，严防差错事故。

5.参加诊疗工作，解决诊疗上的疑难问题。

6.深人临床科室，观察理疗效果,与临床科室交流治疗经验。

7.组织本科室人员的业务训练和技术考核，提出升、调、奖、惩的意见。学习运用国内外先进经验，开展新技术、新疗法，制定科研规划，做好资料积累与登记、统计工作，完成科研任务。

8.担任教学，搞好进修、实习人员的培训。

9.确定本科室人员的轮换、值班、出诊、会诊。

10.审签本科室器材的请领和报销，并检査使用与保管情况。

第三篇：理疗科主任、副主任医师岗位职责

1.负责指导并参与本科室主要诊断治疗、教学和科研工作。

2.掌握先进精密仪器使用，参加疑难病例会诊讨论，与临床科室共同制定诊疗计划，解决本科复杂疑难技术上的问题，负责疑难病的诊断以及审签。拓展业务，提高理疗的治愈率。参加意外情况的应急抢救及处置工作，严防差错事故。

3.组织并担任教学，帮助下级医生提高专业理论和专业技术水平，有培养主治医师解决复杂疑难技术问题的能力。

4.掌握国内外专业新进展、新动向，开展并指导下级医生开展新业务、新技术和科研工作，总结经验，撰写学术论文。

5.副主任医师在科主任的领导下和主治医师的指导下，履行主任医师职责的相应部分。

第四篇：瑜伽理疗师和普通瑜伽教练

如果说，占据社会高端的“瑜伽理疗师”主要是发挥“开药方”的专长职能，那么一般瑜伽教练，则扮演着较为简单的“抓药”职能。也可以说，普通瑜伽教练能擅长以优美语言带领大众习练，而高端“瑜伽理疗师”则胜任各种类型人群的瑜伽诊疗方法，深入解答各类具体的健康问题。

当前，世界级的“瑜伽治疗师”都专注于个体人群的辅导，并出具最具价值的“瑜伽理疗方案”。印度大师级的瑜伽理疗方案已非价值可以衡量，要得到印度瑜伽理疗名师如 DR.HR NAGENDRA及DR.NAGARNATH等人的瑜伽理疗诊断方案，一些国际名人都需要提前预约。

第五篇：康复理疗师实操技能考核

康复理疗师实操技能考核

试题一：上下肢各关节被动活动训练

1、该项目系考生对受术者的操作

2、操作时间5分钟

3、操作要领：固定肢体近端，托住肢体远端，动作缓慢、柔和、平稳、有节律，每个动作重复10次

4、操作要求：上肢：肩关节——内收、外展、前屈、旋转、内旋、外旋

肘关节——屈曲、伸展、前臂——旋前、旋后

腕关节——掌屈、背伸

下肢：髋关节——屈曲、伸展、内收、外展、内旋、外旋膝关节——屈曲、伸展

踝关节——背屈、跖屈

试题二：偏瘫康复训练

1、该项目系考生对受术者的操作

2、操作时间25分钟

3、操作要求；①良肢体位摆放②偏瘫侧上下肢体被动活动、主动活动③Bobath握手（注：患侧大拇指在上）④床上翻身——搭桥——坐起训练，坐位、站立平衡训练，床——轮椅转移训练，步行训练（注：考生需站在患者患侧）

一、良肢位摆放：模拟右侧偏瘫患者（即右侧为患侧，左侧为健侧）

仰卧位

要点

床铺尽量平整

头固定于枕头上

患侧上肢：患侧上肢下垫一个枕头，将上肢伸展置于枕上，肘关节微屈曲，远端手高度平心脏

患侧下肢：患臀至大腿外下侧放置枕头，防止下肢外旋，膝关节垫起微屈并向内，踝处中立位，即足尖向上

二、偏瘫侧上下肢体被动活动、主动活动（假设该患者患侧上下肢肌力为三级）

1、患侧上下肢体各关节被动活动后进行各关节主动活动

三、Bobath握手

双手手指交叉，患侧大拇指在上肘关节伸直，双上肢上举到最大活动范围后放下，重复10次

四、床上翻身——搭桥——坐起训练，坐位、站立平衡训练，床——轮椅转移训练，步行训练