第一篇：卫生事业单位专业技术人员职业道德考试答案

卫生事业单位— 2013年专业技术人员职业道德考试答案

1.单选题(本题总分50.0分,本大题包括25小题,每题2分,总计50.0分)

1.(本题分值:2)

教育学博士江新华提出了相对健全的奖励异议制度主要体现在（）。B.报奖前异议和奖后异议

2.(本题分值:2)

加强科技工作者的道德教育与道德修养，是防止科技工作者道德失范的对策之一，以下具体表现中说法不正确的是（）

B.淡泊名利

3.(本题分值:2)

学术奖励系统实施奖励的基础是（）。C.理论创新或技术创新

4.(本题分值:2)

随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。教师应该（）。

C.尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作

5.(本题分值:2)

改革开放以来，我国先后（）次颁布和修改了《中小学教师职业道德规范》。D.四

6.(本题分值:2)

据说美国杜鲁门总统的成功与当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关，这说明教师的仁慈对学生学习具有（）D.激发努力学习动机作用

7.(本题分值:2)

《中小学教师职业道德规范》适用的对象是（）。B.中、小学教师

8.(本题分值:2)

中国人有句俗语说，“师徒如父子”，这句话的真正内涵是（）。

D.师生之间互相尊重与关怀，主要说明教师与学生之间情谊

9.(本题分值:2)

社会主义医疗卫生事业的根本任务是（），这也是实现医德目标的途径和手段。

B.“救死扶伤、防病治病”

10.(本题分值:2)

所有医务人员最基本的义务和天职是（）。

A.维护病人的利益和社会公益

11.(本题分值:2)

不属于医学伦理学原则的是（）。

C.不伤害

12.(本题分值:2)

被称为“医学之父”的希波克拉底是（）医学的代表。

C.古希腊

13.(本题分值:2)

下列各项中，医务人员对病人不会造成伤害的是（）。

D.治疗疾病时适当地约束病人的自由

14.(本题分值:2)

下列不属于我国的医德规范的是()。

C.《迈蒙胧尼提斯祷文》

15.(本题分值:2)

公务员的道德是社会道德核心组成部分，是最重要的道德规范，其主要原因是（）

D.是社会经济发展的主要推动力，具有社会示范作用

16.(本题分值:2)

关于专业技术人员，以下说法错误的是（）

B.具有本科学历和专业技术知识这类人，称之为专业技术人员

17.(本题分值:2)

（）是各种职业群体及其从业人员在从事正当职业活动中形成的特有的道德观念、行为方式和作风以及应该遵循的行为规范总和。B.职业道德

18.(本题分值:2)

专业技术人员职业道德在不同行业有不同的道德要求，但各行业之间道德也有某些普遍相同内容，以下说法正确的是（）。D.专业技术人员从事工作与一定知识与技术相联系，都是知识分子，其道德素质对社会有示范作用

19.(本题分值:2)

不同行业专业技术人员具有不同的道德要求，以下哪一项不属于专业技术人员道德。

D.公务员道德

20.(本题分值:2)

下列说法正确的是（）。

A.公务员道德是最全面的道德规范，是社会的良心

21.(本题分值:2)

关于科技道德，以下说法正确的是（）。

C.科技道德研究的是科学工作者的职业道德

22.(本题分值:2)

科技道德规范按性质分为两类，一类是激励性的，一类是（）。

B.禁止性

23.(本题分值:2)

关于科学伦理，以下说法不正确的是（）。

B.科技伦理主要是规定科技价值与社会规范

用户答案: B

24.(本题分值:2)

科技道德的教化和示范功能，是指对科技工作者做人做事有着（）教化作用，对社会道德发挥灯塔和风向标的示范功能。

B.全面

25.(本题分值:2)

（）是一切专业技术人员应具备的基本品质。

C.乐于奉献

2.判断题(本题总分20.0分,本大题包括10小题,每题2分,总计20.0分)

1.(本题分值:2)

职业道德是指从事一定职业劳动的人们，在特定的工作和劳动中以其内心信念和特殊社会手段来维系的，以善恶进行评价的心理意识、行为原则和行为规范的总和，它是人们在从事职业的过程中形成的一种内在的、非强制性的约束机制。用户答案: True

2.(本题分值:2)

医生在与异性病人接触时更应严格要求自己，尊重病人，杜绝任何不良想法，为病人保守秘密，不泄露病人隐私与秘密。用户答案: True

3.(本题分值:2)

“形式审查”，就是对报奖项目有无资格进入评奖行列的认定。答案：正确

4.(本题分值:2)

医德，即医务人员的职业道德，是医务人员应具备的思想品质，职业素养基本要求，是医务人员与病人、社会及医务人员间关系的总和。用户答案: True

5.(本题分值:2)

专业技术人员是我国职业划分和人事管理的一个概念，泛称从事科学研究和专业技术工作的人员，其包括的职业有十多种。用户答案: False

6.(本题分值:2)

“较真”是科研人员必备的品质，没有这个品质，就不可能发现真理，坚持真理。用户答案: True

7.(本题分值:2)

由于科技工作者是科学技术活动的主体，科技工作者如何从事科技活动在很大程度上决定着科技活动的走向，因此，科技工作者应加强社会责任感，积极而又慎重地从事科学研究，发展科学技术。用户答案: True

8.(本题分值:2)

科技道德有助于培养德才兼备的专业技术人员。用户答案: True

9.(本题分值:2)

由于职业的规定性，教师的道德人格与一般道德人格有显著的不同。用户答案: True

10.(本题分值:2)

在教育工作中教师履行自己的道德义务就失去了职业自由。用户答案: False

3.多选题(本题总分30.0分,本大题包括10小题,每题3分,总计30.0分)

1.(本题分值:3)

以下属于科技道德问题的是（）。

A.弄虚作假，编造实验数据，剽窃他人成果等，严重违背科学工作者求真诚实的道德底线

B.一切向钱看，以业谋私，以职谋私

C.不顾大局，个人第一，不讲民主团结，无端内耗，协作困难

E.不注重事实，不讲科学，缺乏严谨的治学态度，工艺垄断，技术保守，对培养成接班人毫无热情

2.(本题分值:3)

为了避免道德问题发生，可采用以下对策，下面说法正确的是（）

A.加强科技工作者的道德教育与道德修养 B.全靠专业技术人自觉性提高

C.加强法律、法规、制度建设D.建立专业技术人员的评价、奖励和监督机制

3.(本题分值:3)

教师对学生仁慈的内涵首先表现在对学生心态的正反两个方面，是指（）。

A.教师对学生无条件的爱心C.教师对学生的高度宽容

4.(本题分值:3)

以下属于教师道德规范的是（）。

A.依法执教B.科学传授C.爱岗敬业D.严谨治学E.廉洁从教

5.(本题分值:3)

“全心全意为人民健康服务”是医务人员职业生活中医学道德的根本宗旨。这里所说的健康包括（）。

A.身体健康B.心理健康D.广大群众的健康

6.(本题分值:3)

孙思邈的《大医精诚》，提倡医务工作者必须要有医德，要发扬救死扶伤的人道主义精神。其提出“大医”修养的两个方面：“精”与“诚”是指（）。

A.“精”，指精通“望”、“闻”、“问”、“切”B.“精”，指专业熟练

C.“诚”，指品德高尚D.“诚”，指诚实守信E.医者必须医术精湛，医德高尚

7.(本题分值:3)

职业道德规范包含哪几个部分行为规范？

B.道德观念C.作风D.行为方式

8.(本题分值:3)

职业道德是社会道德体系的重要组成部分，它一方面具有社会道德的一般作用，另一方面它又具有自身的特殊作用，具体表现在（）。

A.调节职业交往中从业人员内部以及从业人员与服务对象间的关系B.有助于维护和提高本行业的信誉

C.促进本行业的发展D.有助于提高全社会的道德水平

9.(本题分值:3)

谢尔盖?帕夫洛维奇?科罗廖夫是前苏联航天之父，由他研制的著名“喀秋莎大炮”，为前联卫国战争做出了杰出贡献，后来，在肃反扩大化中被关进监狱，在行为一直受到监控条件下，为苏联成功发射了世界上第一艘载人飞船，并为苏联赢得了一系列世界第一，科罗廖夫对科学献身精神，体现了科技道德促进了科技生产力的发展，以下说法正确的是（）

A.忠诚科技道德精神推动科技工作者不断开拓新的科技领域B.科技道德推动科学技术的进步

C.科技道德谱写了著名的《喀秋莎》之歌D.科技道德强化了科技工作者的兴趣

E.科学技术的得好发展离不开科技道德

10.(本题分值:3)

现代科技发展对伦理道德形成了强大冲击，以下哪些属于科学技术发展给道德建设提出的新问题？

A.国际互联网是划时代的计算机与通信技术结合巨大进步，造成的互联网攻击问题、人格缺陷问题、信息污染、安全

问题、侵犯个人隐私权问题和知识产权问题、文化霸权等

B.生物技术作给人类巨大影响，如：人工授精技术、试管婴儿，克隆技术引发的伦理问题；基因技术人工干预生命问题、基因治疗中的负面伦理问题

C.核技术发展引起了人们对核战争、核污染、消除核威胁、以及超级大国的核讹诈等维护世界和平、保障人类安全深深忧虑的诸问题

D.航天技术发展引发的空间资源争夺，和平利用太空问题，保护太空环境问题等成为全球问题

E.纳米技术发展中的伦理问题。如通过调动单个分子、原子制造出某种微型器件被植入人体，给人们制造着“道德危机”的惊慌。

第二篇：常州专业技术人员职业道德考试答案7.6

专业技术人员职业道德 考试 7.6 红色字体为答案

(一)单选题：每题1分，共30题，只有唯一一个选项正确

1.下列选项中，不属于正当个人利益范畴的是（）。

(A)

知识分子的科研报酬

(B)

工人农民的诚实劳动收入

(C)

明星的演出收入

(D)

有偿新闻获得的收入

[分值：1.0]

2.构建社会主义和谐社会必须要做到与（）的建设是同步的，相辅相成的。

(A)

精神文明

(B)

物质文明

(C)

和谐文化

(D)

和谐氛围

[分值：1.0]

3.在社会主义社会，人民当家作主，社会利益、职业利益和从业人员个人利益从根本上一致，使得调节三者利益关系的基本原则为（）。

(A)

个人主义

(B)

英雄主义

(C)

集体主义

(D)

社会主义

[分值：1.0]

4.毛泽东指出，革命要胜利，必须要（）的参加。

(A)

工人阶级

(B)

广大农民

(C)

知识分子

(D)

社会青年

[分值：1.0]

5.集体主义原则的出发点和归宿是（）。

(A)

集体利益高于个人利益

(B)

集体利益服从个人利益

(C)

集体利益与个人利益相结合(D)

集体利益包含个人利益

[分值：1.0]

6.道德理论体系通常可以叫做（）。

(A)社会学

(B)伦理学

(C)人类学

(D)

公共关系学

[分值：1.0]

7.以下行为活动中，不属于爱人民的行为表现的是（）

(A)

处处尊重人民，尊重人民的首创精神

(B)

关心人民的疾苦，一心一意为人民谋利益

(C)

要同一切危害人民利益的行为作坚决斗争

(D)

维护人民群众的一切权益

[分值：1.0]

8.坚持社会主义制度的根本是（）。

(A)

发展社会主义

(B)

改革开放

(C)

发展生产力

(D)

科学发展

[分值：1.0]

9.建设和谐文化，实际上就是建设和发展社会主义先进文化，那么建设和谐文化的核心问题是（）。

(A)

构建社会主义和谐社会

(B)

树立和谐理念

(C)

控制人口、节约资源

(D)

培育人的和谐文化精神

[分值：1.0]

10.下列针对社会主义职业道德涵义的解释，不正确的是（）。

(A)

以马克思主义为指导的新型的职业道德

(B)

它继承了历史上各种职业道德的优良传统

(C)

具有一切职业道德所共有的一般特征，但又同私有制条件下的职业道德有着本质的区别

(D)属于马列主义人生价值体系，属于社会主义的思想上层建筑

[分值：1.0]

11.职业道德范畴是反映职业道德现象的特性、方面和关系的基本概念，以下不属于社会主义职业道德范畴的有（）

(A)

职业理想

(B)

职业习惯

(C)

职业荣誉

(D)

职业幸福

[分值：1.0]

12.市场经济是社会诚信体系建设的经济基础，是人类历史共性的体现。市场经济的一大优势就在于通过市场、通过竞争能够实现对企业的（）。

(A)

改革创新

(B)

资产重组

(C)

统筹管理

(D)

优胜劣汰

[分值：1.0]

13.合理地调整社会关系，有助于保证经济、社会的稳定、协调和健康发展。社会关系调整的核心是调整（）。

(A)

社会关系

(B)

利益关系

(C)

个人关系

(D)

经济利益关系

[分值：1.0]

14.增强职业道德修养的自觉性最根本的方法在于（）。

(A)

深刻认识职业道德和职业道德修养的重大意义

(B)

要树立革命的人生观

(C)

要正确地看待自己，要有自知之明

(D)

认真学习马克思主义理论积极参加职业和社会实践

[分值：1.0]

15.从事不同职业的单位、部门要求从业人员必须遵守的带有强制性的条例、章程、制度、规定等准则是指（），它是职业活动能够正常运行的重要保证。

(A)

职业纪律

(B)

职业道德

(C)

职业技能

(D)

职业义务

[分值：1.0]

16.深化（）改革，发展文化事业和壮大文化产业，是建设和谐文化的题中应有之义。

(A)

社会体制

(B)

文化产业

(C)

文化事业

(D)

文化体制

[分值：1.0]

17.所谓（）教育，就是要教育从业人员勤于事业，勤勤恳恳地做好本职工作，就是要教育从业人员把热爱本职工作的情感变成自觉履行职业道德规范的行为，见诸行动。

(A)勤业

(B)敬业

(C)乐业

(D)爱业

[分值：1.0]

18.从辩证分析的方法上来看，事物发展的根本原因在于事物内部的（）。

(A)矛盾性

(B)革命性

(C)进步性

(D)历史性

[分值：1.0]

19.要把社会主义荣辱观教育作为推进素质教育的基础性工作，需要意识到，荣辱观教育的重点在青少年,主阵地在（）。

(A)学校

(B)家庭

(C)国家

(D)社会

[分值：1.0]

20.树立职业信念的思想基础是（）。

(A)

提高职业道德认识

(B)提高职业技能

(C)

加强职业道德修养

(D)

铸造职业道德意志

[分值：1.0]

21.腐败现象具有极大的危害性，以下关于腐败的危害性错误的是（）。

(A)

腐败必然导致亡党亡国

(B)

腐败有损党和政府的形象

(C)

腐败影响了改革开放的顺利进行

(D)

腐败不利于社会主义市场经济体制的建立

[分值：1.0]

22.社会主义职业道德的最高境界是（），这种境界是高尚的共产主义道德品质在职业道德中的现实体现。

(A)

不尽职型

(B)

大公无私型

(C)

尽职尽责型

(D)

是以职谋私型

[分值：1.0]

23.我国的市场经济发展还处于初级阶段，市场经济体制还很不完善，存在的问题很多，当前社会主义市场经济发展中存在的突出问题是（）。

(A)

物价上涨过快

(B)

通货膨胀突出

(C)

市场经济秩序混乱

(D)

国民生产总值下降

[分值：1.0]

24.为人民服务作为社会主义职业道德的核心精神，是社会主义职业道德建设的核心，体现了中国共产党的宗旨，其低层次的要求是（）。

(A)

人人为我，我为人人

(B)

为人民服务

(C)

人人为党

(D)

坚持集体主义

[分值：1.0]

25.构建社会主义和谐社会，坚持社会主义制度的根本点是（）。

(A)

发展社会主义

(B)

改革开放

(C)

发展生产力

(D)

科学发展

[分值：1.0]

26.规范市场经济秩序的治本之策是（）。

(A)

国家宏观调控

(B)

社会市场调节

(C)

政府干预

(D)

建立健全社会信用体系

[分值：1.0]

27.把社会主义荣辱观普及到广大群众中去，加强社会主义荣辱观教育,是当前（）建设的首要任务。

(A)

思想观念

(B)

思想道德

(C)

经济文化

(D)

物质文化

[分值：1.0]

28.在社会主义阶段，农业劳动者不但继承了传统的道德规范和品质，而且根据共产主义道德要求不断提高道德水准。下面各项要求中，不属于社会主义农业劳动者的职业道德要求的是（）

(A)

热爱祖国、热爱社会主义、热爱共产党、坚持走社会主义道路

(B)

积极参加企业民主管理，讲求工作实效，提高产品质量，降低生产成本

(C)

热爱农业，以农为荣，努力增产，按时完成国家计划，满足人民的生活需要

(D)

学习文化科学知识，掌握现代的农业科学技术，做到科学种田，保护土地、山林水利等农业资源，发展现代农业

[分值：1.0]

29.一个社会的和谐，在本质上体现为一种（）的和谐。

(A)

文化氛围

(B)

舆论氛围

(C)

文化精神

(D)

社会氛围

[分值：1.0]

30.人们对未来的工作部门、工作种类、职责业务的想象、向往和希望称为（）。

(A)

职业文化

(B)

职业素养

(C)

职业理想

(D)

职业道德

[分值：1.0]

(二)多选题：每题2分，共20题，至少有两个选项正确，多选、少选、错选均不得分

1.狭义的道德范畴具备的主要特征是（）。

(A)

反映人们之间以及个人与社会整体之间最本质、最主要、最普遍的道德关系

(B)

反映和概括人类道德的各种现象及其特征、关系、方面的本质

(C)

体现一定社会整体对人们的道德要求，显示人们认识和掌握道德现象的一定阶段

(D)

在实际生活中作为一种信念存在于人们内心，指挥和制约人们的行为

[分值：2.0]

2.以下有关职业道德的说法，正确的是（）。

(A)

服务群众是社会主义职业道德区别于其他社会职业道德的本质特征

(B)

爱岗敬业是职业道德的基础和基本精神

(C)

办事公道是职业道德的基本准则

(D)

诚实守信是职业道德的根本

[分值：2.0]

3.价值观是人们在对人生目的和实践活动进行认识和评价时所持有的基本观点和观念。价值观主要是由以下哪几个要素构成的（）。(A)

价值观念

(B)

价值心理

(C)

价值认识

(D)

价值评价标准

[分值：2.0]

4.党的十六届三中全会从中国的实际出发，提出了以人为本的原则，给人的全面发展赋予了新的含义，这是我们党坚持解放思想、实事求是的思想路线取得的一个重要的理论成果。坚持以人为本，应当要做到（）。

(A)

解放思想、实事求是

(B)

要把满足人的全面需求和促进人的全面发展作为经济社会发展的根本的出发点和落脚点

(C)

围绕人们的生存、享受和发展的需求，提供充足的物质文化产品和服务

(D)

围绕人的全面发展，推动经济和社会的全面发展

[分值：2.0]

5.下列针对社会主义职业道德涵义的解释，哪些是正确的（）。

(A)

以马克思主义为指导的新型的职业道德

(B)

它继承了历史上各种职业道德的优良传统

(C)

具有一切职业道德所共有的一般特征，但又同私有制条件下的职业道德有着本质的区别

(D)

属于马列主义人生价值体系，属于社会主义的思想上层建筑

[分值：2.0]

6.马克思主义伦理学在肯定社会存在和经济基础的作用的前提下，同时承认道德反过来对社会存在和经济基础具有很大的能动作用。道德的社会作用的主要表现在（）。(A)

对社会现实的认识作用

(B)

对社会关系的调节作用

(C)

对人们行为的教育作用

(D)

对经济基础的巩固作用

[分值：2.0]

7.在新的历史条件下，集体主义作为社会主义的道德原则，内涵在不断地丰富和发展，其主要内涵是（）。

(A)

集体利益高于个人利益，这是集体主义原则的出发点和归宿

(B)

个人利益要服从集体利益和人民利益

(C)

集体主义利益的核心是为人民服务

(D)

在保障社会整体利益的前提下，个人利益与集体利益要互相结合，实现二者的统一

[分值：2.0]

8.干部职业道德是社会主义职业道德之一，它的主要内容包括（）。

(A)

要有牢固的“社会公仆”意识，正确运用手中权力，一切向人民负责，为社会整体谋利益

(B)

要有强烈的社会主义事业心；善于学习，勤奋工作，坚定信念，开拓前进

(C)

要有高尚的情操，廉洁奉公，遵纪守法；不以权谋私，不假公济私

(D)

要有良好的思想作风和工作作风，坚持原则，实事求是，公道正派，勇于开展批评和自我批评，坚持真理，修正错误，敢于同一切坏人坏事作斗争

[分值：2.0]

9.在建设社会主义核心价值体系的过程中，我们必须坚持的几个基本原则是（）。

(A)

必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位

(B)

牢牢把握社会主义先进文化的前进方向

(C)

大力倡导和谐理念，培育和谐精神

(D)

进一步形成全社会共同的理想信念和道德规范，打牢全党全国各族人民团结奋斗的思想道德基础

[分值：2.0]

10.社会主义职业道德规范是一个体系，这个体系包含所有社会主义职业的各自道德规范，其内容是无比丰富的。能够适用于社会主义各种职业的职业道德规范有（）。

(A)

爱岗敬业

(B)

诚实守信

(C)

办事公道

(D)

奉献社会

[分值：2.0]

11.贯穿社会主义荣辱观的思想主线是（）。

(A)

以人为本

(B)

以德为先

(C)

以教为本

(D)

以德立人

[分值：2.0]

12.卫生类专业技术人员的职业是一种“健康所系、性命相托”的特殊职业，卫生类专业技术人员的首要职责是（），也是其职业道德的第一要求。

(A)

救死扶伤

(B)

解除病人痛苦，保障人民的健康

(C)

尊重病人、一视同仁

(D)

防病治病

[分值：2.0]

13.营造良好和谐的社会氛围，妥善地处理社会矛盾，最大限度地化解矛盾、避免冲突，必须要做到（）。

(A)

正确分析我国社会结构和利益格局的发展变化

(B)

正确把握最广大人民的根本利益、现阶段群众的共同利益和不同群体的特殊利益的关系

(C)

拓宽社情民意的表达渠道，搭建多种形式的沟通平台，形成科学有效的利益协调机制、诉求表达机制、矛盾处理机制、权益保障机制

(D)

把群众的利益诉求纳入制度化、规范化、法制化的轨道

[分值：2.0]

14.在我国现阶段社会中，主要存在的两种人生观是（）。

(A)

积极向上的人生观

(B)

消极懈怠的人生观

(C)

极端个人主义的人生观

(D)

为人民服务的人生观

[分值：2.0]

15.加强诚信建设涉及社会生活的方方面面，当前加强诚信建设的工作重点是（）。

(A)

继续推进生产和流通领域的诚信建设，从根本上遏制假冒伪劣商品的泛滥。

(B)

不断深化服务行业的诚信建设，努力做到规范服务、优质服务

(C)

认真抓好中介组织的诚信建设，促进守法经营和公平竞争

(D)

高度重视科教文化战线的诚信建设，为促进科技创新、教育发展、文化繁荣营造良好环境。

[分值：2.0]

16.修养是一个含义广泛的概念，“修”主要是指（）。

(A)学习

(B)提高

(C)培养

(D)熏陶

[分值：2.0]

17.道德的内容包括（）。

(A)

道德意识

(B)

道德观念

(C)

道德关系

(D)

道德活动

[分值：2.0]

18.社会主义职业道德是一个内容丰富的科学体系，以下属于职业道德“五个规范”范畴内的有（）。

(A)

诚实守信

(B)

服务群众

(C)

树立职业理想

(D)

坚持集体主义

[分值：2.0]

19.要做到中国特色的社会主义，打造全面小康社会和社会主义和谐社会，必须搞好（）。

(A)

物质文明

(B)

政治文明

(C)

精神文明

(D)

社会文明

[分值：2.0]

20.从业人员的职业责任感是自觉履行职业义务的前提，是社会主义职业道德的要求。职业道德的最基本要求是（）。

(A)

党风廉政建设

(B)

纠正行业不正之风

(C)

忠于职守

(D)

为社会主义建设服务

[分值：2.0]

(三)判断题：每题1分，共30题，如发现选项为A和B，则正确选A,错误选B

1.职业道德建设就是为建立和发展社会主义市场经济伦理秩序和伦理环境服务，为经济发展提供道德支持和精神动力。

(A)

(B)

[分值：1.0]

2.贯通社会主义道德和共产主义道德的统一原则是为人民服务原则。

(A)

(B)

[分值：1.0]

3.中国特色社会主义共同理想决定了社会主义核心价值体系的性质和方向，是社会主义核心价值体系的灵魂。

(A)

(B)

[分值：1.0]

4.加强党风廉政建设和反腐败，教育是基础，其中就包括职业责任心的教育。

(A)

(B)

[分值：1.0]

5.内在价值是创造价值的潜在能力，外在价值是发挥自身创造力所创造出来的现实价值。

(A)

(B)

[分值：1.0]

6.社会主义职业道德属于共产主义道德体系，是社会主义的思想上层建筑。

(A)

(B)

[分值：1.0]

7.从经济制度看，我国将长期处于社会主义的初级阶段，我国社会主义的性质和初级阶段的国情决定了我国现阶段的基本经济制度是以公有制为主体，多种所有制经济共同发展；我们的分配制度，是以按劳分配为主体，多种分配形式并存。

(A)

(B)

[分值：1.0]

8.集体主义精神是全心全意为人民服务的最高表现，而全心全意为人民服务则是坚持集体主义原则的本质要求。

(A)

(B)

[分值：1.0]

9.政策、法律、法规是调节人们行为的重要手段，对树立社会主义荣辱观具有很强的导向作用。

(A)

(B)

[分值：1.0]

10.在坚持全心全意为人民服务的宗旨的同时，还要解决好个人利益与集体利益之间的冲突问题。

(A)

(B)

[分值：1.0]

11.和谐文化必须坚持经济建设，这是我们党推进文化建设的基本指导方针，也是建设和谐文化的基础条件。

(A)

(B)

[分值：1.0]

12.个人谋求正当的利益是合理合法的。国家不仅不反对，而且大力支持。每个公民富裕了，国家自然而然就繁荣昌盛。

(A)

(B)

[分值：1.0]

13.道德修养是人们对自己的意识行为所作的自我解剖、自我改造，人们道德素质的高低，主要是由道德修养决定的。

(A)

(B)

[分值：1.0]

14.主张和实行让一部分人一部分地区先富起来的政策只是共同富裕的其中一个目标，而不是社会主义的根本目的。

(A)

(B)

[分值：1.0]

15.社会主义荣辱观造就了中华民族千百年来的丰功伟绩，它承载着历史与传统的血脉，是我们民族得以生生不息、繁荣昌盛的精神支柱。

(A)

(B)

[分值：1.0]

16.要做到办事公道，一定要树立人民利益高于一切的思想和正确的权力观，做到公开、公平、公正。

(A)

(B)

[分值：1.0]

17.个人道德缺失是腐败现象存在和发展的重要根源。

(A)

(B)

[分值：1.0]

18.马克思主义伦理学认为，道德是一种社会意识形态。道德既是一种善恶评价，表现为心理和意识现象；又是一种行为规范，表现为行为和活动现象。

(A)

(B)

[分值：1.0]

19.为人民服务的最高要求，就是人民当家做主。

(A)

(B)

[分值：1.0]

20.极端个人主义与集体主义的对立，不仅仅是一般的学术之争，还是两种世界观、人生观、价值观对立的反映。

(A)

(B)

[分值：1.0]

21.我国道德体系的世界观基础是马克思主义。

(A)

(B)

[分值：1.0]

22.社会主义人生观，回答的是“在社会主义社会中，什么是光荣，什么是耻辱”的基本价值观问题。

(A)

(B)

[分值：1.0]

23.在市场经济条件下，促进社会生产力长期稳定地发展要采取不惜代价不计成本的方式促进社会主义经济的繁荣，是坚持为人民服务道德观的首要条件。

(A)

(B)

[分值：1.0]

24.集体主义之所以是社会主义道德建设的基本原则，是社会主义经济、政治、文化关系的必然要求。

(A)

(B)

[分值：1.0]

25.社会风气直接影响着党风政风，因此广大党员干部特别是各级领导干部要廉洁自律、以身作则。

(A)

(B)

[分值：1.0]

26.道德意识是一个人发自内心的对某种道德义务的强烈责任感。

(A)

(B)

[分值：1.0]

27.政策、法律、法规是调节人们行为的重要手段，对树立社会主义荣辱观具有很强的导向作用。

(A)

(B)

[分值：1.0]

28.发展的目的在于人，发展的动力在于经济，发展的举措要依靠社会。

(A)

(B)

[分值：1.0]

29.培养职业作风，最根本的是要加强对从业者的思想道德教育，使从业者逐步树立为人民服务的世界观、人生观、道德观。

(A)

(B)

[分值：1.0]

30.人生观大致包括三个方面的内容：一是人生的意义，即人为什么活着，人怎样生活才算值得：二是人生的目的，人生最终追求的目的是什么，什么是人生的最高理想：三是一个人待人处事的根本态度，也包括处世的方法，也可以说是一个如何做人的问题。

(A)

(B)

[分值：1.0]

第三篇：专业技术人员职业道德考试(附答案)

(一)单选题

1.下列选项中，不属于正当个人利益范畴的是（）。(D)有偿新闻获得的收入

2.构建社会主义和谐社会必须要做到与（）的建设是同步的，相辅相成的。(C)和谐文化

4.毛泽东指出，革命要胜利，必须要（）的参加。(C)知识分子

5.集体主义原则的出发点和归宿是（）。

(A)集体利益高于个人利益

6.道德理论体系通常可以叫做（）。(C)人类学

7.以下行为活动中，不属于爱人民的行为表现的是（）

(D)维护人民群众的一切权益

8.坚持社会主义制度的根本是（）。(C)发展生产力

9.建设和谐文化，实际上就是建设和发展社会主义先进文化，那么建设和谐文化的核心问题是（）。

(D)培育人的和谐文化精神

10.下列针对社会主义职业道德涵义的解释，不正确的是（）。(D)属于马列主义人生价值体系，属于社会主义的思想上层建筑

12.市场经济是社会诚信体系建设的经济基础，是人类历史共性的体现。市场经济的一大优势就在于通过市场、通过竞争能够实现对企业的（）。(D)优胜劣汰

13.合理地调整社会关系，有助于保证经济、社会的稳定、协调和健康发展。社会关系调整的核心是调整（）。(B)经济利益关系

14.增强职业道德修养的自觉性最根本的方法在于（）。(D)认真学习马克思主义理论积极参加职业和社会实践

15.从事不同职业的单位、部门要求从业人员必须遵守的带有强制性的条例、章程、制度、规定等准则是指（），它是职业活动能够正常运行的重要保证。

(A)职业纪律

16.深化（）改革，发展文化事业和壮大文化产业，是建设和谐文化的题中应有之义。

(D)文化体制

17.所谓（）教育，就是要教育从业人员勤于事业，勤勤恳恳地做好本职工作，就是要教育从业人员把热爱本职工作的情感变成自觉履行职业道德规范的行为，见诸行动。

(A)勤业

18.从辩证分析的方法上来看，事物发展的根本原因在于事物内部的（）。

(A)矛盾性

(20.树立职业信念的思想基础是（）。

(A)提高职业道德认识

21.腐败现象具有极大的危害性，以下关于腐败的危害性错误的是（）。

(A)腐败必然导致亡党亡国

22.社会主义职业道德的最高境界是（），这种境界是高尚的共产主义道德品质在职业道德中的现实体现。(B)大公无私型

23.我国的市场经济发展还处于初级阶段，市场经济体制还很不完善，存在的问题很多，当前社会主义市场经济发展中存在的突出问题是（）。(C)市场经济秩序混乱

24.为人民服务作为社会主义职业道德的核心精神，是社会主义职业道德建设的核心，体现了中国共产党的宗旨，其低层次的要求是（）。(B)为人民服务

25.构建社会主义和谐社会，坚持社会主义制度的根本点是（）。(C)发展生产力

26.规范市场经济秩序的治本之策是（）。(D)建立健全社会信用体系

27.把社会主义荣辱观普及到广大群众中去，加强社会主义荣辱观教育,是当前（）建设的首要任务。(B)思想道德

28.在社会主义阶段，农业劳动者不但继承了传统的道德规范和品质，而且根据共产主义道德要求不断提高道德水准。下面各项要求中，不属于社会主义农业劳动者的职业道德要求的是（）

(B)积极参加企业民主管理，讲求工作实效，提高产品质量，降低生产成本

29.一个社会的和谐，在本质上体现为一种（）的和谐。(C)文化精神

30.人们对未来的工作部门、工作种类、职责业务的想象、向往和希望称为（）。(C)职业理想

1、为人民服务，包含着社会主义道德不同层次的要求，体现着社会主义职业道德建设的（）要求与广泛性要求的统一。

(B)先进性

2.坚持（）是我们党加强党风廉政建设和反腐败斗争的一贯方针。(A)标本兼治

3.在我国现阶段，集体主义原则维护的集体利益，是以（）为核心的全体劳动人民的共同利益。P82(B)工人阶级

4.（）是指个人的某种道德行为已成为反复持久的、习以为常的生活惯例。(B)道德习惯

5.（）得到社会的尊重和保护，人生价值才有社会的前提。P26(C)自我价值

6.（）是社会和谐的标志。这是中国特色社会主义的核心价值。P39(B)文明进步 7.社会关系的调整，核心是调整（）。

(D)经济利益关系

8.在社会主义社会，人民当家作主，社会利益、职业利益和从业人员个人利益根本上的一致，使（）成为调节三者利益关系的基本原则。P73(C)集体主义

9.信用建立在法制的基础之上，需要（）作保障。

(C)法律制度

10.为人民服务是（）的核心，人民的利益高于一切是无产阶级道德观的最集中概括和共产党人人生价值的选择。

(B)社会主义道德建设

11.（）是社会主义核心价值体系的灵魂。P33(A)马克思主义指导思想

12.社会主义核心价值体系是由经济价值观、（）等丰富内容构成的，是内涵十分丰富的完整体系。P38(A)政治价值观

(B)文化价值观

(C)社会价值观

(D)以上都包括

13.（）是社会主义职业道德的重要规范，是职业道德的基础和基本精神。P111(B)爱岗敬业

14.以下有关价值观的说法，错误的一项是（）。P24(D)在同一历史时期、同一社会制度下，人们会有着相同的人生价值观

15.（）是集体主义精神的最高表现，而坚持集体主义原则则是全心全意为人民服务的本质要求。

(C)全心全意为人民服务

16.在社会主义市场经济条件下，集体主义原则要求把社会集体利益与（）结合起来，以促进个人与社会的和谐发展。

(B)个人利益

17.职业道德的最基本要求是（），为社会主义建设服务。

(B)奉献社会

18.要坚持社会主义制度，最根本的是要（）。

(C)发展生产力

19.集体主义原则集中体现了（）核心的要求。P70(D)社会主义道德

20.荣辱观教育的重点在青少年,主阵地在（）。(A)学校

21.社会主义职业道德体系的丰富内容，都是围绕着一个核心而展开的，这个核心就是（）。(A)为人民服务

22.（）是创造价值的潜在能力，外在价值是发挥自身创造力所创造出来的现实价值。

(B)内在价值

23.（）是腐败现象存在和发展的重要根源，加强职业道德建设刻不容缓。P227(B)职业道德沦丧

24.（）是人们对未来的工作部门、工作种类、职责业务的想象、向往和希望。P115(C)职业理想

25.要树立正确的人生观，也就是要树立（）的人生观。P22(A)为人民服务

(26.（）是马克思主义科学世界观的一个基本原则，同样也是科学的实践观的内在要求。

(C)实事求是

27.建立健全社会信用体系，是规范市场经济秩序的（）。P239(D)治本之策

28.在今天的和平建设时期特别要强调做好本职工作，遵守（）。

(B)职业道德

29.发展应以人为本，立人应（）。P87(D)以德为先

30.自律是道德的本质特点，（）就是发挥自律的功能。P130(D)自我教育

1.作为道德原则的集体主义所讲的“集体”，指的是（）。

(A)国家

(B)社会整体(C)多个个人集合起来的小团体(D)单位 3.（）是职业道德认识和职业道德情感的统一。P123(A)职业道德技能 职业道德素养(A)社会主义道德 会主义人生观

(B)职业道德义务

(C)职业道德信念

(D)4.为人民服务是社会主义道德的根本，是（）的显著标志和本质特点。P62

(B)社会主义精神文明(C)社会主义品德(D)社6.职业工作者要做到敬业，首先要树立正确的（），认识到无论哪种职业，都是社会分工的不同，并无高低贵贱之分。

(A)科学发展观(B)社会观(C)人生观(D)职业观 7.加强职业道德是市场经济道德（）的内在要求。(A)经济建设(B)文化建设(C)环境建设

(B)集体主义原则

(D)社会建设

8.（）是贯通社会主义道德和共产主义道德的统一原则。P71(A)个人主义原则 为人民服务原则

(C)马克思主义原则(D)9.社会主义职业道德是以（）为指导的。P98(A)社会主义精神文明建设(B)邓小平理论 马克思主义

11.建设和谐文化的核心问题是（）。

(C)毛泽东思想

(D)

(D)培育人的和谐文化精神

12.要把（）作为判断是非的标准。办任何事，都要以人民满意不满意、人民答应不答应、人民赞成不赞成为标准。(A)是否能解决人民矛盾(B)是否符合党和国家以及集体的利益(C)是否符合个人利益(D)是否符合人民利益

(D)物质文化

(D)一心为公 14.加强社会主义荣辱观教育,是当前（）建设的首要任务。(A)思想观念

(B)思想道德(C)经济文化(A)勤政爱民(B)奉献社会 16.职业道德的最基本要求是（），为社会主义建设服务。

(C)忠于职守

19.是国家和集体中的一个成员的利益，它是指个人的一切需求及其满足需求的条件的总和。

(A)个人利益(B)国家利益(C)集体利益(D)人民利益 20.积极参加（）是职业道德修养的根本途径。

(A)职业实践

(B)职业教育(C)职业评级(D)职业素养 22.（）是纠正行业不正之风的重要措施。

(A)职业道德义务(B)职业道德技能

(C)职业道德建设(D)职业道德修养

23.良好的（）是建立和规范社会主义市场经济秩序的重要保证，也是形成社会主义道德风尚的重要基础。

(A)社会信用(B)职业道德(A)创造(B)创新

(C)社会舆论氛围(D)个人诚信

24.（）是文化发展的不竭动力，也是建设和谐文化的重要途径。

(C)发明(D)建设

25.（），国家、社会的安定祥和也就有了保证。

A)公民的生活幸福(B)社会的繁荣昌盛

(C)国家综合国力的提高(D)社会文化繁荣发展

26.集体主义原则首先要求（），这是一个大前提。P108 A)个人利益服从国家利益 B)集体利益包含个人利益C)集体利益服从国家利益 D)个人利益服从集体利益

28.作为民族素质的本质的职业道德素质和（）决定着民族素质建设的性质和方向。P224(A)道德品质(B)社会舆论

(C)思想道德素质(D)个人修养 29.（）是社会主义道德最广泛的社会基础。(A)公民道德(B)社会道德

(C)职业道德

(D)个人道德

30.（）这是当前社会主义市场经济发展中存在的突出问题。

(A)物价上涨过快(B)通货膨胀突出 C)市场经济秩序混乱(D)国民生产总值下降

1.为人民服务，包含着社会主义道德不同层次的要求，体现着社会主义职业道德建设的（）要求与广泛性要求的统一。P67(A)革命性(B)先进性(C)历史性(D)进步性 2.坚持（）是我们党加强党风廉政建设和反腐败斗争的一贯方针。(A)标本兼治(B)治病救人(C)对症下药(D)重症重药

3.在我国现阶段，集体主义原则维护的集体利益，是以（）为核心的全体劳动人民的共同利益。P82(A)党和政府(B)工人阶级(C)农民阶级(D)广大知识分子

4.（）是指个人的某种道德行为已成为反复持久的、习以为常的生活惯例。(A)道德意志

(B)道德习惯

(C)道德修养

(D)道德情感

5.（）得到社会的尊重和保护，人生价值才有社会的前提。P26(A)人生价值(B)社会价值(C)自我价值(D)创造价值

6.（）是社会和谐的标志。这是中国特色社会主义的核心价值。P39(A)社会进步(B)文明进步(C)社会稳定(D)文明发展

7.社会关系的调整，核心是调整（）。

(A)社会关系(B)利益关系(C)个人关系(D)经济利益关系

8.在社会主义社会，人民当家作主，社会利益、职业利益和从业人员个人利益根本上的一致，使（）成为调节三者利益关系的基本原则。P73(A)个人主义(B)英雄主义(C)集体主义(D)社会主义

9.信用建立在法制的基础之上，需要（）作保障。(A)社会诚信(B)职业道德(C)法律制度(D)社会道德

10.为人民服务是（）的核心，人民的利益高于一切是无产阶级道德观的最集中概括和共产党人人生价值的选择。

(A)马克思主义的科学人生价值观(B)社会主义道德建设(C)邓小平理论(D)社会主义荣辱观

11.（）是社会主义核心价值体系的灵魂。P33(A)马克思主义指导思想(B)中国特色社会主义共同理想

(C)以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神

(D)以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观

12.社会主义核心价值体系是由经济价值观、（）等丰富内容构成的，是内涵十分丰富的完整体系。P38(A)政治价值观(B)文化价值观(C)社会价值观(D)以上都包括

13.（）是社会主义职业道德的重要规范，是职业道德的基础和基本精神。P111(A)诚实守信(B)爱岗敬业(C)服务群众(D)奉献社会

14.以下有关价值观的说法，错误的一项是（）。P24(A)人们的价值观归根结底是一定社会物质生活条件和社会关系的反映

(B)在不同历史时期，不同社会制度下，人们会有着不同的人生价值观

(C)价值观是人们在对人生目的和实践活动进行认识和评价时所持的基本观点和观念

(D)在同一历史时期、同一社会制度下，人们会有着相同的人生价值观

15.（）是集体主义精神的最高表现，而坚持集体主义原则则是全心全意为人民服务的本质要求。

(A)坚持党的领导(B)社会主义荣辱观(C)全心全意为人民服务(D)个人英雄主义

16.在社会主义市场经济条件下，集体主义原则要求把社会集体利益与（）结合起来，以促进个人与社会的和谐发展。(A)国家利益(B)个人利益(C)集体利益(D)党的利益

17.职业道德的最基本要求是（），为社会主义建设服务。(A)勤政爱民(B)奉献社会(C)忠于职守(D)一心为公

18.要坚持社会主义制度，最根本的是要（）。

(A)发展社会主义(B)改革开放(C)发展生产力(D)科学发展

19.集体主义原则集中体现了（）核心的要求。P70(A)社会主义精神文明(B)马克思主义(C)科学发展观(D)社会主义道德

20.荣辱观教育的重点在青少年,主阵地在（）。(A)学校(B)家庭(C)国家(D)社会

21.社会主义职业道德体系的丰富内容，都是围绕着一个核心而展开的，这个核心就是（）。

(A)为人民服务(B)马克思主义(C)社会主义荣辱观(D)国家和人民利益

22.（）是创造价值的潜在能力，外在价值是发挥自身创造力所创造出来的现实价值。P29(A)人生价值(B)内在价值(C)自我价值(D)创造价值

25.要树立正确的人生观，也就是要树立（）的人生观。P22(A)为人民服务(B)奉献社会(C)科学发展(D)改革创新

26.（）是马克思主义科学世界观的一个基本原则，同样也是科学的实践观的内在要求。

(A)改革创新(B)爱岗敬业(C)实事求是(D)奉献社会

27.建立健全社会信用体系，是规范市场经济秩序的（）。P239(A)根本措施(B)市场手段(C)调控基础(D)治本之策

28.在今天的和平建设时期特别要强调做好本职工作，遵守（）。(A)法律法规(B)职业道德(C)交通法规(D)科学发展规律

29.发展应以人为本，立人应（）。P87(A)批评教育(B)辅导教育(C)远程教育(D)自我教育以下不属于完善评价制内容的是（）。

A.加强舆论引导B.行政指定C.恶行批判D.同行评议 加强科技工作者的道德教育与道德修养，是防止科技工作者道德失范的对策之一，以下具体表现中说法不正确的是（）

A.提高自律意识B.淡泊名利C.增强自身修养D.不断地学习新知识

3从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）。

A.社会生活和群体的影响B.教育对象的影响C.教育法规的影响D.教育原则的影响 4《中小学教师职业道德规范》适用的对象是（）。A.大学教师B.中、小学教师C.职业培训师D.以上都是

5中国人有句俗语说，“师徒如父子”，这句话的真正内涵是（）。

A.师生关系就是父子关系B.师生关系等同于父子关系C.教师对学生既有像父母一样的关爱，又有像父母对自己子女一样处处关怀

D.师生之间互相尊重与关怀，主要说明教师与学生之间情谊

6据说美国杜鲁门总统的成功与当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关，这说明教师的仁慈对学生学习具有（）

A.榜样作用B.心理健康功能C.成功作用D.激发努力学习动机作用 7 随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。教师应该（）。

A.放弃对家长配合自己工作的期望B.督促家长，让家长成为自己的“助教”C.尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作 D.在孩子面前嘲笑这些家长 医务工作者崇高的职业道德境界体现在实践活动中，以下说法正确的是（）。A.仅在医务工作者认识疾病的活动中B.仅在医务工作者治疗疾病的活动中C.医务工作者在认识疾病、治疗疾病的活动中 D.只体现在家庭生活中 被称为“医学之父”的希波克拉底是（）医学的代表。A.古罗马B.古埃及C.古希腊D.古阿拉伯 10 “作为医生，不可能一方面赚钱，一方面从事伟大的艺术”这一医学道德规范是由（）提出。

A.古罗马著名的医生盖伦B.古希腊医生希波克拉底C.孙思邈D.阿拉伯迈蒙胧尼提斯 11 孙思邈在《大医精诚》中也说“无欲无求，先发大慈恻隐之心，不得问其贵践贫富，长幼妇孺，怨亲善友，华丽夷愚智，普同一等，皆如至亲之想，不得恃己所长，专心经略财务等”，针对以上说法，下列正确的是()。

A.作为一名优秀的医生，不光要有精湛的医疗技术，还要拥有良好的医德 B.突出了患者是上帝，医生一切要听患者要求

C.将医生职责定位为服务，不能拒绝患者提出的服务要求

D.医务人员不得对患者区别对待，无欲无求，不向患者索取财务，也不追求技术进步 12 医学伦理学最先提倡的、最有生命力的医德规范是（）。A.医疗公正B.患者权利C.医疗荣誉D.为病人保密 社会主义医疗卫生事业的根本任务是（），这也是实现医德目标的途径和手段。A.“全心全意为人民健康服务”B.“救死扶伤、防病治病”C.“惩前毖后、治病救人”D.“全民健身”

14（）是各种职业群体及其从业人员在从事正当职业活动中形成的特有的道德观念、行为方式和作风以及应该遵循的行为规范总和。A.公务员道德B.职业道德C.教师道德D.科技道德 15 以下关于道德的说法中，不正确的是（）

A.道德往往代表着社会的正面价值取向，是人们判断行为的准则B.道德观念自产生以来，都被人们继承，学习，基本上没有变化

C.无论人性本善还是本恶，教育对一个人的影响是深远和长久的，本恶，道德促使他多从善。本善的，道德促使他继续从善

D.道德在规范人们行为和实现社会和谐中的作用是无法取代的 16 职业道德是一种高度社会化的角色道德，是指（）。

A.角色原本是戏剧中的一个概念，角色道德，就是不同职业的人所遵守的规章制度B.个人的行为规范高度匹配个人职业角色

C.不同的职业角色在工作时形成了行为方式、作风，社会公众反过来会以这种职业角色来要求职业主体而形成的道德规范 D.以上都不对 17 关于“道德”以下说法不正确的是（）。

A.“道”与“朝闻道，夕可以死亦”中的道，是一个意思B.“道”是指事物客观规律性反映，是本原的东西C.“德”，是指人的品德，是“道”内化于个人的品质D.道德，就是人与人打交道的做人做事的规范，个人具备的天份 18 关于专业技术人员，以下说法错误的是（）

A.专业技术人员是指其职业有一定的专业知识基础并有较高专业知识和技术的职业，专业技术人员都是有技术职称的人

B.具有本科学历和专业技术知识这类人，称之为专业技术人员C.教师，医生，石匠，训兽师等都是专业技术人员

D.至少中专以上学历，并具有专业技术职称的人员属于是专业技术人员 19 以下说法不正确的是（）。A.道德可以要求人们“毫不利己，专门利人”，而法律只能规定人们不许损人利己或损公肥私

B.法律是道德的底线，道德是法律的最高境界C.法律和道德，都是对人的一种约束，约束方式是相同的

D.道德对人的约束，是没有强制性的，由人的内心决定；法律对人的约束是强制的，由国家强制力保证实施

科技道德规范按性质分为两类，一类是激励性的，一类是（）。A.全面指导性B.禁止性C.单一性D.启发性 科技道德的教化和示范功能，是指对科技工作者做人做事有着（）教化作用，对社会道德发挥灯塔和风向标的示范功能。A.内在B.全面C.针对性D.外在

22关于科学伦理，以下说法不正确的是（）。

A.科学技术是第一生产力，科学技术关系到人类的利益，而伦理学基本问题则是道德与利益的关系问题B.科技伦理主要是规定科技价值与社会规范C.科技伦理不同于科技道德，其研究内容不同D.科技伦理就是研究科学技运用所带来的职业道德问题

23科技道德的协调功能，是指以（）为标准，通过评价，赞同，劝阻及沟通等方式，协调科技成员之间、科技人员与社会整体之间关系的能力。A.是非B.对错C.成败D.善恶（）是一切专业技术人员应具备的基本品质。A.挚着用心B.聪明能干C.乐于奉献D.求真诚实（）是指人们由于社会分工和生产内部的劳动分工，而长期从事的具有专门业务和特定职责，并以此作为主要生活来源并具有服务社会性质的（）A 职业、社会生活在现代社会，一个人的生活是以其（）为核心的。D 职业生活（）是各种职业群体及其从业人员在从事正当职业活动中形成的特有的道德观念、行为方式和作风以及应该遵循的行为规范的总和。C 职业道德（）是一种由生产力所决定的生产关系和社会组织形式，并且主要是一种经济型和专业技术型的社会分工。A 职业分工 职业道德的构成要素主要包括：（）A 意识性要素、规范性要素、行为性要素从业者履行义务，并通过本职工作来保证义务的履行，通过职业与从业者的公平交换，利益交换就形成了（）这么一个良性的社会状态。B 多赢、双赢 3 我们社会主义国家的职业道德，各行各业都必须得遵循一个基本的原则是（）A 为人民服务 职业理想是建立在从业者（）基本需要的基础上。A 维持生活发展个性承担社会义务（）是指与特定职业存在的意义价值、权利和利益相联系的特殊的社会义务。A 职业责任 职业道德基本规范中的诚实守信的价值基础不包括（）D 诚信是人不犯我，我不犯人 职业道德具有时代性说的意思是（）B 职业道德会受到时代的核心价值观的影响 什么是乐业意识。D 热爱职业活动热爱理想热爱目标（）是职业道德的最终归宿和职业劳动者职业道德的最高境界。C 奉献社会我们一般在职业选择上考虑职业理想的问题上，我们应该从以下三个综合因素上来考虑（）

A 一是维持生活，二是发展个性，三是承担社会义务 职业道德的一般的规范的要求（）D A 爱岗、敬业 B 诚实守信 C 办事公道 D 以上都是 办事公道要求从业人员做到（）D A 公开、公平、公正 B 不出卖原则 C 不以私害公 D 以上全部（）是每一个职业人对待自己职业工作的基本和总体态度，它是职业道德的意识性前提和职业道德精神内核的体现。A 敬业精神 从严格的狭义上说敬业精神只是人们对待职业的总体态度，是职业道德的部分内容，从广义上来说它也是一定民族国家的（）的的集中体现。A 文化精神和民族精神 3 敬业精神要求职业人对职业价值与意义的（）C 高度自觉 4 社会主义社会职业分工原则上是（）B平等的 敬业精神是人们从事职业活动的一种（）C 精神状态总体状态 1 可贵的敬业态度指的是（）B 干一行、爱一行 敬业精神除了包含对职业价值与意义的自觉认同，不仅表现为乐业的情感态度，而且包括（）意志品质。A 积极主动，开拓进取，锲而不舍 敬业精神包含以上哪些品质（）D A 积极主动 B 开拓进取 C 坚持不懈 D 以上都有 以下哪种情况是具有主动精神的敬业者（）B 主动请缨、排除困难

1、要强化人们的敬业精神，着重于建立健全科学的（）A 人力资源开发与管理制度 企业管理中有的管理者采用“用人不疑，疑人不用”的做法是否符合现代人力资源开发与管理的市场规律？ B 不是 目前在敬业精神方面存在不正常现象，主要是以下哪些因素造成的（）D A 长期计划经济体