职业道德考试题库100分答案

第一篇:职业道德考试题库100分答案
职业道德与创新能力考试题库
1、张秉贵的“一团火”精神成了全国商业服务业职工学习的榜样。他在日常工作中练就了“一抓准”、“一口清”技术。作家冰心说:“他用这团火,温暖着别人,照亮了别人”。(1)、下面对张秉贵同志说法不正确的是:(D)
2、某大医院眼科医生第二天要为一位病人做角膜移植手术,当天晚上发现准备的角膜不见了,若病人第二天做不了手术,将有完全失明的危险,于是该医生到医院太平间偷偷摘取了一位刚刚死亡的病人的角膜。(1)、关于这起案件,下列哪些说法是正确的。(A)
3、某市一市民,在骑车路上发现一男子举着枪,满脸杀气,疯狂逃窜,他奋不顾身扑向歹徒,将歹徒死死抱住。歹徒手枪在慌乱中掉在地上,便拔出匕首将他扎伤,但他不顾鲜血直流,紧紧抱住歹徒不放,在群众的帮助下。(1)、在市场经济条件下,见义勇为的风气有所下降,下面说法不正确的是(D)(2)这一先进事迹说明了在市场经济条件下法律与道德之间的关系下面说法不正确的是(C)
4、某国有企业发生如下情况:2003年2月,会计科长王某退休,在与新任会计科长张某办理会计交接手续时,因厂长在外地出差,人事科长负责监交工作。2003年8月,产品转型急需外购一批原材料,供货方提出先预付材料款30万元。(1)、下列说法正确的是(BC)5、1990年“阿里安”火箭爆炸是由于工作人员不慎将一块小小的擦拭布遗留在发动机的循环系统中。美国“挑战者”号航天飞机爆炸,“阿波罗13号”飞船贮氧箱爆炸,也是因为某个零件的不合格造成的。(1)、结合以上案例,你认为导致事故的根本原因是(D)(2)、关于上述事故,你的感觉是(B)
6、一个基督徒问牧师天堂与地狱之间有什么差别,牧师把基督徒带到地狱,看到地狱里有一口巨大的盛满丰富食物的铁锅,地狱里的每个人都拿着一个长长的勺子去舀食物吃,但是勺子把太长,他们无法把食物送进自己嘴里。(1)、这故事告诉我们的哲理不正确的是:(B)
7、随城市住宅业的快速发展,建筑材料十分紧缺。有的施工单位为了降低施工成本,获得最大利润,往往在施工过程中以次充好,偷工减料,致使不少工程埋下了严重的质量隐患。(1)、你认为造成这种情况的主要原因是(B)(2)、你认为解决上述问题最有效的办法是(A)
8、一家医药公司“想病家患者所想,做病家患者所需”,不仅为患者提供了方便,更重要的是保证了药品的质量。他们恪守“炮制虽繁必不敢省人工,品味虽贵必不敢减物力”的古训,自觉践行这一道德规范。(1)、其公司如此重视药品质量,下面说法不正确的是(ABCD)(2)、在市场经济条件下,这家医药公司货真价实,取得较好的经济效益的原因,下面说法不正确的是(ABCD)
9、我市中外合资三得利啤酒公司在创业初期,决定将一批质量不过硬的啤酒倒入下水道,在公司职员中树起了质量是企业第一生命的丰碑。从此该公司产品以质量过硬,为企业产品带来了良好声誉。(1)、该公司此举的目的是(A)
10、一位学生在班里丢了10元钱,班主任气不打一处来,让全班32名学生投票选“贼”,结果有2名学生入选。当2名学生要求拿出证据来,老师举起手中的选票:“这就是证据!”
(1)、教师可以采取的方法下面说法不正确的是(ABCD)
11、一些企业在人才流动中,为了窃取其它企业的商业秘密,往往采取招聘竞争对手的从业人员,用其企业职工做自己单位的兼职顾问和实行“带项目优先”聘用的手段,获取竞争对手的商业秘密。(1)、你认为上述作法其实质是(B)(2)、针对上述情况,你认为正确的作法是(A)
12、爱立信公司认为员工个人能力的培养,50%的责任在公司,50%的责任在员工自己。由此制定员工培训计划并公布上网,员工经过培训素质不断提高。
(1)、你认为爱立信公司为什么如此下大力气开展员工培训(C)(2)、爱立信公司组织员工培训为什么在网上公布(C)
13、去国家中小学生心理健康教育课题组曾对辽宁省内168所城乡中小学的2292名教师进行了检测,结果表明约有五成的教师存在心理障碍。据课题组负责人王加绵教授介绍,目前我国正常人群心理障碍的比率在20%左右。(1)、根据上述材料可以看出,教师职业压力的不是来源于:(ABC)
14、改革开放以来,我国的快餐业竞争不过一些洋快餐,已经引起国内快餐业的重视,为此积极采取措施,与其开展竞争,加快了我国快餐业的发展。
(1)、洋快餐为什么对顾客有很大的吸引力(C)
单选题
1、关于、辩证思维通常被认为是与逻辑思维说法错误的是(D)A、在逻辑思维中一般是非此即彼,非真即假,而不允许亦此亦彼,亦真亦假的出现,否则会出现思维混乱。B、辩证思维执行的是一套动态性的法则。逻辑思维执行的是一套静态的思维法则 C、两种思维是事物相对静止与绝对运动的属性所产生的的思维方式。D、逻辑思维用静止的眼光看问题,相对于辩证思维是没有价值的思维方式
2、医生在治疗中确诊一名肝癌患者,他妥当的做法应是(C)A、对患者绝对保密 B、同时向患者本人及家属宣布病情危重程度
C、征求家属意见,尊重患者意愿,向患者家属如实交代病情 D、将诊断书直接交给患者本人
3、司马光砸缸的行为用的是(C)思维。A、横向 B、纵向 C、逆向 D、发散
4、强化职业责任是(D)职业道德规范的具体要求。A、团结协作 B、诚实守信 C、勤劳节俭 D、爱岗敬业
5、道德以一种特定形式调整个人与社会之间关系的的总和以及与此相应的行动(C)。A、自然精神 B、职业精神
C、行为规范 D、政治立场
6、医学人道主义的核心内容是(A)A、尊重病人 B、同情病人 C、医生对病人尽义务 D、病人的自主权利
7、党的十六大报告指出,认真贯彻公民道德建设实施纲要,弘扬爱国主义精神,以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以(C)为重点。
A、无私奉献 B、爱岗敬业
C、诚实守信 D、遵纪守法
8、办事公道是指职业人员在进行职业活动时要做到(C)
A、原则至上,不徇私情,举贤任能,不避亲疏 B、奉献社会,襟怀坦荡,待人热情,勤俭持家 C、支持真理,公私分明,公平公正,光明磊落 D、牺牲自我,助人为乐,邻里和睦,正大光明
9、在知识经济时代,一切创新实际上归结于的创新(C)。A、生产工具 B、制度 C、人 D、组织
10、财经部门是为社会生产和人民生活服务的,属于(C)。A、第一产业 B、第二产业 C、第三产业 D、公共行政部门
11、职业是的产物。(C)A、人类发展 B、社会需要 C、社会分工 D、经济发展
12、以下关于诚实守信的认识和判断中,正确的选项是(B)
A、诚实守信与经济发展相矛盾 B、诚实守信是市场经济应有的法则 C、是否诚实守信要视具体对象而定 D、诚实守信应以追求利益最大化为准则
13、《公民道德建设实施纲要》提出,要充分发挥社会主义市场经济机制的积极作用,人们必须增强(C)。A、个人意识、协作意识、效率意识、物质利益观念、改革开放意识 B、个人意识、竞争意识、公平意识、民主法制意识、开拓创新精神
C、自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识、开拓创新精神 D、自立意识、协作意识、公平意识、物质利益观念、改革开放意识
14、社会主义国家以作为制定和执行科技政策的道德最高宗旨(A)。A、造福人类 B、提高效率 C、增强国力 D、加强国防
15、尊重病人自主权或决定,在病人坚持己见时,可能要求医生(D)A、放弃自己的责任 B、听命于患者 C、无需具体分析 D、必要时限制病人自主性
16、“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创新的民族,难以屹立于世界民族之林。”这是(C)对创新的高度评价。
A、毛泽东 B、邓小平C、江泽民 D、胡锦涛
17、我国企业制度创新主要是建立(A)。
A、现代企业制度 B、产权制度 C、科学管理制度 D、塑造企业形象
18、(A)是衡量教育工作者个人行为和品质的最高道德标准。
A、忠于人民的教育事业 B、热爱学生,诲人不倦 C、言传身教、为人师表 D、团结互助,协同施教
19、企业创新的目标是(C)。
A、塑造企业形象 B、提高企业产值 C、提升企业的核心竞争力 D、满足消费者需要 20、英国的(C)耗尽家产和自己的生命创建了护理事业。A、劳尔 B、居里 C、南丁格尔 D、白求恩
21、技术创新、制度创新和知识创新等,其“新”的意义是指(C)。
A、时间意义上的新 B、地理意义上的新 C、知识产权意义上的新 D、观念意义上的新
22、下列关于创新的论述,正确的是(C)
A、创新与继承根本对立 B、创新就是独立自主 C、创新是民族进步的灵魂 D、创新不需要引进国外新技术
23、下列关于爱岗敬业的说法中,你认为正确的是(B)A、市场经济鼓励人才流动,再提倡爱岗敬业已不合时宜 B、即便在市场经济时代,也要提倡“干一行、爱一行、专一行” C、要做到爱岗敬业就应一辈子在岗位上无私奉献
D、在现实中,我们不得不承认,“爱岗敬业”的观念阻碍了人们的择业自由
24、对患者享有知情同意权的正确理解是(A)A、完全知情,只需签字同意 B、不一定知情,只需签字同意 C、完全知情,无需签字同意 D、患者与家属具有同等行使权力
25、不属于医务人员之间关系的是(B)A、医生与护士 B、医务人员与社会 C、医务人员与后勤人员 D、医技与医技
26、第(C)次社会大分工,即农业和商业、脑力和体力的分工,使职业道德完全形成。A、一 B、二 C、三 D、四
27、不会造成对病人的伤害的情况是(D)A、强迫病人接受某种治疗 B、医务人员专业知识低下
C、拖拉或拒绝对病人的抢救
D、病人不可逆昏迷用呼吸机维持,这时允许病人死亡
28、不属于医德关系的是(B)A、医患关系
B、患者之间关系 C、医社关系 D、医医关系
29、违背了不伤害原则的做法是(D)A、妊娠危及胎儿母亲的生命时,行人流产
B、有证据证明,生物学死亡即将来临而且病人痛苦时,允许病人死亡
C、糖尿病人足部有严重溃疡,有发生败血症的危险,予以截肢
D、强迫病人进行某项检查 30、1912年,经济学家将“创新”概念引入经济学,提出“创新理论”(A)。A、约瑟夫•熊彼特 B、彼德•圣吉 C、马克思•韦伯 D、比尔•盖茨
31、科学精神和(C)是个人素质的“两轮”。
A、自然精神 B、职业精神
C、人文精神 D、道德情操
32、“师者,所以传道、授业、解惑也。”是(C)的名言。A、孔子 B、孟子 C、韩愈 D、龚自珍
33、社会主义道德的核心是(B)。
A、国际主义 B、为人民服务 C、爱国主义 D、八荣八耻
34、科学精神的核心是(D),人文精神的核心是(D)。
A、创新创造,和谐发展 B、和谐发展,创新创造 C、求善求美,求真求实 D、求真求实,求善求美
35、《希波克拉底誓言》的精髓是(A)A、救人,至少不伤害 B、爱人与爱艺术平行 C、尊重病人 D、对病人要有同情心
36、从系统思维的属性来看,系统思维是一种(A)。A、模式思维 B、形象思维 C、灵感思维 D、本能思维
37、我国1998年颁布的对医生的职业规范作出了法定性和强制性的要求(B)。A、《医务人员医德规范及实施办法》 B、《中华人民共和国职业医师法》 C、《中华人民共和国传染病防治法》 D、《中华人民共和国刑法》
38、道德作为一种特定的社会意识形态属于(B、上层建筑)范畴
39、原始社会的主要道德规范是(互助平等)
40、资产阶级最基本的道德规范是(B、金钱万能,有钱就有德)
41、“五爱”的核心是(D、爱社会主义)
42、社会主义道德的基本原则是(C、集体主义)核心是(为人民服务)
43、家庭关系的核心是(C、夫妻关系)
44、(D、爱国主义)是中华民族之魂
45、(B、毛泽东思想)是中国革命和社会主义建设的理论总结
46、以下哪个表述是错误的(A、公平和效率是互相矛盾的)[效率优先,兼顾公平]
47、以下对社会主义市场经济的表述那个是不正确的(C、市场经济是一种完全自由竞争的经济)[宏观调控]
48、职业道德按内容和结构分,具有相当的(稳定性)和(继承性)
48、“信息经济”是由(D、奈斯比特)提出的。[《大趋势》]
50、“求异思维法”属于(B、收敛式思维)
51、理论创新的关键是(B、勇于和善于探索)[实质是解放思想、实事求是]
52、理论创新的基础是(A、社会实践)
53、一个国家在激烈的国际竞争中取胜的关键是(科技创新)
54、在世界的人才竞争中,(C、美国)是世界上最大的人才引进市场
55、目前,我国科技对经济的贡献率约为(D、40%以上)
56、未来20年,我国必须保持(C、7%)以上的经济增长速度57、21世纪,科技、经济与生产之间呈现出以下运行关系(A、科学?技术?生产)
58、比较法对科技创新的作用的表述哪个是不正确的(C、比较法为模拟实验提供了逻辑基础)[类比法]
59、企业创新的核心是(C、技术创新)
60、(知识创新)是企业研究与开发能力的基石
61、企业业务流程再造是由(A、迈克尔?汉默和詹鲁斯.钱皮)提出的 62、不同的科学判断之间的前后一致性,是遵循了(B、矛盾律)
63、科技创新最本质的特点是(A、首创性)
64、1770年至1830年世界科学技术中心是(C、法国)
65、金字塔组织不包括(B、网络型组织)
66、资产阶级道德的核心是(C、利己主义)
67、“创新”中的“新”是批(知识产权意义上的创新)
68、创新的基本原理是(B、创新规律)
69、人类科技活动的第二阶段主要以(B、民间集体研究)为主
70、《第三次浪潮》的作者是(B、托夫勒)
——P240
71、人的大脑具有巨大的超剩余性,它能容纳相当于(C、5~7.5亿册)书的信息量。
72、近代世界第一个科技中心是(C、意大利)
73、1830年至1920年(C、德国)成为世界科学技术中心
74、“五项修炼” 的核心是(D、系统思考)
75、“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”是(A、孔子)提出的 76、(D、富兰克林)冒着危险把雷电引入地面
77、(C、江泽民)指出“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭之源泉。”
78、经济学家(C、约瑟夫.熊彼特)把“创新”概念引入了经济,提出了创新理论
79、列举事物的缺点一般用(A、横向)思维
80、科技创新的最本质的特点是(A、首创性)
81、在公正的内容原则中,进行公正分配的根据不包括(C)。
A、根据个人能力 B、根据对社会的贡献 C、根据个人的地位 D、根据科研价值 82、创新活动的基础和开端是(A)。A、观念创新 B、制度创新 C、技术创新
83关于辩证思维通常被认为是与逻辑思维说法错误的是(D)
A、在逻辑思维中一般是非此即彼,非真即假,而不允许亦此亦彼,亦真亦假的出现,否则会出现思维混乱。
B、辩证思维执行的是一套动态性的法则。逻辑思维执行的是一套静态的思维法则
C、两种思维是事物相对静止与绝对运动的属性所产生的的思维方式。
D、逻辑思维用静止的眼光看问题,相对于辩证思维是没有价值的思维方式 84、一个人为人处世的起点是(D)
多选题
1、马克思主义认为,社会关系可分为(AC)
A、物质关系 B、精神关系 C、思想关系 D、道德关系
2、道德包括以下部分:(ABC)
A、道德活动 B、道德意识 C、道德规范 D、道德伦理
3、道德具有以下特点(ABCD)
A、阶级性 B、相对独立性 C、多层次性 D、广泛的社会性
4、坚持集体主义原则必须反对以下倾向(ABD)
A、反对小团体主义 B、反对本位主义 C、反对自由主义 D、反对极端个人主义
5、人类文明包括(物质文明、精神文明、政治文明)
6、“四有公民”包括(ACD)
A、有理想 B、有情操 C、有文化 D、有纪律
7、人类社会意识可分为(ABC)
A、家庭意识 B、公共意识 C、职业意识 D、文化意识
8、职业道德意识包括(ABCD)
A、职业道德认识 B、职业道德情感 C、职业道德意志 D、职业道德信念
13、阿莫纳什维利在教学上提出了三条原则包括(BCD)
A、热爱孩子的原则 B、相信孩子的原则 C、师生合作的原则 D、自由选择的原则
28、科技道德的特点包括(ABCD)
A、阶级性 B、普遍性 C、广泛性 D、持久性
29、科学的基本精神是(A、献身科学 C、严谨治学 D团结协作)30、创新能力包括(BCD)
A、创新精神 B、创新意识 C、创新设想 D、创新思维能力
31、人类科技活动的发展阶段包括(ACD)
A、民间集体研究 B、机构研究 C、国际组织研究 D、国际合作
32、在科学进步与道德水平之间主要存在着以下几种观点(ABCD)
A、对立化 B、无关论 C、同向运动论 D、辩证统一论33、21世纪人类要解决的科技伦理问题包括(ABC)
A、生态伦理 B、生命伦理 C、网络伦理 D、家庭伦理
34、创新包括(ABCD)
A、技术创新 B、知识创新 C、制度创新 D、管理创新
35、创新的特征包括(ABCD)
A、创造性 B、高价值性 C、风险性 D、动态性
36、创新规律包括(ABCD)
A、抽象思维 B、形象思维 C、灵感思维 D、风险-收益原理
37、创新程序包括(ABCD)
A、寻找机会 B、提出构想 C、实施创新 D、总结反馈 38、1996年,梅内德预测第四次浪潮的骨干行业为(BCD)
A、工业 B、生态环境 C、教育 D、娱乐
39、以下关于“问题”的描述哪些是正确的(ABCD)
A、问题是创新的起点 B、问题产生于好奇与质疑 C、问题来源于怀疑精神 D、问题是一个系统 40、问题大致可分为以下类型(ABC)
A、呈现型 B、发现型 C、创造型 D、提问型
41、问题的探索分为以下几个层次(ABC)
A、一般性探索 B、功能性探索 C、特殊性探索 D、持续性探索
42、想象形式包括(AC)
A、再现性想像 B、回忆性想像 C、创造性想像 D、理性的想像
43、日本教育的特点是强化(CD)
A、义务教育 B、家庭教育 C、岗位教育 D、社会教育
44、当代科学技术的基础主要包括(ABC)
A、材料 B、能源 C、信息 D、科学原理
45、思维定势源于(AB)
A、外部定势 B、内部定势 C、个人定势 D、组织定势
46、突破思维定势是(ABCD)
A、创新的需要 B、人类进步的需要 C、科学发展的需要 D、新事物诞生的需要
47、系统思维的内容包括(ABC)
A、全局性思维 B、结构功能性思维 C、协同性思维 D、模式思维
48、近代管理理论基于人的假设有(ABD)
A、经济人假设 B、社会人假设 C、自由人假设 D、决策人假设
49、辩证思维的特征有(ABCD)
A、独立性思维 B、创新性思维 C、严密性思维 D、实践性思维
50、大脑的功能部位可分(ABC)A、感受区B、储存区C、判断区 D、分析区
51、产品创新思维的方法(ABCD)A、加法 B、减法 C、乘法 D、除法
52、创造性思维按内容分为(ABC)
A、逻辑思维 B、形象思维 C、灵感思维 D、发散思维
53、按思维过程的形式特点,可把创造性思维分成(AD)
A、发散式思维 B、逻辑思维 C、灵感思维 D、收敛式思维
54、形象思维的特征包括(ABCD)
A、具体性 B、直观性 C、概括性 D、创造性
55、灵感思维具有以下特点(ABD)
A、突发性 B、独创性 C、自觉性 D、非自觉性
56、按激发灵感渠道形式可把灵感思维分(ABCD)A、自发灵感 B、诱发灵感 C、触发灵感 D、逼发灵感
57、决策思维的特点有(ABC)
A、综合性 B、动态性 C、多向性 D、广泛性
58、决策科学化要求决策者(ABCD)
A、知识广博 B、敏于判断 C、巧于整合 D、善于观察
59、决策思维的原则有(ABC)
A、只有一个方案时不能决策 B、善于妥协 C、迂回前进 D、知识广博
60、理论创新的层次包括(ABC)
A、理论体系创新 B、研究内容创新 C、研究方法创新 D、理论与实践结合61、人的本质属性包括(A、自然属性 C、社会属性)62、人类与自然的关系经历了以下阶段(ABCD)
A、依赖阶段 B、顺应阶段 C、掠夺阶段 D、和谐阶段
63、理论创新的基本原则有(ABCD)
A、理论联系实际 B、科学性 C、先进性 D、实践性
64、理论创新的特征是(ABCD)
A、继承性 B、斗争性 C、时代性 D、加速性 65、科技创新包括(A、科学创新 C、技术创新)
66、科技创新的内容包括(ABCD)
A、材料创新 B、产品创新 C、工艺创新 D、工具创新
67、科技创新的基本特点包括(ABCD)
A、首创性 B、自觉性 C、开放性 D、加速性
68、科学观察的原则有(ABCD)
A、客观性原则
B、辩证性原则
C、反复性原则
D、系统性原则
69、逻辑思维遵循规律包括(ABCD)
A、同一律 B、矛盾律 C、排中律 D、充足理由律
70、管理创新的特征包括(BCD)
A、创新费用高 B、创新风险小 C、创新周期短 D、集成性强
71、企业创新的最主要特点是(AD)
A、新颖性 B、领先性 C、实用性 D、具有价值
72、企业创新的主要内容有(ABCD)
A、观念创新 B、技术创新 C、管理创新 D、组织创新
73、企业创新的途径(ABCD)[技术创新、业务流程再造、知识创新、管理创新] 74、层级制组织结构包括(ABC)
A、直线制 B、直线职能制 C、事业部制 D、横向联合制
75、组织创新的基本趋势包括(BC)
A、组织结构层级化 B、组织结构扁平化 C、组织结构网络化 D、组织结构多样化
76、学习型组织的主要特征有(ABCD)
A、柔性化 B、扁平化 C、自主管理 D、不断变革
77、学习型组织的建立主要经过以下的修炼(A、超越自我 C、团队力量 D、系统思考)78、知识创新的类型包括(ABCD)
A、知识递进型 B、知识跃迁型 C、知识融合型 D、知识变换型 79、知识的存在方式包括(AD)
A、默然知识 B、经验知识 C、理论知识 D、形式知识
80、以下对理论创新的表述,哪些是正确的(BCD)
A、理论创新仅包括理论体系及研究内容的创新 B、理论创新的关键是要勇于和善于探索 C、理论创新是人类本质属性的最高体现 D、理论创新的实质是解放思想、实事求是
81、收敛式思维的形式,包括(ABCD)
A、求同思维法 B、求异思维法 C、同中求异法 D、同异并用思维法
82、发散式思维的形式包括(ABCD)
A、横向思维法 B、纵向思维法 C、逆向思维法 D、侧向思维法 83、以下哪些对思维定势的表述是正确的(CD)
A、所有的思维定势必须突破 B、思维定势必须舍弃 C、创新就要突破思维定势 D、思维定势可以节省精力、提高效率
84、以下哪些对“想像”概念阐述是正确的(BCD)
A、想像就是不着边际的幻想 B、想像高于一般的联想
C、想像来源于现有的事物又高于现有事物 D、想像可以帮助人们跨越时空限制,自由思考
85、以下对知识经济的表述哪些是正确的(ABCD)
A、知识成为核心要素 B、知识经济时代的标准是知识生产率 C、知识经济是可持续发展的经济 D、知识经济的实质是创新
86、直线职能制组织的缺点是(ABD)
A、高层处理日常事务的负担越来越重 B、行政机构日益膨胀,组织效率下降 C、没有专业化的分工 D、不利于发挥中层管理者的主动性和创造性
87、知识创新的类型包括(ABCD)
A、知识递进型 B、知识跃迁型 C、知识融合型 D、知识变换型
88、管理创新的内容包括(ABCD)
A、管理思想的创新 B、管理战略的创新 C、管理组织的创新 D、管理模式与方法的创新 89、全方位管理创新包含以下内容(ABCD)
A、全球化的“现代意识管理” B、创新化的“技术开发管理” C、知识化的“智能成本管理” D、竞争化的“人才激励管理”
90、学习型组织的主要特征包括(ABCD)
A、组织结构柔性化 B、组织层次扁平化 C、组织系统开放化 D、容许差异
91、道德的作用有(ABCD)。
A、对经济基础的推动作用 B、对科技发展的促进作用 C、对阶级统治的工具作用D、对社会秩序的维护作用 92、道德规范也可分为婚姻与(BCD)三大部分。A、家庭道德 B、社会公德 C、职业道德 D、政治道德 93、坚持办事公道,必须做到(AD)。
A、坚持真理 B、自我牺牲 C、舍己为人 D、光明磊落 30、教育有两种职业,即(AB)
A、生产职能 B、政治职能 C、经济职能 D、文化职能
94、提高统计服务意识,要按照“准确、及时、全面、方便”和“快、精、准”的要求,积极主动,想方设法,想领导和群众之所想,急领导和群众之所急,着力拓宽统计服务领域,提高统计服务质量,更好地发挥“(ABC)”的整体功能。A、信息 B、咨询 C、监督 D、管理 95、创新的特征有(ABCD)。
96、创新需要提出问题,问题产生于(AB)。A、好奇 B、质疑 C、想象 D、继承 97、要实现管理创新,其对策主要有(ABC)。A、积极培育创新主体 B、努力营造良好的创新环境
C、学习科学管理经验,实现全方位管理创新 D、重视组织文化建设
98、知识经济的特征有(ABCD)。
A、以高新技术为依托,知识成为核心生产要素 B、知识经济时代的效率是知识生产率 C、知识经济是可持续发展的经济 D、更新知识是保持竞争优势的关键 99、无论你从事的工作有多么特殊,它总是离不开一定的(ACD)的约束 A、岗位责任 B、家庭美德 C、规章制度 D、职业道德 100、财经职业道德包括(ABCD)A、爱岗敬业 B、熟悉法规 C、依法办事 D、客观公正
101、“全心全意为人民健康服务”是为人民服务在医务人员职业生活中的具体化,是医学道德的根本宗旨。这里的健康包括。(ABD)A、身体健康 B、心理健康 C、绝大多数人的健康 D、广大群众的健康 102、创新对企事业和个人发展的作用表现在(ABC)
A、是企事业持续、健康发展的巨大动力 B、是企事业竞争取胜的重要手段 C、是个人事业获得成功的关键因素 D、是个人提高自身职业道德水平的重要条件 103、关于爱岗敬业的说法中,你认为正确的是(ACD)。
A、爱岗敬业是现代企业精神 B、现代社会提倡人才流动,爱岗敬业正逐步丧失它的价值 C、爱岗敬业要树立终生学习观念 D、发扬螺丝钉精神是爱岗敬业的重要表现 104、组织创新的趋势有(ACD)。
A、组织结构的非层级化 B、组织结构层级化 C、组织结构扁平化 D、组织关系网络化 105、职业道德的特点有(ABCD)。
A、对象特定性 B、专业性 C、稳定性和继承性 D、灵活性和多样性
106、在现代创新体系中,管理创新与技术创新相比具有以下明显的特征有(ABCD)。A、创新费用低 B、创新风险小 C、创新周期短 D、集成性强
107、理论创新的原则包括理论联系实际原则、和开放性原则(ABCD)。A、科学性原则 B、先进性原则 C、实践性原则 D、系统性原则
108、医德规范是在医德原则指导下协调的行为准则或具体要求,也是培养医务人员医德品质的具体标准(AC)。A、医务人员人际关系 B、医务人员与政府间 C、医务人员与社会关系 D、患者之间 109、注册会计师技术操作规范包括(ABCD)A、不得对未来事项的可实现程度做出保证 B、不得代行委托单位管理决策的职能 C、按照按质完成委托业务并尽保密责任 D、不能按服务成果的大小决定收费标准的高低
110、在职业活动中,要做到公正公平就必须(ABD)。
A、按原则办事 B、不循私情 C、坚持按劳分配 D、不惧权势,不计个人得失 111、医疗水平的高低,医疗质量的好坏,取决于两个基本条件(AB)。
A、医德 B、医术 C、设备 D、医院 112、组织机构方面的创新包括(ABCD)。
A、组织机构的基本形式创新 B、部门机构的职责权限设置 C、采取分权的新方法 D、信息网络的重构及人际关系的安排
113、系统思维相对于单极思维来说,更注意用整体综合论的观点去研究系统的动态,其研究重点已从(ABC)。A、简单性转向复杂性 B、从线性转向非线性 C、从严格决定论转向非严格决定论 D、一般走向特殊 114、逐步建立起科技信用制度,完善国家科技计划管理,可以(ABCD)。
A、提高国家科技计划管理水平B、提高科技资源分配的公正性和有效性 C、简化科技计划管理 D、降低管理总成本 115、社会主义医疗卫生事业的根本任务是,这也是实现医德目标的途径和手段(B)。
A、“全心全意为人民健康服务” B、“救死扶伤、防病治病” C、“惩前毖后、治病救人” D、“全民健身” 116、按创造性思维的内容,可将思维分为逻辑式思维(AD)。A、灵感思维 B、发散思维 C、收敛思维 D、形象思维
116、统计的生命就在于真实的统计对实行科学决策和现代化管理,保障国民经济和社会持续、稳定、健康发展至关重要,统计工作以实事求是为价值取向(ABCD)A、准确 B、及时 C、全面 D、完整
117、关于诚实守信的说法,你认为正确的是(ABC)
A、诚实守信是市场经济法则 B、诚实守信是企业的无形资产
C、诚实守信是为人之本 D、奉行诚实守信的原则在市场经济中必定难以立足 118、财政职业道德规范是指(ABCD)。
A、恪守信用,取信于民 B、严守秘密,确保安全 C、热情周到,竭诚服务 D、快速准确,讲究效率 119、之所以要强调师德,是因为(ABCD)。
A、从社会主义教师道德的产生和发展来看,必须加强教师职业道德教育。
B、教师教育和教学的过程,既是科学又是艺术,很难用硬性的指标加以规定,从某种意义上说,教师的劳动取决于他的职业道德,而教育质量的提高也必须取决于教师的职业道德。
C、师德也是教师素质提高的动力,直接影响新生一代的成长。
D、随着我国经济体制改革、政治体制改革和教育体制改革以及对外开放的不断深入,引起了教师的价值观念和职业劳动观念的深刻变化。因此必须加强师德教育
120、“教育社会化”是现代教育的特征之一,它决定了学校教育、家庭教育和社会教育的一致性。现阶段要突出加强学校教育与家庭教育的配合,教师应做到(ABC)。
A、以诚心诚意的态度主动地尊重所有的学生家长 B、虚心听取家长的意见和建议
C、正确分析对待学生的特点,以科学的教育方法指导家庭教育 D、教师对学生的社会活动要严格管理 121、下列哪些属于我国的医德规范。(ACD)A、“医家十要” B、《希波克拉底誓词》 C、《医学生誓言》 D、《医师誓言》 122、新世纪人类要面对的科技伦理突出问题主要是。(ABC)A、生态伦理问题 B、生命伦理问题 C、网络伦理问题 D、政治伦理问题 123、爱岗敬业的具体要求是(ABC)
A、树立职业理想 B、强化职业责任 C、提高职业技能 D、抓住择业机遇
124、按照《中国注册会计师职业道德准则》要求,注册会计师与有关单位存在以下利害时,应向会计师事务所声明并应向所在的会计师事务所声明并实行回避(ABCD)A、曾在委托单位任职,离职后未满2年的 B、注册会计师持有委托单位的股票、债券或在委托单位有其他经济利益 C、与委托单位负责人和主管人员、董事或委托事项的当事人有近亲关系的 D、担任委托单位常年顾问或代为办理会计事项的 125、医生要善用的语言包括礼貌性语言和。(ABCD)A、解释安慰性语言 B、鼓励性语言 C、保护性语言 D、体态性语言 126、勇于创新一要有(ABC)A、强烈的创新精神 B、创新能力 C、良好的心理素质 D、健康的身体条件 127、从新获得认识的表现形式上,可以把创新分为(AB)。A、发现式创新 B、发明式创新 C、实验性创新 D、经验性创新 128、科技职业道德的特点有(ABCD)。A、普适性 B、阶级性 C、广泛性 D、持久性
129、会计人员要严格保守本单位的商业秘密,除按会计法、审计法等法律规定和单位领导人同意外,不能私自向外界提供或者泄露反映企业(ABCD)
A、经营成果 B、财务状况 C、现金流转 D、其他应当保守的会计信息 130、科技创新的内容有(ABCD)A、材料创新 B、工艺创新 C、工具创新 D、产品创新
131、会计所谓独立原则,是指注册会计师在执行审计业务、出具审计报告时,应当在形式上和实质上独立于委托单位和其他机构(ACD)A、委托单位 B、自己所在的会计事务所 C、其他审计事务所 D、利害关系单位 132、关于办事公道的说法,你认为不正确的是(ABD)。A、办事公道就是要按照一个标准办事,各打五十大板 B、办事公道不可能有明确的标准,只能因人而异 C、一般工作人员接待顾客时不以貌取人,也属办事公道 D、任何人在处理涉及他朋友的问题时,都不可能真正做到办事公道
133、职业职业道德包括职业观念、职业理想、(ABCD)和职业作风等多方面。A、职业态度
B、职业技能 C、职业纪律 D、职业良心
134、系统思维就是从系统观点出发,从(ABCD)的诸多关系中,揭示客观对象的系统性质及其演化规律,从而实现多方位、多层次且最有效、最优化地处理问题的一种思维。
A、系统与元素 B、系统与环境 C、元素与元素 D、结构与功能 135、尊重病人主要表现在三个方面,即尊重病人的(ABC)。A、生命价值 B、人格 C、权利 D、选择 136、孔子的师德观包括(ABCD)。
A、以身作则,言传身教 B、学而不厌,诲人不倦 C、爱护学生,无私无隐 D、讲究教法,循循善诱
137、所谓公正原则是指注册会计师应当具备正直、诚实的品质,公平正直、不偏不倚地对待有关利益各方,不以牺牲而使另一方受益。具体要求注册会计师在执业过程中,对一视同仁,不能厚此彼,做到既维护各方利益,又保证执业质量(ABCD)A、委托人 B、被委托人 C、被审单位 D、与被审单位有关的债权人、股东、政府等各方利益关系人 138、勇于创新就是要有(ABC)139、140、判断题
1、在医疗活动中,病人对医生首先感受到的是举止、风度、语言等外在的表现,医生的言行举止直接影响病人对医务人员的信赖感和治疗信心。正确
2、医德,即医务人员的职业道德,是医务人员应具备的思想品质,是医务人员与病人、社会及医务人员间关。正确
3、财经职业道德的服务性特点体现了社会主义社会人与人之间一种新型的契约式的平等关系,即互相服务的关系,每个人既是服务主体,又是服务客体。正确
4、思维定势是指心理活动的一种特殊的准备状态,以前多次运用某一种思维程序(方法、思路)去解决同一类为体,逐步形成了习惯性了的程序(方法、思路)去解决类似的问题。正确
5、系统思维是以逻辑思维为基本模式的思维形态。不正确
6、教师是“打火机”而不是“火柴”。正确
7、统计就是简单意义上的数字加加减减。因此统计是一种纯粹的技术活动。不正确
9、医生在与异性病人接触时更应严格要求自己,不可有任何不良想法,同时医生要为病人保守秘密,不泄露病人隐私与秘密。正确
10、在社会分工越来细的今天,服务群众体现在职业道德上,最重要的是把行业对象服务好。正确
11、系统思维或者说是系统的整体性原则要求我们要有世界眼光、全局意识,不能整天在局部的小圈子里打转。正确
12、诚实守信是社会主义职业道德的主要内容和基本原则。诚实是守信的标准,守信是诚实的品质。不正确
13、财经职业道德研究的对象是稳定的,而具体内容是不断发展变化的。社会在进步,经济在发展,财经工作各阶层在不断地发展和进步,与财经工作密切相连的财经职业道德也随着变化发展。所以,不能用静止不变的观点去。正确
14、献身科学是科学发展的内在要求,是科技工作者应具备的品质,是科技道德的首要规范。正确
15、实验性创新是创新自发,经验性创新是自觉创新。不正确
16、资本主义的道德鲜明特点是利已、契约与自由。正确
18、有惩罚的教育是不完整的教育。正确
17、教师职业良心同教师权利相联系,并从教师的教育教学劳动中表现出来。不正确
19、传统社会,商业担负着组织商品流通,服务生产和人民生活的重要职能,是联系社会生产和人民生活的纽带。现代网络社会,电子商力已取代了传统商业,因此商业职业道德已不再以诚信为基础。不正确 20、明礼是公民最基本的道德意识和义务底线。正确
21、因单位负责人对本单位会计工作和会计资料的真实性、完整性承担第一责任,所以会计人员对本单位会计信息失真没有责任。正确
29、师德规范体系是由社会公德、家庭美德、职业道德三部分组成的。正确
22、当单位利益与社会公利益发生冲突时,会计人员应首先考虑单位利益,然后再考虑社会公众利益。不正确
23、国务院财政部门和省、自治区、直辖市人民政府财政部门,有权对注册会计师、会计师事务所和注册会计师协会进行监督。正确
24、在医学实践中,不伤害就是指在诊治过程中不使病人的身体受到损伤。不正确
25、知识产权是无形的智力,不属于法律上的产权,但对于知识的生产、传播、消费进而对经济的发展有着重要的决定性意义。正确
26、系统思维的发展一般会由单向性思维逐渐向系统思维转变,然后再向单一思维转变,和谐社会的提出正是这种系统思维的结果。正确
27、诚信是现代社会公民文明程度的标志,是道德修养的外在体现,其内涵主要包括讲文明、懂礼貌、重礼仪、知廉耻,尊老爱幼,爱护公物、保护环境、讲究卫生、遵守秩序。不正确
28、统计工作者一方面要严格按统计报表制度的要求作业,形成适应市场经济条件下数据搜集、整理、传递、储存等一套畅通无阻的信息管理和服务系统,切实解决统计信息滞后和经济决策管理机构需要超前的矛盾,发挥好国民经济晴雨表的作用。正确
30、科技道德规范是调节人们所从事的科技活动与自然界、科技工作者与社会以及科技工作者之间相互关系的行为规范,是在科学活动中从思想到行为应当遵循的道德规范和准则的总和,是与在科学活动中从思想到行为应当。正确
31、进入21世纪,知识智慧加上创造性思维上升到第一位,代替了资本的力量,人们逐渐认识到,世界上最大的未开发的疆域,是我们两耳之间的空间。正确
32、爱岗敬业是社会主义职业道德的基础和核心,是职业道德所倡导的首要规范。爱岗和敬业是相辅相成的,爱岗是前提。正确
33、师道德评价的依据就是看教师的道德行为的动机。正确 34、1990年联合国研究机构首先提出了“知识经济”概念。正确
35、财经工作的最终目标是促进国民经济的发展,最大限度地满足人们日益增长的物质和文化需要。这样的目标决定了社会主义财经职业道德具有服务性的特点。不正确
36、统计工作者应该深入基层,贴近现实,瞄准社会热点问题,积极主动反映社会各领域的新情况、新问题,积极主动拓宽统计服务的领域。不正确
37、师德是教师职业道德的简称,它是指在从事教育工作过程中形成的比较稳定的道德观念、道德行为规范和道德品质的总和。正确
38、财经职业道德,是财经工作者在长期的职业活动中逐步形成和总结出来的,用以指导和调整财经工作者个人与个人、个人与社会之间利益关系和行为规范的概括和总结。不正确
39、会计职业道德规范中的“坚持准则”不仅指会计准则,而且包括会计法律、法规、国家统一的会计制度以及与会计工作相关的法律制度。正确
43、职业道德具有鲜明的专业性和对象的特定性。(√)
40、道德属于经济基础范畴。(×)
正: 道德属于[上层建筑]范畴。
41、道德对社会经济关系具有能动作用。(√)
42、道德具有相对独立性。(√)
44、哲学家亚里士多德提出的“相同的人同样对待,不同的人不同对待”是一种公正的内容原则。(×)
正:哲学家亚里士多德提出的“相同的人同样对待,不同的人不同对待”是一种公正的[形式]原则。
45、尊重学生就必须尊重学生个性。(√)
46、学生是教师的劳动对象,也是劳动成果的体现者。(√)
47、教育是一门科学,也是一门艺术。(√)
48、对科研过程进行伦理控制能够防止危害人类的因素产生。(√)
49、创新是既可以是名词,也可以是动词。(√)
50、创新既是一个过程,也是一种结果。(√)
51、有些创新是无效的,有些创新甚至是负效的。(√)
52、发明式创新的前提条件是发现式创新。(√)
53、实验性创新是自发的创新。(×)
正:[经验性]创新是自发的创新。
54、经验性创新是自觉的创新。(×)
55、工艺创新大多属于突破性创新。(×)
正:工艺创新大多属于[渐进性]创新。
56、《大趋势》一书的作者是奈斯比特。(√)
58、知道是什么的知识称为归类知识。(√)
57、第四次浪潮是由托夫勒提出的。(×)
正:第四次浪潮是由[梅纳德]提出的。
59、知道是谁的知识称为沉默知识。(√)67、惯性思维对人类是有害的。(×)
60、在知识经济时代,物质是核心生产要素。(×)
正:在知识经济时代,[知识]是核心生产要素。
61、经济增长是一个创新—扩散过程。(×)
正:经济增长是一个[创新—扩散—再创新]过程。
62、知识经济就是创新经济。(√)
63、问题是创新的起点。(√)
64、问题来源于钻研精神。(×)
正:问题来源于[想象与质质疑]。
65、问题是一个系统。(√)
66、创新必须摆脱惯性思维的束缚。(√)
68、解决问题的第一步是思考。(×)
正:解决问题的第一步是[想象]。
69、想象越超脱,越富有创新价值,但包含的谬误也越多。(√)
70、知识与创新能力是统一的,没有矛盾的。(×)
正:知识与创新能力[之间其实是一对矛盾]。
71、思维定势在一定情况是必要的。(√)77、发散式思维又称扩散式思维。(√)
72、系统思维是一种模式思维。(√)
73、坚持系统思维必须坚持整体性的原则。(√)
74、辩证思维执行的是一套静态思维法则。(×)
正:辩证思维执行的是一套[动态]思维法则。
75、按思维的内容可把创造性思维分为发散式思维和收敛式思维。(×)
正:按思维的[形式]可把创造性思维分为发散式思维和收敛式思维。
76、灵感思维是一种带有突发性,自觉性的一种创造性思维活动。(×)
正:灵感思维是一种带有突发性,[非自觉性]的一种创造性思维活动。
78、列举事物的缺点是一种纵向思维法。(×)
正:列举事物的缺点是一种[横向]思维法。
79、收敛式思维又称聚合思维。(√)80、决策思维的一条重要原则就是只有一个方案时不能决策。(√)
81、理论创新的实质是解放思想、实事求是。(√)
理论创新的关键是勇于和善于探索。(√)
82、理论创新是人的自然属性最高体现。(×)
正:理论创新是人的本质属性最高体现。
83、理论创新是一种改造世界的活动。(√)85、科技创新具有必然性和偶然性。(√)84、理论创新是一个由低到高、由少到多、由局部到整体发展过程。(√)
86、科学实验具有使研究对象趋于复杂化的作用。(×)
正:科学实验具有使研究对象趋于[简单化]的作用。
87、想象的内容是虚构。(×)
正:想象的内容是[理性思维]。
88、管理创新的过程既有知识密集型的也有资金密集型的。(×)
正:管理创新的过程是[知识密集型的]。
89、管理创新具有社会性。(√)
91、事业部制组织的主要特征是权利下放。(√)
90、金字塔组织形式包括直线制和直线职能制两种。(×)
正:金字塔组织形式包括[直线制、直线职能制和事业部制]。
92、知识经济对组织结构的要求是组织结构趋向层次化。(×)正:知识经济对组织结构的要求是组织结构趋向[扁平化]。
93、改变心智模式是学习型组织五项修炼的核心。(×)
正:[系统思考]是学习型组织五项修炼的核心。
94、统计的目标就是得出全面准确的数据,因此,不存在严守秘密这一职业道德规范。不正确
95、有人说“科技是脚,道德是鞋”,意指道德总是阻碍着科技进步,而科技总会冲破道德障碍而不断进步,从而也推动道德。不正确 96、辩证思维是指以变化发展的视角认识事物的思维方式,也就是思考分析问题要善于权衡利弊得失,防止和克服片面性。不正确
第二篇:职业道德考试题库
职业道德考试题库
一、判断题(共10题,每题1分)
1.职业道德是职业活动中的“交通规则”。(T)
2.职业道德风险就是一种“职业道德缺失”。(T)
3.诚实信用原则是银行职业道德的基本原则,但不是银行业从业人员的首要原则。
(F)
4.员工忠于职守最直接的体现就是服从管理,遵守规章制度,符合岗位要求。(T)
5.廉洁自律是财经工作者最基本的道德规范,但不是金融业最基本的道德规范。(F)
6.银行业是经营货币业务的高风险行业,其面临的风险只有内部的。(F)
7.防范内部风险应在防止员工操作风险和道德风险上下大力气。(T)
8.员工如果发生违规违纪或者犯罪,为了维护银行的良好形象和声誉,应尽量大事化小,小事化了。(F)
9.职业纪律是以规章制度为表现形式。(T)
10.当发现同事有违规违纪的行为时,认为这件事情与自己关系不大,不用理会,做好自己的事情就可以了。(F)
二、单选题(共10题,每题1.5分)
1.(A)是民法中的“帝王法则”。
A.诚信意识B.“底线”意识C.责任意识D.敬业意识
2.“为朋友私改密码,储户被骗28万元”——储蓄所职员李增群分文未得被判10年发1
万,这个案例教育我们要树立(B)意识。
A.自律意识B.“底线”意识C.责任意识D.风险意识
3.“十九点钟的太阳”徐虎的一句著名心得:你不奉献我不奉献,谁来奉献?你也索取他也
索取,向谁索取?这教育我们银行员工应当树立(C)意识。
A.敬业意识B.“底线”意识C.责任意识D.人格意识
4.张某是银行的一名职员,一次偶然机会张某发现该银行以低于规定利率向客户发放贷款,这种情况下,作为一名银行业从业人员,张某认为(D)。
A.该情况属于银行正常经营行为,不用大惊小怪
B.这件事情与自己关系不大,不用理会,做好自己的事情就可以了
C.自己也可以加入这种低利率放贷活动,并利用这种机会给自己的朋友提供贷款
D.应当向所在机构有关部门报告,或向监管部门举报
5.下列符合“守法合规”要求的做法包括(D)。
A.遵守法律法规
B.遵守行业自律规范
C.遵守所在机构的规章制度
D.以上都应遵守
6.“雄风”万里失坦途——徐州某银行林某占用公物案体现了职业道德风险的表现形态中的(C)风险。
A.失职风险B.违规风险C.谋私风险D.合规风险
7.(A)的实验案例说明了道德风险的存在?
A.斯蒂格利茨B.格里芬C.萨缪尔森D.诺德豪斯
8.已知银行的一个团队中的某个成员将要辞职到竞争对手处工作,则团队的研究成果是否
应当与其共享?(C)
A.不应当与其共享
B.该成员有权分享团队的研究成果,并可以将该成果带到工作岗位
C.可以与该成员分享成果,因为该成员目前仍是团队的一员
D.可以与其分享部分成果,但工作中应当处处提防该成员,不能再使其利用本团队资源增长工作经验
9.某银行销售人员在向客户推荐银行产品的时候,向客户特别强调了同类产品历史年收益率高达30%,暗示肯定能够达到该收益目标,并强调该产品没有风险,对该行为评价正确的是(A)。
A.没有做到向客户充分提示风险
B.由于历史上该产品确实没出过问题,也就不用向客户说明是否存在风险
C.该人员是为了完成销售目标,对银行有利,所以是合理的D.以上说法都不对
10.浙江温州某银行周翔盗窃杀人案说明了周翔由于()导致了犯罪。
A.拜金主义B.社会不良影响C.交友不善D.以上都不是
三、多选题(共10题,每题3分,多选、少选、错选均不得分)
1. 道德风险的特点包含(ABCD)
A.逐利性B.侥幸性C.破坏性D.艰巨性
2.职业道德风险的危害有(ABCD)
A.自毁前程B.家庭悲剧C.株连无辜D.银行信誉危机、国家经济损失
3.职业道德风险的成因中银行管理方面的原因有(ABC)
A.用人失察B.教育欠到位C.控制欠到位D.法律观念淡薄
4.职业道德风险的成因中员工自身方面的原因有(ABC)
A.拜金主义B.社会不良影响C.交友不善D.教育欠到位
5.建设职业道德风险的监管防线包括(ABCD)
A.加强银行合规文化建设
B.完善操作与管理的硬约束
C.构建严密的内控检查与监督
D.建立案件责任追求制度
6.构筑员工思想防线中要树立的各项意识中不包括(CD)
A.诚信意识B.敬业意识C.收受礼物D.越权交易
7.道德风险的表现形式有(ABC)
A.失职风险B.谋私风险C.违规风险D.法律风险
8.某银行分行行长要求其分行的一名信贷经理关照一笔贷款,而该信贷经理发现该笔贷款明显不符合规定,则该信贷经理(BCD)
A.应服从领导的指示,按照分行行长的意思做
B.可以向该分行行长解释相关规定以及该贷款不合规的地方
C.可以书面汇报请示有关领导
D.若受到该行长的巨大压力,可以向监管部门报告
9.违反从业人员职业操守的人员,(BD)。
A.可能受到公众谴责,但尚无法进行实质性的约束
B.其所在金融机构应当视情况给予相应惩戒
C.情节不严重的,不应当受到惩戒
D.情节严重的,将被开除,并被通报银行业协会乃至同业,丧失在银行业金融机构工作的机会
10.银行柜员应妥善保管(ABCD),不能将这些物品或信息透露给他人。
A.印章B.重要凭证C.交易密码D.钥匙
四、名词解释(共2题,每题5分)
1.道德风险:
答案见课件
2.自律意识
答案见课件
五、简答题(共2题,每题10分)
1.构筑员工思想防线应树立的七种意识是哪些?
2.职业道德风险的危害有哪些?
六、论述题(共2题,只需选做一题,共15分)
1.作为一位银行的员工,从你的实际工作出发,谈谈你对职业道德的认识。
2.通过王永生特大挪用公款案、邯郸农行金库特大盗窃案、周翔盗窃杀人案等银行员工犯罪案例分析,你得到哪些警示?
第三篇:江苏省公务员职业道德考试题库及答案
江苏省公务员职业道德主题
(一)一、单项选择题
1、勇敢是一种什么样的德性:A A.个人品德; B.家庭美德; C.职业道德; D.社会公德
2、孝顺是一种什么样的德性:B A.个人品德; B.家庭美德; C.职业道德; D.社会公德
3、“助人为乐”是一种什么样的德性:D A.个人品德; B.家庭美德; C.职业道德; D.社会公德
4、公务员社会公德建设对社会转型时期的我国道德建设的作用是:A A.引领和示范; B.颈上添花; C.雪中送碳; D.查漏补缺
5、公务员家庭美德对公务员的事业起到了什么样的作用?C A.没有任何作用;B.阻碍作用;C.推动作用;D.决定性的作用
6、今天的公务员的社会公德建设与毛泽东时代相比面临的最大的道德要求上的变化是:B A.从“毫不利己、专门利人”到“主观为自己、客观为别人”; B.从“大公无私”到“先公后私”; C.从学雷锋到学郭明义;D.从社会主义集体主义道德到市场经济个人主义道德
7、中国的公务员的社会人形象是在以下背景中形成的:C A.大社会、小政府的社会背景;B.小社会、大政府的社会背景; C.社会由小向大转型、而政府由大向小转型的转型时期的社会背景;D.政府由小向大转型、而社会由大向小转型的转型时期的社会背景
8、潜规则对公务员而言造成的损害是:B A.带来政治上的不平等;B.行为的规范性受损;C.利益的损失; D.人权的损失
9、“爱护公物”只是公务员才有的社会公德。这一判断对不对?B A.对; B.不对; C.既对又不对,要视具体情况; D.不知道
10、“见义勇为”是一种什么样的德性?A A.社会公德; B.职业道德; C.家庭美德; D.个人品德
11、与近代文官制度不同,中国古代官僚体系最明显的特点是:C A.法治; B.仁治; C.德治与人治; D.法治与人治
12、中国古代官制主要通过 来对官员进行规范和约束。D A.锦衣卫; B.都察院; C.宗教; D.道德教化和礼治秩序
13、中国古代官员的职业道德是以下述何种文学载代进行的?D A.诗词; B.散文; C.历史; D.儒家经典
14、中国古代政治思想的核心是:D A.政教合一; B.法治; C.君本民未; D.德治
15、中国古代官员的职业道德以德政、礼治、B、爱民为基本原则。
A.廉政; B.忠君; C.仁德; D.报国
16、“忠君”思想在现时代可以转化为:D A.忠于自己; B.忠于家庭; C.忠于单位; D.忠于国家和人民
17、“得民心者得天下,失民心者失天下。”这句话是谁说的?B
18、“水能载舟,亦能覆舟。”表达了一种什么样的管官德原则?B A.民主; B.民本; C.民生; D.民粹
19、中国古代各种官箴最强调的主要的官德是: A,正,勤,慎,信等内容。A.廉;B.勇;C.智;D.俭
20、中国古代官员的选举,先秦是以世官制为主;两汉渐以察举制为主。科学制是从何时开始的?B A.魏晋;B.隋唐;C.元;D.两宋
21、我国的《国家公务员行为规范》通知是在哪一年出台的?B A.1989;B.2002;C.2008;D.2011
22、我国的《公务员法》将公务员的基本素质要求归结为基本的“德、能、勤、A、廉”五大方面。A.绩;B.忠;C.孝;D.才
23、我国《公务员法》是在哪一年颁布的?B A.2000;B.2002;C.2005;D.2011
24、“反腐倡廉建设”的提法是党的 C 报告中提出来的,它与党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设并列为党的建设的重要组成部分。
A.15大;B.16大;C.17大;D.14大25、1789年的法国的 B 指出,政府官员的作用应该“以才能与品德为依据”。
A.独立宣言;B.人权宣言;C.人权法案;D.共产党宣言
26、西方国家对公务员职业道德的首要要求是:D A.廉政;B.勤政;C.忠于执政党;D.忠于国家,保持政治中立
27、公务员必须进行财产申报的法律,叫做:C A.廉政法;B.财产申报法;C.“阳光法”;D.反贪法
28、西方各国一般严禁公务活动中收受礼品,非经批准,不得接受:D A.外国政府授予的称号;B.颁发的勋章;C.赠送的礼品;D.以上都选
29、英国法律规定,不得在机要敏感职位上任职。A A.酗酒者;B.年轻女子;C.生活浪漫者;D.衣冠不整者
30、在西方国家,因负债、宣告破产或无力偿还债务而被捕或爱受到控告的公务员,会遭遇:B A.停职;B.撤职且永不录用;C.警告;D.记过
31、美国在1978年颁布了:A A.政府道德法;B.公务员职业道德法;C.政府道德改革法;D.彭德尔顿法
32、德国《官员法》规定德国官员以实际行动捍卫联邦基本法所指的 D,基本秩序。
A.自由、和谐;B.民主、平等;C.法治、自由;D.自由、民主
33、世界各国法律对公务员配偶及其子女从事赢利性活动,限
职业道德考试题库100分答案
本文2025-01-31 15:50:47发表“合同范文”栏目。
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