2020年干部教育培训

工作总结

2020年，***

按照加强干部教育培训工作的有关要求，以学习实践科学发展观活动为主线，以提高干部素质、提高工作水平为目的，坚持围绕十九届五中、六中全会精神以及习总书记系列重要讲话精神为指导，以服务非公企业为宗旨，以促进两个健康发展为落脚点，开阔思路、创新方法，不断开创干部教育培训工作的新局面。

一、基本情况

我单位现有专业技术人员*人，本次培训有*人参加；现有事业单位单位工作人员*人，本次培训共有*人参加。我单位专业技术人员及事业单位工作人员公共知识专题培训采取网络培训方式进行。

一、主要做法和经验体会

***十分重视干部的教育培训工作，始终把它当作加强干部队伍建设、提高干部队伍素质的一个重要环节来抓，做到措施有力，工作到位。

（一）制定详细的教育培训计划。针对我单位的实际情况，按照干部教育培训工作要求，对干部培训的任务、目标、内容等作了详细的规定，结合新形势新要求，各专业技术人员及事业单位人员根据自身情况，必修课不少于**学时，选修课不少于**学时。

（二）自主学习，各专业技术人员及事业单位人员除必修课外，自主选择选修课内容，每人**学时，自行学习培训内容，必修及选修内容结束后，参加线上考试.（三）

明确工作任务，把干部培训工作纳入部门每年工作目标责任制，纳入干部年终考核内容，并作为干部奖励、晋升级别、职务的重要依据。

（四）强化理论教育。强化政治理论教育，提高理论素养和理论水平，采取网上培训与自学相结合，以此提高干部的业务素质，强化教育培训的效果。

（五）改进方法，注重实效。在教育培训中，我们注意及时总结经验，积极探索培训途径，不断改进培训方法，注重在培训实效上下功夫。集中培训与自学相结合，采取多种途径，灵活多样地进行教育培训。

2020年***按时按质按量完成了专业技术人员及事业单位工作人员公共知识专题培训。通过培训，提高了专业技术人员及事业单位人员思想政治素质和业务工作能力，使各级干部积极适应新形势的发展要求，改进了领导方式和工作方法，增强了执行决策部署的自觉性和创造性。

三、存在的问题和建议

问题：一是培训资源不够优化。有些培训内容过于枯燥，造成学习人员积极主动性不高，使培训变得重复化和简单化，浪费了培训资源；二是考评机制还不够健全。由于干部培训与干部考核结合得不够紧密，没有很好地与干部晋升奖惩挂钩，造成干部参加教育培训的动力不足，存在“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”的现象。

建议：一要进一步加大干部教育培训组织管理的创新。进一步健全干部教育培训管理体制，将干部教育培训工作纳入各级组织工作目标管理体系，层层落实工作责任，强化考核，建立齐抓共管的工作格局。二要进一步加大干部教育培训资源配置的创新。充分利用各种培训资源，实现培训资源的优化配置，建立开放型的干部教育培训体系。建立财政投入和多渠道筹措的干部教育培训经费保障机制，探索实施干部教育培训项目管理制，保证不同类别的干部都能参加不同层次的培训。三要进一步加大干部教育培训工作机制的创新。进一步建立健全干部教育培训质量评估、激励约束、跟踪问效等工作制度，把干部参加教育培训的成效列入干部年终考核、评优选先和提拔使用的重要条件严加考核，增强干部参加教育培训的主动性和积极性，提高培训效果。

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2020年**月**日