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【第1篇】2022年全民科学素质行动计划纲要工作总结范文

自xx年2月国务院颁布实施《科学素质纲要》以来，我县遵循“政府推动、全民参与、提升素质、促进和谐”的工作方针，全县各地、各部门结合实际，积极推进我县实施《科学素质纲要》的各项工作，取得了一定成绩，现总结于后：

一、切实加强领导，建立实施《科学素质纲要》工作领导机构和工作制度

县政府对实施《科学素质纲要》工作高度重视，为加强对《科学素质纲要》实施工作领导，xx年2月，我县成立了以张弟平副县长为组长，县属20个部门的负责同志为成员的全民科学素质工作领导小组，领导小组下设办公室，承担日常工作。今年7月5日，县领导小组召开了第一次会议，审议通过了《渠县实施全民科学素质工作领导小组工作规则》和《渠县实施全民科学素质行动计划纲要工作方案》，研究了我县xx年贯彻实施《科学素质纲要》的主要工作，张弟平副县长在会上作了重要讲话，对全县实施《科学素质纲要》的工作提出了明确要求。在xx年8月，渠县人民政府办公室(渠府办[xx]168号)又印发了《渠县全民科学素质工作领导小组工作规则》和《工作方案》，进一步明确了各级部门的工作目标和任务。11月，渠县人民政府（渠府发[xx]137号）下发了“关于贯彻《全民科学素质行动计划纲要》的实施意见”，更进一步明确了我县实施全民科学素质的九大工作任务，深化了各级各部门的工作职责。

二、明确职责，初步形成政府主导、部门协作，社会参与的工作格局

按照国务院、省和市全民科学素质工作领导小组的工作要求，我县实施工作方案把实施《科学素质纲要》工作分解为九大任务，明确了每项任务的牵头单位和责任单位，并要求各项任务的牵头单位会同责任单位制定具体的实施方案，进一步分解任务，明确部门工作职责，建立政府主导、部门协作、社会参与的工作机制。按照县领导小组的要求，各成员单位把加强公民科学素质作为本部门、本单位的重要任务，纳入有关工作规划和计划。

三、突出重点，积极实施重点人群的科学素质行动

县领导小组各成员单位按照统一部署和要求，立足现有的工作基础，突出重点，认真搞好四大重点人群科学素质行动计划的落实。以科学教育为关键，积极推进未成年人科学素质行动。县教育局积极推进新科学课程全面实施，深化中小学科学课程教材、内容、教法改革，县科协、县教育局围绕素质教育，充分发挥科技教育示范学校、青少年科技教育基地及辅导员的作用，组织中小学开展青少年科技传播、科技创新大赛、校园科技艺术节、大手拉小手科技传播等各类实践活动，进行中小学生素质教育研究探讨，培养了一批中小学生“科研人才”。县委宣传部、教育局通过在学校中开展“八荣八职”活动，引导学生讨论什么叫“崇尚科学”、什么叫“愚昧无知”，使学生弘扬科学精神，掌握科学知识，应用科学方法，学会科学思维。县文体局在全县101所中小学中放映爱国主义教育片和科普片700余场次，使全县8余万名中小学生受到良好的思想教育。

2、以科技培训为抓手，积极推进农民科学素质。一是：深入推进农村党员，基层干部科技素质培训工作。县委组织部强化了对农村党员、基层干部新一轮科技培训，使他们掌握2-3门实用技术。县科协组织编印了6000册“希望的田野”农村实用技术科技读本，以满足全县广大农民朋友的科技知识需求。二是：实施农民科技培训工程。县农业局、县劳动保障局、县财政局等部门，积极实施“新型农民创业培训工程”、“农业科技入户示范工程”、“农村劳动力转移培训阳光工程”，加强对农业专业户、科技示范户、农村经济组织带头人培训。xx年全县培训农村技能劳动者1.2万人，1200名农村劳动力向非农产业转移。三是：开展各种形式的科技下方活动，县科协、县农业局、县科技局、县委宣传部、团县委、县妇联等36个部门，积极开展科技文化卫生法律“四下乡”、“文化体育”下乡、“科普影视”下乡等活动，在全县农村宣传科学发展观和社会主义荣辱观，提高了农民科技意识和专业技能，建立起了科技人员与农民互动的科技服务长效机制。

【第2篇】全民科学素质行动计划纲要工作总结

自XX年2月国务院颁布实施《科学素质纲要》以来，我县遵循“政府推动、全民参与、提升素质、促进和谐”的工作方针，全县各地、各部门结合实际，积极推进我县实施《科学素质纲要》的各项工作，取得了一定成绩，现总结于后：

一、切实加强领导，建立实施《科学素质纲要》工作领导机构和工作制度

县政府对实施《科学素质纲要》工作高度重视，为加强对《科学素质纲要》实施工作领导，XX年2月，我县成立了以张弟平副县长为组长，县属20个部门的负责同志为成员的全民科学素质工作领导小组，领导小组下设办公室，承担日常工作。今年7月5日，县领导小组召开了第一次会议，审议通过了《渠县实施全民科学素质工作领导小组工作规则》和《渠县实施全民科学素质行动计划纲要工作方案》，研究了我县XX年贯彻实施《科学素质纲要》的主要工作，张弟平副县长在会上作了重要讲话，对全县实施《科学素质纲要》的工作提出了明确要求。在XX年8月，渠县人民政府办公室(渠府办[XX]168号)又印发了《渠县全民科学素质工作领导小组工作规则》和《工作方案》，进一步明确了各级部门的工作目标和任务。11月，渠县人民政府（渠府发[XX]137号）下发了“关于贯彻《全民科学素质行动计划纲要》的实施意见”，更进一步明确了我县实施全民科学素质的九大工作任务，深化了各级各部门的工作职责。

二、明确职责，初步形成政府主导、部门协作，社会参与的工作格局

按照国务院、省和市全民科学素质工作领导小组的工作要求，我县实施工作方案把实施《科学素质纲要》工作分解为九大任务，明确了每项任务的牵头单位和责任单位，并要求各项任务的牵头单位会同责任单位制定具体的实施方案，进一步分解任务，明确部门工作职责，建立政府主导、部门协作、社会参与的工作机制。按照县领导小组的要求，各成员单位把加强公民科学素质作为本部门、本单位的重要任务，纳入有关工作规划和计划。

三、突出重点，积极实施重点人群的科学素质行动

县领导小组各成员单位按照统一部署和要求，立足现有的工作基础，突出重点，认真搞好四大重点人群科学素质行动计划的落实。

1、以科学教育为关键，积极推进未成年人科学素质行动。县教育局积极推进新科学课程全面实施，深化中小学科学课程教材、内容、教法改革，县科协、县教育局围绕素质教育，充分发挥科技教育示范学校、青少年科技教育基地及辅导员的作用，组织中小学开展青少年科技传播、科技创新大赛、校园科技艺术节、大手拉小手科技传播等各类实践活动，进行中小学生素质教育研究探讨，培养了一批中小学生“科研人才”。县委宣传部、教育局通过在学校中开展“八荣八职”活动，引导学生讨论什么叫“崇尚科学”、什么叫“愚昧无知”，使学生弘扬科学精神，掌握科学知识，应用科学方法，学会科学思维。县文体局在全县101所中小学中放映爱国主义教育片和科普片700余场次，使全县8余万名中小学生受到良好的思想教育。

2、以科技培训为抓手，积极推进农民科学素质。一是：深入推进农村党员，基层干部科技素质培训工作。县委组织部强化了对农村党员、基层干部新一轮科技培训，使他们掌握2-3门实用技术。县科协组织编印了6000册“希望的田野”农村实用技术科技读本，以满足全县广大农民朋友的科技知识需求。二是：实施农民科技培训工程。县农业局、县劳动保障局、县财政局等部门，积极实施“新型农民创业培训工程”、“农业科技入户示范工程”、“农村劳动力转移培训阳光工程”，加强对农业专业户、科技示范户、农村经济组织带头人培训。XX年全县培训农村技能劳动者1.2万人，1200名农村劳动力向非农产业转移。三是：开展各种形式的科技下方活动，县科协、县农业局、县科技局、县委宣传部、团县委、县妇联等36个部门，积极开展科技文化卫生法律“四下乡”、“文化体育”下乡、“科普影视”下乡等活动，在全县农村宣传科学发展观和社会主义荣辱观，提高了农民科技意识和专业技能，建立起了科技人员与农民互动的科技服务长效机制。

3、以培训为载体，积极推进城镇居民科学素质行动。我县依托职业技术学校，开展各种形式的劳动再就业培训、创业培训、农民工培训，增强职工竞争择业和自主创业的能力。充分发挥企业科协的作用，开展“讲理想，比贡献”竞赛活动和“厂会协作”、“金桥工程”等活动，提高企业职工科技素质，推动企业技术创新和技术进步。深入扎实开展“科教进社区”活动，在广大城镇居民中广泛宣传节约资源、保护生态、改善环境、安全生产、应急避险、健康生活、合理消费、循环经济等观念和知识，倡导建立资源节约型、环境友好型社区，促进城镇居民素质的提高。

4、以干部教育为切入口，积极推进领导干部和公务员科学素质行动，县委组织部。县人事局高度重视领导干部科学素质教育培训工作，在全县公务员队伍中开展了一次科技培训，让全体公务员掌握了科技知识。在XX年10月29日，中共渠县县委第十一届八次全委（扩大）会议上将“科教兴县”列为四大发展战略之一。进一步明确，强县之路关键在人才，核心在科技，动员全县上下形成干部干事业，能人办企业，百姓创家业的生动局面。特别在11月16日全县科技步奖励大会上，县委、政府要求各级干部，特别是领导干部要强化科技意识，推动科技创新，实施科技成果转化，进一步强化了提高领导干部和公务员队伍的科学素质的重要性和必要性。

总之，我县《科学素质纲要》实施工作开局顺利，并取得初步成效。但是，我们还应看到，实施《科学素质纲要》是一项崭新的工程，工作量大面宽，涉及到很多部门和社会各个方面，在实施工作中还存在一些突出问题，主要表现在：一些地方和部门对公民科学素质建设重要性的认识不足，重视不够，在思想上存在 “重经济、轻科普”，“重眼前、轻长远”，“重经济指标、轻人文环境改善”的倾向，存在对《科学素质纲要》工作经费不到位，工作强调客观困难，存有畏难情绪。但是，我们有决心和信心，在今后的工作中扎实抓好我县《科学素质纲要》的深入贯彻实施，为渠县的经济社会发展和“四大”目标的实现做出新的贡献。

【第3篇】四年级科学下册教学计划和总结

四年级科学下册教学计划

一、教材分析

本册教科书有四个单元：“电”“新的生命”“食物”和“岩石和矿物”。

“电”单元是从“什么是电”开始的。学生对静电有比较丰富的生活体验，让他们适当地了解一点有关电荷的知识，可以使后续课中电流、电路的学习更有基础。这一单元将通过与电相关内容的实验、交流、预测、检验、测量和推理、解释等活动，使学生形成关于电的初步概念，同时获得一些基本实验操作技能。

“新的生命”单元是从“观察油菜花”引入的。由植物的花、果实和种子的系列观察活动，过渡到动物的卵、繁殖的观察和研究，从而使学生获得植物和动物如何繁殖新生命的认识，并形成关于生命的一系列发展性概念。教科书中的观察实验，特别是一些探究性的实验，都是在支撑有关生命概念的建立，并在此过程中使学生获得对生命的理解。

“食物”单元通过对一天中所吃食物的回忆和分类，引起学生对饮食的关注，发现自己在饮食中的不良习惯，并在以后的生活中，能科学、合理、均衡地饮食。食物的变化和获取食物信息方法的研究也是在帮助学生进一步认识事物的特征及其变化规律。

“岩石和矿物”单元是学生初次对构成地球固体物质的探究。通过对岩石、矿物的观察、分类和描述，使学生形成关于地球物质的一般性概念，并对保护、开发和利用地球资源的重要意义有进一步的了解。

二、教学目标

1、培养学生科学的思维方法，努力发展学生解决问题的能力，使得学生们在日常生活中亲近科学、运用科学，把科学转化为对自己日常生活的指导，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯；

2、了解科学探究的过程和方法，让学生亲身经历科学探究的全过程，从中获得科学知识，增长才干，体会科学探究的乐趣，理解科学的真谛，逐步学会科学地看问题、想问题；

3、继续指导、引导学生学习运用假设，分析事物之间的因果关系，注重观察实验中的测量，特别是控制变量、采集数据，并对实验结果作出自己的解释，学习建立解释模型，以验证自己的假设。

4、保持和发展对周围世界的好奇心与求知欲，形成大胆细心、注重证据、敢于质疑的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感；

5、亲近自然、欣赏自然、珍爱生命，积极参与资源和环境的保护，关心现代科技的发展。

三、学生情况分析：

进人四年级以后，学生对科学课的学习已经有了一定的基础，求知欲和参与科学活动的愿望明显增强。学生已掌握许多的科学知识和科学的方法，对科学探究活动非常喜欢，并能以自己的方式观察到许多细节的地方，兴趣浓厚，已经具备初步的探究能力，动手能力。另外，在进行着观察、提问、假说、预言、调查、解释及交流等一系列活动时，学生的合作意识和合作能力得到大大的增强。但由于学生年龄的局限，观察的深度、准确度还不够，观察或描述的方法还不会实践运用。大部分学生知识面不广，勤于动脑的同学占的比例不是很大。还有的学生在活动的时候常常耗时低效，不能很好地利用宝贵的课堂时间，这现象尤为突出。因此，本学年是培养学生科学素养的至关重要的时期。教学中要因势利导，积极引导学生在学习中逐渐养成尊重客观事实、注重证据、大胆质疑的科学品质和思维方式，提高他们的生活质量和学习质量。 四、教学措施

1、了解学生对所学科学主题的初始想法，特别是一些概念理解过程中出现的想法。只有充分了解学生在概念的形成过程中的思维变化，才能做出正确的教学判断，并避免客观事实与学生的想象混淆。

2、指导学生对实验结果进行比较和描述。教科书中涉及了大量的观察、比较活动，这些活动可以帮助学生发现观察对象在属性、结构、功能、关系等方面的特点，是学生建构科学概念的重要认识基础。

3、引导学生在观察和实验的过程中做好记录。教科书中给出了各单元相应的记录表，并提示学生用文字、数据、简笔画、气泡图、网状图和柱形图等进行记录。教学中要指导学生客观的记录观察到的现象，并随时提示他们将自己的记录与小组同学的记录进行比较、修正，教师每周都要对学生的记录进行督促和检查。

4、引导学生用准确、恰当的词汇描述观察到的现象和事实。活动中需要学生进行描述的内容很多，有些甚至是实验过程的描述，这种描述能够帮助学生提高科学思维能力，教学中应耐心引导。

5、指导学生对观察和实验结果进行整理、加工，形成正确的解释。尤其要重视学生在观察实验过程中，从证据、表格、图形获得的一些科学信息，并引导他们合理地使用这些信息做出科学解释。

四年级科学教学工作总结

时间转辗来到腊月，学校各项工作到了收尾阶段，也是各部门、个人进行总结反思的好时机。俗话说得好：磨刀不误砍柴工。静下心来“磨刀”，为明年的教学开展梳通阻碍环节，提高工作效率。正是出于这种想法，教学的工作总结更为重要。现将四年级科学教学工作总结如下：

（1）加强新课程理论知识学习，用先进教学理念武装自己。现在的新课程，很多老师都感觉到处理教材有一定的难度。内容形式多样，活动性、操作性的内容占教材绝大部分比例。面对这种情况，我一是通过个人自学和集体讨论学习相结合形式学习新课程理论，充实头脑，深刻把握课标精神内涵；二是通过网络收看新课程解读、新课程讲座等专题影片，用理论与现实相结合的方式，力求做到融会贯通；三是提高网络研修、个人自省的方式，在网络上与教材交流群中的教师商讨每课中的疑问和教学设计，利用读科学课杂志的机会，了解同行们对教学热点、难点问题的处理策略，有针对性地处理好教学各环节，提高教学效率。

（2）抓好教学五认真工作，上好每一堂课，切实提高学生素质。科学课的内容繁多，涉及的知识面广。本来学生的学习兴趣较高，若教师只是照本宣科，不去钻研教材，了解学情，解决教法、学法中存在的问题，这样的课一定是收效甚微。久而久之，学生的学习兴趣也不浓厚了。为了保持学生的这种学习兴趣，一方面我努力做到—要求学生做到的自己先做到；另一方面，力求以最优的教学设计满足学生发展需要。为了寻求最好的教学设计，我一是了解学生性格特点和学习差异，在课堂提问、布置练习时留有不同层次的问题，再次就是把握每课的重难点，力求人人掌握重点知识，绝大部分能突破难点，让学生能较轻松地掌握知识。为了能让学生更全面深刻认识科学知识，认识科学事物变化中的规律，在开学初就开始发动学生找备用实验器材、材料，学生学习兴趣较浓厚，掌握知识效果也较好。

（3）更新知识结构，拓宽知识面，加强与他人交流，以适应新时期课改发展的需要。有句话说得好：三个臭皮匠，合成一个诸葛亮。我们学校的综合学科教师少，有时一些问题不能得到较好解答，这时候我就向“大象版教材交流群” 、“科学教师之家”的网络qq群上的高手讨教。如找齿轮组的模型，不同材料的饮料瓶性质的实验等问题。通过网络研讨，明白了科学知识和道理，更让我明白了科学老师是需要全面的素质作基础，这样才能有效发展学生素质，提高学生能力。

以上列举是我平时教学工作中的基本做法。当然，教学中也存在诸如：对学生分析不透彻，实验分组麻烦，课堂纪律难以调控维持等现象，今后还要多多与同班老师多沟通，学习他们的先进教学经验，切实为培养全面发展的高素质学生尽心尽力！

【第4篇】2022年六年级科学教学工作总结计划总结

一转眼，一个学期快过去了。本学期，我担任六年级科学教学任务，在这个学年中，我和平时一样都是认认真真教学、踏踏实实工作，虽很辛苦，但收获颇多。我很乐意跟大家说一说在这一年中我的工作情况。

一、扎扎实实打好基础，拼命赶进度不可取

在每次单元考试或作业中，学生答题存在的问题，与他们平时没有准确地理解和掌握科学的基础知识和技能有很大的关系，因而在教学中重视和加强基础知识和基本技能的学习仍然是首要的。抓基础知识，就是要抓科学课本知识，教学中力求每章节过关。由于各学生之间的智力差异和学习基础不同，学生对科学的知识的掌握能力不同，教师应针对学生实际情况因材施教，因人施教，尽量降低教学目标。抓基本技能，要抓好科学用语的使用技能和实验基本技能。平时的实验教学中，对课本上的基本概念基本原理要深入浅出地分析，力求100%的学生理解，要让学生真正了解每个实验涉及科学原理，多给机会让学生动脑思考问题的时间，多给学生提问的空间，多让学生动手做实验，体验通过实验进行观察和研究的过程和乐趣，切实提高学生的实验能力。

二、重视获取知识的过程和科学探究能力的培养

要提高学生的能力，就要在教学中加强学生科学素养、发现问题、分析问题和解决问题能力的培养。平时教学与复习，都不能“重结论，轻过程，重简单应用的机械操练、轻问题情景和解答思路分析”。而应该重视获取知识的过程，让学生掌握学习科学的“基本学科思维方法”。平时科学试题中常出现科学探究内容，这对科学教学提出了更高的要求。我们应该准确把握课程改革方向，以课本知识为基本探究内容，以周围环境为参照对象，让学生亲身经历和体验科学探究活动，主动学习，逐步形成科学探究能力。

三、密切联系社会生活实际，抓好知识的应用

平时试题中涉及能源、环保等社会热点的内容，从多角度对学生的知识与能力进行考查。这类试题的考查力度今后将逐步加强，这就要求科学教学要突破单纯灌输课本知识的限制，减少机械操练耗费的时间和精力，让学生有时间阅读课外科技知识，尽可能多地接触和认识社会，要求学生多关注社会热点问题。用科学视角去观察问题和分析问题，学以致用。

四、深化课堂教学改革，钻研科学课程标准

基础教育课程改革是教育战线一件非常重要的工作，实施科学新课程标准，除了要用新的教学理念武装自己以外，最重要的是在科学的教学中参考和渗透“新课标”的要求。与老教材相比，新课标对学生要求起点较高，落点较低，但在平时的练习或单元考试中的落点还是比较高或者说是相当高，让师生都有些措手不及，所以有时候还是讲了一些难度相当大的例题，以给学有余力的学生“营养午餐”。

通过努力，本学期已经取得了一定的成绩，今后我将继续保持，并争取更大的进步。

小学科学教学工作总结

三年级科学教学工作总结

科学教学工作总结

【第5篇】2022年科学技术局科技兴农工作总结范文2022年计划

xx年我市农村科技工作深入贯彻中央农村工作会议精神和xx届五中全会精神，紧紧围绕我市农村工作各项奋斗目标和任务，根据全市统筹城乡发展工作大会的相关部署及要求，以提升郊县自主创新力和推进科技富民进程为目的，以促进城市优势科技资源向农村转移为手段，通过积极引进示范推广优质、高产、高效的农业新品种、新技术，大力开展城乡科技合作，加速现代农业重点支持领域的前沿推进，为我市农业产业结构调整、农民增收致富和农村经济发展做出了积极的贡献。

（一）突出城市优势科技资源向农村流动，加大城乡统筹力度

一是举办专场及综合科技成果推介会，促使城乡之间的技术交流与项目合作。全市共举办10场农业科技成果推介及工农业项目对接会。涉及农作物新品种、果树、蔬菜新品种、畜牧、饲料添加剂及食品加工技术、无公害农产品生产技术等方面的250多项实用科技新成果向郊县全面发布，并有50多个工农业科技项目实现签约。通过郊县企业与高校科研院所、企事业单位的科技项目合作，实现品种引进、共建示范基地、产学研联手科技攻关乃至全面合作的多类多层次合作，将新的农业品种传授给农民，将新技术示范给农民。六合区与省农科院合作，建立万头波杂羊无公害集约化养殖基地。目前已建羊舍5500平方米，引进优质种羊203只，优质肉羊6000只，并通过招商引资注册125万美元成立了江苏大地牧业发展有限公司。二是重点突出对经济欠发达地区的科技帮促。根据高淳“生态立县”思路和桠溪镇 的资源优势，全面启动实施桠溪镇生态建设规划。抓实一批农业及农产品深加工短平快科技项目，落实了一批如梨树新品种示范、楝树组培扩繁、有机茶基地建设及茶叶深加工等具有明显示范辐射效应的项目。组织大规模的工、农业项目城乡对接会， 25项总投资额近3亿元的工农业城乡对接项目实现对接。协调落实市16家相关部门帮促项目21个，资金885万元，同比增长79%。三是落实 “六大行动计划”。实施推动郊县科技进步的“六大行动计划”，即种业行动计划、科技进村入户行动计划、星火技能培训行动计划、科技创业孵化行动计划、农资农技连锁行动以及科技110等六大行动计划。通过实施“农资农技连锁行动计划”，市农林局、市科技局、市供销社及红太阳集团等部门、企业已联手在高淳、溧水、六合三区县开展试点，本着统一标识、统一配送

、统一价格、统一质量、统一服务、统一管理的要求，加强农资质量监管及宣传培训力度，建设县、乡镇及农村三级联动的新型农资连锁网络体系，使农民得到真正的实惠。红太阳集团已组建南京农技农资红太阳连锁总店、乡镇连锁中心店以及村乡便利店，在高淳县网络服务面积达85%。通过一年来的实施，“南京市星火110科技信息共享与服务平台建设”项目列入到科技部农村信息化促进专项，正在筹建集信息采集、处理、传播、应用一体化、覆盖南京市各区县的星火110农技服务声讯库。 “种业行动计划”实施情况良好，今年已完成主栽农作物良种覆盖率达到95%，良种在农业增产增收中心贡献份额提高了1-2个百分点，全市农作物种子产值达9亿元。通过“科技进村入户行动计划”的实施，今年已培育2100个农业科技示范户，辐射带动约4万农户，在全市62个村引进新品种及其相关配套技术40项。

（二）实施国家重大科技专项，促进农业龙头企业技术创新

积极承担国家重大科技专项，是进一步强化我市农业龙头企业核心

竞争力的重要手段之一。南京市承担的 “传统肉制品现代化加工技术及产业化示范”、“南方农区奶业现代化生产技术集成与产业化示范” “以苏果超市为平台，实施食品安全关键技术综合应用示范工程”等3个国家科技计划重大专项，日前全部通过国家科技部验收，同时奶业集团项目示范区以及苏果超市平台示范区荣获“全国食品安全示范区”和“国家奶业专项示范区”两个“双第一”。专项集成凝炼了具有区域特色的标志性成果，促进了我市农业龙头企业的技术创新，示范带动了周边地区农民增收致富。奶业集团制定了2项地方标准和12项企业标准，建立了“南方农区环保型规模奶牛场高效饲养管理体系建设”、“奶牛热应激机理与综合控制”和“奶牛乳房炎综合防控技术体系”。项目带动了项目区及周边地区农民增收致富。通过推选奶牛养殖技术和规模化、标准化养殖模式，奶牛饲养量从12.75万头增加到21.42万头，成年奶牛单产由520公斤增加到家4783公斤，人均饲养奶牛数由6-8头提高到20头，增加直接产值11.62亿元，带动5000多农民饲养奶牛，增收2.5亿万。通过“以苏果超市为平台，实施食品安全关键技术综合应用示范工程”专项的实施,在我市形成了“基地－超市”、“基地－批发市场－超市”和“基地－加工企业－超市”三条安全食品供应链，构建了食品安全的双向全程监控管理体系和技术体系。制定和应用了大米、鸡蛋等八大类示范产品行业或企业标准；建成并投入使用苏果食品安全信息中心；研究明确了叶菜类蔬菜和稻米中农药的累积形成和消解去除规律；建立了生产基地的环境质量监控预警和保护方案等。建立了优质安全八大类示范产品供应链及开放式保障供应体系。专项的实施形成多项成果、专利和标准，获得省、部级成果奖励6项，开发食品安全双向全程监控和市场管理信息化软件3套，创建绿色、无公害食品品牌21个。雨润集团承担的传统畜禽肉制品加工关键技术达到国内领先水平。完成传统畜禽肉制品、中式低温肉制品新产品的规范化、标准化的生产工艺规程和新产品技术标准的制定。研究、制定并实施了板鸭及其它中式低温肉制品现代化生产的haccp质量保证技术体系。高真空度滚揉机和烘房干燥关键设备已应用于生产；完成了大型食品产业集团erp系统。

（三）推进现代农业科技园建设，提升农业现代化水平

南京现代农业科技园核心区建设稳步推进，实施了一批包括农业科研、展示、交易等内容的重大项目。一批如农业品种与品质安全技术服务平台等农业工程服务设施投入运行，植物展览温室基础工程建设项目已框架封顶。农业生物高新技术创业中心于去年9月开始运营，吸引了生物有机肥、生物保健品、科技种子、家禽加工、兽药等生物科技型企业等11家单位入驻，注册资本金总额达1162万元。专业园区的规划与布局调整工作在各园区顺利进行。高淳桠溪

农业生态旅游规划已完成，进入实施阶段。溧水傅家边科技园区植物组培中心于xx年11月竣工，具有种苗脱毒快繁、科普教育、科技培训、参观交流等功能，每年可繁育500万株优质花卉、果树种苗。xx年傅家边科技园实现总收入1.6亿元，农民人均纯收入达6200多元。目前正在制定以该园区为核心规模达5万亩的省级现代农业示范园。溧水县永阳农业综合开发科技园内的普朗克有机田园与省农科院、南农大等单位密切合作，通过土地的有机转化和全程质量监控，目前已建成1000亩的市场化高效有机农业标准示范基地。其中有机水稻亩产达700斤，比普通有机水稻产量增加75%。它也是南京目前唯一集生产和市内自销为一体并获认证的有机蔬菜基地。高淳水产生态科技园大力推广河蟹健康生态养殖技术，严把河蟹种苗质量关，今年全县河蟹养殖平均成活率达72.3%，螃蟹产量达775万公斤，产值5.5亿元，全县农民人均来自螃蟹一项的纯收入达680元，比上年增收96元。市水产所承建的海洋水产淡化温室建成并通过验收，开展了南美白对虾的海水苗淡化处理，以及奥尼罗非鱼、淡水鲨鱼、宝石鲈等越冬保护和繁殖育苗工作。

（四）优化配置科技资源，提升郊县科技创新能力

一年来，郊县走新型工业化道路有了明显进步，企业的研发投入和研发能力明显提高，郊县企业的科技创新力有了较大的增强，科技人员在郊县找到了更大的发挥空间。我们坚持把加强技术市场、建立科技人员创业孵化中心作为科技优势向郊县辐射的重要措施，同时积极引导民营科技企业在郊县安家落户。一是增强郊县技术市场活力，促使城市科技优势通过技术市场向郊县辐射。xx年我市技术市场成交项目11239项，合同成交总额44.6亿元，其中郊县项目4099项，成交总额17.69亿，分别占总量的36%和39.6%，这说明我市郊县技术需求旺盛，城市科技向郊县的辐射大大增强。二是建立科技创业中心平台，积极引导科技人员到郊县创业。我市7个郊县建有科技企业孵化器10家，占全市23家的43%；孵化面积约21.01万平方米，占全市的38%；在全市1736家孵化企业中，有694家入孵企业在郊县，占全市的40%。其中新增企业188家。郊县孵化器在孵企业总收入36亿元。位于栖霞的南京金港科技创业中心入孵企业141家，xx年企业总收入达5亿元。雨花科技创业中心建有4个分部，在孵企业117家，新增就业岗位900多个，创税收1730多万元。江宁高新技术创业中心投入运行仅一个月，就有4家企业入驻，注册资金达1100万。三是郊县企业专利申请积极性有了进一步提高。xx年郊县专利申请1081件，占全市总量的20.7%。四是郊县高新技术企业有了较大发展。目郊县工业中已有高新技术企业177家，高新技术产业销售收入190.99亿元。

（五）实施农业“三项更新”工程，提升农民科技文化素质

围绕郊县农业主导产业、主导产品，组织技术力量，积极开展“星火技能培训行动”，加大新品种、新技术推广应用力度。通过“三项更新”工程的大力实施，良种引进扩繁、新技术推广应用已成为农业增效和农民增收的重要途径。在做法上采取集中行动与小分队活动相结合、重点服务与定点帮扶相结合、季节指导与随机会诊相结合的方式，对农户、农业生产第一线的科技人员和乡镇干部展开大规模的实用技术培训。据统计，全年市、区县及乡镇三级共

组织各类农民实用技术培训班3400期，培训人员36.5万人次，促使3万农民至少掌握一门以上技能，送科技光盘（录像带）80多种近2100多套，送农业科技图书及资料10万余份，举办大规模科技下乡15场，中等规模送科技下乡30场，科技人员下乡人数总计达0.68万人。新品种、新技术推广应用力度进一步加大。全市共组织引进水稻、蔬菜、瓜果等农业新品种100多种，大面积示范推广25个。示范推广一批新型实用技术20多个。

xx年科技兴农工作安排

（一）指导思想

xx年，全市农村科技工作要以党的xx届五中全会和全国科技大会精神为指导，按照全市统筹城乡经济社会发展的总体部署和建设创新型城市的相关要求，大力提升郊县自主创新能力，以促进农民增收、推动农业产业化、提高农产品市场竞争力、培育科技型企业为目标，开展多层次、全方位的城乡科技合作，促进城市科技和人才资源优势向郊县流动，突出抓好郊县创新环境优化等六大工程，为建设社会主义新农村提供有力的科技支撑。

（二）主要目标

推进南京现代农业科技园区建设，启动总投资额达4亿元的工程类项目4个以及科技开发类项目6个。继续实施农业“三项更新”工程，引进示范新品种50个，推广应用新技术20个，农村实用技术培训20万人次。组织大型送科技下乡活动10次，举办城乡科技成果推荐会10场，推进转化农业科技成果30项。组织实施郊县重大科技开发项目20项，市科技三项费用投入支持1000万元以上。全市郊县高新技术产业销售收入达200亿元。郊县技术合同登记交易额达18亿元。郊县科技企业孵化器新增入孵企业100家以上;郊县专利申请量达1230件。

（三）工作措施

整合各级各部门的优势，集中人、财、物资源，重点实施六大工程。

1、创新能力优化工程

加强城乡科技合作，扩大城市的科技辐射功能，构建城乡一体的技术创新体系。以提高自主创新能力和市场竞争力为重点，继续加强郊县科技创业中心、研发中心、工程技术中心和郊县中小企业创新能力建设，集中力量开发具有自主知识产权主导产品和关键技术，鼓励郊县企业积极申报各类专利。推进以企业为主体的技术创新体系和机制建设，加快郊县企业技术进步和产业升级，为郊县发展提供科技动力。加快郊县技术市场建设，做好科研成果在郊县的对接和转化工作,大力发展各类科技服务中介组织,提高城乡科技资源优化配置的市场化程度。

2、创新主体推进工程

引导郊县企业成为农村技术创新的主体。出台优惠政策、引导企业切实加大对研发的投入。以企业技术需求为牵引，发挥政府组织和市场引导的作用，组织科技信息发布和技术需求对接等活动，推进企业和高校、科研院所开展各种形式的产学研合作。促进郊县企业的技术更新、技术改造和新产品开发。

3、农业现代化推进工程

南京现代农业科技园建设仍是今后一段时期农业科技工作的重点工作。将集中人力、物力、财力，建设一个既能集中发挥南京科技优势、又能体现南京农业主导产业导向的现代农业科技园区，把科技优势变为农业综合竞争优势，为南京郊县率先实现农业现代化提供示范样板。为南京乃至周边地区的农业生产和农村经济发展提供新品种、新技术、新成果和新的管理模式，带动了当地农业产业结构调整和农民增收。

4、农民科技素质提升工程

充分发挥城市的智力优势，实行农科教结合，以促进农业和农村经济发展为目标，以推广先进农业科学技术为动力，加强农村教育，特别是职业技术教育和适用技术培训，提高农村劳动者素质，为实现农业和农村的全现代化打下坚实基础。充分协调各部门力量做好两件实事，即“三项更新工程”和“六大行动计划”。通过大力开展新品种、新技术培训，以及多渠道实施种业行动、科技进村入户行动、星火技能培训行动、科技创业孵化行动、农资农技连锁行动以及科技110等六大行动计划，切实提升广大农户素质。

5、实施科技富民工程

以促农民增收的“短平快”科技项目的实施为手段，

以建立各类示范基地为载体，加强科技项目的集成示范。全市推进60项短平快项目的实施。同时，根据全市统筹城乡发展工作的总体部署，xx年科技三项费用向郊县的倾斜力度将进一步加大。结合六合、高淳、溧水三区县的实际，组织一批科技帮促项目。在科技帮促、现代农业科技园区建设、农产品深加工、星火专项，以及郊县和高校科研单位合作项目中给予资金、政策倾斜。同时积极帮扶农业科技中介服务组织，推动新型农村科技服务体系建设。

6、实施科技成果转化工程

大力加强城乡合作，促进城市科技资源向农村转移。组织各种形式的成果对接活动, 其中组织大型送科技下乡活动10次；举办城乡科技成果推荐会10场，推进转化重点科技成果30

【第6篇】2022年四年级科学下册教学工作计划范文和总结

四年级科学下册教学计划

一、教材分析

本册教科书有四个单元：“电”“新的生命”“食物”和“岩石和矿物”。

“电”单元是从“什么是电”开始的。学生对静电有比较丰富的生活体验，让他们适当地了解一点有关电荷的知识，可以使后续课中电流、电路的学习更有基础。这一单元将通过与电相关内容的实验、交流、预测、检验、测量和推理、解释等活动，使学生形成关于电的初步概念，同时获得一些基本实验操作技能。

“新的生命”单元是从“观察油菜花”引入的。由植物的花、果实和种子的系列观察活动，过渡到动物的卵、繁殖的观察和研究，从而使学生获得植物和动物如何繁殖新生命的认识，并形成关于生命的一系列发展性概念。教科书中的观察实验，特别是一些探究性的实验，都是在支撑有关生命概念的建立，并在此过程中使学生获得对生命的理解。

“食物”单元通过对一天中所吃食物的回忆和分类，引起学生对饮食的关注，发现自己在饮食中的不良习惯，并在以后的生活中，能科学、合理、均衡地饮食。食物的变化和获取食物信息方法的研究也是在帮助学生进一步认识事物的特征及其变化规律。

“岩石和矿物”单元是学生初次对构成地球固体物质的探究。通过对岩石、矿物的观察、分类和描述，使学生形成关于地球物质的一般性概念，并对保护、开发和利用地球资源的重要意义有进一步的了解。

二、教学目标 培养学生科学的思维方法，努力发展学生解决问题的能力，使得学生们在日常生活中亲近科学、运用科学，把科学转化为对自己日常生活的指导，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯；

2、了解科学探究的过程和方法，让学生亲身经历科学探究的全过程，从中获得科学知识，增长才干，体会科学探究的乐趣，理解科学的真谛，逐步学会科学地看问题、想问题；

3、继续指导、引导学生学习运用假设，分析事物之间的因果关系，注重观察实验中的测量，特别是控制变量、采集数据，并对实验结果作出自己的解释，学习建立解释模型，以验证自己的假设。

4、保持和发展对周围世界的好奇心与求知欲，形成大胆细心、注重证据、敢于质疑的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感；

5、亲近自然、欣赏自然、珍爱生命，积极参与资源和环境的保护，关心现代科技的发展。

三、学生情况分析：

进人四年级以后，学生对科学课的学习已经有了一定的基础，求知欲和参与科学活动的愿望明显增强。学生已掌握许多的科学知识和科学的方法，对科学探究活动非常喜欢，并能以自己的方式观察到许多细节的地方，兴趣浓厚，已经具备初步的探究能力，动手能力。另外，在进行着观察、提问、假说、预言、调查、解释及交流等一系列活动时，学生的合作意识和合作能力得到大大的增强。但由于学生年龄的局限，观察的深度、准确度还不够，观察或描述的方法还不会实践运用。大部分学生知识面不广，勤于动脑的同学占的比例不是很大。还有的学生在活动的时候常常耗时低效，不能很好地利用宝贵的课堂时间，这现象尤为突出。因此，本学年是培养学生科学素养的至关重要的时期。教学中要因势利导，积极引导学生在学习中逐渐养成尊重客观事实、注重证据、大胆质疑的科学品质和思维方式，提高他们的生活质量和学习质量。 四、教学措施 了解学生对所学科学主题的初始想法，特别是一些概念理解过程中出现的想法。只有充分了解学生在概念的形成过程中的思维变化，才能做出正确的教学判断，并避免客观事实与学生的想象混淆。

2、指导学生对实验结果进行比较和描述。教科书中涉及了大量的观察、比较活动，这些活动可以帮助学生发现观察对象在属性、结构、功能、关系等方面的特点，是学生建构科学概念的重要认识基础。

3、引导学生在观察和实验的过程中做好记录。教科书中给出了各单元相应的记录表，并提示学生用文字、数据、简笔画、气泡图、网状图和柱形图等进行记录。教学中要指导学生客观的记录观察到的现象，并随时提示他们将自己的记录与小组同学的记录进行比较、修正，教师每周都要对学生的记录进行督促和检查。

4、引导学生用准确、恰当的词汇描述观察到的现象和事实。活动中需要学生进行描述的内容很多，有些甚至是实验过程的描述，这种描述能够帮助学生提高科学思维能力，教学中应耐心引导。

【第7篇】人口计生局计划生育科学发展观学习调研阶段工作总结

一、加强组织领导，精心安排部署

学习实践科学发展观是新时代、新阶段、在面临新的发展机遇和挑战的时期，开展的一项系统工程。扎实有效地开展好此项活动，人口计生局党组深感责任重大、任务艰巨。为此，我们几次召开党组会，多次深入基层实地调研，研究制定了切实可行的《实施方案》，并于10月12日召开了系统全体党员干部参加的学习实践科学发展观动员大会。会后，各支部、各站层层动员，紧密联系自己的工作实际，回顾过去工作，开展座谈，广泛调研，把学习实践活动逐步引向了深入，迅速掀起了学习实践科学发展观的热潮。

为确保学习实践活动扎实有效开展，我局还专门成立了局党组书记任组长的学习实践活动领导小组，各基层党支部也成立了相应的组织机构，自上而下制定了既富有人口计生特色又符合科学发展要求的《学习实践科学发展观活动实施方案》，又在系统内形成了上下联动、齐抓共管的良好格局，为学习实践活动提供了强有力的组织保障。

二、采取有效措施，重点抓好理论学习

我局坚持把理论学习作为学习调研阶段的中心任务来抓，购买了大量的学习资料和光盘，采取集中学习与自学、系统学习与专题学习相结合的方式，重点抓好了以下四个方面工作：

一是每周一上午组织机关全体人员集中学习，重点包括党的十七大报告、科学发展观重要论述摘编、中央有关文件、胡锦涛同志的重要论述以及有关学习材料，进一步深化了党员干部对科学发展观的认识。

二是开展“领导干部上讲台”活动，从局领导到干部每人都撰写了有价值、有意义、有内涵的讲课稿，轮流上台讲课，既对普通党员起到了先锋示范作用，又营造了领导带头学习的良好氛围。

三是认真抓好党员干部的自学，每名党员每天写好不少于400字的读书笔记，每月撰写不少于的体会文章。

三、学习与实践相结合，突出实践特色

我局坚持在学习中深入实践，在实践中深化学习，把实践特色贯彻学习实践活动全过程，开展了形式多样的实践活动，使学习实践活动成为了统一认识、解放思想的过程，成为了解决问题、促进工作的过程。

一是开展调研。局领导、干部经常深入基层、深入群众，开展走访、座谈等形式多样的调研活动，形成了有价值、有实际意义的调研成果材料，涵盖了人口计生技术服务、行政管理等多方面的内容，为人口计生事业发展指明了方向。

二是开展问卷调查。10月21至25日，我局开展了问卷调查活动，向系统内党员、干部、普通群众、发放调查问卷100张，收回67张，对收回的问卷进行了集中梳理，筛选出有价值、有意义的意见和建议20多条，为今后工作的开展提供了好的借鉴。

三是开展“千家万户问民情、千方百计解民忧”主题实践活动。市局组织熟悉农村基层工作的同志组成工作组，在局长代勇同志带领下，深入九岭镇中河村开展“千家万户问民情、千方百计解民忧”主题实践活动。工作组深入田间地头和每户家中，广泛开展调查研究帮助查找问题，进村入户开展培训宣传，排查处理矛盾纠纷，引导群众整治清洁卫生环境

四、突出重点，抓好关键，集中力量为人民群众办好事、办实事

“以人为本”是科学发展观的核心,也是我们党全心全意为人民服务根本宗旨的集中体现。在学习实践活动中，我局始终坚持把解决“百姓企盼、群众急需、社会关注”的难点问题放在首位。在广泛调研、科学论证的基础上，我局将集中力量为人民群众办好以下四件事：

【第8篇】“全面科学素质行动计划纲要”十二五工作总结范文

五年来，我乡科普工作在乡党委、政府领导下，在县科协和县科技局的支持和指导下，以三个代表重要思想为指导，认真贯彻党的十八大以来的科技工作相关精神，切实落实国家有关科技工作的一系列文件精神，坚持科学技术是第一生产力的理念，紧紧围绕全面落实科学发展观，着力提高广大群众科技文化素质，积极实施科教兴乡战略，促进了乡域经济快速、健康、持续发展。同时，结合本乡实际，发动和组织全乡有关单位，大力实施全民科技普及工程，在科普宣传、阵地建设、队伍建设、青少年科技教育等方面做了一定的工作，并取得了较好的成效。现将十二五

期间科技工作总结如下：

一、领导重视，经费保障

我乡党委、政府认真贯彻《科普法》，积极实施《全民科学素质纲要》，将科普工作纳入当地经济社会发展总体规划及精神文明建设规划，制定科普工作规划和年度计划，并将科普工作列入党委、政府工作的重要议事日程。乡上成立有全民科学素质工作领导小组和工作机构、科普工作领导小组和工作机构，各领导小组均由乡主要领导担任组长，分管领导任副组长，乡属相关部门、各村支部书记为成员。实施科普工作专项目标责任制，将科普工作纳入年度工作目标考核、表彰、奖励范围，坚持定期表彰和奖励在科普工作中作出突出贡献的组织和个人。乡党政主要领导共听取科普工作汇报6次，参加科普活动4次，专题研究科普工作4次。

二、宣传到位，普及深入

充分利用墙报、黑板报、大小标语、科普宣传车、印发各种科普资料，开展科普讲座活动，大力宣传《科普法》、《科学素质纲要》等法律法规及有关科普知识，营造了一个良好的科普气氛，使广大农民朋友们懂得了科技的重要性，从懂得科普知识到逐步掌握运用科普知识，收到了令人满意的效果。“十二五”期间，我乡举办乡、村干部技术讲座4次，培训500余人次，发放科普资料1100份；有90%以上的村干部和农民党员接受劳动技能培训；80%以上各类从业人员的在岗培训、继续教育每年不少于50学时，同时积极组织开展各种形式的劳动预备制培训、再就业培训、创业培训、农民工培训等。

三、基础扎实，体系健全

（一）阵地建设逐渐完善。科普阵地建设进一步加强，科普设施进一步完善。全乡各村目前共配备电脑5台，村通广播全部开通。

（二）科普队伍建设进一步充实。全乡10个村都成立科普工作领导小组，每村落实1名科普宣传员、1名科技带头人、2-5个科技示范户。

（三）科普示范重点清晰。从知识专业类别上，我们坚持实用、实际、实效原则，重点宣传示范卫生保健、安全防范、生产技能等知识；根据各村产业发展方向，确定了不同的示范重点。

（四）科普服务体系进一步完善。乡成立了科普工作领导小组，并设有农业科普工作组、卫生科普工作组、科普信息工作组，同时任有各级科普宣传员。体系内各部门，分工明确，各司其职，协调运作，做了一系列富有成效的工作。

四、活动多样，效果明显

（一）农业科普宣传咨询活动有声有色。我乡不定期组织农业服务中心技术人员在街上开展科普宣传咨询活动，宣传有关农业科普知识。在活动开展过程中，分发各种科学种养技术资料，帮助他们解决在种养过程中遇到的疑难问题。

（二）科普知识进校园活动生动直观。我乡多次组织有关部门，带上科普挂图到学校开展科普知识进校园活动。让学生利用课余的时间观看科普知识，从小培养热爱科学、学科学知识、用科学知识的良好习惯。科普挂图展活动内容丰富、涉及面广，包括地理知识、医学知识、农业知识、海洋生物知识等内容，让学生在课堂学习之余，学到了许多书本上没有的知识，真真正正增长了见识，开阔了视野，进一步提高了师生们实用科普知识的水平。

（三）卫生科普宣传服务活动贴近生活。乡卫生科普工作组人员经常深入到各村义务开展健康面对面、乡村行农民健康促进活动，工作组人员逐个走遍全乡各村，通过多种内容丰富的形式，向当地农民群众提供面对面、心连心般热情周到的卫生保健服务，各村村民积极参与并给予好评。卫生科普工作组在活动开展过程中，给农民群众免费发放健康科普资料，开展健康知识问卷调查；通过展示图文并茂的宣传展板、挂图，生动形象地对卫生保健知识进行介绍；由专家进行健康知识讲座，讲解疾病发病原因和防治措施，并开展免费咨询，做到有问必答。通过开展健康进村活动，工作组对当地村民存在的主要健康问题和卫生状况有了更新的了解，同时普及了卫生疾病和预防保健知识，对当地村民的健康水平和生活质量的提高起到了积极的促进作用。

（四）反邪教尚科学宣传活动实效明显。为倡导学科学用科学的社会风气，让广大群众自觉拒绝邪教，乡科协与社会治安综合治理办公室、派出所共同举办反邪教尚科学系列宣传活动10次，收到了明显的效果。

（五）认真贯彻执行有关防震减灾工作的方针、政策和法规。加强地震知识的宣传、应急演练、地震设防和对有关部门防震减灾工作的监测监督等地震管理工

【第9篇】2022年科学技术局2022年工作总结范文及2022年工作计划

xx年，我局在县委、政府的正确领导和上级科技部门的指导帮助下，坚持以“xxxx”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真抓落实年度各项工作，全年科技管理工作取得了明显成效。

一、xx年主要工作

(一)科技项目申报及实施工作

根据国家省州项目申报指南要求，认真整合科技项目资源，慎重优选科技项目。xx年，共向省科技厅申报项目7项，列项支持3项，补助经费80万元。特别是经过多方努力，经相关部门调研、评审，我县被省科技厅、省药监局授予首批“云药之乡”称号。向州科技局申报项目6项，列项支持4项。全力组织科技项目的实施，加强项目跟踪服务，管好用好科技专项资金，不断提高资金的使用效益。

(二)切实抓好水稻高产创建工作

根据省委、省政府“百亿斤粮食增产计划”的总体部署，xx年我县被省科技厅列入水稻高产创建示范区建设，项目经费40万元，并由县科技局组织实施。从2月份起，通过广泛宣传发动、层层技术培训、及时就位配套农资、集中防治病虫、入户下田指导，2.16万亩水稻高产创建工作进展顺利。9月10日经省州专家实地验收，百亩方亩产达988.77公斤，创楚粳28号世界记录。

(三)积极搞好科普宣传工作

围绕新农村建设，认真做好“解五难三项建设”。以“知识产权宣传日”、“科技活动周”、“科技下乡”、科普长廊为有效平台，开展有声有色的科普宣传普及工作。5月16日—22日，××县xx年科技活动周活动在全县全面展开。活动以“提高自主创新能力,推进大理科学发展——携手建设创新型大理”为主题，以科技成果展示、科技知识宣传、青少年科技创新活动、科技咨询服务、科技培训、卫生计生义诊医疗等为主要内容，采取多形式开展科普宣传。一是在县城、乡镇集市，人流量大、人口相对集中的地方开展科技宣传活动，并以寅街一中、弥城二小实施知识产权进校园试点。二是组织科技人员进村入户，开展实用技术培训及科普宣传活动。三是组织青少年开展科技创新活动。四是采取群众喜闻乐见的形式开展宣传活动。共有219人参加服务活动，展出科技成果展板109块;发放各种科技资料59种49957份，发放避孕药具1856盒;播放电视广播27次，接受义诊健康咨询1027人次，接受科技咨询服务5789人次，悬挂粘贴宣传标语27条，出科技宣传专栏24期，开展实用技术培训18期;组织知识产权进校园活动3次;参加科技活动周的人民群众达2万多人。共创建村级科技活动室22个，科技示范村4个，补助经费17.2万元。

(四)积极做好知识产权宣传保护工作

县知识产权局结合“4·26”世界知识产权日、科技活动周、科技下乡等活动，开展知识产权“四进”、“二送”、“一咨询”：即进校园、进企业、进社区、进村组，送科技、送法律，解答咨询等活动。共申报专利6件，其中发明1件，实用新型2件，全县目前为止共有专利43件，居大理州第三位。

(五)修改完善科技激励机制，进一步优化科技发展环境

1、制定和完善科技创新激励政策。三月份，县委政府下发了《关于大力加强自主创新促进××经济社会全面发展的决定》和《××县科学技术进步奖励办法(试行)》，在应用推广先进科学技术成果，完成重大科学技术工程、计划、项目等方面，作出显著贡献的公民、组织给予评审奖励。

2、年初召开了全县科技工作会议，对xx年的科技工作进行了全面总结，安排布置xx年各项工作任务。动员全县大力开展全民创新活动，增强创新意识，倡导创新精神，加快创新型××建设步伐。

【第10篇】科学技术局xxxx年工作总结范文及xxxx年计划

xxxx年11月3日

xxxx年，全县科技工作在县委、县人民政府正确领导和市科技部门的精心指导下，认真按照峨发[xxxx年]1号文件要求，紧紧围绕市委提出的“五大工程”和县委、县人民政府提出的“一城、两县、三乡、四基地”工作目标，科学谋划，开拓进取，狠抓落实，较好地完成了xxxx年各项工作任务，全县科技工作取得明显成效。

一、强化措施，狠抓落实，xxxx年各项工作得到有序推进

xxxx年，我们切实抓好市委、市政府“五大工程”的贯彻实施，结合科技工作实际，以市科技局提出的“五大科技行动”（产业增量提质科技行动、新农村建设示范科技行动、民生保障提升科技行动、科技扶贫开发攻坚行动、执行力提升科技行动）为主题，齐心协力，奋力工作，协调推动了五个方面工作，促进全县科技工作整体水平实现“五个新”。

（一）科技计划项目取得新突破。一是抓好科技计划项目的申报。在科技计划项目申报工作中，我们坚持“两手抓”：一方面是抓好去年科技项目申报工作的跟踪和对接工作。申报自治区级和市级科技项目4项，xxxx年自治区下达了《农村杂交野兔林下生态放牧养殖示范》、《利用县（市）电视频道进行科技培训（以奖代补）》，获自治区科技厅项目扶持资金53万元；另一方面是抓好xxxx年科技计划项目的申报工作。xxxx年，我们通过向上沟通、汇报和请示，高质量的向市、区科技厅上报了xxxx年科技计划项目7个。据统计，共向市级上报了《毛竹优质高产栽培技术开发与示范》、《县优质龙滩珍珠李种苗繁育基地建设》、《县龙滩库区网箱种草养鱼项目示范及推广》、《天峨六画山鸡配套品系选育与应用示范研究》等4个科技项目；共向自治区科技厅上报了《毛竹优质高产栽培技术开发与示范》、《县毛竹优质高产栽培技术集成应用示范》和《购置科技服务交通工具》等3个科技项目，为今明两年的科技项目实施抓谋划、打基础。二是扎实抓好科技项目的实施。xxxx年，我们狠抓科技扶贫开发攻坚行动的实施，在产业带动工程和科教引领工程下功夫，全县启动万亩油桐低产林改造工程，认真谋划，科学制定了万亩油桐低产林改造基地建设工作方案和技术措施，划定油桐低产林改造中心示范区域，组织技术人员到油桐主产的三堡乡、坡结乡开展技术指导。目前，万亩油桐低改工作已完成11000亩，完成任务的110%，完成项目投资110万元；此外，抓好布柳河山瑞（水鱼）养殖，在龙滩电站右岸蓝远公司的保护布柳河野生养殖基地已投放种苗3000只，年底产卵达4000枚以上。三是扎实做好科技创新企业的引进工作。今年以来，我们围绕抓好产业增量提质科技行动，推动科技创新工作，以推进新型工业和打造亿元产值企业提质工程为核心，引进和实施eo板生产企业。我局多方努力和争取，邀请e0环保板材的研究专家及加工企业的负责人到天峨进行实地考察，并意向在天峨投资办企业，为做好引进企业的服务工作，我局积极协助企业到发改、国土、环保、住建、林业、工业集中区等部门办理相关手续。目前，我们正在积极协