1、根据学校工作计划的安排，引导学生开展各项实践活动。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班会活动、校园文化活动，外出研学等

2、努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。

（1）、制定班级公约、班风。

（2）、布置教室环境。

（3）、让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。

3、班干部培养工作计划

班级干部是班主任的左右手，因此要精心培养班干部。第一，帮助班干部树立威信;第二，鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法;第三，严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用;第四，培养班干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆-论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。

4、进行班级考核评比，加强常规检查评比

（1）、宿舍卫生、纪律评比

（2）、班级卫生、纪律评比

5、班主任要通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性，取得共识，配合学校教育好孩子。

6、针对行为习惯差、自控力差的学生，加强教育和训练。针对行为习惯好、自控力强的学生，多加鼓励。