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初一英语知识点 篇一

1.过去分词作状语表示被动或完成，但有些过去分词(短语)因来源于系表结构，作状语时不表动作而表状态。这样的过去分词(短语)常见的有： lost (迷路); seated (坐); absorbed in (全神贯注于); dressed in (穿着); tired of (厌烦)等。如：

Absorbed in deep thought, he didn’t hear the sound.因为沉浸在思考之中，所以他没听到那个声音。

2.过去分词作状语来源于状语从句，在句中一般能作五种状语，即时间、原因、条件、让步和方式状语。如：

Caught in a heavy rain, he was all wet.因为淋了一场大雨，所以他全身湿透了。

(Caught in a heavy rain相当于原因状语从句Because he was caught in a heavy rain)

Grown in rich soil, these seeds can grow fast.如果种在肥沃的'土壤里，这些种子能长得很快。

(Grown in rich soil相当于条件状语从句If these seeds are grown in rich soil)

注意：

①当从句的主语与主句的主语一致时，才可以把从句的主语省略，且省略掉的主语与其逻辑谓语是被动关系或如第一段中所讲的表示状态。

②把状语从句改为过去分词作状语时有时还可保留连词，构成“连词+过去分词”结构作状语，即“while (when, once, until, if, though等连词)+过去分词”结构。如：

When given a medical examination, you should keep calm.当你做体格检查时要保持镇定。

Though beaten by the opposite team, the players didn’t lose heart.

尽管这些球员被对方球队打败了，但他们并没有灰心。

初一英语知识点归纳 篇二

一、名词的格

当我们要表示某人的什么东西或人时，我们就要使用所有格形式。构成如下：

一) 单数在后面加’s。

如：brother’s, Mike’s, teacher’s

二)复数以s结尾的直接在s后加’，

如：Teachers’ Day教师节， classmates’同学们的

如果不是以s结尾的与单数一样处理。

Children’s Day六一节， Women’s Day三八节

二) 由and并列的名词所有格，

1、如果是共同所有同一人或物时，只加最后一个’s，

如：Mike and Ben’s room迈克和本的房间(共住一间)，

2、分别拥有时却分别按单数形式处理。

如：Mike’s and Ben’s rooms迈克和本的房间(各自的房间)

二、代词

包括：人称代词 物主代词 指示代词 反身代词

人称代词：主格 宾格 物主代词：形容词性 名词性 反身代词

第一人称 单数 I me my mine myself

复数 we us our ours ourselves

第二人称 单数 you you your yours yourself

复数 you you your yours yourselves

第三人称 单数 she her her hers herself

he him his his himself

it it its its itself

复数 they them their theirs themselves

指示代词：单数 this that

复数 these those

七年级英语重要知识点 篇三

◆短语归纳

1、get to school 到达学校

2、take the subway 乘地铁

3、ride a bike 骑自行车

4、how far 多远

5、from home to school 从家到学校

6、every day 每天

7、take the bus 乘公共汽车

8、by bike 骑自行车

9、bus stop 公共汽车站

10、think of 认为

11、between … and … 在…和…之间

11-year-old boy 一个11岁的男孩

13、play with … 和…玩

14、come true 实现

15、have to 不得不

◆用法集萃

1、take… to …= go to … by… 乘…去…

2、How do / does (sb)get to …？…是怎样到…的？

3、How far is it from … to …？从…到…有多远？

4、It takes sb. some time to do sth. 做某事花费某人多长时间。

5、How long does it take to do sth.？ …花费多长时间？

6、It is + adj. + to do sth. 做某事是…。

7、Thanks for + n. / Ving 感谢你(做)某事。

◆典句必背

1、How do you get to school? I ride my bike.

2、How far is it from your home to school?

3、How long does it take you to get to school?

4、For many students, it is easy to get to school.

5、There is a very big river between their school and the village.

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