第一篇：职业道德2

道德与职业道德

马克思主义认为:道德是人类生活特有的,以善恶为标准,依靠宣传教育社会舆论传统习俗内心信念来调整人与人、人与社会及人与自然之间相互关系的行为规范的总和.人与人提倡互爱互助共同发展获得双赢, 人与社会提倡相互促进和谐相处共同发展,人与自然提倡互惠互利和谐发展.道德形成发展性质内容由社会经济基础(生产方式)、经济关系决定.是一种特殊的社会意识形态(社会现象).特征:社会经济关系决定道德产生与内容阶级社会中道德有阶级性道德有历史继承性和相通性道德具有相对稳定性道德具有实践性.功能:道德的认识功能-知调解功能-行服务功能-用.公民道德建设意义: 基本规范的提出是我国道德建设的重大成果公民道德建设是以德治国重要方面是发展社会主义市场经济的客观要求公民道德规范的提出极大推进了我国公民道德建设的进程.指导思想:以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导,全面贯彻江泽民同志三个代表重要思想,坚持党的基本路线纲领,重在建设以人为本,在全民族树立建设中国特色社会主义的共同理想和世界观、人生观、价值观,在全社会倡导基本道德规范,提高全民道德素质,促进人的全面发展,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民.方针原则:坚持(社会主义道德建设与市场经济相适应继承优良传统与弘扬时代精神相结合尊重个人合法权益与承担社会责任相统一注重效率与维护社会公平相协调把先进性要求与广泛性要求结合起来 道德教育与社会管理相配合)的原则.主要内容:核心-为人民服务原则-集体主义基本要求-五爱重要内容-社会主义荣辱观.(2006.3.4.胡锦涛热爱祖国服务人民崇尚科学辛勤劳动团结互助诚实守信遵纪守法艰苦奋斗。危害祖国背离人民愚昧无知好逸恶劳损人利己见利忘义违法乱纪骄奢淫逸).社会主义公民道德规范体系(由基本道德社会公德职业道德家庭美德)规范构成.基本道德规范与关系:爱国守法-公民与国家明礼诚信-公共场合公共关系团结友善-公民与公民勤俭自强-公民个人敬业奉献-公民与职业和社会.爱国主义被称为中华民族之魂,要求:了解基本国情认清历史责任坚决维护国家利益民族尊严立足本职工作实现报国之志.守法要求:学法知c.法懂法用法捍卫法.明礼是外在行为要求:语言文明举止得体 诚信是内心状态要求:认识诚信重大意义诚实劳动实事求是不讲假话.团结要求: 要深刻认识团结就是力量的重要意义互谅互让互相关心立场坚定维护团结.友善意义:能让人感受到他人的尊敬和平等相待,促进人际关系发展能减少社会冲突形成良好人际氛围,改善社会风气.自强要求:磨练自己意志不断提高自我素质正确处理好自强与外援关系.奉献特点:始终体现各项要求之中是职业道德最高要求最终目的是无私的不讲报酬的付出不意味不要个人正当利益与幸福.社会公德规范:文明礼貌助人为乐爱护公物保护环境遵纪守法.职业道德规范:爱岗敬业诚实守信办事公道服务群众奉献社会.家庭美德规范:尊老爱幼男女平等夫妻和睦勤俭持家邻里团结.网络道德以善恶为标准,依靠社会舆论传统习俗内心信念来评价人的上网行为,调整网络时空人与人人与社会之间关系的行为规范.特征:自主性开放性多元性.产生:网络成员对网络(虚拟实在的曲解隐蔽性的滥用商业利益追逐).危害:网络对(传统民族道德与价值取向冲击国家安全问题挑战人际道德情感冷漠社会道德的威胁).必要性:规范网络道德是(人类生存社会发展科技进步与道德建设同步发展)的需要.基本规范:为社会人类作贡献公正不歧视尊重版权专利尊重知识产权尊重他人隐私保守秘密.不道德行为:有意造成网络混乱欺骗性利用计算机资源偷盗资料及智力成果私自接近他人文件公共场合制造破坏混乱伪造电子邮件.网络道德建设范畴:自律慎行平等公正互利互惠诚实守信反对欺诈关心社会爱护他人.职业道德是从事一定职业人们在职业活动中应遵循的职业行为规范总和，调解从业人员与服务对象、从业人员与职业之间的关系。特性:(行业多样明确群体继承实践)性.发展原始-萌芽奴隶-形成封建-初步发展资本-较快发展.我国传统职业道德:公忠为国的社会责任感恪尽职守的职业精神自强不息勇于创新的拼搏精神以礼待人的和谐精神诚实守信的基本要求以义取利的价值取向.西方职业道德精华:社会责任至上敬业诚信创新.职业道德基本要素:职业理想职业态度职业义务职业纪律职业良心职业荣誉职业作风.职业理想的实现既要考虑个人发展又要注重社会需要,个人对职业要求:维持生活发展个性承担社会义务.职业态度影响因素:(自我职业家庭社会)因素.最基本要求树立主人翁的劳动态度.包括下面内容:有远大理想有艰苦奋斗创业精神做到爱单位如爱家热爱本职工作进行创造性劳动树立共产主义劳动态度.职业义务从业人员对社会对他人所承担的职业责任,责任就是义务.职业纪律的本质特征:高度自觉性深刻的道德意义,邓小平指出纪律与自由是对立统一关系两者不可分.原因:职业纪律保障从业人员(根本利益,能够转化人自觉的道德观念之间互相尊重的同志关系,能够为群众自觉遵守自由,保障广大群众发挥主动性和创造性).职业良心含义:自我检查（行为前检查）自我监督（行为中监督）自我评价(行为后评价).职业荣誉是职业良心的知耻心、自尊心、自爱心的表现,是职业义务行为的赞赏评价,是它们的价值体现与价值尺度.职业作风指从业人员职业实践生活中的工作态度与职业风范是习惯性表现, 范畴:尽职尽责恪尽职守奋力拼搏艰苦奋斗.职业道德社会作用: 调解职业交往中从业人员内部以及与服务对象间的关系有助维护提高本行业信誉促进行业发展有助提高全社会道德水平.职业与职业道德 职业的演变内涵：人们从事比较稳定的有合法收入的工作，在社会生活中从事以谋生为手段工作，是获得的社会角色为社会承担义务责任并获得相应报酬。特点:专业性多样性技术性时代性.演变:产生原始社会后期三次社会大分工:畜牧业与农业手工艺与农业体力劳动与脑力劳动.分类:职业是以产业行业类型划分的,按劳动性质分白领人员蓝领人员,在我国第一产业:自然界直接获取第二产业:原料加工第三产业:社会服务性.第四产业:文化信息我国职业分8大类66中类413小类1838细类.职业的专业化智能化综合化是职业未来发展趋势,发展特点:职业种类不断增加职业种类不断更新职业内容不断改变职业结构不断调整.生物技术信息技术新材料领域新能源领域空间技术海洋开发.业:网络信息房地产保险汽车制造邮政电讯老年医疗妇女儿童旅游休闲建筑装潢餐饮娱乐.职业活动含义:每种职业都意味承担一定社会责任-职责每种职业都意味享有一定社会权利-职权每种职业都体现处理一定的利益关系-利.职业与职业活动关系:职业是社会分工的产物,是人社会地位社会角色集中体现,是个人利益自我价值实现主要途径.职业的本质是社会职能专业化和人的角色社会化的有机统一.职业发展与职业道德的关系:个人职业发展程度有赖于职业道德(个人立足职场要求具备良好职业道德-思想基础个人竞争力提高要求具备良好职业道德-有效保证)职业发展客观要求提升职业道德社会主义精神文明建设要求职业发展与职业道德相辅相成.(周易)天行健、君子以自强不息 2（汉书、李寿传）素养提出3毛泽东（纪念白求恩）一文中对勤业给予充分肯定4树立主人翁劳动态度：上海狭芬芬全国劳动模范、中共15大代表、从事修脚30年。5（中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干问题决议）指出爱岗敬业是全社会大力提倡的道德行为准则。勤业表率大庆铁人王启民。精业表率北京百货大楼强庚贵 6伊谢科奥（自我论）提出职业是一种社会性的自我确定，包含着社会责任使命。7毛泽东在（论联合政府）中说我们区别于别的政党是和广大群众密切联系，全心全意是人民服务，不脱离群众，从人民利益出发。8（为人民服务）邓小平强调的是人民群众赞成不赞成，人民高兴不高兴，人民答应不答应。9（为人民服务）江泽民指出把关系群众、服务群众工作做好,才能保持与群众血肉联系。10十四届六中全会的（5）文件阐述了在社会主义下为人民服务的具体要求。11列宁讲的人人为我我为人人。12斯大林1934.7与韦尔斯谈话中第一次提出集体主义。13邓小平强调在社会主义社会中国家、集体、个人的利益在根本上是一致的***,与领导就是服务。14个人主义出现在法国（论美国民主）15敬业孔子称执事敬,朱熹称专心致志以事其业。16孙子把信列为四大科目言、行、忠、信,五大规范恭、宽、信、敏、惠。17（诚实守信）毛泽东在（为建设伟大的国家而奋斗）中提出老老实实、勤勤恳恳、互勉互利力戒虚夸和骄傲。周恩来提出老老实实、实事求是、脚踏实地、稳步前进。刘少奇提出说老实话办老实事、当老实人、反对弄虚作假。邓小平指出实事求是、老老实实、反对说空话说假话说大话、杜绝恶习。18（以义取利）孙子指出志士仁人、无求生以害仁、有杀身成仁。19孟子说富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈 202001.9.20中央下发（公共道德建设实施纲要）

职业素养

职业素养含义:素养素质修养指人们通过学习锻炼获得从事某种工作专门业务或完成特定职责所具备的专业技能和道德操守总和.突出其范围特征即职业素养是职业活动从业人员的规定和要求.突出其综合性即职业素养是知识实践理性的综合.突出其实践性即职业素养的核心是解决问题的能力侧重技术操作层面.特征:专业性稳定性内在性整体性发展性.职业素养是职业活动基础:职业素养(是单位评价员工重要指标提高单位竞争力国家经济稳定发展前提是潜在能量，需个体通过职业行为表现出来).职业素养基本内容:职业意识职业精神职业道德职业技能职业尊严职业能力.职业意识由就业意识和择业意识构成,具体要求:是人对职业的社会意义和地位的熟悉是人对职业本身科技水平的期望要求要求职业与个人兴趣爱好相符是人对职业劳动或工作条件的看法是人对职业经济收入待遇期望.影响因素:家庭因素社会因素.具体体现:职业形象意识(外在形象品德修养专业能力知识结构)责任意识(责任的认识情感信念遵守规范承担责任履行义务的自觉态度)创新意识(特征:新颖性是历史性个体差异性.包括:创造动机创造兴趣创造情感创造意识.作用:是决定国家创新能力精神力量促进社会变化推动社会进步促进人才素质变化提升本质力量)团队意识(建立团队意识一是认识二是严格培训)服务意识(有强烈与淡漠,主动与被动之分).职业精神特征:内容上鲜明表达职业根本利益反映职业责任行为精神要求表达形式比较灵活多样调解范围职业内部之间与成员和接触对象之间关系功效使社会精神职业化与个人精神成熟化.社会主义职业精神特征:是社会主义精神体系重要组成部分(人社会生活分:家庭生活职业生活公共生活)本质是为人民服务形成发展具有灌输性.职业精神核心内容:敬业(职业精神首要实践内涵)勤业(职业精神必须落实到勤业)创业(江泽民创新是一个民族灵魂)立业(21世纪全面建设小康社会是我们要立的根本大业)职业道德一般要求:忠于职守尽职尽责诚实守信忠心不二乐于服务热情周到勤于业务精益求精.职业技能是以相关知识和理论为基础是知识和能力结合的结果,分动作技能心智技能。知识、技能、能力关系:能力是掌握知识技能必要条件,掌握知识技能过程是能力形成发展过程.特点:时代性专业性层次性综合性.作用:职业技能是(关系事业成败的核心竞争力就业的保障有助增强个体竞争力履行职业职责实现自身价值手段)构成要素:专业知识理论功底动手和解决问题能力能放低姿态干别人不愿意干的事具有科学职业思维方式能传技能带新人愿为人梯.培养途径:提高职业道德修养是重要保障掌握专业基础知识理论立足岗位学习提高职业技能.职业尊严是激励从业人员自立自强的内在精神因素意义:职业尊严是(从业人员献身事业的心理条件形成和谐关系感情保障提高业务技能内在动力.树立:努力做好本职工作是途径和方法树立人生观价值观是前提和保证从业人员正当利益满足是必要条件 职业能力分专业能力方法能力社会能力,后两种是核心能力(也叫关键能力普通能力跨职业能力可携带能力)核心能力特征:普遍性迁移性工具性不是专业知识是自我提高处理解决问题能力方法,内容:交流能力-SF信息处理能力-F数字应用能力-F合作能力-S解决问题能力-S自我学习能力-F创新能力-SF外语应用能力-F.提高职业素养意义:有利于(提高劳动生产率推动社会发展迎接市场经济和知识经济挑战促进人的全面发展).培养:树立职业意识明确职业目的树立终身学习意识注重实践技能与社会能力培养完善从业人员职业道德评价标准把握工作重点根据岗位责任打造核心素养。一靠科技二靠法治,归根到底靠人才是职业发展的必由之路.每个人必须提高自己的职业素养,以适应信息时代事业的发展.社会主义职业道德 社会主义职业道德的核心确立依据：以为人民服务为社会主义职业道德建设的核心反映社会主义社会经济基础政治制度的客观要求是中国共产党革命与建设成功经验的科学总结.我国的经济制度是以公有制为主体的多种所有制经济共同发展的经济体制,发展最终目标:解放生产力、发展生产力、消灭剥削、消除两极分化、达到所有人民群众共同富裕。1949.9.8毛泽东在悼念张思德发表的为人民服务。人民范畴：工人、农民、知识分子、一切拥护四项基本原则的社会主义公民，以及拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者。社会主义职业道德基本要求：以为人民服务为核心，以集体主义为基本原则，以五爱为基本要求，职业道德规范为主要内容，以社会主义荣辱观为基本行为准则。

正确把握社会性质、社会价值体系及其核心价值观。心价值观（2006年党的16届6中提出）：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观。构成社会主义制度内在精神灵魂。社会主义核心价值体系引领职业道德建设：社会主义核心价值体系（引领职业道德建设的目标和方向确立了职业道德建设公共理想保持职业道德建设的时代特点强化从业人员职业行为规范）。确立集体主义道德原则依据：集体主义道德原则(是由人的社会本质决定的取决社会经济关系)。马克思认为人的本质：人的本质并不是单个人所固有的抽象物。在其现实性上，它是一切社会关系的总和。集体主义内涵：集体利益高于个人利益是根本出发点和归宿点在保障社会整体利益的前提下实现个人利益和集体利益的结合，是社会主义集体主义的本质特征当个人利益与集体利益矛盾时个人利益要自觉服从集体利益，是社会主义集体主义的根本要求在强调集体利益高于个人利益前提下，要充分满足个人的正当利益，促进个性发展和个人价值的实现，是集体主义的重要方面。集体主义是社会主义职业道德基本原则：集体主义是（社会主义制度的本质要求社会主义职业道德区别一切旧道德的根本标志无产阶级最基本的道德价值品质，符合社会发展的共同利益发展社会主义市场经济的现实需要）。个人主义的特征：鼓吹人的本性是自私的资产阶级人性论，是个人主义的基石个人主义把极端的个人私利当做判断人的行为善恶标准个人主义以个人欲望的满足为归宿。坚持集体主义反对个人主义:个人主义是资产阶级的道德观核心，与集体主义根本对立要坚持社会主义，就必须反对个人主义个人主义是我们现实生活中危害极大腐蚀剂。

:尊重人的价值和尊严关心人爱护人,特别关心广大人民群众的物质文化需要。发扬人道主义精神：要求对每个社会成员的基本权利和人格给予充分尊重和维护社会和国家对每个成员要切实关心爱护，成员之间要互相关心爱护要求社会团体和社会成员对遭到不幸困难的人们，在道义与物质上给予支持帮助要求社会与每个成员都要尊重知识、人才，创造好的社会环境对以改造罪犯给予人道主义待遇。

社会主义职业道德的基本特征:社会主义职业道德(是社会主义道德体系的组成部分内容具有人民性形成发展具有灌输性其核心是树立新的劳动态度具有相对独立的规范体系.:社会主义职业道德(有利于新型人际关系的和谐融洽有利于调解党政群的关系推动社会主义物质文明建设提高全社会的道德素质).职业道德具有行业性和职业性的特征。行业职业道德建设的意义：优化社会主义生产关系推进社会化大生产和社会主义的物质文明建设。行业道德的规范要求：思想政治办事效率廉洁自律面貌风纪。产业工人职业道德规范：质量第一，用户至上，遵守纪律，服从调度，钻研技艺，提高技能，勤奋劳动，团结协作，勤俭节约，艰苦创业。爱岗敬业是认真对待岗位，遵守岗位规范，履行岗位职责，工作勤奋努力。对从业人员作用：爱岗敬业是（反映从业人员道德素质的一面镜子，是一种道德水准的评价尺度影响从业人员成长、成功的重要因素）基本要求：乐业（喜欢自己专业、热爱本职工作）勤业（勤奋、刻苦、顽强）精业（掌握专业技能、提高业务水平、精益求精）。如何做到：必须学会处理好现实生活与理想期望的平衡关系必须学会把握好现实生活与理想的内在联系从事任何工作都需要树立敬业奉献精神正确所从事职业与物质利益的关系。

诚实守信是指真实无欺,遵守承诺和契约的品德及行为，是一种道德品质和道德信念，也是每个公民的道德责任。党的16大通过（完善社会主义市场经济问题决议）中明确提出诚实守信为重点的指导思想。如何做到：实事求是不讲假话诚实劳动合法经营重质量重服务重信誉提高技能创造名牌产品。重要性: 诚实守信(是一切职业道德的立足点不仅是做人的准则,也是做事的原则是每个行业树立形象的根本 是社会健康发展的重要保证是传统美德和革命传统的要求)基本要求：人们要做到诚信无欺,讲究质量,信守合同忠诚所属单位,维护单位信誉,保守单位秘密。办事公道指从业人员在办事处理问题时站在公正的立场上，同一标准同一原则办事。作用（对个人）：是从业人员必须具备的职业素质帮助人正确处理个人、集体、国家三者关系的关键为个人发展创造一种公平公正的竞争环境。作用（对企业）：有助(赢得市场是企业生存发展的重要条件企业各项工作的正常运行于形成良好的社会习气,为企业发展创造公平公开公正的发展环境。基本要求：热爱真理、追求正义廉洁奉公不谋私利照章办事平等待人不计个人得失不怕各种权势要有较高的识别能力。服务群众是为人民服务在职业领域的具体体现.是对各级领导各级公务员的要求也是对从业人员的要求.基本特征:以群众的利益为出发点和落脚点(尊重群众为出发点方便群众为落脚点)服务群众是每个人的职责所在服务主体与客体的高度统一。作用（对个人）：服务群众有利于（增强职业责任感增强职业荣誉感树立崇高的职业理想）。作用（对企业）：服务群众有利于（提升企业的竞争力扩大企业的影响力）。基本要求：心怀群众,尊重群众树立服务群众的观念真心对待群众勇挑服务群众重担。奉献社会就是积极自觉的为社会做贡献是社会主义职业道德的本质，是为人民服务的最高体现，是做人的最高境界，是职业道德规范五项要求的最高境界，始终体现在职业道德规范的各种要求之中。与市场经济关系：无私奉献精神（与社会主义市场经济的根本目标是一致的与社会主义市场经济运行机制是统一的作为一种道德追求,具有与社会主义市场经济相容的因素）。作用（对个人）：奉献社会（是从业人员实现人生自我价值的有效途径有助于从业人员在工作中取得更大的成就是从业人员提高内在素质与体现外在价值的根本方法是从业人员获得物质生活条件和提升精神层次的重要方式能有效提升人生的现有价值和实现应有价值。对纠正社会不良倾向作用：发扬无私奉献精神有助于（抑制利己主义与享乐主义蔓延弥补市场经济力不能及之处营造互助互爱安定和谐的社会风气）。基本要求：奉献社会需要充足的知识才学和科学技能正确认识奉献于索取的相容性正确处理奉献社会与吃苦耐劳关系奉献社会应将崇高的信念转化为现实的行动。职业道德修养 职业道德修养指个人在职业活动中自觉按照职业道德原则、规范、理想进行自我教育、改造、锻炼的过程并由此形成的职业道德境界。特点：主客体相统一主动自觉性社会实践性。必要性：加强职业道德修养（是从业人员自我完善需要是事业成功重要保证能够促进行业兴旺发达能够人际关系的和谐和良好社会风尚形成能够现代化事业发展的社会主义方向）。目标:要求从业人员自觉养成高尚的职业道德品质,提高整个社会的道德水平。任务：逐步养成社会主义职业道德品质，发扬大公无私、先公后私精神，克服自私自利思想影响，在职业活动中贯彻全心全意为人民服务的职业道德原则和规范，达到社会主义职业道德境界。内容：职业道德（认识情感意志行为）修养.职业道德认识修养提高：认真学习基本知识,把握是非、善恶、美丑标准，提高道德认识水平、理论结合实际职业道德活动中践行规范提高职业道德评价选择能力、认真学习马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论自觉实践。职业道德情感修养提高：包括正义感、责任感、良心感、荣誉感的自我激发和培养。四者关系：认识是前提，情感和意识是动力，行为时结果。加强道德评价，提高道德选择能力。道德评价包括:道德的社会评价(外在压力)道德的自我评价(内在压力).途径：职业道德认识是职业道德修养的前提条件知行统一是职业道德修养的根本途径汲取和借鉴是职业道德修养的重要途径榜样学习是职业道德修养的有效方法慎独自省是职业道德修养的重要手段（慎独、自重、自省、自警、自励）

第二篇：职业道德

职业道德

一.单选

1.道德根源于（经济关系）

2.“以德治国”体现了（道德和法律相辅相成，相互促进）

3.我国《宪法》规定：“父母有抚养教育未成年子女，成年子女有赡养抚助父母的义务。”这说明：（道德和法律在内容上有重叠）

4.“伦理进入企业，心灵进入工作场所”这个口号表现了（职业道德对于企业发展的重要性）

5.社会主义道德和资本主义道德的根本区别在于(所有制)

6.阶级和国家消亡之后（法律消亡，但道德还存在）

7.社会主义职业道德的核心范畴是（为人民服务）

8.职业道德真正形成于（奴隶社会）

9.“治病救人”与收受病人红包是（前者是医德，后者违背了医德）

10.以下哪一部分不属于我国社会主义职业道德“五爱”的范畴（爱党）

11.孔子在《论语》中说：为人师者应当“诲人不倦”。这句名言至今仍在中国广泛流传说明了（职业道德的限定性）

12.“统治阶级有统治阶级的道德，被统治阶级有被统治阶级的道德。”这句话说明了（道德的阶级性）

13.良好的道德风气有有助于遵纪守法，这是因为（道德和法律之间有相互作用的关系）

二.

第三篇：职业道德

关于职业道德

一、道德

道德是通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来维系，是对人们的行为进行善恶评价的心里意识、原则规范和行为活动的总和。

道德包括三层含义：

一、道德是一定社会经济关系的产物。人们生活在社会中，进行生产和从事各种社会活动，形成了错综复杂的经济关系，这种经济关系必然要以利益表现出来，为维护正常的社会生产和生活秩序，就要对人们的利益关系进行调整，道德就应运而生。

二、道德与法律等其他社会意识不同，它在调整人们的行为时，不是采用强制压服的手段，而是依靠人们的内心信念和社会舆论、传统习惯等手段来起作用；

三、道德是以善恶作为标准来判定人们的行为是否符合道德规范。

道德对社会经济关系的反映不是消极被动的，而是以能动的方式来把握世界和引导、规范人们的社会实践活动。人们正是通过对道德的把握，来感受社会关系的脉动，识别社会发展的方向，确定自身生存发展与社会和自然的关系，并形成自己关于责任和义务的观念，确立自己的道德理想，自觉地扬善抑恶，明辨是非，选择高尚，弃绝卑下，保持社会和个人的健康发展。

道德原则、道德规范、道德品质形成了道德的主要结构。道德原则是道德结构的支柱，是进行道德教育和道德修养的根本要求，它是一定社会、一定阶级从自己的根本立场和根本利益出发所确定的，用以调整人与人之间、个人与社会之间相互关系的根本准则，是评价人们行为是非善恶的最高标准。道德规范是道德结构的中枢，它是调整人们相互关系，评价人们行为善恶的标准，是社会对个人道德品质要求的集中体现。道德品质是道德结构的基础，每个人都有一定的道德品质，它是一定社会生活的产物，又是个人长期道德活动的结果，既有客观的社会因素，又具有个人的主观因素。道德原则、道德规范和道德品质中在道德结构中是一个统一的整体，有机构成，缺一不可。

道德通过评价等方式，指导和纠正人们的行为和实践活动，协调人们之间关系的功效与能力。这是道德最重要的社会功能。道德评价是道德调节的主要形式，社会舆论、传统习惯和人们的内心信念是道德调节所赖以发挥作用的力量。如果道德反映社会发展的客观必然性，就能引导和激发人们的主动性和积极性，不断调节社会整体和个人的关系，使个人与他人，个人与社会的关系逐步完善和谐。

道德具有重要的认识功能和育人功能。它不但能引导人民正确认识和处理人与人、人与社会、人与自然之间的关系，教育人民去做有益的事情，而且能净化人的心灵、培养高尚的道德品质和情操，引人向善，助人发展。因此，道德是提高人的精神境界、促进人的自我完善，推动人的全面发展的内在动力。社会主义道德在社会主义精神文明中占有重要地位，它对于社会发展的能动作用比历史上任何道德都更加广泛、更加深刻、更加强大，更加需要通过道德说教、道德舆论、道德评价、道德榜样和道德理想等各种方式，去培养人们的道德品质，指导人们的道德行为。

建设和谐社会，构建社会主义核心价值体系中，倡导社会主义荣辱观。在新的历史条件下，胡锦涛同志全面论述了以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。即：“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻；以服务人民为荣、以背离人民为耻；以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣、以损人利己为耻；以诚实守信为荣、以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。”

以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，把中华民族的传统美德、中国共产党领导人民在长期奋斗中形成的革命道德同社会主义新时代的道德要求紧密结合起来，提炼和概括出八个方面最基本的道德规范，涵盖了个人、集体、国家三者之间的关系，涉及人

生态度、社会风尚的方方面面，体现了正确的人生观、价值观、道德观和法制观；旗帜鲜明地指出了在社会主义市场经济条件下，提倡和赞扬什么，反对和抵制什么，为全体社会成员判断行为善恶，做出道德选择、确定价值取向，提供了基本的价值准则和行为规范。

践行社会主义荣辱观，能够使社会成员自觉内化社会主义道德要求，强化道德自律意识，坚定道德意志和信念，明荣知耻、扬荣弃耻、提升人格、敦化风气、推动维系社会和谐的人际关系和道德风尚的形成。所以，应当把践行社会主义荣辱观贯彻到社会主义思想道德建设的全过程，融会到公民道德建设和社会公德、职业道德、家庭美德教育的各个方面，大力倡导爱国、敬业、诚信、友善等道德规范，在全社会形成知荣辱、讲正气、促和谐的风尚，养成健康文明的生活方式。

二、职业道德

职业道德素质养成是指从业者在掌握职业道德规范的基础上，培养自己良好的职业道德人格和职业道德意识，并进行职业道德实践的过程。

（一）职业道德素质的内涵主要包括以下几个方面：

1、塑造职业道德人格。它是个人的职业道德行为和职业道德品质的高度统一和集中体现。职业道德行为就是从业人员在一定的道德意识支配下表现出来的，有利他人和社会的行为。

2、培养职业道德意识。职业道德意识包括职业道德认识、职业道德情感、职业道德境界、职业道德信念等方面的内容。其中，职业道德认识包括对本行业在国家、社会中的地位、作用、服务对象、服务手段等方面的认识。纺织从业人员的职业道德培养，首先应从明确认识开始，这是培养职业道德情操的基础。职业道德情感是人们在处理自己和职业的 关系及评价职业行为过程中形成的荣辱好恶等情绪和态度，主要包括对所从事职业的情感、责任感，对服务对象的情感、敬业爱岗等。职业道德情感一经形成，就会成为一种稳定而强大的力量，积极影响人们职业道德行为的形成和发展。

3、升华职业道德境界。职业道德是指从业人员通过接受职业道德教育所达到的职业道德觉悟程度和所形成的职业道德品质状况及道德情操水平。我们应积极提倡先公后私的社会主义道德情操和大公无私的共产主义道德境界。

职业道德素质的作用：

（二）养成良好的职业道德素质，无论是对个人，还是对社会都具有十分重要的作用。

1、良好的职业道德素质是发挥社会道德作用的关键。职业道德不像法律那样需要国家的强制力，而是依靠社会舆论、传统习惯和内心信念来维系，其中内心信念起着特别重要的作用。只有使职业道德原则和规范转化为人们的内心信念，产生对某种道德义务的强烈责任感，才能转化为人们的道德行为，进而发挥职业道德的社会作用。

要使社会主义职业道德原则和规范转化为人民的内心信念，一方面，要通过一定方式和途径，对从业者有组织、有计划地施加一系列影响，进行道德教育；另一方面，还在于使从业者接受职业道德的原则和规范，把握这些原则和规范的要求，并在实践中进行自我教育和自我锻炼，将这种内在的信念转化为实际的道德行为。要做到这一点，唯一的方法就是要自觉地养成良好的职业道德行为习惯，这是其他任何力量都无法替代的。

2、良好的职业道德素质是事业顺利发展的重要保证。重视职业道德行为的养成，有利于促进行业或部门的职业道德状况，将直接影响本行业、本部门的社会信誉和经济效益，关系到事业的兴衰成败。纺织面料行业的职业道德状况，往往透过每个从业人员的职业道德修养表现出来。因此，纺织行业的员工加强职业道德修养是形成职业群体良好形象的基本要求，只有维护本行业在社会中的道德信仰、道德意识，才能为自己的职业道德修养打下坚实的思想基础，从而提高养成良好职业道德行为的自觉性。

3、良好的职业道德素质是企业发展的力量源泉。企业要在激烈的市场竞争中取得优势，必须有一支高素质的职工队伍。纺织企业的员工的职业道德素质对企业的发展尤为重要。

职业道德是企业的无形资产，企业的职业道德水平与它的产品质量成正比，与它的社会声誉也成正比。因此企业员工应本着团结、务实、创新、发展的精神和用户第一、质量第一、信誉第一的方针，在生产、生活中协调好各方面的关系，形成一种凝聚力，并成为企业发展的力量源泉。

（三）职业道德素质养成的途径和方法。

1、联系实际，知行统一

纺织企业员工必须在实际的职业活动中，用整个身心去感悟纺织职业的价值，去体验这种约束带来的内心冲突以及战胜冲突后的内心满足，这种特定的体验是从业人员职业道德内化过程必不可少的。在实践活动中，不仅从业者自己要经受这种心理过程，还要接受来自群体的积极或消极的评价，这都会对职业道德内化的身心体验产生影响。因此，纺织企业员工要在实践中正确地认识人与人、人与社会的关系，按照社会主义职业道德的要求，不断地进行自我教育，并用实践结果来检查自己的思想和行为，不断地克服自身的缺点和不良行为，逐步培养起高尚的职业道德品质。

2、一丝不苟，注重细节。

3、“内省”，完善职业道德品质。

道德的学习和提高常常是一个自我教育、自我监控、自我超越的过程。“内省”是道德修养的重要方法。我国古代所说的“吾日三省吾身”，讲的就是要严格要求自己，经常反省自己的思想和行为是否合格道德要求。自省就是强调道德修养上的自律精神。孟子云：“知不足，才能知反也”，在道德内化的过程中，最重要的是自己认识到不足，所以，应该经常进行自我反省，自我监督，并及时进行自我纠正。

职业道德中的“内省”是要通过职业生活的实践，来了解职业、认识职业生活对从业者职业道德的要求，找出自己职业活动中的行为与职业道德规范之间的差距，进行省察检讨，从而使自己的职业行为符合职业道德规范。

职业道德中的“内省”是要求企业员工要严于解剖自己，善于认识自己，客观地看待自己，正确地评价自己，勇于正视自己的缺点。同时要敢于自我批评、自我检讨，并要有决心改正自己的缺点，扬长避短，在实践中不断完善自己的职业道德。

4、“慎独”，提升思想道德境界

“慎独”是中国伦理思想史上一个古老的、特有的道德修养方法。也就是说，“君子”在别人看不见的时候总是非常谨慎的，在别人听不见的时候总是十分警惕的，从最隐蔽处最能够看出人的品质，从最微小处最能显示人的灵魂，所以，“君子”越是独自一人，没有监督时，越要小心谨慎，不做违反道德的事。“慎独”强调了信念的作用，体现了严格要求自己的自律精神。这是对人的道德水平的真正考验，经历这样的考验，对于提高人的道德自律精神是大有益处的。“慎独”表现为自我克制、自我教育、自我监督、自我提高，不仅是一种道德修养的方法，也是一种更高的道德境界。

对于纺织企业的员工来讲，“慎独”就是要做到独处时，仍然坚守自己的道德信念，严格按照行业职业道德规范办事，自觉抵制各种诱惑，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，时时处处防微杜渐，不做有损他人、集体、国家的事情，努力使自身的职业道德修养达到高度自觉的程度。

（三）职业守则：

1、遵守法律、法规和相关规定

职业的通俗表达就是人们所从事的工作。社会分工形成了职业的划分，职业也就因此具有特定的业务要求和职责规定。一定的职业是从业者获取生活来源，扩大社会关系和实现自身价值的重要途径。

社会生活中，任何一种职业都要形成相应的社会关系和利益关系，包括职业内从业人员之间的关系，不同职业从业人员之间的关系，以及从业人员与广大职业服务对象之间的关系。正是这些关系中，人们对从事不同职业活动的人提出了相应的要求。长期从事某种职业的人也逐渐形成了特定的职业心理、职业习惯、职业责任心、职业责任感等。因此职业要求是保证职业活动有序进行的必要条件，这些职业要求既有属于道德层面的内容，也有属于法律层面的内容。职业与道德和法律是密不可分的。

职业生活中的道德和法律有许多共同的特征。第一，鲜明的职业性，即它们所表达的都是具体职业的基本要求，并通过这些要求体现出特定的职业职责或价值。第二，明确的规范性，即职业生活中的道德和法律对从业者所提出的要求与规范都十分具体，具有很强的可操作性；第三，调节的有限性，即特定职业的道德和法律一般只是约束从事本职业活动的人员。

职业活动中的道德和法律也有区别。除了具体内涵、调控手段等方面的差别外，职业道德体系体现的是从事一定职业活动的人们的自律意识，职业生活中的法律则更多地体现为社会对一定职业活动的他律要求。

遵纪守法指的是每个从业人员都要遵守纪律和法规，尤其要遵守职业纪律和与职业活动相关的法律法规。职业纪律是在特定的职业活动范围内从事某种职业的人们必须共同遵守的行为准则。主要包括劳动纪律、组织纪律、财经纪律、群众纪律、保密纪律等基本纪律要求。

遵纪守法是每个员工的基本要求。这就要求每个员工应学法、知法，认真学习与本职工作相关的法律法规知识，不断提高自己的法律意识水平和素质，同时要守法、用法、护法，依法办事，依法律己，同违法犯罪行为做斗争，维护自己正当权益，维护集体、国家的利益。

2、刻苦钻研专业技术，富有创新精神，勇于开拓。

创新是指人们为了发展的需要、运用已知的信息、不断突破常规、发现或产生某种新颖、独特的有价值的新事物、新思想的活动。人具有创造思维的能力，这是人区别于其他动物的显著特征，人们正是靠着创造性行为，努力探索未知的客观世界及其发展规律，从而为人们的实践活动开辟新领域，打开新局面。没有创造性思维，没有勇于探索的创新精神，人类的实践活动只能停留在原有水平上。人类社会就不可能在创新中发展，在开拓中前进。人类利用思维的力量，创造出无数人间奇迹，以至让人类自己都触目惊心。而人的思维能力是千差万别，各不相同的。一个有作为的人，只有通过创造，才能充分展示出自己独特的个性，实现人生的价值。同时，在这个过程中也为人类做出了自己的贡献。

3、爱岗敬业，诚实守信，严谨务实，具有团队精神

职业道德，是指从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则。纺织企业的员工的职业道德基本要求是：爱岗敬业，诚实守信，严谨务实，具有团队精神。

（1）爱岗敬业

爱岗就是热爱自己的工作岗位，热爱自己的本职工作；敬业就是以严肃认真的态度对待自己的工作，忠于职守，尽职尽责。

爱岗敬业是为人民服务和集体主义精神的具体体现，是社会主义职业道德的最基本要求。只有热爱自己的职业，才会有工作积极性，才会在实际工作汇总投入自己的全部精力、才华和心血，才会有战胜困难的勇气和信心，才会取得事业上的成功。干一行爱一行，爱一行钻一行，精益求精，尽职尽责，这是社会对每个从业者的要求，更应当是有志于从事纺织的人们对自己的自我约束。

爱岗敬业要求从业者必须不断提高自己的职业技能。纺织企业的员工要结合自己的工作实际，不断学习相关专业知识，提高职业技能，这样才能站在时代的前沿，展示自己的才华，也才能为社会、为公众提供满意的服务。

（2）诚实守信

诚实就是忠诚老实，不讲假话；诚实的人能忠诚于事物的本来面目，不隐瞒自己的真实思想、光明磊落。守信就是信守承诺，言出必行；守信的人讲信誉，重信用，认真履行自己承担的责任和义务，诚实守信是社会生活中为人处世的一种美德，也是我国公民道德建设的重点。

（3）严谨务实

严谨就是一丝不苟、认真负责，做到严肃、严格、严密。严肃是指认真的工作态度和扎实的工作作风，反对轻率浮躁和马虎应付；严格是对技术的掌握要严谨规范，反对粗制滥造，和不求甚解；严密是指对工作要严谨细致、精益求精，反对急功近利和投机取巧。

务实就是要脚踏实地，求真务实。不弄虚作假，不贪图虚名，唯以求真的态度做踏实的工作。谦虚是务实的必然要求。只有虚怀若谷，才能博采众长，掌握更加丰富的知识和技能。

（4）具有团队精神。

团队合作是人类生存发展的基础，更是当今时代的要求。在社会竞争日益加剧的形势下，更加需要紧密的合作。竞争只有借助良好的合作才能获得胜利，而合作又增强了竞争的能力。

社会主义道德建设的原则是集体主义，而我们所强调的团队精神是与这一原则相一致的。首先，团队意识的核心是共同奉献。团队就是在技能上可以取长补短的一群人，他们承诺达到共同的目的和绩效目标，并且按照相互负责的步骤行动。因此，团队意识的最高境界是团队全体成员的向心力、凝聚力。其次，团队意识仍然强调服从。虽然这种服从来自给予个人自我展现的机会，但是每个人自我展现必须有利于协同效应的坦诚，保证团队共同目标任务的完成。谁要不顾及团队目标，想尽情展现自我，这是不允许的，他要留在团体内就必须服从，只有在服从团体利益的过程中才能发挥自己的潜能。因此传统集体组织中的奉献与服从原则在团队中得到了新的发扬，奉献是个性特长的发挥，服从是一种承诺，是一种自觉。

第四篇：《职业道德》

《职业道德》

（共174题，单项选择97题，多项选择77题）

第一部分：职业道德基础理论知识

一、单项选择（若干选项中，其中只有一个是正确答案）

1、什么是道德？ 正确的解释是（c）

（A）人的技术水平

（B）人的工作能力（C）人的行为规范

（D）人的交往能力

2、维护社会道德的手段是（c）

（A）法律手段

（B）强制手段

（C）舆论与教育手段

（D）组织手段

3、我国古代将“道德”二字连用始于（A）

（A）春秋战国

（B）秦朝（C）唐朝

（D）宋朝

4、依法治国与以德治国的关系是（D）

（A）有先有后的关系

（B）有轻有重的关系

（C）互相替代的关系

（D）相辅相成、相互促进的关系

5、《公民道德建设实施纲要》提出“在全社会大力倡导（A）的基本道德规范”

（A）遵纪守法、诚实守信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献

（B）爱国守法、诚实守信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献

（C）遵纪守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献

（D）爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献

6、职业道德建设与企业发展的关系是(C)

（A）没有关系

(B)可有可无

（C）至关重要

（D）作用不大

7、党的十六大报告指出，认真贯彻公民道德建设实施纲要，弘扬爱国主义精神，要以集体主义为原则，以为人民服务为核心，以（C）为重点

（A）诚实守信

（B）爱岗敬业（C）无私奉献

（D）遵纪守法

8、尊师爱徒是传统师徒关系的准则，在现实条件下，正确的选择是（B）

（A）徒弟尊重师傅，师傅不必尊重徒弟

（B）徒弟尊重师傅，师傅也尊重徒弟

（C）徒弟不必尊重师傅，师傅也不必尊重徒弟

（D）用“哥们”关系取代师徒关系

9、你对职业道德修养的理解是

（C）

（A）个人性格的修养

（B）个人文化的修养

（C）思想品德的修养

（D）专业技能的提高

10、社会主义道德建设的基本要求是（B）

（A）心灵美、语言美、行为美、环境美

（B）爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义

（C）仁、义、礼、智、信

（D）树立正确的世界观、人生观、价值观

11、正确的义利观，在现实条件下的选择是（B）

（A）见利思己

（B）见利思义

（C）嘴上讲义，行动上讲利

（D）行小义，得大利

12、诚实守信是做人的行为准则，在现实生活中正确的观点是（B）

（A）诚实守信与市场经济相冲突

（B）诚实守信是市场经济必须遵守的法则

（C）是否诚实守信要视具体情况而定

（D）诚实守信是“呆”、“傻”、“憨”

13、关于创新正确的理解是（B）

（A）创新与继承相对立

（B）在继承与借鉴的基础上的创新

（C）创新不需要引进外国的技术

（D）创新就是要独立自主、自力更生

14、要做到办事公道就应

（c）

（A）坚持原则，不循私情，举贤任能，不避亲疏

（B）奉献社会，襟怀坦荡，待人热情，勤俭持家

（C）坚持真理，公私分明，公平公正，光明磊落

（D）牺牲自我，助人为乐，邻里和睦，正大光明

15、在现实条件下，你对“个人修养”的积极选择是（d）

（A）竞争激烈，弱肉强食，个人修养难以对待

（B）贫富悬殊，心理失衡，个人修养难以适应

（C）物质诱惑，社会风气，个人修养难以抵御

（D）加强修养，提高品德，促进社会风气好转

16、关于自由选择职业，你认为正确的是（D）

（A）自由选择职业与“干一行、爱一行、专一行”相矛盾

（B）倡导自由选择职业，容易激化社会矛盾

（C）自由选择职业与现实生活不适应，做不到

（D）人人有选择职业的自由，但并不能人人都找到自己喜欢的职业

17、职业道德是指（A）

（A）人们在履行本职工作中所应遵守的行为规范和准则

（B）人们在履行本职工作中所确立的奋斗目标

（C）人们在履行本职工作中所确立的价值观

（D）人们在履行本职工作中所遵守的规章制度

18、办事公道其涵义主要指

（D）

（A）在当事人中间搞折中，不偏不倚，各打五十大板

（B）坚持原则，按一定的社会标准，实事求是地待人处事

（C）按领导的意图办事

（D）按与个人关系好的人的意见办

19、树立职业理想，正确的选择是（D）

（A）从事自己喜爱的职业，才能树立职业理想

（B）从事报酬高的的职业，才能树立职业理想

（C）从事社会地位高的职业，才能树立职业理想

（D）确立正确的择业观，才能树立职业理想

20、你认为市场经济对职业道德建设带来何种影响（B）

（A）带来负面影响

（B）带来正面影响（C）正、负面影响都有

（D）没有带来影响

21、企业加强职业道德建设，关键是（B）

（A）树立企业形象

（B）领导以身作则（C）抓好职工教育

（D）健全规章制度

22、做好本职工作与为人民服务的关系是（B）

（A）本职工作与为人民服务互不相关

（B）人人都是服务对象，同时人人又都要为他人服务（C）只有服务行业才是为人民服务

（D）管理岗位只接受他人服务

23、首都“窗口”行业响亮地提出“在外国人面前我是中国，在外地人面前我是北京”的口号，由此说明（D）（A）职工地位的重要性

（B）首都地位的重要性

（C）中国地位的重要性

（D）服务岗位的重要性

24、在职业道德建设中，你认为正确的做法是（B）

（A）风来一阵忙，风过如往常

（B）常抓不懈，持之以恒

（C）讲起来重要，干起来次要

（D）生产好了，职业道德建设自然也好

25、企业文化的核心是（C）

（A）企业经营策略

（B）企业形象（C）企业价值观

（D）企业目标

26、企业形象是企业文化的综合表现，其本质是（D）

（A）企业建筑和员工服饰风格

（B）员工的文化程度（C）企业的信誉

（D）完善的规章制度

27、企业文化的主要功能是（C）

（A）导向功能、激励功能、培育功能、推进功能

（B）自律功能、导向功能、整合功能、激励功能

（C）自律功能、整合功能、激励功能、培育功能

（D）自律功能、导向功能、整合功能、推进功能

28、企业价值观主要是指（B)（A）员工的共同价值取向、文化素养、技术水平（B）员工的共同价值取向、心理趋向、文化素养（C）员工的共同理想追求、奋斗目标、技术水平（D）员工的共同理想追求、心理趋向、文化素养

29、企业经营之道主要是指（C）

（A）企业经营的指导思想、经营手段、经营途径

（B）企业经营的指导思想、产品设计、销售网络

（C）企业经营的指导思想、经营方针、经营战略

（D）企业经营的经营方针、经营战略、经营手段

30、在企业中职工与领导的关系应始终保持一种（A）

（A）和谐、融洽、默契的关系

（B）严肃、敬畏、疏远的关系

（C）防范、对立、疏远的关系

（D）雇佣、主仆、合同的关系

31、职业道德建设与企业的竞争力的关系是（C）

（A）互不相关

（B）源泉与动力关系（C）相辅相承关系

（D）局部与全局关系

32、邓小平同志提出要努力建设“四有”职工队伍，“四有”是指（D）

（A）有理想、有道德、有技术、有纪律

（B）有理想、有道德、有文化、有纪律

（C）有理想、有信念、有文化、有纪律

（D）有理想、有道德、有文化、有技术

33、在市场经济条件下，如何正确对待个人利益与他人利益关系（C）

（A）首先要维护个人利益，其次考虑他人利益（B）牺牲个人利益，满足他人利益

（C）个人利益的实现和他人利益的满足互为前提，寻找契合点

（D）损害他人利益，满足自己利益

34、文明礼貌是从业人员的基本素质，因为它是（B）

（A）提高员工文化的基础

（B）塑造企业形象的基础

（C）提高员工技术的基础

（D）提高产品质量的基础

35、文明经商，礼貌待客是指对待顾客要

（C）

（A）不动声色

（B）严肃认真

（C）主动热情

（D）见机行事

36、在日本商店里，营业员见了顾客要鞠躬，而且要鞠得很认真。在英国的商店里推行营业员微笑服务。对此你认为是（B）（A）虚情假义

（B）礼貌待客（C）多此一举

（D）敷衍了事

37、商场要求营业人员做到思想集中、面向顾客，姿势端正，不前趴后靠，脚不蹬柜、手不插兜。对此你的看法是

（C）

（A）要求过高，难以做到

（B）领导不在，可以放松

（C）严格要求，自觉做到

（D）跟随多数，效仿他人

38、商业及服务业的文明礼貌的基本内容主要指

（B）

（A）仪表、作风、语言、表情

（B）仪表、举止、语言、表情

（C）举止、服装、态度、作风

（D）仪表、态度、作风、语言

39、你认为职工个体不良形象对企业整体形象的影响是（D）

（A）不影响

（B）有一定影响

（C）影响严重

（D）损害整体形象

40、在实际工作中，文明生产主要是指

（A）

（A）遵守职业道德

（B）提高职业技能

（C）开展技术革新

（D）降低产品成本

41、在现代化生产过程中，工序之间、车间之间的生产关系是（A）

（A）相互配合的整体

（B）不同的利益主体

（C）不同的工作岗位

（D）相互竞争的对手

42、在市场竞争中，从长远看企业对员工进行职业培训与提高企业效益的关系（D）

（A）占用人力物力，得不偿失

（B）远水不解近渴，看不到实际效果

（C）从社会招聘高素质职工，比自己培训省时省力

（D）坚持培训，提高职工整体素质，有利于提高企业效益

43、企业要做到文明生产，必须做到

（D）

（A）开展职工技术教育

（B）提高产品质量

（C）做好产品售后服务

（D）提高职业道德素质

44、目前我国已经形成了一套三级职业教育体系，三级主要指

（A）

（A）高等职业学校、中等职业学校、初等职业学校

（B）职业大学、职工大学、业余大学

（C）电视大学、职业中专、技工学校

（D）函授大学、专科学校、技工学校

45、企业要做到文明生产，你认为企业生产与保护环境的关系是（B）

（A）要生产就难免出现污染

（B）环境靠企业建设，环境决定企业生存

（C）环境保护是政府的事

（D）企业为了实现最大效益，难免牺牲环境

46、你认为职工与环境保护的关系是

（B)

(A)环境保护与职工关系不大

(B)环境保护是公民的职责与义务

(C)在企业利益与环境保护发生冲突时,职工应当维护企业利益(D)在企业利益与环境保护发生冲突时,职工无能为力

47、目前我国职业教育有广义和狭义之分，广义教育是指

（D）

（A）按社会需要，开发智力，培养职业兴趣，训练职业能力（B）按个人需要，培养职业兴趣，训练个人能力

（C）按个人需要，开发智力，训练就业能力

（D）按社会需要，开发智力，发展个性，培养就业能力

48、目前我国狭义职业教育主要是指

（C）

（A）培养普通职业实用技能

（B）培养特定职业知识、实用知识、技能技巧

（C）培养普通职业技能技巧

（D）培养普通职业基础知识

49、在市场经济条件下,追求利益与诚实守信的关系是

(C)（A）追求利益与诚实守信相矛盾，无法共存

（B）诚实守信，有损自身利益

（C）诚实守信是市场经济的基本法则，是实现自利追求的前提和基础

（D）市场经济只能追求自身最大利益

50、在条件不具备时，企业及个人能否对客户的要求作出承诺

（B）

（A）可以做出承诺，先占有市场，然后想办法完成（B）不可以做出承诺，要实事求是，诚实守信

（C）可以做出承诺，完不成时，再作解释

（D）可以做出承诺，完不成时，强调客观原因

51、企业环保装置平时不用，上级检查时才用，对此你的看法是（B）

（A）为了企业效益，这样做可以理解

（B）违背诚实守信，有损于环境

（C）睁一只眼，闭一只眼，不必事事认真

（D）企业利益，关系到职工利益，支持这种做法

52、为了取得政绩，企业亏损却上报盈利，对此你认为是

（C）

（A）为了显示政绩，取得上级信任与支持，可以理解

（B）为了本单位的发展和职工的利益，给予支持

（C）诚实守信，如实上报，想办法扭亏

（D）老实人吃亏，于企业不利

53、企业确立“99+1=0”的企业文化理念，就是诚实守信。其中“1”代表企业在生产、经营和管理中的缺点、失误或不足，一定程度表明是对企业的不忠诚，对客户的不守信。对此你认为是（C）

（A）小题大做，要求过严

（B）否定成绩以偏盖全

（C）培养企业员工诚信敬业精神

（D）造成职工谨小慎微，束缚了员工积极性

54、商业、服务业职工向服务对象表示歉意时的用语是

（A）

（A）对不起、请谅解、请原谅、请稍侯

（B）对不起、没办法、请原谅、请稍侯

（C）对不起、请谅解、将就些、请稍侯

（D）对不起、请谅解、就这样、请稍侯

55、在工作中,职工要做到举止得体,你的理解是

(B)

（A）人的举止由情感支配,要随心所欲

（B）工作中行为、动作要适当，不要有过分或出格的行为

（C）人的性格不同，举止也不一样，不必强求

（D）处处小心谨慎，防止出现差错

56、在职业活动中，举止得体的要求是

（A）

（A）态度恭敬、表情从容、行为适度、形象庄重

（B）态度谦逊、表情严肃、行为适度、形象庄重

（C）态度恭敬、表情从容、行为谨慎、形象庄重

（D）态度恭敬、表情严肃、行为适度、形象庄重

57、待人热情是职业活动的需要，对此你认为是

（A）

（A）要始终做到待人热情，关系到企业和个人形象（B）要由个人心情好与坏而定，难于做到始终如一

（C）要视对方与自己关系好坏而定

（D）对不同地位、身份的人要区别对待

58、关于享乐的说法，你认为正确的是

（D）

（A）享乐是人性要求，社会越进步越应提倡享乐，为享乐而生存

（B）享乐与社会主义道德相对立，不应当提倡享乐

（C）享乐滋生腐败，应当限制享乐

（D）享乐是人们劳动之后的需要，享乐要科学适度

59、在市场经济条件下，如何正确理解爱岗敬业

（B）

（A）爱岗敬业与人才流动相对立（B）爱岗敬业是做好本职工作前提与基础

（C）只有找到自己满意的岗位，才能做到爱岗敬业

（D）给多少钱干多少活儿，当一天和尚撞一天钟

60、劳动者素质是指（C）

（A