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高中语文文言文句子翻译练习(一)

1. 直不百步耳，是亦走也。

只不过他们没有跑到一百步罢了，这也是逃跑。

2. 是使民养生丧死无憾也。

这样便使得百姓对生养死葬没有什么遗憾

3 .然而不王者，未之有也。

4. 谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣

认真地兴办学校教育，把孝顺父母、•敬爱兄长的道理反复讲给百姓听，那么，头发花白的老人不会在路上背着或者顶着东西了。

5. 人死，则曰：“非我也，岁也。”是何异于刺人而杀之，曰：“非我也，兵也?” 老百姓死了，就说：“这不是我的罪过，而是由于年成不好。”这种说法和拿着刀子杀死了人，却说“这不是我杀的，是兵器杀的”有什么不同?

高中语文文言文句子翻译练习(二)

1. 木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。

木材笔直得合乎墨线，(如果)把它烤弯成车轮，(那么)木材的弯度(就)合乎圆的标准了。即使再晒干了，(木材)也不会再挺直，是因为经过烘烤使它成为这样的。

2. 君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

君子广泛地学习，而且每天对自己进行检查反省，那么他就会智慧明达，行为没有过错了。

3. 骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍。

骏马一跨跃，也不足十步远;劣马拉车走十天，(也能走得很远，)它的成功就在于不停地走

4. 蚓无爪牙之利， 筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。泉水，这是由于它用心专一啊。

高中语文文言文句子翻译练习(三)

1. 秦孝公据崤函之固，拥雍州之地，君臣固守以窥周室，有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。

秦孝公占据着崤山和函谷关的险固地势，拥有雍州的土地，君臣牢固地守卫着，谋取周王室(的权力)，有并吞天下的意图。

2. 及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。

到始皇的时候，发展六世遗留下来的功业，以武力来统治各国，将东周、西周和各诸侯国统统消灭，登上宝座来控制天下，用严酷的刑罚来奴役天下的百姓，威风震慑四海。

3. 良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。

好的将领手执强弩守卫着要害的地方，可靠的官员、精锐的士卒拿着锋利的兵器，盘问过往行人。

4. 天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。 天下已经安定，孙称帝称王的万代基业。

5. 一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也?仁义不施而攻守之势笑，是什么原因呢?就因为不施行仁义而使攻守的形势发生了变化啊。

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