践行三苦精神 争做教育先锋

11月7日，带着崇敬的心情，党支部全体党员奔赴白河三苦精神教育基地展馆，开始了为期一天的参观学习活动。

白河县地处秦巴山区腹地，山大沟深，地碎土瘦，自然匮乏，环境恶劣，是国家级贫困县，曾有专家论断为不宜于人类生存的地方。一方水土养一方人，面对困境，勤劳勇敢的白河人民没有听天由命，在历届县委、县政府的带领下，勇敢的向贫穷和落后宣战，奏响砌“石坎坎”、端“金碗碗”之歌，坚持修田造地20多年，相当于7个万里长城的石坎，在陕南土石山区率先实现人均一亩基本农田,初步解决了人民群众温饱问题。领导苦抓、干部苦帮、群众苦干的白河“三苦精神”，是白河县几十年坚持不断治山创业的经验积累。在这种精神的引领下，白河县不断取得了经济发展、生态优化、人民富裕的辉煌成就。

一幅幅生动的画卷，一张张催人泪下的照片，无不向我们昭示着三苦精神的精髓。作为一名党员教师，一名正处于事业爬坡期的青年教师，我们不能不为这种精神所打动。反观教育，教学上何尝不需要这种三苦精神呢？“领导苦抓，教师苦教，学生苦学”是一种工作作风，是一种工作状态，更是一种学习风气。

三苦是一种责任意识。教师要以高尚的职业道德、良好的敬业精神和强烈的工作责任心，认真做好教育教学工作和各项常规要求，努力使自己成为学生欢迎的严师、名师。学生要充分认识到学习不仅是自己的项义务，更是一种责任。对家长含辛苦哺育自己长大，千方百计培养自己成才的责任；对老师孜孜不倦教诲，废寝忘食工作的责任；对自己生命价值和未来锦绣前程的责任。

三苦是一种目标意识。人们常说，“人有近期目标就勤奋，人有中期目标有精神，人有长期目标有气质。”没有目标，就没有了努力前进的方向，没有了努力实现的价值。因此，加强教育教学管理，提高教育教学质量，就是学校的目标和要求。学生要有奋斗的目标，教师要有教学的目标，班主任有教育的目标，全体科任教师要有培养学生的目标，年级组要有整体的目标。目标层层分解，目标人人实现，大目标的完成就不是空话，就会在辛勤的教学实中创造神话。

三苦是一种学习意识。终身学习己成为当今人全面发展的趋势。更新教育思想，改进教学方法，要求我们不断的学习。这就需要老年教师用好时间，中年教师挤出时间，青年教师牺牲时间，在做好教学工作的前提下，加强学习、加强交流、加强研究，提高专业素养，成为一名合格而出色育人之师。