近期，按照学校党支部统一安排，我认真学习了习近平总书记在全国教育大会上的讲话。总书记讲话内涵丰富、思想深邃、启迪思想，让我深受鼓舞，倍感振奋。作为一名新时代人民教师，更感使命光荣、责任重大，在今后的教学工作中，我将牢记立德树人使命，不忘从教初衷，进一步增强教书育人、立德树人的使命感、责任感，认真学习、深刻领悟习近平总书记重要讲话精神，立足自己的教学岗位，静心沉身，主动作为，用高尚的师德、强烈的责任心、无私奉献的爱心，上好每一节课，教好每一个学生。具体来讲：

一要坚定理想信念，教育引导学生系好人生的第一粒扣子；

教师首先要乐观豁达，对生活、对前途充满信心。其次要心态平稳，有较强的耐挫能力，工作中、生活中遇到困难时都要善于克制自己，尽可能地减少情绪波动。最后，要宽容大度、全面地观察和评价学生，对全体学生一视同仁，对学生的不足之处和成长过程中出现的问题给予必要的宽容，不能耿耿于怀，抓住不放。

二要涵养道德情操，以自己的模范行为潜移默化影响和带动学生；

三要掌握扎实学识，进一步增强教书育人的素质本领；

高效教育发展的过程中必然会遇到许多问题，高校教师应具备针对教育、教学过程中出现的问题，以教育理论为指导，通过观察、实验、分析和研究，探索出具有普遍意义的教育教学规律的能力，并将其运用于教学中。

加强实践性教学是高校教育的重要环节。其基本要求就是教师要实践性地教，学生要实践性地学。教师作为教学活动的组织者和实施者，其教法不仅关系到教学任务的完成，而且直接影响到学生的学法，影响到学生各种技能的培养和提高。对于我自己来说提高自身的实践性教学能力，也应当引起高度重视。

习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话中指出“培养什么人，是教育的首要问题”。教育工作的根本任务，就是培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。总之，高校教师们应当与时俱进，根据教育教学的特点，不断更新教育教学理念，力求掌握先进的教育理论知识和专业知识，培养过硬的教育教学能力，塑造良好的师表风范，努力使自己具备一个优秀教师的素质。