教师招考教育写作指导提纲

1、教师招考教育写作类型

议论文、记叙文、夹叙夹议文，以议论文为主

2、议论文的分类

（1） 证明文

（2） 阐明文

3、证明文的结构

（1） 基本方法：是什么（引论，提出问题）----为什么（本论，分析问题）---怎么办（可以

是本论部分，可以是结论部分---解决问题）----结论

（2） 基本结构：列举法、总分法、纵深开掘法、正反对比法。

4、阐明文的结构

明确主题------解说主题------收束主题

5、证明文的论点提炼

（1） 题目要先声夺人

（2） 概述性语言来摆明观点

（3） 关注热点

（4） 哲学的思维

（5） 教育学心理学基本理论

6、阐明文的分论点设置

并列式，层递式

7、语言锤炼

8、记叙文的写法

（1）切题（2）线索明（3）语言美（4）关键句（5）叙述动人

9、夹叙夹议文的写法

（1）比例，以叙为主，以议为辅

（2）叙述要精练不同于记叙文的生动详实

（3）议论要精辟，不同于议论文的长论

（4）主题要鲜明，观点要明确

教育写作小技巧

★教育写作考前练习题目：

1.新时期学雷锋2.师爱，师生关系3.素质教育4.德育

5.教师专业发展6.宽容7.教学（如生成性，民主）

8.培养学生的好奇心9.慢慢做教育10.快乐学习

11.教师的终身学习12.爱与尊重，赏识教育

★如何拟题

一．比喻式：赏识，教育的阳光（洒向学生心灵的阳光)

宽容，教育的底色

二．倡导呼吁式

把自由还给孩子

让爱渗透教育

让雷锋精神永驻校园

构建富有生命活力的课堂

呵护学生智慧的火花

找回失落的好奇心

三．关系式：论终身学习与教师职业发展

四．化用名言、俗语式

“高能”方得高分

授人以鱼不如授人以渔

爱之深，请宽容

长善救失，促进学生全面发展

让学习“随心所欲”

★写作技巧

1.事例后，一定要归纳，点论点，做到有放有收

2.在每段之前最好点名段意，尤其是写“为什么”时，令文章的结构更加清晰。

3.可以适当进行反面论证或正反辩证地看待问题。

4.写“为什么”时可以用反例进行论证（事实说理）A直接说理B学会用然而

5.写作过程中，要不断点题（点论点）尤其是在“为什么”和“怎么办”之间，还要注意过渡句的使用，使文章连贯通顺。