疫情防控期间学生居家学习的几点建议

延迟开学是针对当前疫情防控特殊时期采取的特殊措施。为积极应对疫情防控工作，为贯彻落实上级教育部门关于做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的部署要求，市教育局发出了2020年春季学期延迟开学相关工作的通知，所以原定春季开学日后学习就成为新课程的线上学习了。

这次居家学习的内容是新学期教学活动的一部分，必须按照各学科课程标准、学业质量标准组织学生的居家学习，又因为学习环境、组织方式、教学关系、教学技术等一系列改变，使这临时的、短暂的学习过程充满不确定性，作为引领者的我们，面对这种全新的管理方式，该怎么做呢？在此，依据寒假里学生居家学习情况，我提出一些建议。

1、在班级倡导健康生活理念。如遵守隔离原则，即少出门，戴口罩，勤洗手；保持作息规律，保证睡眠时间；合理膳食，增强个人免疫力和抗病毒能力；做好“两操”，提倡绿色运动（不影响他人、不会给自己带来伤害的运动）；合理安排使用电子产品时间每次不得超过半小时，每天合计不得超过3小时。（如图1、图2）

2、在班级强调安全生活理念。注意防电，尤其是线上学习，经常接触电子产品，在插插头、拔电话时不允许学生动手，坚决不允许使用充电过程中的电子产品学习，在电脑、电视学习时也要远离电线。注意防火、煤气等，

3、在班级宣传乐观生活理念。乐于参与线上学习，乐于发展个人兴趣爱好，乐于体验生活，乐于读书游戏。每个人都有自己闪光的地方，当你静下心来，光芒才会汇聚。在班级组织游戏活动，以创意、锻炼为目标，重在参与。（如图3）

4、掌握班级学生线上学习的情况，家长参与情况。具体比如班级信息群、展示群的信息阅读情况，具体有哪些家长不能随时阅读，哪些家长不阅读；上课的平台直播时有哪些学生不能登录，课后哪些学生不会提交作业；每节课有哪些学生表现认真，哪些不认真；哪个知识点掌握的人数不到40%等。然后追根溯源，找到解决问题的方法。

5、做好家校携手共促学习活动。在这种特殊时刻，教师一定要和家长互相理解、互相支持，才能齐心协力共渡难关。比如离开课堂教学，对于听课、课后作业、课余时间等情况中学生的表现，教师的掌控力大大降低，这就需要家长的督促管理。有的孩子在这段居家的时间中产生了学习惰性，家长发火都没用，这时候就需要教师和家长合着给孩子“甜枣和大棒”（如图4）。还有的学生家里父母是上班族或者不擅长电子网络，他们没法让孩子按照班级统一交流计划进行学习，作为教师更要耐心细致地做好沟通工作，特殊情况特殊安排（如图5）。

6、充分利用微信群进行课程推送、作业布置、交流答疑，组织学生在群里通过作品展示、录音、视频等多种方式分享在家学习心得、成长趣事，让学生在家依然感受到身处集体之中，真正做到“隔而不离”（如图六）。

总之，疫情面前，家校携手，停课不停学，共同努力，让学生足不出户，收获满满!