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【第1篇】教育局机关干部作风整顿阶段总结

机关干部作风整顿

自查自纠是搞好机关效能建设活动的关键阶段。根据区机关效能建设联系会议《关于××××年开展机关效能建设的实施方案的通知》（效联字号）要求，结合我局实际情况，认真进行自查自纠，取得了阶段性明显成效现将本阶段的有关工作情况总结

一、开展情况

（一）高度重视、切实负责。自查自纠阶段从×月×日开始。教育局制定了具体的自查自纠阶段工作安排，进一步明确了这一阶段的内容、方法、步骤和各项要求。在局机关全体工作人员参加的动员大会上，局领导提出：要充分认识做好自查自纠阶段工作的重要意义，要克服“经常搞、老一套”的应付思想，高度重视起来，切实负起责任。局机关各科室负责人作为第一责任人，一定要以积极主动的姿态投入到自查自纠工作中来。

（二）结合实际，积极主动。在自查自纠阶段，我们主要抓好学习动员和联系实际查摆两个环节。特别是紧密结合自身业务和工作职责，紧密结合《关于开展机关效能建设的实施方案》中的有关要求，针对提到的“办事难”、“行为不规范”、“素质不高”、“作风不实”、“效率低下”“文山会海，迎来送往”、“执法不严”和“落实不够”等八个方面存在的突出问题，采取召开座谈会、分析会、发放填写《征求意见表》等多种形式，广泛征求局机关全体干部职工的意见和建议，重点查找影响我区教育工作发展、人民群众关注、基层反映强烈的工作水平和工作质量等方面存在的问题，着力解决工作中不作为、乱作为问题。通过自己找、群众提，我们对查摆出的意见和建议逐条进行了认真整理，对类似的问题进行了合并分类，共涉及履行职责、政务公开、人员形象、办事效率、作风纪律、解决问题等六大类余条。

（三）边查边改，确保成效。自查自纠重在查找问题、解决问题。检验成效的方法，就是要看查找出的问题是不是得以解决，工作是不是真正改进。因此，局机关各科室始终在解决问题上下功夫，把纠偏改错贯穿机关效能建设的各个环节、各个阶段。对查找出来的问题，召开专题会议进行认真剖析，找准原因，能立即整改的决不能拖延，不能立即整改的要明确整改期限。

（四）查学结合，提高素质。干部职工的一言一行都是整个机关形象的具体体现。只有不断提高全体干部职工的素质，才能切实加强机关效能建设。在自查自纠阶段，机关全体干部职工按照统一部署，结合保持共产党员先进性教育活动“回头看”，进一步增强为人民服务的宗旨意识，真正树立正确的权力观、群众观、利益观，在工作中自觉践行“三个代表”重要思想，内强素质、外树形象，为实现机关效能建设目标加倍努力工作。

二、整改计划

为使机关效能建设取得实效，就必须使查摆出来的问题得到全面妥善的解决。我们组织机关全体干部逐条对照查找出的意见和建议，从思想深处找原因、挖根源，力求整改做到有的放矢。通过领导班子会议专题讨论，研究制定整改方案，明确了整改措施和整改重点。同时结合教育实际，我们将整改方案中的各项整改措施明确到部门、明确到责任人，把解决问题、落实建设要求与履行岗位职责很好的结合起来，确保每一项措施落实到部门、责任细化到个人。我们的整改措施有：

一是加强机关干部队伍建设。建立有效的激励竞争机制和有利于优秀人才脱颖而出的管理机制，努力创建机关团结进取、积极向上、民主和谐的工作氛围。

二是加强科室建设。进一步明确科室工作职能，明确工作职责和工作任务，健全各项工作制度，加大科室工作协调力度，促进机关工作规范化、科学化。

三是加强机关干部的管理和教育。通过加强机关效能建设，增强干部职工的群众意识和宗旨意识，以群众满意为标准，全面落实首问负责制、岗位责任制、服务承诺制、限时办结制、失职追究制，切实强化责任意识，更好的为基层群众服务。

四是加强有效控制各种会议和活动。制定教育局会议管理办法，切实减轻学校负担，提高机关工作效率。

五是加强电

【第2篇】干部作风集中教育整顿自查总结

通过干部作风集中教育整顿的学习，使我深刻地认识到干部作风整顿的重要性和必要性，为了使自己在以后的工作中切实改进思想、工作、生活等方面存在的作风问题，现就自己过去存在的问题进行剖析

一、存在的问题

1、记政治学习笔记，总是从各类报刊上东摘一段，西抄一段，以凑满学校要求的字数为原则，应付差事。而不是从心底里去学习时事政治，关心国家大事。

2、对教研工作不热心，态度消极。

3、教学方法老化，课堂教学语言欠精炼。普通话欠标准。

4、忽视学生的思想品德教育，只注重知识的教学。

5、有时学生中出现问题，与家长没有及时取得联系，家访较少。

二、原因分析

一是思想觉悟不高，认识不够。一直以来，总认为我一个普通教师只要教好书，上好课，管好学生不出问题，完成领导分配的工作，工资不会被扣就万事大吉了。国家大事与我无关，作风问题是“上梁不正下梁歪”，与我一个普通老百姓无关，天踏下来有领导顶着，事情布置下来了，有同事一起扛着，国家大事是领导们关心的事，少我一个人关心，地球照样转，由于有这种思想作崇，从心底里从来没有想过向党组织靠拢，从来未向组织递交过入党申请书，甚至还消极地认为某些党员同志还不如我们老百姓思想好，有交党费的钱，不如到外面走一走、看一看、玩一玩……因此也就忽视了政治学习，记笔记也就是为了完成任务。

二是认为搞教研不是我们一线教师的事，而是教研部门专门从事教学研究人员的事，我们老师没有那个水平，不会搞，也没有时间，更没有必要，况且其它有些战线的同志还是“上班没事干，拿份报纸看，不要一小时，全天事做完”，为什么要给我们老师捆得那么紧。因此对教研工作热情不高，态度消极。

三是缺乏积极进取精神。总喜欢看自己感兴趣的书籍，教学业务方面的书籍看得较少，先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。总认为那些业务书籍看起来枯躁无味，而且多年的教学已使自己的教学方法成了定视，一时是很难改过来的，等改过来时已经退休了。或者，实在要改时，也不是我一个人要改，跟着大家一起来。若真到不适应教学要被淘汰时，也不是我一个人被淘汰，何况我还不一定被淘汰。真要被淘汰的话，恐怕也还要几年时间，到那时自己可能已到退休年龄了。因此，就存在着一种不着急的心里。备课欠深钻教材，懒于思考教学方法，疏于练习教学基本功，就连在教学中碰到模棱两可的知识点或难题，也懒的去查阅相关资料，而是寻求切径——问同事。然而，某些问题同事也是模棱两可地回答。至使教学方法老化，语言表达欠精炼，普通话欠标准，业务知识疏浅。

四是认为知识的教学见效快，明显，而学生的思想品德是要在长期的耐心教育和黔移默化的影响下逐步形成的，还需要家庭、社会的配合，甚至有的学生还可能是顽固不化的“刁民”，要让思想品德变好，难度大，工作又要细心，还要耐心。我没有那么大的耐心。况且，学生的思想品德再好，我也不会多得一分钱的工资。因此，就忽视了学生思想品德的教育，只注重知识的教学，也很少对学生进行法纪教育。

五是总认为多一事不如少一事，家访又难得走，教学的事情本来就多，忙不赢。学生在校只要不出什么大问题，没有必要给家长讲，有的事情既使与家长联系了，也解决不了多大问题，现在很多家长都不太关心自己的小孩，更谈不上辅导他的学习。因此家访也就少了。

三、整改措施

1、加强政治理论学习，争取坚持每天看半个小时的党报、党刊、或电视新闻，适当记录要点，以提高自己的政治素质。把完成任务式的写学习笔记，变成自觉的行为。并积极创造条件向党组织靠拢。

2、加强业务学习，自觉坚持每期学两本业务书籍，并作好要点笔录。吸取先进的教学经验、方法，树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念，增强紧迫感，提高服务意识和责任意识。

3、自觉、积极、主动参予教学研究，根据本班实际，选定一个教研课题，制定教研方案，认真进行研究，求真务实，力争一期解决一个教学中的实际问题。

4、坚持每周至少走访一个学生家庭，与家长取得联系，适时向家长反馈学生情况，争取家长对学校教育的配合与支持。

5、坚持每天放学十分钟的总结，及时对学生当天的学习、生活及在校表现进行总结，以表扬鼓励为主，及时对学生进行思想品德教育。最全的党性分析材料，仅供学习，不得抄袭

6、随时注意自己的言、语、仪表、行为，给学生一种黔移默化的影响。

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部作风集中教育整顿自查总结。

【第3篇】县质监局干部作风建设教育活动工作总结范文

按照县委的安排和部署要求，在县直机关党委的指导下，我局干部作风建设教育活动整改提高阶段自5月底至6月底已全面结束，取得了较好效果，达到了预定目标。现就这阶段的工作情况总结如下：

一、统一思想、提高认识

我局于5月31日召开了整改提高阶段工作动员会议。局党支部书记钟本荣同志在会上对全局干部作风建设教育活动开展以来各项工作开展情况进行了总结，在肯定成绩的同时指出了教育活动中存在的问题与不足，并对我局整改提高阶段工作作了认真安排和提出了具体要求。同时强调，整改阶段是作风建设教育活动中最重要的一个环节，全局干部职工要提高认识，以饱满的热情、良好的精神状态、求真务实的作风，针对问题，扎实做好集中整改，确保教育活动取得成效，真正成为群众满意工程。通过动员会议，我局把整改提高阶段的主要任务、工作目标和具体要求传达贯彻到了每一位干部职工。特别是对整改提高阶段的各个重点环节工作的具体要求和方式方法，进行了详细安排，使整改提高工作从一开始就组织有力，部署周密。

二、加强领导，明确责任

抓好整改，责任在负责人，关键在落实。我局进一步建立健全了严格的责任制，做到一级抓一级，层层抓落实，真正抓出实效。党员领导率先垂范，以身作则，投入更多的时间和精力做好整改工作，并加强具体指导。尤其是党支部书记，做到了切实履行直接责任人的职责，既抓好支部的整改工作，又以身作则，从自身做起，带头搞好整改，同时也督促本支部党员落实整改。对于一些情况比较复杂、涉及面比较广、一时难以解决的问题，坚持上下联动，左右配合、齐抓共管，使整改工作环环相扣、整体推进。

三、组织再学习，提高思想认识

在前两个阶段深入学习的基础上，我局紧密结合干部职工的作风现状和整改提高阶段的工作要求，坚持不懈地把学习放在首位，在深化学习上下功夫。通过加强学习，进一步统一了思想，提高了认识，为全局干部职工搞好整改提高阶段的工作奠定了较好的思想基础。

四、认真研究分析，制定切实可行的整改方案

研究制定整改方案，是“整改提高”阶段的首要任务和关键环节。在查找问题阶段查找出来的问题，主要是群众普遍关心、反映强烈的问题，也是我们工作中的薄弱环节，必须采取有力的措施，加强整改提高。单位负责人要求每位干部职工都要根据前阶段对照检查中找出的突出问题和党组织的评议意见，特别是对照自己在思想作风、学风、工作作风和生活作风以及干事创业、加快发展等方面存在的问题和差距，进一步制定整改方案和措施。制定整改方案和措施，关键是要符合实际，扎实具体，有针对性和可操作性；既有明确的目标，又有解决问题的具体措施和方法，还有明确的时限要求。主要是做到了以下几方面：一是坚持实事求是，整改措施切合实际、切实可行。二是把措施定扎实、定具体，不搞那些无原则、操作性差，大而化之、无法落实的东西。三是坚持走群众路线，制定整改措施，本着开门搞教育活动的精神，紧紧依靠群众，注意听取群众意见，集中群众智慧，吸收合理建议，认真进行修改。党员个人整改措施，在充分听取意见的基础上进行修改完善，由单位负责人负责审核把关。党支部的整改方案经广泛征求群众意见、支部会议讨论修改通过，并报督导组审查后，召开通报会向群众进行公布，接受群众监督。局党支部结合各方意见、建议，针对10多个方面的问题，通过逐一梳理，规纳汇总为6个方面的问题，并针对每个方面的问题制定了祥细的整改措施，规定了整改责任人员、整改方法和整改时限等要求。四是立说立行，见诸行动。对个人和组织查摆出来的突出问题，从现在做起，从当前工作抓起，从广大干部群众看得见、摸得着的事情做起，立说立行，见诸行动。先易后难，通过分析，把那些马上能解决、又可以解决的问题，尽快做了解决，使广大干部群众切身感受到教育活动带来的实际变化；对一时不能解决的问题，做到认真说明，做出规划，创造条件，逐步整改和进行解决。

五、搞好结合、狠抓整改措施的落实

在这一阶段的活动中，我局注意与当前质量技术监督各项工作紧密结合，注意研究新情况，解决新问题。一是进一步转变工作作风。按照省、市质监局要求，进一步大力抓好“云南省公务员八条禁令”和国家质检总局“八严禁”等党风廉政建设规定的贯彻和落实，进一步促进了全局转变工作作风，提高工作效率和服务水平。我局对照作风建设要求，认真查摆自己在作风、工作效率、服务质量等方面的差距和不足，并广泛征求社会各界的意见和建议，积极主动地做好整改工作。二是认真贯彻作风建设教育活动各项要求精神，认真组织广大党员干部深入开展“回头看”，继续深入做好查缺补漏，查找不足，进一步明确发展方向，探讨整改措施，保证了整改动力，促进了整改措施的全面落实。三是坚持边整边改。对存在的突出问题，特别是群众普遍关心、反映强烈的突出问题，能改的马上改，确定了明确的期限，不推诿扯皮，敷衍了事。对应该解决但一时解决不了的，已向群众做了说明，并制定了逐步解决的方案采取措施逐步解决。四是落实整改坚持上下结合，综合治理。我局在落实整改过程中，坚持上下结合、综合治理的原则，一个科室或某个人能解决的问题，交由某个科室或某个人进行解决；对一个科室或某个人不能解决而需要几个科室或几个人共同解决的问题，交由他们相互配合、共同办理和解决问题。

六、确保实效、加强制度建设，从长远和根本上解决存在的突出问题

我局党支部把整改与建章立制结合起来，把整改措施制度化。通过这次整改，结合质监工作实际和干部队伍中存在的问题，认真研究制定和修改完善相关制度。一是对于以前行之有效的制度而没有得到认真执行的，在整改时认真进行总结，制定好落实的保证措施；二是对制度本身不够完善的，认真总结经验，进行完善；三是对缺乏制度保证的，认真研究建立起相关制度。总之，我局结合先进性教育活动共建立健全和完善了《加强组织纪律、思想政治建设的规定》、《学习制度》、《党员干部联系群众制度》、《党员领导干部廉政建设制度》、《公开承诺制度》、《首问首办责任制度》、《责任追究制度》、《文明办公制度》和《考核奖励规定》等规章制度。通过完善常抓不懈的工作机制，把规范队伍建设和组织建设的目标上升到“三个代表”的总体要求上来，队伍整体素质提高到一个新水平，进一步巩固干部作风建设教育活动的成果。

七、坚持创新，总结提高

在整改实践中，我局坚持从质监职能职责实际出发，紧密结合新形势下党建工作的新任务新要求，努力在总结完善、提高、创新上下功夫。总结好的做法，提炼好的经验，创新活动载体，提升工作水平。通过整改提高，我局取得了以下成效：一是干部职工学习实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性增强了，真正提高了干部职工素质；二是党员的先锋模范作用得到了发挥，真正体现出共产党员的先进性；三是党组织的凝聚力、战斗力得到了提高，真正发挥了战斗堡垒作用；四是广大群众关心的实际问题得到了逐步解决，真正做到了服务人民群众；五是推动了全局各项工作，真正实现了“两不误”、“两促进”。

总的来说，我局自干部作风建设教育活动开展以来，面对工作任务繁重、人员较少、经费紧张等困难，我局全体党员干部充分发挥共产党员先锋模范表率形象，高标准严要求，在各自的岗位上认真履行职责，全体干部职工恪尽职守，默契配合，以良好的精神面貌，圆满完成了各项工作任务，有效地促进了质监事业的发展。我局将巩固好现有成果，进一步加大整改力度，继续努力解决存在的突出问题和不足，全面做好质量技术监督各项工作，为当地经济社会的发展和人民群众的生活更加安康做好服务，使干部作风建设教育活动真正成为群众满意工程。

【第4篇】区委编办干部作风教育实践活动工作总结

按照市委、区委的部署安排，在区作风教育实践活动领导小组的指导帮助下，我办加强领导，精心组织，积极稳妥地推进学习动员阶段的各项工作，较好的.完成了任务，现将学习动员阶段开展情况总结如下：

一、加强组织领导，抓好动员部署

全市、全区开展保持党的先进性纯洁性为主题的干部作风教育实践活动动员大会召开后，我办迅速行动起来，于6月27、28日连续召开干部作风教育实践活动动员大会、干部作风教育实践活动工作部署会，传达市、区干部作风教育实践活动动员大会会议精神，安排部署作风教育活动；成立以编办主任朱贵军为组长、副主任党尚银为副组长、各科室负责人为成员的编办教育实践活动领导小组，办公室设在综合科，具体负责教育实践活动的具体实施；制定我办的教育实践活动实施方案以及学习动员阶段实施方案，明确学习内容、学习时间、参加人员和目标要求。

二、开展专题学习，采取多种形式确保学习质量

采取多种形式，坚持认认真真学习，扎扎实实学习，老老实实学习，确保集中学习培训时间，确保完成市委、区委规定的学习内容。确保个人自学不中断，做到人人参加、人人受教育，每个党员认真思考，认真作笔记和撰写心得体会，每名参学干部都完成规定的必读篇目。

一是集中学习与自学相结合。我办于6月28日、7月2日、3日、5日先后组织开展专题学习4次，为每个参学党员配发专门的教育实践活动学习笔记本，要求党员干部利用业余时间认真抓好自学。

二是领导上党课与专题辅导相结合。利用政治学习日，编办主任朱贵军同志给大家上了一次廉政党课，并结合我办实际工作，对纪律处分条例进行了认真的讲解。

三是学习讨论与交流心得体会相结合。党员干部通过座谈、(www.haoword.com)qq群等方式进行学习交流，进一步加深对开展教育实践活动紧迫性和重要性的认识，并认真撰写心得体会。

四是学习教育与推动当前各项工作相结合。通过学习，全体党员干部进一步统一思想、激发志气，并将学习成果转化为抢抓机遇、加快发展的具体行动，一手抓作风教育整顿活动，一手抓业务工作，切实做到'两不误、两促进'。

【第5篇】县质监局干部作风建设教育活动整改提高阶段工作总结

县质监局干部作风建设教育活动整改提高阶段工作总结

文章标题：县质监局干部作风建设教育活动整改提高阶段工作总结

按照县委的安排和部署要求，在县直机关党委的指导下，我局干部作风建设教育活动整改提高阶段自5月底至6月底已全面结束，取得了较好效果，达到了预定目标。现就这阶段的工作情况总结如下：

一、统一思想、提高认识

我局于5月31日召开了整改提高阶段工作动员会议。局党支部书记钟本荣同志在会上对全局干部作风建设教育活动开展以来各项工作开展情况进行了总结，在肯定成绩的同时指出了教育活动中存在的问题与不足，并对我局整改提高阶段工作作了认真安排和提出了具体要求。同时强调，整改阶段是作风建设教育活动中最重要的一个环节，全局干部职工要提高认识，以饱满的热情、良好的精神状态、求真务实的作风，针对问题，扎实做好集中整改，确保教育活动取得成效，真正成为群众满意工程。通过动员会议，我局把整改提高阶段的主要任务、工作目标和具体要求传达贯彻到了每一位干部职工。特别是对整改提高阶段的各个重点环节工作的具体要求和方式方法，进行了详细安排，使整改提高工作从一开始就组织有力，部署周密。

二、加强领导，明确责任

抓好整改，责任在负责人，关键在落实。我局进一步建立健全了严格的责任制，做到一级抓一级，层层抓落实，真正抓出实效。党员领导率先垂范，以身作则，投入更多的时间和精力做好整改工作，并加强具体指导。尤其是党支部书记，做到了切实履行直接责任人的职责，既抓好支部的整改工作，又以身作则，从自身做起，带头搞好整改，同时也督促本支部党员落实整改。对于一些情况比较复杂、涉及面比较广、一时难以解决的问题，坚持上下联动，左右配合、齐抓共管，使整改工作环环相扣、整体推进。

三、组织再学习，提高思想认识

在前两个阶段深入学习的基础上，我局紧密结合干部职工的作风现状和整改提高阶段的工作要求，坚持不懈地把学习放在首位，在深化学习上下功夫。通过加强学习，进一步统一了思想，提高了认识，为全局干部职工搞好整改提高阶段的工作奠定了较好的思想基础。

四、认真研究分析，制定切实可行的整改方案

研究制定整改方案，是“整改提高”阶段的首要任务和关键环节。在查找问题阶段查找出来的问题，主要是群众普遍关心、反映强烈的问题，也是我们工作中的薄弱环节，必须采取有力的措施，加强整改提高。单位负责人要求每位干部职工都要根据前阶段对照检查中找出的突出问题和党组织的评议意见，特别是对照自己在思想作风、学风、工作作风和生活作风以及干事创业、加快发展等方面存在的问题和差距，进一步制定整改方案和措施。制定整改方案和措施，关键是要符合实际，扎实具体，有针对性和可操作性；既有明确的目标，又有解决问题的具体措施和方法，还有明确的时限要求。主要是做到了以下几方面：一是坚持实事求是，整改措施切合实际、切实可行。二是把措施定扎实、定具体，不搞那些无原则、操作性差，大而化之、无法落实的东西。三是坚持走群众路线，制定整改措施，本着开门搞教育活动的精神，紧紧依靠群众，注意听取群众意见，集中群众智慧，吸收合理建议，认真进行修改。党员个人整改措施，在充分听取意见的基础上进行修改完善，由单位负责人负责审核把关。党支部的整改方案经广泛征求群众意见、支部会议讨论修改通过，并报督导组审查后，召开通报会向群众进行公布，接受群众监督。局党支部结合各方意见、建议，针对10多个方面的问题，通过逐一梳理，规纳汇总为6个方面的问题，并针对每个方面的问题制定了祥细的整改措施，规定了整改责任人员、整改方法和整改时限等要求。四是立说立行，见诸行动。对个人和组织查摆出来的突出问题，从现在做起，从当前工作抓起，从广大干部群众看得见、摸得着的事情做起，立说立行，见诸行动。先易后难，通过分析，把那些马上能解决、又可以解决的问题，尽快做了解决，使广大干部群众切身感受到教育活动带来的实际变化；对一时不能解决的问题，做到认真说明，做出规划，创造条件，逐步整改和进行解决。

五、搞好结合、狠抓整改措施的落实

在这一阶段的活动中，我局注意与当前质量技术监督各项工作紧密结合，注意研究新情况，解决新问题。一是进一步转变工作作风。按照省、市质监局要求，进一步大力抓好“云南省公务员八条禁令”和国家质检总局“八严禁”等党风廉政建设规定的贯彻和落实，进一步促进了全局转变工作作风，提高工作效率和服务水平。我局对照作风建设要求，认真查摆自己在作风、工作效率、服务质量等方面的差距和不足，并广泛征求社会各界的意见和建议，积极主动地做好整改工作。二是认真贯彻作风建设教育活动各项要求精神，认真组织广大党员干部深入开展“回头看”，继续深入做好查缺补漏，查找不足，进一步明确发展方向，探讨整改措施，保证了整改动力，促进了整改措施的全面落实。三是 坚持边整边改。对存在的突出问题，特别是群众普遍关心、反映强烈的突出问题，能改的马上改，确定了明确的期限，不推诿扯皮，敷衍了事。对应该解决但一时解决不了的，已向群众做了说明，并制定了逐步解决的方案采取措施逐步解决。四是落实整改坚持上下结合，综合治理。我局在落实整改过程中，坚持上下结合、综合治理的原则，一个科室或某个人能解决的问题，交由某个科室或某个人进行解决；对一个科室或某个人不能解决而需要几个科室或几个人共同解决的问题，交由他们相互配合、共同办理和解决问题。

六、确保实效、加强制度建设，从长远和根本上解决存在的突出问题

我局党支部把整改与建章立制结合起来，把整改措施制度化。通过这次整改，结合质监工作实际和干部队伍中存在的问题，认真研究制定和修改完善相关制度。一是对于以前行之有效的制度而没有得到认真执行的，在整改时认真进行总结，制定好落实的保证措施；二是对制度本身不够完善的，认真总结经验，进行完善；三是对缺乏制度保证的，认真研究建立起相关制度。总之，我局结合先进性教育活动共建立健全和完善了《加强组织纪律、思想政治建设的规定》、《学习制度》、《党员干部联系群众制度》、《党员领导干部廉政建设制度》、《公开承诺制度》、《首问首办责任制度》、《责任追究制度》、《文明办公制度》和《考核奖励规定》等规章制度。通过完善常抓不懈的工作机制，把规范队伍建设和组织建设的目标上升到“三个代表”的总体要求上来，队伍整体素质提高到一个新水平，进一步巩固干部作风建设教育活动的成果。

七、坚持创新，总结提高

在整改实践中，我局坚持从质监职能职责实际出发，紧密结合新形势下党建工作的新任务新要求，努力在总结完善、提高、创新上下功夫。总结好的做法，提炼好的经验，创新活动载体，提升工作水平。通过整改提高，我局取得了以下成效：一是干部职工学习实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性增强了，真正提高了干部职工素质；二是党员的先锋模范作用得到了发挥，真正体现出共产党员的先进性；三是党组织的凝聚力、战斗力得到了提高，真正发挥了战斗堡垒作用；四是广大群众关心的实际问题得到了逐步解决，真正做到了服务人民群众；五是推动了全局各项工作，真正实现了“两不误”、“两促进”。

总的来说，我局自干部作风建设教育活动开展以来，面对工作任务繁重、人员较少、经费紧张等困难，我局全体党员干部充分发挥共产党员先锋模范表率形象，高标准严要求，在各自的岗位上认真履行职责，全体干部职工恪尽职守，默契配合，以良好的精神面貌，圆满完成了各项工作任务，有效地促进了质监事业的发展。我局将巩固好现有成果，进一步加大整改力度，继续努力解决存在的突出问题和不足，全面做好质量技术监督各项工作，为当地经济社会的发展和人民群众的生活更加安康做好服务，使干部作风建设教育活动真正成为群众满意工程。

xx县质量技术监督局

二○○七年六月二十九日

《县质监局干部作风建设教育活动整改提高阶段工作总结》来源于蜗牛文库范文网网，欢迎阅读县质监局干部作风建设教育活动整改提高阶段工作总结。

【第6篇】转变干部作风提高决策执行力教育活动工作总结范文

我部根据县学教办的统一安排和部署，认真贯彻县委、县政府关于进一步转变干部作风提高决策执行力主题教育的文件精神及本部制定的工作方案，紧紧围绕机关学教活动，教育本部干部职工树立公仆观念，增强服务意识，努实实践科学发展观，提高决策执行力，我部在广泛征求意见的基础上开展深刻自查，现将前两阶段工作简要汇报如下：

一、加强领导，成立机构

自5月26日召开全县转变干部作风提高决策执行力主题教育动员大会后，同日下午，我部即召开了集中开展转变干部作风提高决策执行力主题教育动员会。会上，部长作了动员讲话，对本部门转变干部作风，提高决策执行力主题教育进行动员部署，联系实际讲清转变干部作风，提高决策执行力主题教育的目的意义，讲清本单位和干部队伍在作风建设上存在的问题、原因以及转变干部作风，提高决策执行力主题教育的努力方向和措施。要求全体干部职工充分认识转变干部作风，提高决策执行力主题教育的重大意义，明确指导思想、基本原则、重点任务、方法步骤和工作要求，把思想和行动统一到县委、县人民政府的重大部署上来。同时成立了活动领导小组，由部长罗冬甫任组长，部机关全体干部职工为成员，领导小组下设办公室，负责处理机关学教活动的日常事务，并制订了《中共通城县委宣传部开展转变干部作风提高决策执行力主题教育活动工作方案》和工作安排表，对整个活动进行了周密细致的安排和部署。

二、认真学习，提高认识

我部通过组织集中学习邓小平理论和“xxxx”重要思想以及有关法律、法规和文件精神，进一步提高了对加强机关学教活动重要意义的认识，增强了机关学教活动的主动性与积极性，尤其是深入学习了两本学习读本后，大家深受启发，每人都写了学习笔记和学习心得。大家认为，在我国全面建设小康社会的今天，政府行为逐步走向规范化，每个公务员的具体行为不但代表着本单位本部门的形象，同时也代表着政府的形象，所以，应改变那种等下班、等工资、等退休的敷衍思想，应立足本职，心系群众，扎实工作，为创建和谐社会贡献自己的力量。

三、深入剖析，边查边改

为使我部机关学教活动取得实效，全体干部职工对照机关学教活动的标准，深刻检查自身存在的问题，并通过召开座谈会、设立意见箱、开通热线电话、发放征求意见表、深入基层走访、座谈等形式征求群众对我部的意见和建议。据统计，我部共走访基层党员、领导和干部、群众180人次，发放意见征求表50余份，收回38份，回收率达80﹪，征求到各类意见、建议10多条，梳理出需整改的问题5个。我部把五个群众反映强烈的问题作为整改重点。一是密切联系基层，坚决革除深入基层较少，学习不够的问题；二是主动出击，努力协调战线工作；三是开拓创新，多想办法，提高工作成效；四是多关注群众热点、难点，宣传群众最关心的问题；五是加大宣传队伍培训力度。同时，我部对照干部自查和互相出来的问题活动，召开了个人整改座谈会。针对少数干部职工身上或多或少还存在某些方面欠缺，我部对机关干部进一步严明了组织纪律，明确了整改重点。对照自查报告，常务副部长同志一个一个地审查了每个同志的整改方案，一个一个地屈膝长谈，交心谈心，一个一个地交换了整改和修改意见。机关每个干部都明确自己究竟要整什么改什么，为了什么而整改

四、建章立制，强化监督

通过学教活动，比照自查情况，我部进一步重申和落实曾经制订的机关干部岗位职责、有关股室办事程序、服务承诺制、首问责任制、办事限时制、责任追究制等规章制度，用制度和纪律来管人和事，要求全体干部必须严格遵守有关制度，不断优化服务质量，提高工作效率。一是落实首问责任制，要求机关干部能热情回答、接待、帮助来访者找到经办人员。二是落实服务承诺制和限时办结制，要求机关干部做到接人待物文明礼貌，热情周到；办事讲程序、讲效率，不推诿、不扯皮，能够限时办结，让群众满意；对群众的来信、来访、来电能做到件件有回音，事事有答复。三是落实效能追究制，对个别责任心不强，工作出现失误的现象，依照制度及时追究责任，并严肃处理。四是健全完善效能考评制，结合各科室工作实际，采取量化考评与定性考评相结合，领导考评与群众考评相结合，平时考评与年度考评相结合的办法，结果与年度考核挂钩，与干部津贴挂钩，调动干部职工的工作积极性。通过制度建设来促进机关干部职工纪律意识、责任意识、效能意识、服务意识。考勤方面，进行日考，月考，季度总结，年度出勤率达不到90%的，年终福利相应减低。考绩方面，每月一评，季度总结。每月部领导对每位干部本月工作的完成情况进行考评，考评结果与年度考核挂钩，如一年有两个月工作任务、工作质量完成不好，被评为差的，年度考核不能评为优秀。

五、抓住重点，改有实效

通过整改，我部作为县委直属内设机构，究竟要以一种什么样的作风，什么样的姿态，什么样的形象展现在全县人民面前？于是，我部进一步结合工作实际，决定在机关全体干部中深入开展比学赶帮活动，科室之间、干部之间开展比学习、比奉献、比效率、比勇气的“四比”活动，努力争创学习型、服务型、效能型、创新型“四型”机关。

一是比学习，提高素质，创建学习型机关。我部以加强学习作为提～部职工队伍素质为突破口，进一步完善学习制度，不因完成了学习任务而停止学习，继续保持周六集中学习制度，将盛市、县有关文件和领导讲话进行再学习，与时俱进，在学习中增强政治意识，在学习中提高业务素质，在学习中转变干部作风，在学习中提高决策执行力。

二是比奉献，贴近群众，创建服务型机关。督促全体机关干部牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，每周必须深入农村和下级单位工作1天以上，一月5天以上。多到基层倾听群众的呼声，及时了解群众的热点、难点问题和实际困难，为他们排扰解难。同时，进一步严明下乡纪律，不准接烟和接受正常餐桌招待之外的任何娱乐消费。机关干部下一次乡就要交一次“作业”，向分管领导汇报一次下乡情况，带回各乡镇各单位的新人新事新风尚，各项工作亮点和创新典型，并做好典型宣传，为全县的五大建设创造了良好的～氛围。

三是比效率，转变作风，创建效能型机关。我部围绕转变干部作风、提高机关行政效能建设这个主题，进一步明确机关科室工作目标责任制、单项工作限期完成制、每月常规工作完成通报制、重大活动事前请示和事后报告制、财务开支报批制、就餐定点定量制等制度，把机关效能建设纳入重要议事日程。新闻宣传工作着重抓好新上项目建设宣传，新农村建设宣传和“五大建设”宣传工作，找准突破口，努力提高宣传效果。积极争取上级媒介的支持和帮助，进一步提高通城的知名度，力争下半年中央级媒体有新的突破。文明创建工作紧密结合县委、县政府的中心工作，做到四个文明一齐创，互相促进，全面发展。同时，进一步抓好战线管理，特别是奥运会期间确保战线内全体职工不越级上访，不发生重大安全事故和群体的事件，确保群众生活安定，生产发展。

四是比勇气，开拓进取，创建创新型机关。我部机关干部进一步开拓创新、求真务实，团结协调，配合默契，与时俱进、奋发有为。进一步发挥集体智慧，提高班子决策水平。将各项任务层层分解到股室及个人，督促全体干部职工认真履行工作职责，增强创新意识。进一步更新观念，大胆工作，勤于思考，努力完成各项工作任务。在社会宣教上着力做好迎奥运和纪念改革开放30周年一系列庆祝活动，尽最大力量丰富群众精神文化生活。在新闻宣传上着力做好舆情引导工作，准备培训一批骨干网评议员。在文明创建上，准备召开一次全县文明创建现场会，集思广益，推陈出新。在理论宣传上，正在组织各乡镇各部门开展一场声势浩大的解放思想大讨论活动。

总之，通过这一阶段的工作，我部干部作风有了全面转变，执行力有了明显增强，干部政治思想更加清醒，道德品质更加崇高，服务水平和工作效率明显提高，得到了各级各单位和全县广大群众的认可，有三次典型经验在全县、全市学教活动简报上推广。

【第7篇】教师干部作风集中教育整顿自查总结

干部作风集中教育整顿自查总结

通过干部作风集中教育整顿的学习，使我深刻地认识到干部作风整顿的重要性和必要性，为了使自己在以后的工作中切实改进思想、工作、生活等方面存在的作风问题，现就自己过去存在的问题进行剖析

一、存在的问题

1、记政治学习笔记，总是从各类报刊上东摘一段，西抄一段，以凑满学校要求的字数为原则，应付差事。而不是从心底里去学习时事政治，关心国家大事。

2、对教研工作不热心，态度消极。

3、教学方法老化，课堂教学语言欠精炼。普通话欠标准。

4、忽视学生的思想品德教育，只注重知识的教学。

5、有时学生中出现问题，与家长没有及时取得联系，家访较少。

二、原因分析 一是思想觉悟不高，认识不够。一直以来，总认为我一个普通教师只要教好书，上好课，管好学生不出问题，完成领导分配的工作，工资不会被扣就万事大吉了。国家大事与我无关，作风问题是“上梁不正下梁歪”，与我一个普通老百姓无关，天踏下来有领导顶着，事情布置下来了，有同事一起扛着，国家大事是领导们关心的事，少我一 个人关心，地球照样转，由于有这种思想作崇，从心底里从来没有想过向党组织靠拢，从来未向组织递交过入党申请书，甚至还消极地认为某些党员同志还不如我们老百姓思想好，有交党费的钱，不如到外面走一走、看一看、玩一玩……因此也就忽视了政治学习，记笔记也就是为了完成任务。

二是认为搞教研不是我们一线教师的事，而是教研部门专门从事教学研究人员的事，我们老师没有那个水平，不会搞，也没有时间，更没有必要，况且其它有些战线的同志还是“上班没事干，拿份报纸看，不要一小时，全天事做完”，为什么要给我们老师捆得那么紧。因此对教研工作热情不高，态度消极。

三是缺乏积极进取精神。总喜欢看自己感兴趣的书籍，教学业务方面的书籍看得较少，先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。总认为那些业务书籍看起来枯躁无味，而且多年的教学已使自己的教学方法成了定视，一时是很难改过来的，等改过来时已经退休了。或者，实在要改时，也不是我一个人要改，跟着大家一起来。若真到不适应教学要被淘汰时，也不是我一个人被淘汰，何况我还不一定被淘汰。真要被淘汰的话，恐怕也还要几年时间，到那时自己可能已到退休年龄了。因此，就存在着一种不着急的心里。备课欠深钻教材，懒于思考教学方法，疏于练习教学基本功，就连在教学中碰到模棱两可的知识点或难题，也懒的去查阅相关资料，而是寻求切径——问同事。然而，某些问题同事也是模棱两可地回答。至使教学方法老化，语言表达欠精炼，普通话欠标准，业务知识疏浅。

四是认为知识的教学见效快，明显，而学生的思想品德是要在长期的耐心教育和黔移默化的影响下逐步形成的，还需要家庭、社会的配合，甚至有的学生还可能是顽固不化的“刁民”，要让思想品德变好，难度大，工作又要细心，还要耐心。我没有那么大的耐心。况且，学生的思想品德再好，我也不会多得一分钱的工资。因此，就忽视了学生思想品德的教育，只注重知识的教学，也很少对学生进行法纪教育。

五是总认为多一事不如少一事，家访又难得走，教学的事情本来就多，忙不赢。学生在校只要不出什么大问题，没有必要给家长讲，有的事情既使与家长联系了，也解决不了多大问题，现在很多家长都不太关心自己的小孩，更谈不上辅导他的学习。因此家访也就少了。

三、整改措施

1、加强政治理论学习，争取坚持每天看半个小时的党报、党刊、或电视新闻，适当记录要点，以提高自己的政治素质。把完成任务式的写学习笔记，变成自觉的行为。并积极创造条件向党组织靠拢。

2、加强业务学习，自觉坚持每期学两本业务书籍，并作好要点笔录。吸取先进的教学经验、方法，树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念，增强紧迫感，提高服务意识和责任意识。

3、自觉、积极、主动参予教学研究，根据本班实际，选定一个教研课题，制定教研方案，认真进行研究，求真务实，力争一期解决一个教学中的实际问题。

4、坚持每周至少走访一个学生家庭，与家长取得联系，适时向家长反馈学生情况，争取家长对学校教育的配合与支持。

5、坚持每天放学十分钟的总结，及时对学生当天的学习、生活及在校表现进行总结，以表扬鼓励为主，及时对学生进行思想品德教育。最全的党性分析材料，仅供学习，不得抄袭

6、随时注意自己的言、语、仪表、行为，给学生一种黔移默化的影响。

【第8篇】学校教师干部作风集中教育整顿自查总结

一、存在的问题

1、记政治学习笔记，总是从各类报刊上东摘一段，西抄一段，以凑满学校要求的字数为原则，应付差事。而不是从心底里去学习时事政治，关心国家大事。

2、对教研工作不热心，态度消极。

3、教学方法老化，课堂教学语言欠精炼。普通话欠标准。

4、忽视学生的思想品德教育，只注重知识的教学。

5、有时学生中出现问题，与家长没有及时取得联系，家访较少。

二、原因分析

一是思想觉悟不高，认识不够。一直以来，总认为我一个普通教师只要教好书，上好课，管好学生不出问题，完成领导分配的工作，工资不会被扣就万事大吉了。国家大事与我无关，作风问题是“上梁不正下梁歪”，与我一个普通老百姓无关，天踏下来有领导顶着，事情布置下来了，有同事一起扛着，国家大事是领导们关心的事，少我一个人关心，地球照样转，由于有这种思想作崇，从心底里从来没有想过向党组织靠拢，从来未向组织递交过入党申请书，甚至还消极地认为某些党员同志还不如我们老百姓思想好，有交党费的钱，不如到外面走一走、看一看、玩一玩……因此也就忽视了政治学习，记笔记也就是为了完成任务。

二是认为搞教研不是我们一线教师的事，而是教研部门专门从事教学研究人员的事，我们老师没有那个水平，不会搞，也没有时间，更没有必要，况且其它有些战线的同志还是“上班没事干，拿份报纸看，不要一小时，全天事做完”，为什么要给我们老师捆得那么紧。因此对教研工作热情不高，态度消极。

三是缺乏积极进取精神。总喜欢看自己感兴趣的书籍，教学业务方面的书籍看得较少，先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。总认为那些业务书籍看起来枯躁无味，而且多年的教学已使自己的教学方法成了定视，一时是很难改过来的，等改过来时已经退休了。或者，实在要改时，也不是我一个人要改，跟着大家一起来。若真到不适应教学要被淘汰时，也不是我一个人被淘汰，何况我还不一定被淘汰。真要被淘汰的话，恐怕也还要几年时间，到那时自己可能已到退休年龄了。因此，就存在着一种不着急的心里。备课欠深钻教材，懒于思考教学方法，疏于练习教学基本功，就连在教学中碰到模棱两可的知识点或难题，也懒的去查阅相关资料，而是寻求切径——问同事。然而，某些问题同事也是模棱两可地回答。至使教学方法老化，语言表达欠精炼，普通话欠标准，业务知识疏浅。

四是认为知识的教学见效快，明显，而学生的`思想品德是要在长期的耐心教育和黔移默化的影响下逐步形成的，还需要家庭、社会的配合，甚至有的学生还可能是顽固不化的“刁民”，要让思想品德变好，难度大，工作又要细心，还要耐心。我没有那么大的耐心。况且，学生的思想品德再好，我也不会多得一分钱的工资。因此，就忽视了学生思想品德的教育，只注重知识的教学，也很少对学生进行法纪教育。

五是总认为多一事不如少一事，家访又难得走，教学的事情本来就多，忙不赢。学生在校只要不出什么大问题，没有必要给家长讲，有的事情既使与家长联系了，也解决不了多大问题，现在很多家长都不太关心自己的小孩，更谈不上辅导他的学习。因此家访也就少了。

三、整改措施

1、加强政治理论学习，争取坚持每天看半个小时的党报、党刊、或电视新闻，适当记录要点，以提高自己的政治素质。把完成任务式的写学习笔记，变成自觉的行为。并积极创造条件向党组织靠拢。

2、加强业务学习，自觉坚持每期学两本业务书籍，并作好要点笔录。吸取先进的教学经验、方法，树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念，增强紧迫感，提高服务意识和责任意识。

3、自觉、积极、主动参予教学研究，根据本班实际，选定一个教研课题，制定教研方案，认真进行研究，求真务实，力争一期解决一个教学中的实际问题。

4、坚持每周至少走访一个学生家庭，与家长取得联系，适时向家长反馈学生情况，争取家长对学校教育的配合与支持。

5、坚持每天放学十分钟的总结，及时对学生当天的学习、生活及在校表现进行总结，以表扬鼓励为主，及时对学生进行思想品德教育。最全的党性分析材料，仅供学习，不得抄袭

6、随时注意自己的言、语、仪表、行为，给学生一种黔移默化的影响。

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【第9篇】县质监局干部作风建设教育活动工作总结

一、精心筹划，迅速行动，充分做好各项准备工作

（一）加强领导。县委对先进性教育活动工作作出部署后，按照县委和县直机关党委的安排部署，我局及时召开会议，专题研究干部作风建设教育活动工作。成立了以党支部书记、局长xxx同志为组长，副局长xxx为副组长，办公室主任xxx为成员的工作领导小组，并成立了工作领导小组办公室，加强对工作的组织领导和检查指导，并把加强领导贯穿于整个教育活动的始终。

（二）精心制定工作方案。根据县委要求，我局制定了结合实际、具体、操作性强、切实可行的《xx县质量技术监督局干部作风建设教育活动的实施方案》和工作计划表，对活动每个阶段需要解决的突出问题、采取的工作措施、注意把握的关键环节等进行了细化和规范，对每个阶段的活动内容、参与范围、达到的目的等提出具体要求，以保证教育活动各个环节和具体工作有步骤、有计划地进行，得到有效落实，取得实效。

二、妥善安排、坚定目标，学习动员工作取得实效

在教育活动中，我局按照县委的安排部署，加强领导、周密计划、妥善安排、统一动作、紧密结合实际，坚持作风建设教育活动的原则和目标，结合单位实际扎实开展教育活动，使作风建设教育活动开展得扎实有效。按照既定原则和目标，我局全局党员干部职工主要采取了集中学习和自学的形式，通过认真完成规定动作，取得了较好效果。

三、严格程序，精心操作，查找问题工作扎实有效

我局自4月30日开始转入查找问题阶段，坚持严格程序、精心操作，从深化思想认识入手，坚持抓基础、抓关键、抓落实、抓结合“四抓”措施，全面完成了查找问题阶段广泛征求意见、查找和剖析问题、召开专题民主生活会和开展干部作风建设主题实践活动等环节方面的工作，确保查找问题工作的扎实开展，并取得了实实在在的效果。

在查找问题阶段，我局干部职工共写剖析析材料10份。通过查找问题阶段活动，收到的成效是：一是党员干部党性观念得到进一步增强；二是宗旨意识得到进一步强化；三是促进形成了批评与自我批评的良好风气；四是找准了存在的不足和突出问题，确定了努力方向；五是促进了质监各项业务工作的开展。

四、积极稳妥，注重实效，认真做好整改提高工作

（一）突出重点，制定并落实好整改措施。一是党支部和党员个人分别制定整改措施。党支部主要针对自身建设存在的问题、党员队伍存在的问题以及群众关心的热点问题等制定整改措施；干部职工个人主要针对自己在思想、工作、作风、纪律等方面存在的问题，以及群众提出的意见等制定整改措施。二是广泛征求党员和群众对整改措施的意见。我局党支部的整改方案经过在党支部内部充分酝酿讨论，把制定的6个方面的整改措施在党员群众中公开，广泛听取意见后，进一步修改完善。干部职工个人的整改方案和具体措施，经党支部书记审查通过。三是认真落实整改措施。为确保干部作风建设教育活动实效，我局建立了整改工作责任制，将整改措施细化量化，落实到人，使整改措施真正落到了实处。

（二）认真总结经验，探索建立长效机制。我局在教育活动中，坚持边实践、边总结，边完善、边提高，积极探索建立加强和改进干部作风建设的长效机制。我局结合干部作风建设教育活动共建立健全和完善了《加强组织纪律、思想政治建设的规定》、、《学习制度》、《党员干部联系群众制度》、《党员领导干部廉政建设制度》、《公开承诺制度》、《首问首办责任制度》、《责任追究制度》、《文明办公制度》和《考核奖励规定》等规章制度，形成了一套运转协调、规范有序的工作运行机制，把规范队伍建设和组织建设的目标上升到“三个代表”的总体要求上来，为进一步巩固干部作风建设教育活动的成果建立了制度保障。

五、结合实际，边整边改，教育活动效果明显

教育活动中，我局针对查摆的突出问题，坚持立说立行，边整边改，取得了明显效果。

（一）把加强干部作风建设体现在求真务实、为群众办实事上。党支部和干部职工紧紧围绕改善单位干部职工工作条件和挂钩联系点群众生产生活条件，积极为群众办实事、办好事，解决实际困难和问题。如党支部和党员干部深入挂钩联系点为结对户捐款、捐物，帮助挂钩联系村委会抓春耕生产，筹集和资金帮助挂钩联系点解决具体困难等等。

（二）把优良作风体现在争先创优、创一流业绩上。我局坚持把教育活动和日常工作同安排、同落实、同检查，在完成学教工作任务的同时认真完成了各项业务工作任务，做到了学习教育和业务工作“两不误、两促进”。一是切实履行打假治劣保平安职能，抓重点、打反复，努力整顿和规范市场经济秩序，确保安全生产。我局坚持认真贯彻落实行政执法责任制要求，要求全局干部职工在打假和安全生产上统一思想认识，把打假治劣和消除安全隐患作为一项重要工作来抓，摆在首位，坚持统一领导，统一部署，集中时间，集中力量，上下联动，形成合力，切实做好打假治劣和安全生产工作，为促进全县经济发展和社会稳定做出贡献。在上半年，我局共查办立案案件62件，结案59件；当场处罚案件33件。二是切实加强各项业务管理职能，抓服务，强管理，全面做好标准化、计量、质量、食品和特种设备安全综合管理工作，为全县经济发展提供强有力的支持和保障。三是结合部门职能特点，做好县委、县政府安排部署的其他工作。在做好质量技术监督各项工作的同时，我局结合各个时期实际，按照县委、县政府的安排部署，全面做好了挂钩支农等各项工作。自开展干部作风建设教育活动以来，在各项工作中，党员干部都能积极带头认真实践“三个代表”重要思想，把党员的先进性具体体现在了各项实际工作中，一般干部职工同样在工作表现出了良好的作风，促进质监各项业务工作取得了较好成绩，得到了广大人民群众和各级领导部门的认可。

（三）把优良的作风体现在振奋精神、促进经济发展上。通过加强学习、对照检查、深刻剖析和不断努力整改提高，全局上下进一步提高了对加强和改进作风建设重要意义的认识，感到责任重了，压力大了，紧迫感强了，干事创业的劲头更足了。质量技术监督部门是政府经济行政管理部门，在新世纪、新时期，所担负的职责更加重要，面临的任务更加艰巨。通过教育活动，全体干部职工尤其是党员干部的认识得到了极大提高，更加明确今后的努力目标，就是要加强学习、完善自我、振奋精神、拼搏进取，以优良的作风展现在全面做好质量技术监督工作中，努力践行“三个代表”重要思想，促进xx经济不断发展和促进“和谐xx”的建设。

六、抓好结合，注重典型，全面做好舆论宣传工作

在干部作风建设教育活动中，我局十分重视舆论宣传工作，坚持把抓好宣传开展干部作风建设教育活动的重大意义、开展干部作风建设教育活动取得的成效和成功和做法以及在教育活动中涌现的典型事迹和人物等等贯穿于教育活动的始终，为我局先进性教育活动营造了良好的舆论氛围。

七、不断总结，强化整改，巩固和扩大教育活动成果

通过集中认真整改，我局存在的不足和突出问题得到了整改或正在整改中，有些问题的整改措施是需要长期坚持的。所以，我局在集中学习教育基本结束后，将继续认真落实整改措施，进一步建立健全和完善长效机制，构建干部职工长期受教育、长期加强和改进作风建设的工作机制，切实做好巩固和扩大整改成果的工作。一是对整改情况进行梳理，坚持逐一排列、逐条消号工作方式，对整改效果不明显、多数群众不满意的，在上级党组织的监督下进行重新整改；二是建立健全规章制度，建立干部职工学习培训、教育管理和考核奖惩的长效机制；三是对在教育活动中表现较好的个人进行表彰；四是继续认真做好干部职工教育工作，不断提高干部职工素质，使每干部职工都成为新时期合格的质监占士，不断加强质监干部队伍建设，树立质监部门良好形象。

总之，我局在开展干部作风建设教育活动中，取得较大成绩，但与中央、省、市、县委的要求还有差距。在今后的学习和工作中，我局坚持以“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十六届六中全会、中纪委七次全会及省、市、县党代会精神，深入学习省、市质监工作会议精神，紧紧围绕构建和谐沾益目标，强化立党为公、执政为民意识，树立和落实科学发展观，进一步着力解决好党员干部在思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风方面存在的突出问题，进一步增强事业心和责任心，提高执行力、创新力、凝聚力，继续巩固好干部作风建设教育活动成果，结合单位实际，全面履行标准化、计量、质量、锅容管特和执法监督职能，大力开展全面和完成各项工作任务，为推动沾益质监工作发展和促进全县经济又好又快发展提供坚强的组织保证，为构建“和谐xx”作出积极的、应有的贡献。

xx县质量技术监督局

【第10篇】镇干部作风集中教育整顿活动总结

镇干部作风集中教育整顿活动总结

按照区委部署，从月日开始到月日结束，镇在机关干部中扎实开展了作风整顿。个星期的集中整顿，有效地促进了机关干部作风的转变，为全镇经济的向前发展又一次铺垫了良好的基础。

一、精心组织，确保了教育整顿落到实处

（一）加强领导，统筹安排

镇党委、政府高度重视集中教育整顿活动，从一开始就抓得紧抓得实。一是建立了领导机构。成立了领导小组，设立了办公室，领导小组成员自始至终高度重视，亲自领导、策划、指导、督查，发现问题及时纠正。二是广泛宣传发动。党委召开了动员大会，党委书记尹占奎同志作了题为《勤政务实创新高效以新的作风促进新的发展》的动员报告。动员报告紧密联系_____实际，找准了机关干部干部作风方面存在的突出问题，具有很强的针对性，在干部中引起了极大的反响。三是搞好统筹安排。镇学教办结合_____实际，制发了《关于机关作风整顿的实施意见》，对整个活动的目的要求、方法步骤、重点内容等做出了具体安排，细化了阶段目标和内容，确保了活动环环相扣、落到实处。

（二）围绕主题，深化学习

一是制定了学习计划。按《实施意见