为了进一步全面落实关于课程改革和新课程标准的要求，加快我校农村教育城市化进程，推动我校综合实践活动课程扎实有效开展，特借鉴长江小学综合实践活动课程成功开展的实践经验，并结合我校实际情况，制定如下发展思路：

第一转变教学观念、明确课程性质和价值。综合实践活动是新课程的亮点，也是新课程的难点；是一门综合性、经验性、实践性课程；是体现三级课程管理制度的课程，即综合实践活动是一门国家规定、地方管理、校本开发与实施的必修课程。综合实践活动课程对丰富学生的经验，形成对自然、对社会、对自我的整体认识，发展创新精神、实践能力，以及良好的个性品质，都具有重要意义。开设综合实践类课程，是时代发展下基础教育人才培养模式的必然选择。