专业导论(酒店管理)教案

专业导论(酒店管理)教案
模块一 酒店管理专业介绍
[教学目的与要求]把握酒店管理专业培养方案的目标要求,课程设置与选课规则。
[教学重点与难点]重点: 酒店管理专业培养目标与要求、课程设置与就业前景。
难点:酒店管理专业培养目标与要求、课程设置。
[授 课 方 法]以课堂讲授为主,课堂讨论和课下自学为辅。
[授 课 内 容]
第一节 酒店管理专业培养目标与要求
第二节 酒店管理专业课程设置
第三节 酒店管理专业就业前景
酒店管理专业人才培养方案(本科)
一、培养目标
(一)本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具备人文精神和科学素养,基础扎实,实践能力强,掌握现代酒店管理基本理论和基本方法,具有创新精神、国际视野的高素质应用型、复合型专门人才。
(二)毕业生能在国内外酒店管理公司、连锁酒店集团、高星级酒店、各类特色住宿机构、高端餐饮企业、综合性酒庄、酒店管理教育培训机构等相关部门,从事酒店管理、策划、营销、侍酒服务与管理、葡萄酒文化推广与职业培训等方面的工作。
二、培养要求
(一)本专业学生主要学习基本的管理学、经济学知识,掌握现代酒店经营、管理的专业知识与技能,接受现代星级酒店服务与管理标准化职业素养方面的基本训练,掌握管理理论知识和酒店经营管理的基本能力。
(二)毕业生应具备以下几方面的知识、能力和素质:
1.掌握工商管理类学科的基本理论和基本知识;
2.掌握现代酒店各经营与管理岗位的基本技能(包括专业侍酒技能);
3.具备国际化酒店服务与管理标准化职业素养;
4.熟悉国家旅游、酒店管理方面的方针、政策和法规;
5.了解酒店管理及其他现代服务管理理念的发展趋势;
6.具有初步的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性、创新性思维能力;
7.具备较高的外语水平,拥有较好的国际交流能力;掌握计算机应用的基本技能;
8.掌握文献检索,资料查询的基本方法;
9.具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取以及分析和解决酒店管理实际问题的基本能力;
10.具有为中华民族伟大复兴而奋斗的志向和责任感,具有良好的思想品德;达到国家规定的大学生体育锻炼标准,心理健康。
(三)开设课程与培养要求的对应关系矩阵。(见附件)
三、课程设置
(一)主干学科:管理学、经济学
(二)核心课程及主要实践性教学环节:
核心课程:管理学、经济学基础、旅游学概论(双语)、酒店管理概论、现代服务业管理、酒店人力资源管理、酒店财务管理、酒店市场营销、酒店商务英语等。
主要实践教学环节:认识实习、专业实训、社会调研、专业实习、毕业实习、科研和论文写作(含毕业论文、科研实践等)
(三)各环节学时学分比例:
课程类别代码 | 课程类别 | 学分数(个) | 占总学分比例(%) | 计划学时(个) |
01 | 通识必修课 | 37.5 | 23.4 | 732 |
02 | 通识选修课 | 6.0 | 3.8 | 96 |
03 | 专业基础课 | 39.5 | 24.7 | 632 |
04 | 专业任选课 | 35 | 21.9 | 560 |
05 | 集中实践课程 | 42 | 26.2 | 42周 |
毕业总学分(合计) | 160 | 100 | 2020+42周 | |
四、修读要求
(一):修业年限与授予学位:基本学制4年,弹性学制3-8年。授予管理学学士学位。
(二)毕业标准与要求: 修满本专业学分,达到本专业培养要求。
五、指导性教学计划进程安排
酒店管理专业教学计划(四年标准学程)


