如何在农村学校进行党员教师的党建工作

竹山县溢水小学**

2020年7月1日至9月10日，我参加了湖北省•第四期全国中小学校党组织书记网络培训示范班学习，倍感欣慰！通过聆听专家教授的讲座，使我明白以党的群众路线教育实践活动为主线，围绕学校的中心工作，切实加强和改进党的思想工作，转变作风建设，推进学校各项工作更好的发展。我结合学习谈几点体会。

一、打造”三型”支部，进一步加强党组织建设。努力打造“三型”支部。围绕打造学习型、服务型、创新型党支部的思路，制定并落实好本支部的年度工作计划,组织党员深入开展”创先争优”、”共产党员先锋岗”、”三亮”、”三诺”“四抓四比”等活动;围绕学校中心工作，做好教师的思想政治工作，切实发挥党支部的战斗堡垒作用。全体党员教师党员争做教学能手、学科带头人，党员和入党积极分子积极承担高质量的公开课(示范课)，并成为学习组、教研组交流发言的带头人，发挥党员的先锋模范作用。

二、开展创建“学习型党组织”活动，提高党员思想道德素质。 开展主题党日教育活动。学习形式不拘一格，有参加报告会、开辟专题宣传栏、印发问答题、写学习心得体会等。同时，把学习活动与学校工作有机结合，使学习活动扎实有效进行。在时间安排上，定为每周二下午为学习时间，并围绕党的中心工作及学校中心工作，适时调整学习时间，使学习更有时效性。学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，开展“党性教育”活动，组织党员重温入党誓词、回顾党的成就、学习党史、学习党的方针政策。

三、特色引领，追求显效。党支部始终坚持对学校办学特色的执著追求。以每月主题活动和少先队活动为切入点，依托“阳光银行”建设、“阳光少年”评选活动，努力培养学生良好的道德品质与出色的自理自立能力，落实“立德树人”的工作要求；充分利用“少年宫”的工作优势，规范开展学生特长发展活动，努力夯实学生特长发展、持续发展的基础。力求以创建特色品牌为引领，努力实现学校特色发展与学生全面发展的和谐统一。党支部对教职工思想上关心、生活上照顾、事业上铺路，为创建一所洒满阳光的学校提供坚强的组织保证。

四、阳光党建求引领，阳光教育求实效。号召党员干部教师积极投身于构建“阳光课堂”的工作实践中去，通过组织“阳光课堂”、教师讲坛（经验交流会）、各类型示范课、诊断课、汇报课引导教师互相借鉴、共同进步；引领教师构建课堂教学模式（互联网+先学、交流、提升）、改进课堂教学方法；依托“大比武、大练功”活动开展各类教学竞赛，评选“阳光教师”，促进教师学习先进、力争上游。力求以教师课堂教学效率的有效提升，加速学校提质创优的工作进程。