按照此次“学先进、找差距、强作风、严纪律”专项教育活动有关要求，我结合个人思想认识及本职工作，围绕教育管理、从严治党、作风建设等方面自查了以下问题：

一是学习得多，实践得少。通过日常工作中的常规学习，自身积累了一定的审理专业知识，但自国家监察体制改革以来，审理部门需要对涉嫌职务犯罪问题全面审核把关，工作难度增大，凭借自身对党纪党规局限性的了解已不能满足违法犯罪案件审理的迫切需要。因自身违法案件审理工作参与不多，学用结合做得不够，在违法案件的定性量纪、涉法情节分析等方面仍存在短板。

二是思考得多，总结得少。工作中习惯疲于应付和被动接受，没时间静下心来“回头看”，梳理总结经验，没有养成良好的总结归纳习惯，至今为止审理业务知识学习方面一直是需要什么知识就急救弥补什么知识，没有系统规划地制定学习计划。

三是执行得多，创新得少。对常规性的审理工作，如审理谈话、文书材料撰写及宣布执行工作都能依照程序完成，但是在涉及审理成果运用方面，即党员警示教育社会效果方面创新较少，如处分决定宣布、党员回访教育、容错纠错机制落实方面，都是按照上级纪委要求按部就班开展，没有从服务全区经济发展大局高度对广大党员干部起到真正的教育警示挽救作用，扩大案件的影响力和综合效用。

今后努力方向：

一是学习业务知识，突出法治导向。做好审理工作，必须做到以法纪为逻辑起点，以法治为思维方式，必须具备严肃的程序意识、认真的工作态度。下一步工作中我将利用工作之余进行法律知识的学习，特别是对刑法、刑事诉讼法及相关司法解释、司法案例的学习，进一步熟悉法律文书和诉讼业务等方面专业知识，熟悉公诉工作要求，法院判决采用证据标准等，使自已真正成为纪委监委审理工作的行家里手。

二是提振精神区位，增进改革共识。牢固树立“一家人”“一盘棋”思想，与执纪监督部门及审调部门切实做到思想上合心，工作上合力，行动上合拍。增强工作主动性，对重大、复杂、疑难或定性分歧较大的案件，主动提前介入；审理过程中不吹毛求疵地指责审调部门存在的问题，而是着重思考我们能为他们做什么，为他们办案工作提供力所能及的帮助；充分发挥案件审理部门作为统一“出口”与司法机关有序对接的重要作用。对于涉嫌职务犯罪并需要移送司法机关的案件，在审理阶段，适时主动商请检察机关派员开展提前介入工作，确保每起案件经得起司法审判的检验，提高案件质量，办理精品铁案。