第一篇：2015德育材料封面

大通县桥头第一小学

德育教育

——德育论文

大通县桥头第一小学

德育教育

——根基教案

大通县桥头第一小学

德育教育

——根基总结

大通县桥头第一小学

德育教育

——礼仪教案

大通县桥头第一小学

德育教育

——礼仪总结

第二篇：德育封面1

新安九年一贯制学校

学年：2013—2014

项目：C37机构网络

内容：

1.德育机构、网络及校内德育基地

2.“家校同创”工程：

⑴领导小组及工作责任制；

⑵开设家长函授学校、培训计划、《家长函授导报》评教活动

⑶家校互动活动：路队制、教师家访制度、书信交流⑷.少年宫进校园：组织机构、实施方案及成效影响

第三篇：德育活动记录封面

2013-2014学第一学期XX小学

德

育

活

动

记

录

2013年12月



第四篇：德育导师工作手册封面

20—20学年第学期

东 桥 中 心 德 育 导 师

工

作

手

册

学校：

导师姓名：

年月日

第五篇：德育课题开题报告封面及基本程序

德育科研课题开题基本程序

1、主持人介绍参加论证会的领导、专家及特邀来宾。

2、请专家组成员宣读课题立项通知。

3、请课题负责人作课题开题报告。内容主要是研究与实施方案的陈述，重点从课题的研究背景、目的意义、理论价值和实践价值、实施过程设计和主要措施、课题研究分工和预期研究目标及课题研究保障条件等进行了深入细致的介绍。

4、课题研究专家指导组成员对课题进行论证指导。内容主要是对课题的可行性、研究的切入点、课题研究的要点进行了论证、指导和提出建议意见。

5、课题组成员就研究方法、研究目标、研究计划安排、组织协调等方面进行交流和讨论。

6、学校领导对课题研究的实施表态发言。

7、上级领导讲话。

8、课题组成员与与会专家、领导合影留念。

（注：课题开题后可将开题报告及照片等相关资料发市教育局主管部门及省中小学德育研究与指导中心，“中心”邮箱：mec@gdei.edu.cn）