第一篇：语文寒假作业

语文寒假作业

一、名著必读（《海底两万里》《名人传》）

“阳光阅读推荐书目中”选一本自己喜欢的，别忘了要书签。

要求做读书笔记:包括书名、作者简介、作品介绍、好句好段或经典名句。

二、基础巩固提高

1、背诵八年级上册古诗文及书下注释

2、背诵八年级下册课后古诗词

3、课外阅读（自己选一本适合八年级用的，如《新黑马阅读》）

4、作文

《满洲里的冬天》、《的春节》“元宵节”为话题作文

一篇读后感

5、寒假作业本

6、八年上册5—6单元，文言文及书下注释、课后古诗、1---4单元书下注释，抄一遍。

7、八年上册5—6单元，文言文及书下注释、课后古诗、1---4单元书下注释，抄两遍。100分以上：一和二（1、2、3、4），预习并背诵八年级下古文

90--99分：一和二（1、2、3、4）80--89分: 一和二（1、2、3、4、5）

72--79分一和二（1、4、5、6）72分以下： 一和二（1、4、5、7）

第二篇：语文寒假作业

语文寒假作业

一、作文

1、我这一家子

2、其实并不是这样

3、________改变了我4、我若穿越

5、给自己一点________

二、寒假必读书目

《海底两万里》、《名人传》、《西游记》、《钢铁是怎样炼成的》、《骆驼祥子》、《童年》、《格列佛游记》、《鲁宾逊漂流记》、《昆虫记》、《伊索寓言》、《繁星 春水》、《爱的教育》

三、摘抄

买《读者》、《青年文摘》等相关书目，每天读一篇，摘抄一篇

四、《语文花开》

“寒假作业”以及寒假生活全部完成，抄写并背诵下学期的所有古诗词

五、练字

每天一页

备注：这是全年级统一的语文寒假作业，根据二班的特殊情况，我做了相应的调整，请参看补充说明。

语文寒假作业补充说明

一、作文

每篇作文字数不少于600字，用作文格子完成，要求字迹工整。

二、寒假必读书目

重点阅读前三本书：《海底两万里》、《名人传》、《西游记》（初二下必考的名著），其余的书目可在阅读完这三本书之后进行。

三、摘抄

买《读者》、《青年文摘》或相关书目，每天读一篇，摘抄一篇。全年级都统一要求的情况下，二班更不可能有所减免。(从1月16日至2月11日）

四、《语文花开》

1、期末考试分数在８０分（含８０分）以上的学生完成“寒假作

业”中的阅读即可；

2、未达到８０分的学生则完成“寒假作业”的全部，其中为了给

孩子减轻查找负担，我指定了抄写P227开始的第一至六单元的词语即可，每个3遍，古诗抄写一遍默写一遍；

3、无论期末考试分数多少，都得完成：抄写并背诵下学期的所有

古诗词（附录），一共20首，每逢周二、四抄写一遍，以达到

可以背诵、默写的程度。（从1月16日至2月11日）

五、练字

每天一页。学校发放的《寒假作业》里语文部分全体学生不必做。***，谢谢您的理解、支持与配合！祝您新春愉快、阖家幸福！

第三篇：语文寒假作业

六（4）班语文寒假作业姓名：

1、基础知识：（相关内容请从群邮箱或群共享里下载打印。）

（1）完成看拼音写词语试卷，建议先认真学习识记字词、再独立完成，最后自我批改反馈，有错误订正三遍。家长签名。

（2）背诵1-6年级的日积月累及古诗词，家长签名。

2、阅读：

革命题材小说《红岩》、《小兵张嘎》、《小游击队员》等；优秀的外国文学作品，如《汤姆索亚历险记》、《鲁宾逊漂流记》等；六年级下册同步阅读《理想的风筝》…….完成一篇读后感，开学之前发到群邮箱。

3、写作：

“百里不同风，千里不同俗。”请你将调查了解到的民风民俗加以整理，写成一篇习作。可以写节日习俗，也可一些富有地方特色的服饰、饮食、民居、还可以写新颖别致的民间工艺品。可以是课外阅读上网查询，也可以是调查访问、亲身经历感受到的。开学之前发到群邮箱。

作业完成情况家长签名：

六（4）班语文寒假作业姓名：

2、基础知识：（相关内容请从群邮箱或群共享里下载打印。）

（1）完成看拼音写词语试卷，建议先认真学习识记字词、再独立完成，最后自我批改反馈，有错误订正三遍。家长签名。

（2）背诵1-6年级的日积月累及古诗词，家长签名。

2、阅读：

革命题材小说《红岩》、《小兵张嘎》、《小游击队员》等；优秀的外国文学作品，如《汤姆索亚历险记》、《鲁宾逊漂流记》等；六年级下册同步阅读《理想的风筝》…….完成一篇读后感，开学之前发到群邮箱。

4、写作：

“百里不同风，千里不同俗。”请你将调查了解到的民风民俗加以整理，写成一篇习作。可以写节日习俗，也可一些富有地方特色的服饰、饮食、民居、还可以写新颖别致的民间工艺品。可以是课外阅读上网查询，也可以是调查访问、亲身经历感受到的。开学之前发到群邮箱。

作业完成情况家长签名：

第四篇：语文寒假作业

语文寒假作业

1、《轻松寒假》（语文期末考试90分以上包括90的学生不做，其余学生都要做）

2、《寒假生活手册》（语文期末考试95分以上包括95的学生不做，其余学生都要做）

3、阅读日记（阅读《皮皮鲁和罐头小人》、杨红樱写的《轻松作文：小学中/高年级》、《小学生必背古诗70首》、《柳林风声》、《爱的教育》五本书，用规定的大本子做，含一篇400字的阅读计划，30次阅读积累，一篇400字的阅读心得）（语文期末考试95分以上包括95的学生不做，其余学生都要做）

返校安排

2014年2月28日上午9:00学生带上素质报告册，假期作业，到1月7日还差作业的十个学生还要带上补完的作业返校报到。

第五篇：语文寒假作业

2012年高二级寒假作业

一、欣赏交流：

1、推荐书目 《郁达夫小说集》 《白鹿原》（陈忠实著）《追风筝的人》（卡勒德·胡赛尼）《定西孤儿院纪事》（杨显惠著）《灿烂千阳》（卡勒德·胡赛尼）《麦田守望者》（塞林格）《三国演义》 《水浒传》

2、电视节目：《一周立波秀》《中国达人秀》《百家讲坛》《感动中国》

3、优秀电影： 《钢琴家》

《美丽人生》（意大利）《小尼古拉》

《地球上的星星》（印度）

《中央车站》 《孤岛余生》 《国王的演讲》 《夜店》

《钢铁是怎样炼成的》 《在路上》（杰克·凯鲁亚克）《苏东坡传》（林语堂著）《小小说选刊》 周国平散文 余秋雨散文 博尔赫斯散文

练习要求 ：从上述目录中选取一项，针对其内容和手法上的亮点写成一篇1000字以上的鉴赏笔记，谈出自己的真切感受和独特见解，回校后参与各班笔记交流会。

二、课本预习：

1、《传记选读》（选修9）

2、《短篇小说选读》（选修5）

3、《现代散文选读》（选修4）

要求：保证“基本阅读”篇目的预习，根据兴趣适当扩大阅读面。

三、实践活动：

1、增强语言运用意识，在寒假的各项交际活动中，力求用语准确、简明、连贯、得体（礼貌）。

2、提高写字目标，坚持练字，自选最优的一张练字作品（字数、格式自定）回校上交、评比。

四、补充内容，由各班语文教师根据班情另定。