第一篇：2016-成人高考复习资料(专升本..英语)

2013年---2015年知识点汇总：

I.语

音（phonetics）

成人高考语音知识考题的设置，主要考查考生对单词正确读音的掌握程度，对于成人英语教学中语音的重视有重要的导向作用。考生必须根据大纲要求，能记住单词的拼写、读音;能记住并正确使用大纲规定的语音知识。

语音题为选择题，属客观题。题型设置和比例相对稳定。

语音知识题的考查采取四选一形式，即找出那个读音不同于组内其他划线部分读音的单词，部分考生的应试对策不外乎两种方法。其一是找同类项法。先从四个选项中找出两个把握比较大的选项，若读音相同，则再从剩余选项中找出一个与这两个选项读音相同的项。由于这三个选项读音相同，为同类项，均非答案，那么最后剩下的选项即为该题答案。其二是排除法。也是先从四个选项中找出两个把握比较大的逸项，若读音不同，其中之一必定是答案。再从其中找出一个熟悉的选项，以确定这两个选项中哪一个是答案，同时排除非答案选项。另外，如果四个选项中有两个或三个，甚至四个疑难项，则只有根据构词法、读音规则或其他因素来进行推理分析，以推断出一个或几个词的读音，用找同类项法或排除法找出答案，这就是推理法。

由于辅音字母及其组合在单词中的读音不受重读音节的影响，掌握起来相对容易些。因此考生必须牢牢记住辅音字母及其组合的读音规则。在记忆时，可以采取分类记忆的方法。如21个辅音字母中，有16个在单词中的读音一般只有一种读法(省略或同化现象除外)。我们在记忆时可以分为三组。第一组有：b，d，j，k，p，q，v，z，这些辅音字母在单词中，读其名称音的前半部分。如b的名称音为[bi：]，在单词中读作[b]，例词：border['bo：de];第二组有：f，l，m，n，这些辅音字母在单词中，读其名称音的后半部分。如f的名称音为[ef]，在单词中读作[f]，例词：frighten[’fraitn];第三组有：h，r，w，y，这些辅音字母在单词中的读音与其名称音无关，但与汉语拼音却有些相似之处，如w的名称音为['dAblju：]，而在单词中却读作[w]，如：wander['wondo].通过分类记忆，我们很容易记住这l6个辅音字母在单词中的读音。

成人高考历届试题对辅音字母和辅音字母组合的考查，主要侧重于有两种或两种以上不同读法的辅音字母(如c，g，s，t，x等)和辅音字母组合(如ch，gh，th，wh等)的读音辨析。考生复习时要多加注意。可采取从一般到特殊，再从特殊到一般的方法进行记忆。如辅音字母c在单词中的读法，一般有三种：[k]，[s]，[∫].c读[k]的时候居多，一定要牢记。然后再看c读[s]和[∫]的情况，根据有关c的读音规则，C在e，i，y前一般读作[s]，而c出现在ia，ie，io前时，则读作[∫].通过仔细观察，我们会发现c在元音字母i前时，其读音较难掌握。这恰恰是考查学生掌握程度的最佳切入点。在这种情况下，如果将e读作[∫]的几个词appreciate，ocean，Oceania，socialist，socialism作为特例词而牢牢记住，便会突破难点，使考题的难度大大降低。此外，考生还应注意辅音字母在单词中音的省略或同化。元音字母和元音字母组合在单词中的读音涉及重读音节时，考生应能理解，并在理解的基础上加以记忆。考生必须熟练地掌握双音节词和多音节词的音节划分以及重读音节的判定，适当掌握一些构词法知识，然后再考虑元音字母及其组合的读音。II．词汇与语法结构（vocabulary and structure）

语法和词汇部分要求掌握英语的基本词汇和语法规则。其中出题方式为15道题，每小题4个选项，考生需要根据所给题干在4个选项中选择最佳的一个作为答案。下面分词汇和语法两个部分说明。

一、词汇

词汇主要从单个的词（包括名词、动词、形容词、副词、介词）、短语、固定搭配等方面出题考查考生对词汇的掌握情况。出题的角度通常所给的4个选项的词意比较接近，或拼写比较相像，或搭配不同则意义不同，或固定词组的搭配与运用等。

词汇的考查通常是最基本的词、常用词的搭配和一些常用的固定词组。面对这类考题，考生需要比较熟练地掌握，方能做出正确的选择。例题及说明

例

1、It was _____of you not to disturb these old people late at night?（2013）

A patient

B considerate

C deliberate

D modest 分析：考查形容词词义辨析。答案

B。patient 有耐心的；considerate 体贴的；deliberate 故意的；modest 谦虚的；【句子大意】你真是体贴，深夜里没有打扰这些老人。

例

2、I think that Anna is ______ far the most active member in our group.(2014)A with

B at

C as

D by 分析：考查介词短语。答案D。by far 到目前为止，固定他配。与far搭配的短语还有 as far as 就…尽…【句子大意】我认为，到目前为止，Anna是我们组里最积极的一位。

例

3、Who should be responsible ______the accident?(2013)A at

B of

C with

D for 分析：考查固定搭配。答案D。be responsible for 意为对....负责,符合题意【句子大意】谁应该为这起事故负责。

例

4、My aunt’s business has been doing poorly, but she’s hoping that her _____ will change.（2015）

A emotion

B luck

C duty

D fame

分析：考查名词。答案B。emotion 感情；luck 命运，运气； duty职责； fame 名声.【句子大意】我阿姨的生意一直不好，但她正期望着时来运转。

例

5、The guide is _______ a line of tourists through the narrow passage with the help of his torch..（2007）

A concluding B containing C conducting D conquering 分析：考查现在分词。答案C。这也是一组拼写比较相像而意思不同的词。conducting指引；containing 包含 concluding 结束 conquering征服【句子大意】向导借助火把带领一队游客穿过狭窄的通道。

例

6、The football match was televised______ from the Berlin Olympic Stadium.（2007）

A live

B alive

C living D lively 分析：考查形容词、副词。答案A。本组词拼写相近，但意义不同。

Be televised 电视播送。Live 现场直播的，在这里做副词，电视实况转播；alive有活力的，living活着；lively活泼的。【句子大意】这场足球赛事来自柏林奥林 匹克运动场的现场直播。

例

7、Normally Dr.Mackenzie is rather_________, but sometimes he talks freely about himself.（2006）

A sociable

B reserved

C open D ignorant 分析：考查形容词辨析。答案B sociable 好交际的友善的；reserved沉默寡言的含蓄的；open开放的 坦率的； ignorant无知的 愚昧的

But 是个转折词，前半句与后半句所表达的意思应是相反的，后半句说他有时说话很直率（freely），前面的空就应该选择与之相反的词。

【句子大意】通常，Mackenzie博士是非常沉默寡言的，有时他也很坦率地讲自己的事。

例

8、My daughter is quite well now _____ a slight hesdache（2014）

A but for

B beside

C except for

D besides

分析：考查介词短语辨析。答案C。

beside 没有除了的意思，故排除B。besides 除了 还，不符合题意；but for要不是，用于表示一种虚拟 【句子大意】我女儿除了有轻微的头痛，身体相当不错。

例

9、The pianist didn’t ______ until the last minute before the concert（2015）

A turn up

B turn out

C turn off

D t 分析：考查动词与借此的搭配。答案A。turn up 出现； turn out 关掉； turn off 关掉，完成；turn on 打开。【句子大意】这个钢琴家直到音乐会开始前最后一分钟才出现。

例

10、It was so late that we ______ had time to catch the train.（2005）

A nearly

B almost

C hardly

D simply 分析：考查副词。答案 C。nearly 几乎；almost 差不多；hardly 几乎不、几乎没有；simply 仅仅只不过。句中so ….that 如此。。以至于。Hardly 用在肯定句中表示的是否的意思。so late 表明太晚了，肯定是很难赶上火车，而题干是肯定句式，所以应选带有否定意义的词。其他的词都是表肯定的意思。【句子大意】太晚了，我们赶不上火车了。

例

11、I cannot find my umbrella.I must have ______it on the bus yesterday.（2006）

A.lost

B.left

C.forgotten

D.neglected 分析：考查动词过去分词，主要考查lost和left的差别。答案B。lost丢失、迷失方向；left 遗落；forgotten 忘掉；neglected忽略。【句子大意】我找不着伞了。肯定是昨天落在公共汽车上了。

例

12、Nuclear science shonld be developed to benefit people ______harm them（2005）

A.more than

B.better than

C.other than

D.rather than 分析：考查短语。答案D。more than多于 不只 不仅；better than 超过；other than 除了，只能是，不同于；rather than 而不是。【句子大意】核科学的发展应有益于人民而不是有害于人民。

二、语法

语法包含的内容很多，比较繁杂，每次考试中基本上是一个小题一个语法点，但是都是最基本的语法。这也要求考生比较全面地掌握基本语法。根据历年的考题，常考的语法大体上包括时态、语态、语气、非谓语动词，倒装句等。

1、时态 时态在英语语言学习中是最基本的，也是最困惑的难点之一。可以说不会时态就无法与人交流。有关时态的出题方式，通常要求考生根据给出的题干中的主句或从句中的时态或表示时间的状语部分，判断四个选项中的正确的一项。例题及说明

例

1、I remembered that the air conditions _____turned off before I left home.（2013）

A.were B.were to be C.had been D.have been 分析：考查动词的时态。答案：C。turn off 的动作发生在left home 之前，因此要用过去完成时态。【句子大意】我记得在离开家之前空调已经关上了。例2、Several novels by Mo Yan _____ into English so far.(2015)A.had been translated

B.were translated C.are translated

D.have been translated 分析：考查动词的时态和语态。答案D。由so far可知，句子的谓语动词应用现在完成时态，且主语several novels与谓语动词为被动关系，故应用现在完成时态的被动语态形式【句子大意】到目前为止，莫言的几本小说已经被翻译成英文。例

3、When he arrived at the airport,Mr Smith found that he______his ticket in the office.（2005）

A has left

B was leaving C had left D would leave 分析：考查过去完成时。答案：C。主句的行为发生在从句之前，时态就要提前。从句是过去时，主句就该是过去完成时。【句子大意】Smith 到达机场时才发现机票落在办公室了。

例

4、Since arriving in New York, Thomas______over 15 job interviews.（2006）

A has

B had C has had

D is having 分析：考查现在完成时。答案C。Since引导的状语，要求谓语部分，为现在成时态。【句子大意】自从到纽约以来，Thomas已经有了15次的工作面试了。例

5、By the year 2100, many different means of transporation______.（2006）

A will develop

B will have developed

C will be developing

D will have been developed

分析：考查将来完成时。答案：D。By引导时间状语要求谓语用完成时。【句子大意】到2100年，将会有许多不同的交通方式发展起来了。

2、语态

语态分两种，主动与被动。这里只讨论被动。被动语态表现形式不同。最基本的表现形式是“be +过去分词（+by）”其中be有时态，人称和数的变化，也可以构成否定或疑问句；过去分词作定语在一定的句式中或名词前也表示被动的含义。这类题的出题方式通常是让考生根据已给的条件判断是否应该用被动语态。下面通过部分例子进行说明。

例

1、With its expensive furniture and carefully______color scheme, the room looked quite luxurious.（2007）

A choose

B chose

C chosen

D choosing 分析：考查过去分词做名词定语，表被动。答案C。这里过去分词表示被动语态：被选的色系。【句子大意】昂贵的家具加上仔细挑选的色系，使得这个房间看起来非常豪华。

例

2、The sandwiches_______ by your mother were very delicious.(2006)A make

B making

C made

D were made 分析：考查过去分词表被动，作后置定语。答案C。made 过去分词表被动。【句子大意】你妈妈做的三明治非常好吃。例

3、---Have you moved into the new house?

---Not yet.The rooms_______。（2005）

A are being painted

B are painted

C are painting D have been painting 分析：考查被动语态。答案A。这里表示新房子正在被粉刷，并且是现在进行的动作，所以应当用现在进行时的被动语态。【句子大意】你搬家了吗？ 还没有，新房正在粉刷着呢。

3、虚拟语气

语气有三种，陈述、祈使和虚拟。这里只讨论虚拟语气。虚拟语气实际上是一种动词形式。虚拟语气的用法大体有两种，再简单句中或用在从句中。面对这类考题，考生需要熟记虚拟语气规则。即在什么样的条件下用什么样的虚拟语气。考生可根据所给的主句在选项中找与之相配的从句，或反之；根据所给的带有命令、建议等含义的谓语动词或名词判断其从句中的谓语动词是否该用虚拟语气等。记住与现在，过去，将来相反的三种情况，特别是与过去相反的情况最常考，再有就是wish、as if 后面所接的三种情况，还有一个常考点在suggest，demand，require，order等表示建议，要求，命令的词后面加从句时，从句里谓语要用（should）+动词原形，如果是被动则用（should +be +动词过去分词）例

1、_______about it earlier, we could have warned people of danger.（2013）

A Would we know

B Should we know

C Have we known

D Had we known 分析：考查虚拟语气，答案D。本句为虚拟语气结构，主句为could have warned 引导的现在完成时态，从句要用过去完成时态had done的形式。在if 省略的条件下，虚拟条件句中的从句部分要将助动词had放在主语之前，进行倒装。【句子大意】如果我们早点知道的话，就会警告人们有危险发生。

例

2、My teacher recommended that I _____ as careful as possible when I took an exam（2015）

A will be

B be

C am

D were 分析：考查虚拟语气，答案B。本句为虚拟语气结构，recommend后的宾语从句应使用虚拟语气，谓语动词用（should）+动词原形的形式，should可以省略。【句子大意】我的老师建议我考试时应尽可能仔细。

4、主谓一致与倒装

一、主谓一致

要点1就近原则：not only.......but also;either.........or;neither........nor;or 连接两个主语时，谓语动词应与第二个主语保持一致。

要点2 就远原则：在主语与谓语之间插入短语 as well as ,together with, along with, with, except, but谓语动词不受插入语的影响仍和主语保持一致。

要点3 时间、距离、金钱等词语做主语表总量时，谓语动词用单数。

主谓一致是指句子的谓语动词要与句子的主语在人称和数上保持一致。这类题的出题方式一般是要求考生根据已给的主语或主语部分在四个选项中选出与之相配的正确的谓语动词。

二、倒装句：

要点1 only +副词/ 介词短语/状语从句置于句首强调时，后面的主语与谓 语必须部分倒装。

要点2 一些含有否定意义的词，如：not only , not until., never , hardly , no sooner , scarcely , little , nowhere , in no time..........等短语置于句首强调时，后面的主语和谓语必须部分倒装。

倒装句有疑问句、there be 句型、表愿望的句子、感叹句等。除此之外：（1）有些连接词引导的句子需要倒装。如so neither nor等等。

Jim can drive a car so can I Jim会开车，我也会。

（2）有些副词和连词引导的分句也需要倒装。但倒装的部分不同，需要特别记忆。如as引导的分句需将被强调的词前置到句首，即as前，但主谓语顺序不变。而however 引导的分句是将被强调词放在however之后，主语之前，但主谓语顺序不变。

（3）有些副词引导的句子，如here there now then out in down up away等等，需要主谓语倒装。但如果主语是代词，则主谓语不倒装。

（4）具有否定意义的词或短语作句首时，主谓语倒装。这些词有：hardly seldom rarely little barely scarcely in no time not never by no means hardly,„ when no sooner„ than not only„ but also,等等。（5）Only作句首强调副词、介词短语或状语从句时主谓倒装，但强调主语时不倒装。例题及说明：

例1：The relationship between parents and their children _____a strong influence on the character of the children.（2014）

A to love

B have

C has

D having

说明：考查谓语动词。主语the relationship 是不可数名词，且句子是对事实的一般性叙述，所以谓语动词应用一般现在时的单数形式。故选C【句子大意】亲子关系对孩子的性格有很大影响。

例2：Only by telling the truth ____ with the trust and support of your friends.(2014)A you did

B you can

C.did you

D can you 说明：考查倒装句式。Only+介词短语置于句首时，后面的句子应倒装。结合句意可知，句子应使用一般现在时。故选D。【句子大意】只有坦诚才能记你赢得朋友的信任与支持。

例3：The old man, together with his neighbors, ____ the performance when it began to rain.(2015)A.have enjoyed

B.has enjoyed C.was enjoying

D.were enjoying 说明：考查主谓一致和动词的时态。当主语后跟有介词短语together with时，谓语动词的数与介词短语前的主语一致。此处谓语动词的数应与the old man 一致，应为单数，且此处表示过去正在进行的动作，应用过去进行时，故选C。【句子大意】开始下雨时，那个老人和他的邻居正在欣赏表演。

5、复合句

从句有很多种，状语从句、定语从句、宾语从句、主语从句、表语从句等。但在试卷中往往是从连词的辨析角度考查考生对从句掌握的情况。这类题要求考生对已给题干有正确的理解，对连词有比较清晰的分辨。下面是常考连词的比较说明。(1)表示原因、理由的连词：because as since for.Because表示直接原因，重点放在从句，回答“why”，其引导的从句可放在所要说明的句子前后。

As表示非常明显的原因，通常指因果关系，主句为重点，其引导的从句可放在所要说明的句子前或后。

Since表示对方已知的、无需进一步说明的事实、主句为重点，其引导的从句多数放在前面，可译为“既然”。

For是并列连词，表示推理、解释，其引导的分句只能放在所要说明的分句的后面。

—He is not at work because he is sick.他没上班，因为他病了。

—You’ll see him, for he’s coming.你会见到他的，因为他就要来了。

—Since you are unable to answer perhaps we should ask someone else.既然你不能回答，也许我们应该问别人。

(2)表示时间的连词：when while as，表示“当。。时候”。

When 引导的从句可表示特定的时间或一段时间。

While 引导的从句多表示时间的一段，而不是一点，谓语动词可用进行时。As强调主句与从句的动作是在同一时间点或同一时间段的时间进行的，有表示“一边，一边”之意。

—They arrived while we were having dinner.我们正在吃饭时他们到了

—As time passed things seemed to get worse随着时间的流逝，情形似乎更遭了。注意：while有对比的意思，强调不同的状态或情况。

—Schools in the cities to be better equipped while those in countries are relatively poor.城市里的学校设备比较好，而农村的学校就相对差了。表示时间的连词：since until till Since表示“自从”，从什么时候以来。

Till和until意思相同，表示“直到”，二者多数情况下可互相，但till不能用于句首，till更口语化。

—He hasn’t played football since he left university.他自从大学毕业后就没踢过足球。

注意：not…until… 直到某时某动作才发生。Not until置句首时，主句要倒装。I did not go to sleep until the paper was done last night.我昨天夜里写完文章才睡。表示时间的连词：as soon as no sooner…than hardly…when表示“一….就….”。As soon as表示一个事情发生之后就做另一个事情。No sooner A than B表示刚做完事情A就做事情B.Hardly A when B表示还没来得及做完事情A紧接着就开始做事情B.—As soon as she entered the room she knew there was something wrong.她一进屋就发现事情不对。

—No sooner had he sat down than the phone rang.他刚坐下电话就响了

—She had hardly sat down when the phone rang.她还没坐稳，电话就响了。注意：as soon as还有“尽可能”之意。

—I’ll come over to your place as soon as I can.我会尽快到你这儿来。(3)表示目的、结果、原因的连词：so that so…that such…that.So that 表示“以便”、“为了”、“能够”，其引导的从句中的谓语通常与can may should等连用；也表示“因此”此时，不一定与情态动词连用。—They got up early this morning so that they could catch the train.今天早晨他们起得很早以便赶上火车。

—He didn’t plan his time well so that he didn’t finish his work on time.他没有计划好时间，所以没按时完成任务。

So…that和such…that相同含义，表示“如此。。以至”只是所修饰的词不同。So修饰形容词或副词，such修饰名词。

公式：so+形容词/副词+that

Such+(a/an)名词+ that

So+形容词+(a/an)名词+ that

Such+(a/an)形容词+名词+ that

So +many/much/few/little+名词+ that —There were so many people in the shop that I couldn’t get into it.商店里人太多，我都进不去了。

—She is so lovely girl that we all like her.她是非常可爱的小姑娘，我们都喜欢她。—She is such a lovely girl that we all like her.她是如此可爱的小姑娘，我们都喜欢她。

(4)引导定语从句的连词：which和that.这两个连词通常可以互换，但在非限制性定语从句中不能用that而只能用which。所谓非限制性定语从句是指只对所修饰的词作一种补充说明，主句和从句在意义上相对独立，如去掉从句不会对主句有影响，主、从句之间用逗号隔开。

—Mary has a book which was written by her grandfather.Mary有本地爷爷写的书。

（5）表示条件的连词：unless if…not only if。

Unless和if…not在表示“除非”和“如果不”时可以互换。但这种互换不适于当if用在与事实相反的条件句中。

Only if表示“只有”，放在句首时主句的主谓需倒装。

—We will go outing tomorrow if it does not rain.如果不下雨的话，我们明天去郊游。

—He will succeed only if he works hard.他只有努力工作才会成功。

—Only if I get a job will I have enough money to go to school.我只有找到工作才有足够的钱念书。

注意：区分only if if only what if even ifthough。If only 但愿、要是。。。多好呀！表示期盼、遗憾等情感。What if 如果。。。将会怎么样？表示推测、疑问、担忧等情感。

Even if/ though即便、哪怕。表示推测，但无论这种推测是否发生，主句的行为都将发生或继续。

—What if he tells a lie?他若是说谎怎么办？

—If only the alarm clock had rung.闹钟要是叫了该有多好！

—Even if I have to sell my house I’ll keep my business.即便要卖掉我的房子，我也要坚持我的事业。例题及说明：

例1：These are the pictures of the hotel_____ we held our annual meetings.(2015)A where

B which

C that

D when 说明：考查定语从句连词。答案：A.where引导定语从句修饰先行词hotel,且在 从句中作状语。

【句子大意】这些是我们举办年会的那个宾馆的照片。

例2：I did not notice that my dog was missing_____ a moment ago.(2013)A before

B until

C to

D on

说明：考查not…until的用法。固定用法，所表达的含义为直到…才。答案：B。【句子大意】直到刚才我才发现我的狗不见了。例3：The little boy won’t go to sleep

his mother tells him a story.(2005)A how

B which

C that D unless 说明：考查表示条件的连词。答案：D Unless除非、如果不，lest免得。【句子大意】小男孩不肯睡觉，除非妈妈给他讲故事。

第二篇：成人高考-专升本英语复习资料

专升本英语词汇和语法考点总结

词汇

一、名词和代词

一）重点名词和代词辨析

1、result，effect，outcome，ending，consequence，fruit result 普通用词，多指好的结果.另：比分，成绩；effect 名词：效果，影响。动词：实现；outcome 多指成就，成果；ending 结局，结尾；consequence 多指不良的结果，后果；fruit 水果，产物。

2、feature，appearance，virtue，character，characteristics feature 1，特色，2，面貌，相貌；appearance

1，出现，露面 2，外观，外貌，外表；virtue 1，美德，2，优点，长处；character 特征，品质，角色；characteristics 特性，特色。

3、accident，incident，event，conflict，trouble，occurrence，crash，crisis accident 事故，意外。意想不到的事情，往往引起损伤或伤害；incident

事件，小插曲。事变（外交，政治中的政变）；event 特指重大事件；conflict 冲突，矛盾；trouble 烦恼，麻烦；occurrence 1，发生，出现。2，突发事件；crash 使(飞机)坠毁、使(车辆)猛撞等；crisis 危机，紧急关头。

4、currency，income，wage，bonus，salary，award，reward，fee，allowance，honour，benefit，profit，interest，prize，wealth，capital，money，cash，coin,fund,debt,loan currency 流通货币，经济学用词；Income 泛指收入；Wage 特指工资；Bonus 指提成的奖金；Salary = wage + bonus 薪水；Award 授予的奖项，包括奖励的奖金；Reward 回报，报酬，酬金；Fee 泛指费用；Allowance 表示津贴，补贴；honour 荣誉，名誉。常用 in honour of，以„.为纪念，向„表示敬意；benefit 名词：利益。动词：对….有益 be benefit to；profit 名词：1，好处，益处。2，利润。动词：有益于，有利于 vt，及物动词；interest 名词：1，兴趣，爱好，2，利息。动专升本大纲词汇表

成才热线：

词：对….感兴趣；prize 奖金，奖品；Wealth 财产，财富。既可指金钱财富，也可指精神财富；Capital 可以是形容词和名词。1，形容词：大写的，首要的，首都的。2，名词：大写字母，首都，表示金钱时指：本钱，本金；Money 钱的统称，可以是纸币，也可以是硬币，也可以是用作货币的其他物品；Cash 指可以兑换的现金或现款；Coin 硬币;fund基金；debt债务；loan 贷款，借款。

5、consideration，intention，determination，judgement，opinion，estimate，evaluation consideration 1，考虑，2，照顾，关心；intention 意图，目的；determination 决心，决定；judgement/ judgment 判断，审判，裁决；opinion 观点，想法；estimate 估计，估价；Evaluation

评价，估价。

6、observation，obligation，objection，obstacle，object，obedience observation 注意，观察；obligation 义务，责任；objection 反对；obstacle

阻碍，障碍；object 名词：物体，对象。动词：object反对+ to；obedience 服从，遵守。

7、position，career，profession，work，job，occupation，vocation，employment position 职位，职务。另：方位，位置，态度，立场等；career 职业生涯，终生从事的职业；profession 尤指需要专门知识或特殊训练的)职业(如医学、法律、工程、教学等)；work 强调工作的内容，不可数。可以做动词；job，强调工作的份数，可数；occupation 经常担任的行业，不一定有报酬。常常用于写简历； vocation 是指经过训练后从事的职业，需要一定职业技能；employment 带有雇佣关系的职业，领取工资以谋生计，有较固定工作的职业。

8、pace，rhythm，step，measure，rate，ratio，speed，pace 步伐，节奏；rhythm(文学、艺术、戏剧等中的)节奏，韵律；step 脚步，台阶，阶层；measure 1，措施。2，测量，度量；rate 比例。常见搭配： at the rate of 以...的速度或比例；ratio 专业术语，比例，比率。用于经济学，数学，法律中，等；Speed 速度。常见搭配：At the speed of。

专升本大纲词汇表

成才热线：

9、cheque，receipt，ticket，label，mark，sign，signal，symbol，code，stamp cheque 支票 ；receipt

收据，发票；ticket 普通用词，票 ；label 标签，标记。指详细的表示，如商品标签；mark 商标，标志。简单的记号。多指商标；sign 符号，记号。如交通标志；signal 信号 ；symbol 符号，象征。指具有象征意义的标志，如十字架标志；code 密码，代码 ；stamp 邮票。

10、size，length，height，breadth，width

size 尺寸，大小 ；length 长度 ；height 高度，身高 ；breadth 宽度，幅度。不但可以指物体的宽度。=width，还可以指胸襟、见解、观点、兴趣等的)宽广，宽宏(大度)。

11、mind，view，vision，landscape，picture，look，mood，temper，humor，passion，emotion，spirit，feeling，attitude mind 观点，想法。心里想的观点；view 看法，观点，看见的东西产生的观点另：景色；Vision 视觉，视力，视野。书面用词，含义广泛，指人的视力或视野，也可指远见卓识；Landscape 风景；Picture 画面；Look 动词：看。名词：表情，神情；mood 心情,情绪；temper 脾气。Lose one’s temper , out of temper；humor 幽默，诙谐；passion 激情，热情；emotion 情感，情绪。(如爱、恨、惧、忧、怒等)；spirit 精神，心灵，灵魂；Feeling 感觉；Attitude 态度。

12、assurance，insurance，guarantee，safety assurance 1，保证。2，保险，主要指人寿保险；insurance 任何类型的保险，也可指人寿保险；guarantee 保证书，保质期；safety 安全，平安。

13、no，none，neither，nothing，anything，something，one… the other, some ….The others, others, the others, another no 形容词，修饰名词或代词；none 三者以上都不；neither 两者都不；nothing but 只不过；anything + but 根本不，绝不；one….the other 一个，另一个；some ….the others, 一些，另一些；others,= other thing/ people；the others = the rest；another 泛指另一个，没有一定的范围限制。在一定的范围之内，一个另专升本大纲词汇表

成才热线：

一个用one….the other，一定范围内三者以上，除去一部分，另一部分用 the others。

14、the other day，the next day，the following day，in two days，the other day 几天前；the next day = the following day 第二天，次日；In two days 两天之内。将来的时间。

15、among，between，one another，each other among 用于 三者以上的人之间；between 用于两者之间；one another 用于三者以上；each other 用于两者之间。二）名词固定搭配

1，balance between平衡；2，difference between 差异；3，link between 联系；4，Ambition for

雄心，抱负，野心；5，sympathy for 对....的同情；

6，confidence in 对....有信心；7，belief in 相信。Believe in 相信；8，success in 成功

succeed in；9，dependence on 依赖于。Depend on 动词形式；10，emphasis on 强调；11，impact on 对...的影响，对...的冲击；12，influence on 影响；13，pressure on 对...有压力；14，stress on强调，重视；15，advantage over 优越于；16，have/gain access to 接近，使用;17，attention to 注意；18，attitude to 态度，看法；19，exposure to。动词：expose to 暴露于，曝光于。20，（in）response to 相应；21，（in）accordance with 与....保持一致；22，association with associate with 与....有关；23，combination with。Combine with 同....结合,24，compromise with 放弃，妥协；25，contact with 与....接触，联系；26，encounter with 与....相遇

二、动词 一）重点动词辨析

1、Occur；happen；take place。

Happen强调偶然性；take place指有计划的使某事发生；occur是一般用词，可指某事情偶然发生或者按照计划进行，跟to短语时，表示“想到”，+somebody。

专升本大纲词汇表

成才热线：

2、Range；vary；change；alter；transform；turn；reform Range一个范围内的变动，一般与from连用表示从….到….变化。也可以是名词，1，一系列：a range of。2，变化范围，幅度；Vary 不规则的，断断续续的，因人而异的变化；Change 改变的与原物完全不同，以旧换新的变化；Alter 局部的，外表的变化，但特点不变；Transform 比vary 更彻底的变化。变革；Turn 外表，颜色，气味，性质等方面的变化，比change更通俗；Reform 改革

3、transfer；transform；transmit；transport；transit；transplant Transfer 转移，转让；Transform 彻底的改变；Transmit 传播，传导（信号，天线，疾病等）；Transport 运输。名词或动词。另：transportation 交通运输，名词；Transit 经过；运送。名词或动词；Transplant 移植、移种、移居。

4、comprise；consist；constitute；compose。都有组成，构成的意思

Comprise 及物动词，两种用法，整体和部分都可以在前，常用语主动语态，也可以用被动。be comprised of；Consist 只能用作主动。不及物动词，常用搭配是Consist of；Constitute 两个意思1，组成，构成，及物动词2，建立，制定。常用语主动语态；Compose 一般用被动语态 be composed of。

5、interfere；intervene；interrupt；trouble；disturb；

Interfere 干预，干涉。不及物动词。常与 with，in连用。指未获允许干涉他人的事情；Intervene 干涉，干预，介入。书面用语，语气较重。常与in 连用。指介入争端，进行调停等；Interrupt 打断。vi和vt都可。注意和break in 的区别。Interrupt指打断（说话无法继续），break in指插话（说话仍可继续），非法闯入；Trouble 使烦恼，麻烦；Disturb 打扰，妨碍。

6、rise；arise；arouse，raise Rise，vi，意为“升起，增高,增涨”-----rise（rose，risen）；arise，vi，意为“开始发生，出现，产生”----arise（arose，arisen；且arise from“起源于，发生于”固搭；raise，vt，意为“招募，养育，提高，举起，提出等含义；arouse，vt，意为激起，唤醒。

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成才热线：

7、be attracted to/by 被…所吸引；Be concentrated on 集中于；Be involved in 涉及，卷入，陷入；Be drawn to 被….所吸引。

8、embarrass；disappoint；discourage；disappear；disaster

Embarrass 使尴尬，使窘促不安；Disappoint 使失望；Discourage使气馁，失去信心；Disappear消失，失踪；Disaster 名词：灾难 9，affect； effect；impact；infect；reflect；influence Affect 动词，影响。affect＝have an effect on；Effect 名词：效果，效应。常常与on连用。动词：实现，产生；Impact 动词或名词：影响。指具体事件的影响（一般指收入，利润，利益等）；Infect 传染，感染；Reflect 反射，反映；influence影响，“感化”。侧重内在的，潜移默化的影响使一个人的行为或思想发生改变。10，adjust；adapt；adopt；suit；fit Adjust 1，适应；2，调整，校对+to。主要用于调整角度、高度、光线等；Adapt 1，适应。一般用于适应新的条件或环境。用于适应的意思时，和adjust用法一样。2，改编，编写；Adopt 1，收养，抚养。2，采用，采纳；Suit 做动词时，表明适合要求，宾语一般是人。做名词指：一套衣服；Fit 一般用词，vi & vt。指人或物适合或适应某一目的或用途。宾语可以是人，也可以是物。

11，come to/ draw /arrive at/ reach a conclusion 得出结论。

12，prevent；preserve；forbid；ban；prohibit；object；restrain ；oppose；fight Prevent 1，预防。2，阻止+from；Preserve 保护，保持，维持；Forbid 禁止，一般用 forbid sb to do sth；Ban 禁止，指由于社会压力或谴责而禁止做某事。一般用 ban….from sth/doing ；Prohibit 禁止。指法律等做出的正式规定的禁止。一般用prohibit sb from sth/doing ；Object 后加 to 为介词，意思是：反对，to是介词；Restrain，vt，抑制，克制，约束。名词：restrain；Opposevt或vi，反对。一般用oppose + sth 或 be opposed to do sth；Fight 打架，斗争.Fight against 反对。13，intend to； tend to；incline to ；lean to；be apt to 专升本大纲词汇表

成才热线：

Intend to 打算做某事；Tend to 倾向于；Incline to 常用被动语态 be inclined to do sth倾向于；Lean to 向….倾斜。意思为动作的倾斜；Be apt to = tend to 倾向于 14，acquire；require；inquire；request Acquire 取得，获得= obtain；Require 需要，需求；Inquire 打听，咨询；Request 请求，要求。

15，cure，heal；recover；treat Cure 治愈内科疾病，感冒，发烧，肚子疼，头疼等内科疾病；Heal 治愈外伤，伤口，烧伤等外科疾病；Recover 恢复（体力，健康，能力等）；Treat 普通用词，宾语一般是人。指接受并治疗病人。

16，harm；hurt；wound；injure；damage；disable；spoil；destroy；ruin；wreck Harm 指身体或感情上受伤，一般用 do harm to sb；Hurt 指身体或感情上受伤，及物动词，直接+ somebody；Wound 指在战争，暴力或武器中受的伤；Injure 在事故，灾难中受伤;Damage 指无生命物体的损坏，破坏；Disable 受伤致残；Spoil 由于纵容或者你爱造成的性情的扭曲。溺爱，宠坏；Destroy 指彻底的破坏；Ruin 由于外部原因，致使彻底毁灭；wreck车辆船舶的毁坏。17，strike at；strive for；stick to ；stand for

Strike at 攻击，袭击；Strive for/ after 为…而努力，奋斗；Stick to 粘住，黏住；坚持做…；Stand for 代表，支持，象征。18，bring，carry，take，fetch，get Bring 带来，拿来；Carry 把物品从一个地方带到另一个地方，不涉及方向，只强调方式；Take与bring的方向相反，指从说话者的地点把某物带走，侧重方向,不强调方式；Fetch：指一来一回。相当于 go and bring 指取了东西再返回出发出；Get，口头用语，相当于fetch。19，cost；spend，take；pay；expend Cost指花费事件，金钱，劳力等。主语必须是物；Spend，与cost 同意，主语是人；Take 普通用词，指占用事时间，金钱，经历等。主语可以是人也可以是物。常专升本大纲词汇表

成才热线：

用it takes....to do sth;Pay 常与for 连用，表示花费;Expend 一般搭配是： expend +金钱，时间，经历+ on sth/ doing sth.20，recognize；realize；recover；remember，resemble Recognize:原来认识，经过一段时间后认出某人;Realize 原来不认识或不知道，经过一段时间后才意识到;Recover 恢复。不一定指人，也可指事物的恢复;Remember 想起来，记起来;Resemble 像,类似+ in somebody 21，notice；see；watch；observe Notice 意思是：注意。偶尔看到的，细小的但可能是重要的事情；See 强调看到的结果，意思是看见；Watch 看到事物变化发展的过程；Observe 从不同的角度长时间的观察，并研究。

22，accuse，charge，scold，blame，curse Accuse+ of 指责，指控；Charge 动词或名词。1，收费。2，控告3，掌管，负责；Scold 责骂，责备；Blame 责备，责怪；Curse 诅咒，咒骂。23，inherit，inhibit，inhabit

Inherit 继承；Inhibit 阻止;抑制；inhabit 居住于, 栖居于 24，seat，sit seat，可以表示“坐”的意思，是及物动词，用被动语态；sit是不及物动词，后面必须加上介词。

25，attribute to，contribute to，devote to，dedicate to，owe to Attribute to 认为„是;归因于；Contribute to 促成，导致，有助于；Devote to致力于....；Dedicate to，献(身)于„；Owe to 1，欠„(某物)；2，把„归功于 二）动词固定搭配

1、Break的搭配

Break out(战争、打斗等不愉快事件)突然发生, 爆发 ；Break down 损坏，拆散，失败；Break in 非法闯入；插话；Break through 突破，突围；Break off 中断，中止

2、bring 和come的搭配

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成才热线：

bring about 导致，造成，引起，产生；come about发生 ；bring back 带回，还回，使想起；Bring out 使出版；出现，呈现= arise；Come out 出现，出版，显现；Bring up 提出、教育，养育；come up 出现；come up with 提出...想法；come up against 遭到....反对；Bring down 1，减少，降低,2，打败，击垮；Bring forward 提出；Bring off 成功完成….；come across= run into= happen to meet = encounter 偶然相遇；come to 共计。

3、call的搭配

call for 去接，去取….、需要、要求；call on 拜访、号召，呼吁；call out 大声叫喊，大声说出；call up 给….打电话、使回想起，使回忆起；call off 取消、停止

4、carry 的搭配

carry off 抢走、窃走；carry on 经营，从事、继续进行….；Carry out 执行，贯彻、完成，实现

5、Count 的搭配

count in 把...算在内；count out 不把„考虑在内 ；count up 加起来, 算出总数 ；count down 倒数到零或规定的时间 ；count on 依赖, 依靠 = depend on = rely on

6、Get的搭配

get over 克服，解决。困难，疾病等；Get along 1，进行，进展 ；get along with = get on with 与某人和睦相处；Get through 1，穿过;通过 2，接通电话

7、Give 的搭配

give in 让步，屈服。=Give away to= yield to；give back 归还，恢复

另：bring back 带回，还回；give off 指烟，热，光等 散发，释放；give up 放弃；give out = hand out 分发，分给

8、Go 的搭配

go off 1, 离开，离去：2,(水电等)被切断，(煤气等)用完；go after 追求，追捕； go(a)round 1，四处走走，2，（消息等）传开；go along with 1，陪伴，陪同（简单）=keep sb company 2,支持，赞同= agree with ；go into 1，进入2，= investigate 调查，研究；go over = review 复习； go out 1,外出，出去。2，熄灭

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成才热线：

9、hand 的搭配

hand out 分发，分给；hand down 传承，传递；hand over 交出，交给；hand in 上交，递交

10、hang的搭配

Hang up 1，挂断电话，2，把.....挂起来；Hang about 徘徊，闲荡 ；Hang on 1,.坚持下去: 2.抓紧不放，紧紧握住:。

11、hold 的搭配

hold up 举起= put up、阻碍，延误；hold on 保持通话；坚持；hold off 推迟。

12、look 的搭配

look around 四处观望；Look up 1，向上看 2，查找；Look out 当心 ；look down upon/on 看不起，轻视

13、lay的搭配

lay out 陈设，陈列；lay off 解雇，裁员；lay aside 把....放到一边、储存，注意：任何一个动词+aside意思都是把....放到一边、储存；lay down 放下，躺下

14、Make的搭配

make out 理解, 明白 ；Make off 逃跑；make up 构成；make up for补偿, 弥补

15、put的搭配

put aside 放到一边,储存；Put away 1.收起来, 放好 2，储蓄，储存；

Put across 1.用欺骗的方法使(某人)接受或相信 2.〈非正〉解释, 被理解 ； Put down 1，放下，2，记下，写下=write down、put down、set down、take down；put off 推迟；put up 建造，建立；举起；提出；put out 扑灭，熄灭、出版，发布

16、set的搭配

set aside,1，把„存储起来；抽出(时间等)；Set up 建立，建造, 创立, 竖立 = put up ；Set in 开始，到来，流行；Set down ：放下、写下，记下；Set out 1.动身, 出发 2.着手, 开始

17、take 的搭配

专升本大纲词汇表

成才热线：

take after =resemble(在性格)像;与...相似；take apart 拆卸,拆开；take back = withdraw拿回、收回；take down 记下，写下；take effect 生效；take....for granted 认为„理所当然, 想当然 take in 1,=understand 领会;理解 2,= absorb 吸收3,= cheat 欺骗；take off 1，脱掉脱去，移去2, 飞机起飞；take on 1，承担责任2，雇佣=employ3,呈现；take up 1，占据时间2，开始从事....；take part in 参加 ；take place 发生，举行；take turns 轮流，依次。

18、turn的搭配

turn down 1，关小音量2，拒绝 ；turn up 1，开大音量2，出现 ；turn out 结果是, 原来是 ；turn to 向...求助；turn on 打开；turn off 关掉；turn in 进入、上缴，上交；turn over 把….反过来、仔细思考，深思。

19、with的搭配：

get on with 继续做某事；与…和睦相处；put up with 容忍，忍受；Keep up with 跟上，不落后；Go on with 继续做某事；come up with 提出。

三、形容词和副词考点总结

1，Willing；unwilling；reluctant；alert；intelligent；complacent；pleased；satisfied willing 乐意的，心甘情愿的，常用搭配：be willing to do sth；unwilling，willing的反义词，不乐意的，不情愿的；reluctant：=unwilling 勉强的，不情愿的；alert 警惕，警觉；Intelligent：聪明的，智能的；Complacent：自满的，得意的；Pleased 高兴的；satisfied满意的 2，dim；dark；vaguely；slightly；

dim 暗淡的，昏暗的；dark 黑暗的，阴暗的；vaguely 模糊地，含糊的；slightly 轻微的,稍稍的。

3，famous；noted；distinguished； popular；fashionable；vogue；prevalent；common；ordinary；general；usual；favorite；fond 专升本大纲词汇表

成才热线：

famous = noted= distinguished 著名的，闻名的。Be famous/ noted/ distinguished/ known for 以….而著名；Popular 流行的，受欢迎的。指大众的爱好或喜好；Fashionable 时尚的，时髦的= vogue；Prevalent 普遍的，常见的，盛行的。指当前社会普遍存在的；Common 用于指物，指很常见，不稀奇；Ordinary 指物，指每天都发生的，十分平淡无奇的。指人，指无特别之处，很一般；General 指大多如此，很少有例外；Usual 指常见或常做的事情，指习惯性；Favourite特别喜爱的，最喜欢的；Fond 喜欢 be fond of = like

4，consequently；constantly；consistently；continuously；

consequently 因此，所以；constantly 不断地，时常地；consistently 一贯的，始终如一的；continuously 连续不断的，接连的

5，barely；hardly；rarely；scarcely；merely；nearly barely= hardly=rarely= scarcely 几乎不，否定含义。merely 仅仅，只不过 = only；nearly 几乎

6，effect；affect；effective；efficient；efficacy；

effect 名词：影响，效果。动词，实现；affect 动词，影响；effective 有效地，生效的；efficient 有能力的，效率高的；efficacy 名词：效力，功效 7，respectful；respective；respecting；respectable；respected Respectful 恭敬的，有礼貌的；Respective 各自的，分别的 Respecting 关于，至于；Respectable 可敬的，值得尊敬的

8，lively；alive；live；living；alone；lonely；single；unique；sole；only；inpidual lively 生动的，活泼的；alive，live和living都可以表示生物“活着的”，alive 一般做后置定语，也可作表语。指本来有死的可能，但仍然活着。live 一般做前置定语，特指动物：活着的。另：现场直播的, 实况转播的。living 可做前置定语，也可作后置定语，也可作表语。指在某个时候是活着的。The living 表示活着的人；Alone 1，副词：单独，独自；仅仅，只有=only表示只有本人，没有外人2，形容词：单独的；Lonely 1，形容词：孤独的，寂寞的。2，形容词：偏远的，人迹罕至专升本大纲词汇表

成才热线： 的；Single 单独的，单一的；Unique 世界上独一无二的；Sole 指物，表示专有的，独有的，独家的；Only 比unique的范围稍小，仅有的；Inpidual：单独的，个别的；个人的，个体的。9，particular；specific；peculiar；general；special；especial particular 特别的，特殊的；special=particular特殊的，特别的；peculiar

含有“与众不同”，“独特”的意思；General 一般的,普遍的;especial

意思是“特别的”，与special同义，但special的应用较普遍。

10，sometime；sometimes；some time； some times

sometime 表示过去或将来的某个时候；sometimes 有时候；some time 一段时间；some times 几次

11，like；as；alike ；likely ；same；similar like 动词，喜欢。介词：像。名词：爱好；as 和like的区别：as表示和….一样.like 表示 像….一样；alike(a)是表语形容词，通常它只能作表语。它前面不能用very修饰。只能用much或very much修饰；alike表示“相像”；当作副词时，表示“一样地，相似地”；Likely 形容词或副词：可能；same是形容词、副词或名词，作形容词的意思为“同一的，同样的”。它无论作什么词性，前面都应有定冠词或等指示代词修饰。后常带as或that；similar是形容词或名词，作形容词的意思为“类似的，相似的”，后面常跟介词to。

12，plenty ；many；much；enough；adequate；sufficient ；deal；lot；most；too；very plenty of +可数名词或不可数名词。许多，大量；many +可数名词复数；much+不可数名词复数或形容词的比较级；enough ：形容词或副词，足够的，前面可以有形容词修饰：比如 large enough，当然也可以做形容词直接修饰名词；adequate 指充足的；Sufficient：足够的，充足的。侧重数量达到某一特定的需求；deal：a great deal of 修饰不可数名词，a great number of 和 a great many of 修饰可数名词；Lot ： a lot of 和 lots of 既可以修饰可数名词，也可以修饰不可数名词；Most：1，形容词：大部分，后可直接加名词。2，副词，最….的。常用the most +形容词专升本大纲词汇表

成才热线：

构成最高级。3，most of the +名词，指 大部分；too，1，也，又。放在整句话的后面，表示同意。2，太，过于...，前面不能有fairly，very，quite修饰，但是可以有far，rather，much，a little，a lot，a bit 修饰。3，cann't....too....越....越好。Too.....to....太.....而不.....；very是一个副词，需要修饰形容词。13，precious；expensive；wealthy；dear ；valuable precious：宝贵的；expensive 昂贵的，值钱的；wealthy 富裕的；dear 亲爱的，昂贵的；valuable 贵重的，值钱的；有价值的。常常指物。14，how soon/ long/far/often/fast how soon 指某件事情距离现在有多久会发生，回答用in；how long 指某件事情持续多长时间；或长度有多长。指多长时间时，回答用 一个时段（for）two days。等；how far 是提问路程有多远；How often 指事情发生的频率有多快，常见的回答有 often；sometimes；usually，once/ twice a week等；How fast 提问速度有多快

15，good，well，better，best good 形容词：好的；well 副词：好的。形容词：健康的。名词：井；better ：good 的比较级当两者比较时用：the better of the two。只有句子中出现of the two，前面才用 the better；best 最高级，最好的 16，worth，worthy，worthwhile，worth while

worth是一个只能作表语的形容词，意思为“值„„的”、“相当于„„的价值的”、“有„„价值的”、“值得„„的”。后接名词、接动名词的主动形式。

worthy可作表语，也可作定语，既可以做前置定语，也可以做后置定语。作定语时意思为“有价值的”、“值得尊敬的”、“应受到赏识的”；用作表语时意思为“值得„„的”、“应得到„„的”，其后接of sth./ of being done，也可以后接to be done.，如果接动名词或者不定式都需要用被动形式。

worthwhile与worthy一样，既可作表语，又可作定语,其做前置定语时，用法和worthy 一样，不能做后置定语。表示某事因重要、有趣或受益大而值得花时间、专升本大纲词汇表

成才热线：

金钱或努力去做，一般做“值得的”、“值得做的”、“有意义的”解。用作表语时，可接动名词或动词不定式。

Worth while 分开的形式，worth 做动词。

四、介词连词考点总结

1，beside，besides，except，except for，apart from，in addition to，beyond，within，as well as，but for beside 在…的旁边；

except和except for 的区别：except用于表示同类事物之间的关系，其意为“除„„以外”、“除去”；except for用于表示对主要部分的肯定和对局部的否定。它不表示同类事物之间的关系，可以用于句首。

Except 和besides 的区别：①We all went except him.除他之外，我们都去了。(他没有去)②We all went besides him.除他之外，我们大家也都去了。(他也去了)In addition to = besides； Apart from= besides/except；

Beyond：超出，超过 常常+ one’s reach/control of sth； Within，beyond的反义词。在…范围之内； As well as 和….一样，也….； But for 要不是，需要使用虚拟语气。

2，Increase to，increase by，increase with，increase in increase to表示增长到；increase by表示增长了；increase with ,随„增长 ；increase in 在„方面增长

3，By all means 当然，一定可以= definitely；By any means 无论如何；By every means 用尽办法= in all sort of way ；By no means 绝不

其他的一些固定搭配参看课本上这一节划到的重点介词固定搭配。

五、冠词和数词考点总结

专升本大纲词汇表

成才热线：

1，chapter x, the xth chapter 第几章节的表达方法，只有这两种是正确的。2，连字符 “-”，用于数词和名词之间，变成一个形容词，表示“.....的”；注意：three month ' s 的用法是错误的。后面不需要加所有格；基数词和名词构成合成词时误用复数。注意：所有的词均需要用单数。

3，分数的表达方法，前面是分子，用基数词，后面是分母，用序数词，前面超过一个后面就用复数。中间加不加“-”均可

4，可以修饰可数名词的词有： many，few，a few，a lot of, lots of, plenty of, a(large/great/good)number of.可以修饰不可数名词的词有：much,little, a little, a lot of ,lots of ,plenty of, a(large/great/good)amount/quantity /deal of

语法

一：时态和语态 一）时态

1，12种常见时态的基本用法，各种时态的基本表达方式以及时间顺序。

一般现在时：表示现状，性质，特点或者客观真理。常与always，often，usually等词连用

现在进行时：表示正在发生的动作。常与continually，constantly，all the time 等词连用

现在完成时：表示已经完成或存在的状态。常与since，for，yet，already等词连用 现在完成进行时：表示动作持续到现在可能刚刚中止，也可能继续进行

一般过去式：表示过去某一时刻发生的动作。常与ago，yeaterday，when...等词连用

过去进行时：表示过去某一时间段持续进行的动作。常用词语现在进行时一样 过去完成时：过去的过去，必须在过去的界定条件下才可以使用。常用 by +过去的时间/ 一般过去式的句子

过去完成进行时：动作持续到过去的一个时间可能刚刚中止，也可能继续进行

专升本大纲词汇表

成才热线：

一般将来时：将来的动作，主语will，shall，be going to，be to 和be about to的区别

将来进行时：将来的时间里可能持续发生的动作 过去将来时：表示从过去某时间看将来要发生的事情

将来完成时：动作要到将来某一时间完成。常用 by + 将来的时间/ 一般现在时的句子

2，make sure/certain，in case等词 后面的从句常用现在时表示将来时

3，主句是现在时态或将来时态，从句可以为任何时态。主句为过去的时态，从句必须是过去的时态。二）被动语态

1，不能用被动语态的情况：A:不及物动词

B: 表示状态而不是动作的词，如 cost，fit，lack，want，wish suit等

2，感官动词（hear，feel，listen to，see，watch，notice等），使役动词：have，make，help，let等。被动时，需要将to补上。

3，被动语态一般都与其他考点综合考察，当看到选项有被动选项时，首先应该考虑是否具有被动关系。

二，非谓语动词 一）动词不定式

1，动词不定式短语作主语时，往往放在谓语动词的后面，用引导词it作形式主语。如果不定式作宾语而又跟有补语，这时，通常要用“it”作形式宾语，而将不定式放到补语后面去。

2，动词不定式的逻辑主语：

1）it is + adj+ for sb.常用于表示事物的特征特点，表示客观形式的形容词，如easy, hard, difficult, interesting, impossible等：

专升本大纲词汇表

成才热线：

2）it is + adj+of sb.的句型一般表示人物的性格，品德，表示主观感情或态度的形容词，如good, kind, nice, clever, foolish, right等。

3, 动词不定式作定语：①用不定式作定语时，如果它与所修饰的词是动宾关系，所以如果不定式是不及物动词，其后面应跟上必要的介词。②不定式作定语，如果与他所修饰的词是动宾关系，则不定式后面不能再带宾语。

4，动词不定式作状语：①不定式能够修饰作表语或宾语补足语的形容词，在句中作状语，这时不定式不能再带宾语。②作状语的不定式的逻辑主语必须与句子主语一致。

5, 不定式的时态和语态: 被动式 to be studied；进行式to be studying；完成式to have studied;被动完成式to have been studied 6，有些动词要求省掉to的不定式做宾语补足语：主要有：

A:感官动词（hear，feel，listen to，see，watch，notice等），使役动词：have，make，help，let等。

B:can not help but do（不得不）；can not but do（不得不）；cannot choose but do（只能）；had better do（最好）；would rather do（宁愿）

7，两个不定式由and，except，or，than连接时，可以省略第二个to，由but连接时，如果前面有do及其变形，可以省略第二个to，反之则不行。二）动名词

1，it is no use/no good/useless/(not)wise/ worthwhile/ of great(no,little)importance 等句式，后加动名词

2，常用动名词做宾语的动词：admit,suggest, dislike, appreciate, enjoy, keep, prevent等。注意还有一些课本上的词。

3，动名词的逻辑主语：如果动名词动作的发出者不是谓语动词的主语时，则需要有自己的逻辑主语。但是，如果动名词的逻辑主语与句子的主语相同，则不应再有逻辑主语。逻辑主语可以用物主代词和名词所有格，也可以用人称代词宾格或名词的普通格。例如：his/ him doing sth。

专升本大纲词汇表

成才热线：

4，动名词的时态和语态：完成式：having done；被动式being done；完成被动式：having been done

5，既可以用动词不定时又可以用动名词的一些词的意义区别：主要有：forget，remember，stop，regret，try，mean，go on + to do/ doing 6，allow, permit, forbid，encourage，advise后面无宾语时，接doing；后面有宾语时，接to do