第一篇：2012年湖南成人高考专升本政治论述预测题及答案

湖南成人高考网http://www.zkzsb.net/ 试述重新确立解放思想、实事求是思想路线的意义。

(1)解放思想，实事求是思想路线的重新确立，有力地推动和保证了拨乱反正的进行。十一届三中全会前后，拨乱反正工作遇到的最大障碍是“两个凡是”，即“凡是毛主席作出的决策，我们都坚持拥护;凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循”。解放思想，实事求是思想路线的重新确立，冲破了“两个凡是”的束缚，保证了拨乱反正工作的顺利进行。

(2)解放思想，实事求是思想路线的重新确立，有力地推动和保证了全面改革的进行。全面改革首先要求冲破传统观念的束缚，大胆地闯，大胆地试;全面改革过程中，会遇到这样那样的新问题，同样要求转变思想，更新观念，不断探索，努力进取。没有解放思想，实事求是的精神，就无法推动和保证全面改革的进行。

(3)解放思想，实事求是思想路线的重新确立，为反对“左”或右的错误倾向提供了锐利的思想武器，为改革开放和现代化建设沿着正确的方向发展提供了强有力的保证，解放思想，实事求是的思想路线是在同各种“左”的和“右”的错误思想的斗争中确立起来的;在改革开放和社会主义现代化建设的过程中也还存在着种种错误思想，只有运用解放思想，实事求是这个思想武器，才能批判它们，抵制它们，排除它们的干扰，保证改革开放和社会主义现代化建设顺利进行。

(4)解放思想，实事求是思想路线的重新确立，为邓小平理论的形成和发展奠定了思想基础。解放思想，实事求是思想路线的重新确立，使邓小平能够在拨乱反正和全面改革的过程中成功地解决关系党和国家前途命运的重大课题，作出两大历史性贡献。第一是实事求是地评价了毛泽东，维护了毛泽东和毛泽东思想的历史地位;第二是成功地找到了一条建设有中国特色的社会主义道路，创立了建设有中国特色的社会主义理论。

试述邓小平关于“什么是社会主义，怎样建设社会主义”这个首要的基本理论问题。

(1)“什么是社会主义，怎样建设社会主义”，是邓小平始终抓住的建设社会主义的根本问题，是建设有中国特色社会主义首先需要回答的基本理论问题。

(2)“什么是社会主义”，核心是要科学认识社会主义的本质。这个问题解决了，才能正确把握怎样建设社会主义。“怎样建设社会主义”，核心是社会主义的发展道路问题。这个问题解决了，才能清醒地、科学地指导实践，把社会主义事业推向前进。

(3)搞清楚“什么是社会主义，怎样建设社会主义”，这是我国社会主义建设最根本的经验教训。我国社会主义在改革开放前所经历的曲折和失误，改革开放以来在前进中遇到的一些困惑，归根到底都在于对这个问题没有完全搞清楚。

(4)搞清楚“什么是社会主义，怎样建设社会主义”，也是当代世界社会主义迫切需要解决的普遍性问题。这个问题，前苏联没解决好，其他社会主义国家也没解决好。

(5)我国改革开放以来，理论和实践的探索都是团绕“什么是社会主义，怎样建设社会主义”展开的。新时期的思想解放，关键就是在这个问题上的思想解放。关于社会主义本质的探索，社会主义初级阶段理论的提出，“一个中心，两个基本点”基本路线的制定，建设有中国特

湖南成人高考网http://www.zkzsb.net/ 色社会主义道路的开辟，都是为了解决这个问题。今后，我们还要在实践中不断探索和解决这个问题。

(6)在不断探索和解决“什么是社会主义，怎样建设社会主义”这个根本问题的过程中，我们党形成了邓小平理论。这个理论第一次比较系统地初步回答了中国社会主义的发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、外部条件、政治保证、战略步骤、党的领导和依靠力量，以及祖国统一等一系列基本问题，形成了新的建设有中国特色社会主义理论的科学体系。

试述社会主义本质的特点和意义。

(1)邓小平关于社会主义本质的科学论断具有鲜明的特点：

①把发展生产力放在社会主义本质的首要地位。邓小平认为，生产力能否得到较快发展，经济能否搞上去，关系到社会主义制度能否巩固，社会主义能否显示出对资本主义的优越性，也关系到社会主义的前途和命运。

②把发展生产力和解放生产力统一起来。邓小平认为，“革命是解放生产力，改革也是解放生产力”。解放生产力和发展生产力是辩证统一的，发展生产力有赖于解放生产力，解放生产力是为了发展生产力。

③把生产力和生产关系统一起来。邓小平既强调“解放生产力，发展生产力”，又强调“消灭剥削，消除两极分化”，并使其成为有机联系、不可分割的整体。把生产力和生产关系统一起来，是社会主义本质的完整概括。

④把根本任务和根本目标统一起来。只有把解放生产力，发展生产力同消灭剥削、消除两级分化结合起来，才能实现共同富裕的目的。

⑤把发展过程和最终结果统一起来。共同富裕不是在静态中实现的，而是在一个动态发展过程中实现的，从而把过程和最终结果统一了起来。

(2)邓小平关于社会主义本质这一科学论断的重要意义主要是：

①它继承了科学社会主义的基本原则，是探索建设有中国特色社会主义道路的最重大的理论成果之一，是对马克思主义的重要发展。

②这一概括为我们既坚持公有制又完善和发展公有制指明了方向。

③这一概括突破了把计划经济等一些原本不应属于社会主义固有的东西，当作社会主义本质特征的传统观念。

试述我国社会主义初级阶段发展生产力的重要性和紧迫性。

我国目前正处在社会主义初级阶段，在现阶段，无论从我国的基本国情，现实的生产力发展状况，还是从当代世界资本主义国家的发展态势以及国际形势变化的特点看，大力发展生产

湖南成人高考网http://www.zkzsb.net/ 力更具有重要性和迫切性。

(1)我国社会主义历史前提和时代特点，决定了必须把发展生产力，实现社会主义现代化作为全部工作的中心。

(2)社会主义初级阶段各种社会矛盾的解决，有赖于生产力的发展。

(3)建设社会主义民主政治和精神文明，也必须大力发展生产力。总之，中国解决所有问题的关键是要靠自己发展。维护世界和平，反对霸权主义，离不开发展;振兴中华民族，使中国巍然屹立于世界民族之林，离不开发展;坚持和完善社会主义制度，说明那些不相信社会主义优越性的人们，离不开发展;解决国内各种问题，保持稳定局面，做到长治久安，离不开发展;发展社会主义民主，健全社会主义法制，离不开发展;加强社会主义精神文明建设，提高全社会的文明程度，离不开发展;坚持“一国两制”方针，和平统一祖国，离不开发展。归根到底，发展才是硬道理。

如何正确理解邓小平关于“三个有利于”判断标准?

(1)邓小平1992年提出了判断改革开放中衡量是非得失的根本标准主要是看“是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。”即“三个有利于”标准。

(2)“三个有利于”判断标准的提出，是为了扫清改革开放中的种种“左”的思想束缚和观念障碍，它划清了科学社会主义同种种空谈的界限，恢复了历史唯物主义的基本观点。

(3)“三个有利于”判断标准，重点突出了“有利于”这个以往被人们忽略的价值标准问题。从实际出发，用实践检验认识的真理性，这是真理的标准问题;从人民利益出发，一切以有利于人民的利益为标准，这是价值标准问题。“三个有利于”标准体现了从实际出发和从人民利益出发的统一，真理标准和价值标准的统一。

(4)“三个有利于”标准具有内在的联系性。其中，最基本的是生产力标准，没有生产力的发展，综合国力的增强和人民生活水平的提高，就是一句空话。坚持“三个有利于”判断标准，首先必须坚持生产力标准。(5)“三个有利于”判断标准反对抽象地谈论社会主义，在改革开放中迈不开步伐。坚持“三个有利于”标准，就不能把那些既可以为资本主义服务又可以为社会主义服务的东西加以排斥。一切符合“三个有利于”标准的就是社会主义必须接受和坚持的;一切违背“三个有利于”标准的就决不是社会主义目前所需要和允许的。

试述我国将长期处于社会主义初级阶段的原因，并说明认识社会主义初级阶段长期性的重要意义。

(1)我国将长期处于社会主义初级阶段，是从我国现实国情出发，在总结社会主义发展的历史经验和教训的基础上，得出的科学结论，具有客观必然性。

①这是由我国社会主义建设的历史前提决定的。我国社会主义不是脱胎于发达资本主义社会，而是脱胎于半殖民地半封建社会。由此决定：要用相当长的时间完成别的国家在资本主

湖南成人高考网http://www.zkzsb.net/ 义条件下实现工业化和生产的商品化、社会化和现代化的任务;要用相当长的时间完善社会主义生产关系和上层建筑，巩固和发展社会主义经济、政治和社会制度。

②这是由我国经济、政治和社会发展的现状决定的。经过多年的建设，我国的经济、教育、科技都有了很大程度的发展，但还属于发展中国家，需要数十年的奋斗，才能达到中等发达国家水平。这就决定了我国社会主义的发展，必须经历一个特定的较长时期的社会主义初级阶段。

③这是由我国社会主义现代化建设所处的国际环境决定的。我国是在20世纪50年代进入社会主义阶段的，工业化和现代化的起点低、起步晚，与发达国家的差距很大;战后，现代科学技术日新月异，资本主义国家的经济获得了迅速发展。在这历史条件下，我国实现现代化必然要经历一个相当长的历史时期。与此相适应，我国社会主义的发展，也必须经历一个相当长的初级阶段。

(2)正确认识社会主义初级阶段长期性和重要意义是：

①正确认识我国处于社会主义初级阶段的长期性十分重要。首先，明确社会主义初级阶段的长期性，有助于我们克服急躁情绪，反对冒进，实事求是地建设好初级阶段的社会主义。其次，明确长期性，要求我们埋头苦干、勤俭建国、艰苦奋斗。再次，明确初级阶段长期性，有助于我们树立信心，用上百年时间把我国建设成中等水平发达国家。

②我国将长期处于社会主义初级阶段是从实际出发、总结经验教训得出的科学结论，而不是从一般原则，从社会主义社会发展一般进程得出的逻辑结论。

试述党在社会主义初级阶段的基本纲领的主要内容。

党在社会主义初级阶段的基本纲领包括经济、政治、文化诸多方面。

(1)建设有中国特色社会主义的经济，就是在社会主义条件下发展市场经济，不断解放和发展生产力。这就要坚持和完善社会主义公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度;坚持和完善社会主义市场经济体制，使市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用;坚持和完善按劳分配为主体的多种分配方式，允许一部分地区一部分人先富起来，带动和帮助后富，逐步走向共同富裕;坚持和完善对外开放，积极参与国际经济合作和竞争。保证国民经济持续、快速、健康发展，人民共享经济繁荣成果。

(2)建设有中国特色社会主义的政治，就是在中国共产党的领导下，在人民当家作主的基础上，依法治国，发展社会主义民主政治。这就要：坚持和完善以工人阶级为领导、以工农联盟为基础的人民民主专政;坚持和完善人民代表大会制度和共产党领导的多党合作、政治协商制度以及民族区域自治制度;发展民主，健全法制，建设社会主义法治国家。实现社会安定，政府廉洁高效，全国各族人民团结和睦，生动活泼的政治局面。

(3)建设有中国特色社会主义的文化，就是以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的、民族的、科学的、大众的社会主义文化。这就要：坚持用邓小平理论武装全党，教育人民;努力提高全民族的湖南成人高考网http://www.zkzsb.net/ 思想道德素质和教育科学文化水平;坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针，重在建设、繁荣学术文化。建设立足中国现实、继承历史文化优秀传统、吸取外国文化有益成果的社会主义精神文明。以上目标和政策有机统一，不可分割，构成党在社会主义初级阶段的基本纲领。

试述社会主义的主要矛盾和中心任务的关系。

社会主义初级阶段主要矛盾与中心任务的关系是：

(1)我国社会主义初级阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。它之所以成为主要矛盾，其原因：

①是现阶段，在剥削阶级作为阶级消灭以后，阶级斗争已经不是主要矛盾。但是，阶级斗争还将在一定范围内长期存在。

②是只有社会主义生产方式确立之后，才能把满足人民的需要作为生产目的。并根据这种需要调节生产。

③是初级阶段的生产力发展水平很低，远远不能满足人民的需要。我们在表述现阶段主要矛盾时所说的“落后”，显然不是就一般意义上说的，而是相对于充分发挥社会主义优越性所需要的生产力水平来说的。

(2)主要矛盾决定中心任务。

①认清主要矛盾十分重要。只有认清现阶段的主要矛盾，才能找到中心，确定现阶段的中心任务，制定正确的路线方针政策。抓错了主要矛盾一切皆错。

②社会主义初级阶段的主要矛盾贯穿初级阶段整个过程和社会生活的各个方面，这就决定了我们必须把经济建设作为全党和全国工作的中心，各项工作都要服从和服务于这个中心。

③只有牢牢抓住社会主义初级阶段的主要矛盾和中心工作，才能清醒地观察和把握社会矛盾的全局，有效地促进各种社会矛盾的解决。

第二篇：2010年成人高考专升本政治预测试题及答案

广东省成人高考网www.xiexiebang.com 第一部分选择题

一、单项选择题

1邓小平理论首要的基本理论问题是「」

A什么是社会主义社会的主要矛盾，怎样解决这一主要矛盾 B什么是社会主义，怎样建设社会主义

C什么是社会主义初级阶段，在初级阶段怎样建设社会主义 D什么是市场经济，怎样建立社会主义市场经济体制

2坚持党的社会主义初级阶段的基本路线不动摇，关键是坚持「」 A以经济建设为中心不动摇

B 自力更生、艰苦创业的方针不动摇 C两手抓、两手都要硬的方针不动摇 D改革开放不动摇

3我国社会主义初级阶段的主要矛盾是「」 A生产力与生产关系之间的矛盾 B经济基础与上层建筑之间的矛盾

C人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 D社会主义与资本主义之间的矛盾 4我国国民经济发展，必须以「」 A提高经济效益为中心

B加快经济增长速度为中心 C协调比例关系为中心 D推动科技进步为中心

5可持续发展，主要是强调「」 A经济的持续、快速、健康发展 B经济与政治的全面协调发展

C经济与人口、资源、环境的协调发展

D人类自身再生产与物质资料再生产的协调发展 6我国国有经济的主导作用主要体现在「」 A国有资产在整个社会总资产中占优势上 B国有资产在公有资产中占优势上 C控制力上

D国有经济的大发展上

7判断股份制企业的性质，关键看股份制企业「」 A所在社会的性质

B控股权掌握在谁的手里 C股东的成分 D管理者的身份

8为我国经济体制改革指明了方向的是邓小平关于「」 A社会主义本质的理论

B社会主义市场经济的理论 C“先富”与“共富”关系的理论 D社会主义初级阶段的理论

9社会保障制度主要是要满足人们「」 A小康生活需要

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B基本生活需要

C富裕生活需要

D现代化生活需要

10邓小平在不同场合，提出过一系列“两手抓”的方针，在这一系列“两手抓”方针中，关键是「」

A一手抓改革开放，一手抓打击犯罪

B一手抓经济建设，一手抓民主法制

C一手抓物质文明，一手抓精神文明

D一手抓改革开放，一手抓惩治腐败

11发展社会主义文化必须坚持的“二为”方向是「」

A为物质文明建设服务和为精神文明建设服务

B为经济建设服务和为社会稳定服务

C为人民服务和为社会主义服务

D为政治服务和为改革开放服务

12在建立国际政治经济新秩序的长期斗争中，必须始终「」

A以人权高于主权的原则为基础

B以和平共处五项原则为基础

C以不结盟原则为基础

D以自由平等原则为基础

13新时期统一战线的基础是「」

A爱国主义

B社会主义

C爱国主义和社会主义

D祖国统一和民族振兴

14党的十二大到十三大，是邓小平理论的「」

A萌芽、酝酿阶段

B初步形成阶段

C逐步展开并形成轮廊阶段

D走向成熟并形成理论体系阶段

15邓小平理论的精髓是「」

A改革开放

B发展才是硬道理

C什么是社会主义，怎样建设社会主义

D解放思想，实事求是

16建设有中国特色的社会主义经济的基本目标是「」

A坚持和完善社会主义公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度

B坚持按劳分配为主体的多种分配方式

C坚持对外开放，积极参与国际经济合作和竞争

D在社会主义条件下发展市场经济，不断解放和发展生产力

17我国进入社会主义现代化建设新时期最鲜明的特征是「」

A建立社会主义市场经济体制

B改革开放

C实行家庭承包经营

D建立经济特区

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18经济增长方式的转变，是指「」 A计划经济向市场经济转变

B简单再生产向扩大再生产转变 C传统产业向高新技术产业转变 D粗放型向集约型转变

19我国发展农业的根本出路，是「」 A稳定家庭承包经营制度 B切实减轻农民负担 C实行规模经营 D发展科技和教育

20我国国有企业改革的方向是「」 A实行公司制 B实行股份制 C抓大放小

D建立现代企业制度

21我国社会主义初级阶段中非公有制经济是「」 A社会主义经济的重要组成部分 B社会主义市场经济的必要补充 C带有社会主义性质的私有制经济 D社会主义市场经济的重要组成部分

22确定我国经济体制改革的目标，核心问题是正确认识和处理「」 A经济体制与经济制度的关系 B改革与发展的关系 C计划与市场的关系 D发展与稳定的关系

23健全市场机制，应逐步建立的价格形成机制是「」 A市场形成价格为主 B国家制定价格为主

C计划和市场共同形成价格 D供方自由定价

24实行按劳分配原则的前提条件是「」 A生产力发展水平B社会化生产

C社会主义生产资料公有制 D社会主义劳动的性质

25某技术人员受雇于一私营企业，年薪5万元，他的收入属于「」 A按劳分配

B按劳动力价值分配 C按资分配

D按技术这一要素进行分配

26党的十五大提出，依法治国是党领导人民治理国家的「」 A基本方针 B基本政策 C基本方略

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D指导思想

27我国独立自主的和平外交政策，应坚持把「」 A和平友好关系放在首位

B国家主权和国家利益放在首位 C扩大我国的势力和影响放在首位 D避免战争放在首位

28当今世界格局发展的趋势是「」 A一极独霸世界 B两极格局对峙 C三足鼎立 D多极化

29我国新时期爱国统一战线从根本上说，是「」 A爱国主义性质的 B社会主义性质的 C人民民主性质的 D政治联盟性质的

30在县级以上领导干部中开展的“三讲”教育是「」 A讲学习、讲党性、讲纪律 B讲学习、讲政治、讲正气 C讲学习、讲纪律、讲团结 D讲政治、讲纪律、讲党性 答案： B 2 A 3 C 4 A 5 C 6 C 7 B 8 B 9 B 10 C 11 C 12 B 13 C 14 C 15 D D 17 B 18 D 19 D 20 D 21 D 22 C 23 A 24 C 25 B 26 C 27 B 28 D 29 B 30 B

二、多项选择题

31邓小平理论基本形成的标志是「」

A邓小平南方谈话的发表

B党的十四大对中国特色社会主义的概括

C社会主义初级阶段理论的形成 D党的基本路线的完整归纳

E有中国特色的社会主义概念的提出

32从党的十一届三中全会到十二大时期，是邓小平理论初步形成时期，这一时期形成的基本观点有「」

A社会主义商品经济的观点

B以经济建设为中心的观点

C实行改革开放的观点

D坚持四项基本原则的观点

E走中国式的现代化道路的观点

33邓小平说：“马克思主义必须是同中国实际相结合的马克思主义，社会主义必须是切合中国实际的有中国特色的社会主义。”这句话的含义是「」

A马克思主义必须中化国

B要以实用主义的态度对待马克思主义

C社会主义应具有中国特色

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D离开中国实际谈马克思主义没有意义 E离开中国实际谈社会主义也没有意义

34中国现代化国情最重要的特点和最深层次的矛盾是「」 A人口多 B底子薄

C资源相对贫乏 D耕地少

E地区经济发展差距无限扩大

35邓小平在阐述社会主义本质和根本任务时，提出「」 A革命是解放生产力，改革也是解放生产力 B贫穷不是社会主义 C改革是中国第二次革命

D马克思主义最注重发展生产力

E社会主义和资本主义的不同之处就是共同富裕，不搞两极分化 36社会主义与资本主义的本质区别主要体现在「」

A前者不断解放和发展生产力，后者不解放和发展生产力 B前者以公有制为主体，后者以私有制主体

C前者以共同富裕为目标，后者不可避免出现两极分化 D前者以计划经济为特征，后者以市场经济为特征 E前者搞宏观调控，后者没有宏观调控 37社会主义初级阶段的基本特征是「」 A不发达的社会主义 B不成熟的社会主义

C经济、政治制度尚不够完善的社会主义 D自然经济占主体地位的社会主义

E非社会主义思想意识与社会主义思想意识并存的社会主义 38改革、发展、稳定三者的关系是「」 A改革是动力 B发展是目的 C稳定是前提 D发展是手段 E稳定是目的

39建设有中国特色社会主义经济的基本政策是「」

A在社会主义条件下发展市场经济，不断解放和发展生产力 B坚持和完善社会主义初级阶段的基本经济制度 C坚持和完善社会主义市场经济体制 D坚持和完善对外开放

E允许非公有制经济的存在和发展 40党的十五大提出我国要实施「」 A科教兴国战略 B“三步走”战略 C可持续发展战略 D稳定发展战略

E国民经济持续、快速、健康发展战略

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答案：

AB 32 BCDE 33 ACDE 34 ABCD

ABCDE 36 BC 37 ABCE 38 ABC 39 BCDE 40 AC 第二部分非选择题

简答题

41为什么说邓小平的社会主义本质理论是对社会主义认识提高到新的科学水平？

答：

（1）邓小平的社会主义本质理论，是针对我们过去对社会主义认识不完全清楚，首先是对社会主义特征及其实现形式的认识不完全清楚而提出的。

（2）社会主义本质理论，在坚持科学社会主义成果的基础上，把我们对社会主义认识提高到新的科学水平。

（3）邓小平关于社会主义本质的概括，反映了人民利益和时代的要求，澄清了不合乎时代进步和社会发展规律的模糊观念，摆脱了长期以来拘泥于具体模式而忽略社会主义本质的错误倾向。

42当前全面发展农业的具体措施是什么？

答：

（1）长期稳定以公有制为主体，各种所有制经济共同发展的基本经济制度，以家庭承包经营为基础，统分结合的经营制度，以劳动所得为主和按生产要素分配相结合的分配制度。

（2）必须坚持以市场为取向的改革。

（3）建立国家对农业的支持、保护体系；

（4）采取切实措施减轻农民负担，让农民得到更多的实惠。

（5）实施科教兴农。

43简述在公有制经济为主的条件下，为什么要积极发展多种所有制经济。

答：

（1）社会主义公有制是社会主义经济制度的基础，但我国还处在社会主义初级阶段，公有制还不能涵盖一切领域，允许非公有制经济存在和发展，并使其成为我国社会主义市场经济的重要组成部分，也是一种客观必然。

（2）非公有制经济有其重要作用对促进公有制经济的改革，加快社会主义市场经济体制的建立都有非常重要的意义。

44如何提高对外开放水平？

答：

（1）增强综合国力，充分发挥我国经济的比较优势和后发优势，从广度、深度扩大对外开放。

（2）以积极的姿态走向世界，参与国际经济合作和竞争。

（3）以提高经济效益为中心，优化进出口结构。

（4）进一步办好经济特区和上海浦东新区。

（5）正确处理对外开放同自力更生的关系，维护国家经济安全。

45简述人民政协的主要职能。

答：

（1）政治协商，主要是对国家的大政方针、政治生活中的重大事项、经济和社会发展的重要问题，在决策之前协商。

（2）民主监督，主要是对国家的宪法和法律法规实施情况，重大方针政策的贯彻执行情况、国家机关及其工作人员履行职责的情况进行监督。

46发展地区经济、优化地区经济结构的意义何在？

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答：

（1）地区经济协调发展是整个国民经济发展的重要条件。

（2）地区经济的发展可以使各地更好地互相补充、互相协作、协调发展，发挥国民经济的整体优势。

（3）地区经济协调发展是我国消灭贫困，使全国人民生活水平达到小康水平，最终实现共同富裕的必不可少的条件。

（4）加快不发达地区，特别是少数民族地区经济的发展，对于保持社会安定，加强民族团结，巩固国防都有重要意义。

47简述“三个代表”重要思想是我们党的“立党之本、执政之基、力量之源”。

答：

（1）始终做到“三个代表”是中国共产党的立党之本。做到“三个代表”是党的先进性的根本体现，是党的一切事业、一切活动以及自身赖以存在和发展的基础。

（2）始终做到“三个代表”是中国共产党的执政之基。总结中国共产党的历史经验，党之所以取得执政地位并能够长期执政，最根本的原因就是在于能够始终做到“三个代表”。

（3）始终做到“三个代表”是中国共产党的力量之源。中国共产党的最大优势是密切联系群众，最大危险是脱离群众。在新世纪艰巨任务面前，党必须始终做到“三个代表”，把最广大人民的根本利益作为党和国家的一切工作的出发点和归宿，贯彻党的群众路线，党就有取之不尽的力量源泉。

四、论述题

48结合江泽民同志在庆祝建党八十周年大会上讲话的精神，试论如何理解我国的国情及如何坚持党的基本路线和纲领。

答：

（1）我国的国情是人口多、底子薄、资源相对贫乏，最大的国情是我国正处在并长期处在社会主义初级阶段。党的基本路线的核心是以经济建设为中心，坚持四项基本原则、坚持改革开放。建设有中国特色社会主义的经济、政治、文化是党的基本纲领。

（2）当前，我们必须把最低纲领和最高纲领统一起来，一方面，我们要始终坚持共产主义的前进方向，要树立共产主义远大理想，要坚定共产主义的信念，另一方面，我们又要脚踏实地地做好现阶段的每一项工作，为实现党在现阶段的基本纲领而努力。

（3）忘记远大理想而只顾眼前，就会失去前进方向；离开现实而空谈理想，就会脱离实际。

49如何理解“发展才是硬道理”这个科学命题？

答：

（1）1992年邓小平在南方谈话中强调“发展才是硬道理”。

（2）中国发展得越强大，世界和平越靠得住，只要中国实现了自己的发展目标，中国就会对人类作出更大贡献，可见，发展是硬道理是一个带时代性和国际性的命题。

（3）最终说服不相信社会主义的人，要靠我们的发展。

（4）中国解决所有问题的关键是要靠自己的发展，中国要推行独立自主的和平外交政策，力争在国际事务中有自己的发言权，人民生活究竟怎么样，都要靠发展。

（5）善于把握机会来解决我们的发展问题，因为不抓住机会，时间一晃就过去了，发展机遇稍纵即逝，丧失时机，犹如逆水行舟，不进则退。

50如何理解“现在的世界是开放的世界”“中国的发展离不开世界”？

答：

（1）现在的世界是开放的世界，这是生产社会化发展的必然结果，是商品经济、市场经济发展的必然结果。随着生产的发展，社会分工和生产专业化、协作化程度不断提高，商 7

广东省成人高考网www.xiexiebang.com 品经济、市场经济是一种开放型经济，必须要求突破国界，发展成为统一的世界市场，由本国范围发展为世界范围，世界上任何一个国家都不可能掌握一切先进的科学技术和生产工艺，生产本国所需的所有产品。每一个国家，都要进行国际间的交流和合作。

（2）中国的发展离不开世界，中国在西方国家产业革命以后变得落后了，一个重要原因就是闭关自守。历史经验教训一再告诉我们，关起门来搞建设是不行的，从我国实际情况看，资源相对不足，资金严重缺乏，科学技术落后，管理知识和经验不足，也迫切需要扩大国际经济，技术交流，引进资金，引进先进技术、设备和管理经验，发展对外贸易，加快社会主义现代化建设。

第三篇：成人高考专升本政治重点简答及论述

一、简述马克思主义哲学与具体科学的关系? 答：(1)马克思主义哲学与具体科学是一般与个别的关系，二者之间存在着既相互区别又相互联系的辩证统一关系。

(2)它们之间的区别表现在：两者虽然都是以客观物质世界为对象的，但具体科学研究的是物质世界某一特殊领域或某一特定层次的本质和规律，因而其理论具有个别性和特殊性;马克思主义哲学以包括自然、社会和人类思维在内的整个世界的最一般规律作为自己的研究对象，因而其理论具有一般性和普遍性。

(3)它们之间的联系表现在：一方面，马克思主义哲学以具体科学为基础，没有具体科学的发展，马克思主义哲学既不可能产生，也不可能发展;另一方面，具体科学以马克思主义哲学为指导，马克思主义哲学为具体科学的研究提供正确的世界观和方法论。

二、简述物质与运动的关系? 答：(1)辩证唯物主义认为，物质即不依人的意志为转移的客观实在，运动即一切事物的一切变化与过程。

(2)物质与运动是不可分割的关系。这表现在：一方面，运动是物质的运动，运动离不开物质。因为物质是世界上一切运动的主体与客观基础，设想离开物质主体的运动必然主张以意识为主体的运动，最终陷入唯心主义。如黑格尔“绝对观念”的运动。另一方面，物质是运动的物质，物质离不开运动。因为运动是世界上一切物质的存在形式与根本属性，设想离开运动的物质必然主张静止是物质的本质属性，最终陷入形而上学。如欧洲形而上学唯物主义的物质观。

(3)辩证唯物主义认为运动是物质的根本属性，物质与运动不可分，实质上是承认了运动的绝对性，但这并不意味着完全否认静止的存在。恰恰相反，辩证唯物主义认为在绝对运动中存在着某种相对静止的状态，但相对静止不是物质的本质属性，而是绝对运动的一种特殊状态。

三、简述运动与静止的关系? 答：(1)运动即一切事物的一切变化与过程。静止主要是指物质运动的三种特殊状态：其一是相对于特定的参照系而言，事物没有发生机械运动。其二是相对于质变而言，事物仍处在量变阶段。其三是相对于某种具体的物质运动形式而言，事物没有发生那种形式的运动而处于其他形式的运动之中。

(2)运动与静止是对立统一的辩证关系。一方面，运动与静止的对立表现在：运动是绝对的，静止是相对的，二者相互区别，不可混淆。所谓运动是绝对的是说，运动是物质的根本属性，任何事物在任何条件下都是永恒运动的，是无条件的。所谓静止是相对的是说，静止是运动在特定条件下的特殊状态，是有条件的。另一方面，运动与静止的统一表现在：运动和静止是相互依存、相互贯通的，即所谓动中有静、静中有动。

(3)在运动与静止关系上有两种形而上学的错误：一种是割裂运动与静止的关系，否认运动，只讲静止，将静止绝对化的形而上学不动论;一种是割裂运动与静止的关系，只讲运动，否认静止的形而上学相对主义和诡辩论。

四、简述矛盾同一性和斗争性及其相互关系? 答：(1)在唯物辩证法中，矛盾是反映事物内部或事物之间对立和同一及其关系的哲学范畴，对立和同一是矛盾所固有的两种相反而又相成的基本关系或基本属性。矛盾的同一性是指矛盾对立面之间相互依存、相互吸引、相互贯通的趋势和性质。具体表现为：

第一，矛盾对立面之间的相互依赖性。这是指矛盾双方各自以对方为自己存在和发展的条件，互为媒介，相互依存，任何一方都不能脱离对方而孤立地存在和发展。

第二，矛盾对立面之间的相互贯通性。这是指矛盾双方不仅相互依存，而且存在相互渗透的渠道和桥梁，相互转化的趋势和可能。矛盾的斗争性是指矛盾对立面之间相互排斥的属性，体现着对立双方相互分离的倾向和趋势。

(2)矛盾同一性与斗争性之间是对立统一的辩证关系。

第一，矛盾同一性与斗争性的统一表现在二者之间是相互联系、不可分离的关系。即同一性不能脱离斗争性而存在，没有斗争性就没有同一性;斗争性也不能脱离同一性而存在，没有同一性也就没有斗争性。

第二，矛盾同一性与斗争性的对立表现在二者之间是相对绝对、相互区别的关系。即矛盾同一性是相对的，矛盾斗争性是绝对的。

五、简述对立统一规律是唯物辨证法的实质与核心? 答：(1)在唯物辩证法的理论体系中，对立统一规律占有十分重要的地位，是唯物辩证法的实质与核心。因为：

第一，唯物辩证法揭示的是事物的联系与发展，而对立统一规律揭示的是普遍联系的根本内容和永恒发展的根本动力，也就是说，所谓联系实质上是矛盾与矛盾、矛盾这方面与矛盾那方面的联系，所谓发展实质上是矛盾推动下的发展。

第二，唯物辩证法是有着丰富内容的完整的科学理论体系，而对立统一规律则是理解唯物辩证法全部理论的关键，唯物辩证法的其他规律与范畴都是对立统一规律在某二方面的展开。

第三，唯物辩证法与形而上学是两种根本对立的世界观，而是否承认矛盾则是唯物辩证法与形而上学对立的焦点。

第四，唯物辩证法既是世界观，又是方法论，矛盾分析法则是最根本的认识方法。

(2)唯物辩证法是一个内容丰富的完整理论体系，对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心，但不是唯物辩证法的总体。马克思主义哲学要求我们要在掌握对立统一规律的基础上，全面完整地掌握唯物辩证法的科学理论体系。

六、简述实践及其对认识的决定作用? 答：(1)实践是指人类能动地改造和探索现实世界的一切社会性的客观物质活动，具有自觉能动性、客观物质性和社会历史性等三个特点，表现为生产实践、处理社会关系实践和科学实验等三种基本形式。

(2)在实践和认识的辩证关系中，实践是认识的基础，实践决定认识。这表现在： 第一，实践是认识的来源。首先，实践的需要决定认识的产生，也就是说，人们改造世界的需要产生了认识世界的需要。其次，实践出真知，人类的一切认识，无论直接经验，还是间接经验，归根结底都是来自实践的。

第二，实践是认识发展的动力。首先，实践不断给人们提出新的认识课题，并提供解决新课题的新的经验材料。其次，实践的发展不断给人们提供日益完备的认识手段和物质条件。再次，实践不断推动人的认识能力的提高。

第三，实践是检验认识正确与否的唯一标准，除此之外，再无其他标准。第四，实践是认识的最终目的，正确认识世界的目的是为了有效改造世界。

七、简述感性认识与理性认识的关系? 答：(1)感性认识是人们通过感觉器官对于事物的现象、事物的各个片面和外部联系的认识，具有直接性和具体性两个特点，包括感觉、知觉和表象三种形式，是认识发展的低级阶段。理性认识是人们通过抽象思维而得到的关于事物的本质、事物的全体和内在联系的认识，具有间接性和抽象性两个特点，包括概念、判断和推理三种形式，是认识发展的高级阶段。

(2)感性认识和理性认识之间是对立统一的辩证关系。感性认识与理性认识的对立主要表现在：它们是认识发展过程中两个不同的阶段，在内容、特点、形式上都有质的区别。感性认识与理性认识的统一主要表现在：

第一，感性认识和理性认识是相互联系的。一方面，理性认识依赖于感性认识。没有感性认识的积累。理性认识就是无源之水，无本之木。这是认识论中的唯物论。另一方面。感性认识有待于深化、发展为理性认识。感性认识不上升到理性认识，就不能把握事物的本质与规律。这是认识论中的辩证法。

第二，感性认识和理性认识是相互渗透的。-方面，感性认识中有理性因素。另一方面，理性认识中也渗透了感性因素。

八、简述人类劳动的本质特征? 答：(1)劳动是指人和自然。之间的物质以及能量、信息变换过程，是人类对自然界的积极改造。

(2)劳动是人类特有的活动，其本质特征主要是： 第一，劳动是有明确的目的的改造自然的自觉活动。

第二，劳动必须创造并使用一定的物质手段，主要是劳动工具。

第三，劳动的对象具有广泛性，是以人类自身为主体改造整个世界并创造人化世界。

第四，衡量人类劳动的尺度具有多维性，包括真理尺度、价值尺度和审美尺度，即真、善、美的统一。

九、简述劳动创造了人? 答：(1)劳动是指人和自然之间的物质以及能量、信息变换过程，是人类对自然界的积极改造。

(2)人是从猿进化而来的，但从猿到人的转变不仅是一个生物进化过程，更是一个从自然界向人类社会飞跃的根本性质变。在这个质变中，劳动起了决定性的作用。主要是： 第一，劳动改造自然的需要创造了生产工具。工具的制造和使用，使动物适应自然的活动变为人改造自然的劳动，也使猿的前肢变为了人的手。

第二，劳动交流的需要产生了语言。语言的产生使人的意识具有了物质的外壳，从而使抽象思维和意识的交流成为可能，动物心理才变为人的意识。

第三，劳动合作的需要产生了人的社会联系，形成了人类社会。社会的形成不仅大大增强了人类改造自然的力量，更标志着作为自然一部分的猿变为与自然相对立的人，猿之间的动物群体关系变为人之间的社会关系。

十、简述国体与政体的关系? 答：(1)国体亦称国家的类型，指的是国家的阶级内容，即社会各阶级在国家中的地位。它表明国家政权掌握在哪个阶级手中，哪个阶级是统治阶级，它联合哪些阶级去统治哪些阶级。政体亦称国家的形式，指的是国家政权的组织形式和管理形式，即统治阶级采取何种方式来实现自己的统治。

(2)国体是国家的阶级内容，政体是阶级统治的具体形式，所以国体与政体是内容与形式的关系。国体决定政体，政体为国体服务，使国体得以实现。

十一、简述社会存在对社会意识的决定作用? 答：(1)社会存在是社会生活的物质方面，是社会物质生活条件的总和。社会意识是社会生活的精神方面，是社会精神现象的总和。

(2)历史唯物主义认为社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在有依赖性。这主要表现在：

第一，社会意识的产生、变化与发展都根源于社会存在的发展变化。第二，社会意识的内容，无论其具体形式和水平如何，也都是对社会存在的反映。

第三，社会意识中的阶级属性是对社会存在中阶级关系的反映。

十二、简述生产力与生产关系的辨证关系? 答：(1)在生产方式的矛盾统一体中，生产力决定生产关系，生产关系对生产力具有反作用，二者间存在着自始至终的矛盾运动。

(2)生产力决定生产关系表现在：生产力的性质和水平决定生产关系的性质和形式;生产力的发展决定生产关系的变革。

(3)生产关系对生产力的反作用表现在：生产关系适合生产力状况则促进生产力发展;生产关系不适合生产力状况则阻碍生产力发展。

(4)生产力与生产关系的相互作用构成了生产方式及其矛盾运动。其中，生产力是生产方式的内容方面，是活泼易变的，生产关系是生产方式的形式方面，是相对稳定的，因而生产关系与生产力之间始终存在着从基本适合到基本不适合再到新的基本适合的矛盾运动，如此循环往复，推动着生产方式从低级向高级的不断发展。

十三、简述经济基础与上层建筑的辨证关系? 答：(1)在社会形态的矛盾统一体中，经济基础决定上层建筑，上层建筑反作用于经济基础;经济基础和上层建筑之间存在着自始至终的矛盾运动。

(2)经济基础对上层建筑的决定作用表现在：经济基础决定上层建筑的产生，决定上层建筑的性质，决定上层建筑的变革。

(3)上层建筑对经济基础的反作用表现为积极地为经济基础服务。

第一，从方式上看，上层建筑是通过对社会生活各个方面和领域的控制和调节来为经济基础服务的。

第二，从内容上看，上层建筑一方面要保护和促进自己的经济基础的形成、巩固和发展，另一方面要消灭和排斥异己的经济基础和上层建筑。

第三，从性质上看，上层建筑对经济基础的反作用在整个社会发展中所起作用的性质最终取决于其所服务的经济基础的性质，如果上层建筑维护的是适合生产力发展的先进的经济基础，则该上层建筑反作用的社会性质是进步的，如果上层建筑维护的是不适合生产力发展的落后的经济基础，则该上层建筑反作用的社会性质是反动的。

(4)经济基础和上层建筑的相互作用构成了社会形态及其矛盾运动，表现为上层建筑与经济基础之间由基本适合到基本不适合再到新的基本适合的矛盾运动，如此循环往复，推动社会形态的不断更新。

十四、简述人的价值? 答：(1)人的价值即人在社会生活中的价值或意义。

(2)人的价值分为社会价值和个人价值两个方面：人的社会价值是指个人通过自己的实践活动为满足社会或他人物质的、精神的需要所做出的贡献和承担的责任，简单地说就是个人对社会贡献的大小;人的个人价值是指在社会生活和社会活动中，社会对个人和自己对自己作为人的存在的一种肯定关系，简单地说就是社会对个人的满足程度的高低。人的价值是社会价值与个人价值的统一，也就是贡献与满足的统一。

十五、简要说明毛主席思想科学概念的涵义? 答：毛主席思想这一科学概念包括三个方面的基本涵义：

第一，毛主席思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是马克思列宁主义普遍原理与中国实际相结合的产物。

第二，毛主席思想是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是一个完整的科学体系。第三，毛主席思想是中国共产党集体智慧的结晶，是全党的宝贵精神财富。

十六、简要说明毛主席思想的主要内容? 答：(1)毛主席思想是马列主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。

(2)毛主席思想的主要内容有：关于新民主主义革命;关于社会主义革命和社会主义建设;关于革命军队的建设和军事战略;关于政策和策略;关于政治工作和文化工作;关于党的建设等。

(3)毛主席思想活的灵魂包括实事求是、群众路线、独立自主三个基本方面。

十七、怎样理解新民主主义革命是新式的资产阶级革命? 答：毛主席指出：中国资产阶级民主主义革命，已不是旧式的一般的资产 阶级民主主义革命，这种革命已经过时了，而是新式的特殊的资产阶级民主主义革命，这种革命我们称之为新民主主义革命，它是指无产阶级领导的、人民大众的、反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。这是因为：

第一，新民主主义革命是无产阶级领导的。新旧民主主义革命的根本区别在于领导阶级的不同。五四运动以前，中国资产阶级民主革命的政治指导者是中国的资产阶级和小资产阶级及其知识分子。这时中国无产阶级是作为资产阶级的追随者参加革命的。五四运动以后，中国民主革命的政治指导者，已经不属于中国的资产阶级，而是属于无产阶级了。中国无产阶级由于自己的成长和十月革命的影响，已经迅速地成长为一个独立的政治力量，并登上了历史舞台，随后组建了自己的政党，提出了彻底的反帝反封建的纲领，成为中国民主革命的领导者。

第二，新民主主义革命发生在十月革命之后，属于世界无产阶级革命的范畴。毛主席认为，由于第一次世界大战和十月革命的胜利，改变了整个世界历史的方向，开始了无产阶级革命的新时期。在这样的时代，任何殖民地半殖民地国家反对帝国主义的革命，就已经属于世界无产阶级社会主义革命的范畴。

第三，新民主主义革命的指导思想是马克思主义。在五四运动前，中国的革命、改良或其他形式的反封建反侵略的斗争的指导思想均是西方的资产阶级民主主义思想。事实证明，西方资产阶级民主主义思想指导不了中国人民的革命斗争获得胜利。“十月革命一声炮响，给中国送来了马克思主义。”中国人民找到了新的指导思想。马克思主义是无产阶级的世界观和方法论，以马克思主义作为思想理论武器是新民主主义革命的一个重要特点。

第四，新民主主义革命的前途是经过新民主主义，过渡到社会主义。一般地说，资产阶级民主革命的前途应是，建立资产阶级专政的资本主义制度;但是，由于中华民族资产阶级几次失掉了发展资本主义的机遇，所以，新民主主义革命胜利后，不走资本主义道路，但也不是立即建立社会主义，而是经过新民主主义逐渐过渡到社会主义。

十八、中国革命为什么必须分两步走?两步走之间的关系是什么? 答：毛主席根据中国半殖民地半封建的社会性质，指出中国革命必须分两步走。

第一步，改变半殖民地半封建的社会形态，使中国成为一个独立的新民主主义社会;第二步，使革命向前发展，建立一个社会主义社会，这两者之间的关系是一个上篇和下篇的关系。民主革命是社会主义革命的必要准备，社会主义革命是民主革命的必然趋势，在这二者的关系上，要反对两种错误倾向：一是陈独秀的“二次革命论”，即把中国革命进程中的两个紧密联系的阶段割裂开来，只看到两者的区别，没看到两者的联系，要在两个阶段之间硬插一个资产阶级专政和发展资本主义的阶段;二是王明为代表的“左”倾教条主义，主张民主革命和社会主义革命“毕其功于一役”，混淆了民主革命和社会主义革命的界限，企图把两种不同性质的革命阶段并作一步走，一举取得社会主义革命的胜利。这种 观点只看到两者之间的联系，而忽视了两者之间的区别。“二次革命”论和“毕其功于一役”的观点，都违背了中国革命的发展规律。中国革命分两步走的思想，深刻揭示了中国革命的客观规律，揭示了中国革命的前途，为中国革命指明了方向，丰富和发展了马克思主义关于资产阶级民主革命的学说。

十九、简要说明中国新民主主义革命的三大法宝之间的相互关系? 答：中国新民主主义革命的三大法宝即统一战线，武装斗争和党的建设，统一战线和武装斗争，是战胜敌人的两个基本武器。统一战线是实行武装斗争的统一战线。而党的组织，则是掌握统一战线和武装斗争这两个武器以实行对敌冲锋陷阵的英勇战士。

(1)在半殖民地半封建的中国，革命的主要形式是中国共产党领导的武装斗争，党的建设是与武装斗争的开展密切联系的，没有武装斗争就没有党的一切，没有共产党就不可能有新型的人民军队，就不可能取得武装斗争的胜利。

(2)党的建设是在同资产阶级的复杂关系中进行的，而统一战线问题主要也是同中国资产阶级的关系问题。在统一战线中正确地处理了同资产阶级既联合又斗争的关系，党就发展和壮大，否则，则相反。

(3)统一战线是实行武装斗争的统一战线。统一战线必须以武装斗争为支柱，才能巩固和发展。

(4)只有把党建设好，使党的思想、政治路线正确，组织坚强有力，党才能正确地领导统一战线和武装斗争。

因此，统一战线，武装斗争，党的建设是有机地联系在一起，缺一不可的，正确地理解这三者及其关系就正确地理解了中国革命。

二十、红色政权能够存在和发展的原因和条件? 答：第一，中国是一个政治经济发展极不平衡的半殖民地半封建大国，这个基本国情，成为红色政权能够存在和发展的最根本原因;第二，良好的群众基础;第三，向前发展的革命形势;第四，有相当力量的正式红军存在;第五，共产党正确领导。

二十一、“工农武装割据”的思想? 答：第一，土地革命是中国革命的基本内容，农民是民主革命的主力军，只有满足了农民的土地要求，才能最广泛地动员和组织广大农民群众参加武装斗争，巩固和扩大革命根据地;第二，武装斗争是中国民主革命的主要斗争形式，是进行土地革命，巩固和发展革命根据地的最有力的工具;第三，农村根据地是中国民主革命的战略基地，是开展土地革命，实行武装斗争的基础和依托。

二十二、走农村包围城市，武装夺取政权道路的必要性? 答：第一，中国是一个半殖民地半封建国家，外部没有民族独立而受帝国主义压迫，内部没有民主制度而受封建制度压迫，无产阶级及其政党无议会可 以利用，没有组织工人罢工的合法权利，只能以武装的革命反对武装的反革命;第二，中国是一个经济落后的农业大国，农民占全国人口总数的80%以上，这就决定了农民是民主革命的主力军，中国的民主革命实质上是农民革命，武装斗争实质上是无产阶级领导的以农民为主题的革命斗争，“工农武装割据”是无产阶级领导的革命斗争的最高形式;第三，大革命失败后中国共产党人多次奋斗的结局也证明，革命在城市首先取得胜利的可能性已不存在，而反动统治相对薄弱的广大农村地区，正是实行“工农武装割据”的革命阵地和夺取城市、夺取全国政权的出发点。

二十三、农村包围城市、武装夺取政权道路理论的意义? 答：(1)农村包围城市、武装夺取政权的道路是符合中国国情的中国革命正确的道路，只有沿着这条道路前进，革命才能顺利发展，取得胜利。

(2)农村包围城市、武装夺取政权的革命发展道路理论是以毛主席为代表的中国共产党人，坚持一切从实际出发，实事求是的原则，冲破教条主义的束缚，创造性地把马克思列宁主义普遍原理同中国革命实践相结合的产物，是马克思主义中国化的重要成果，是毛主席思想形成的重要标志。

(3)农村包围城市、武装夺取政权的革命发展道路理论，对马克思主义理论宝库做出了独创性的贡献，在世界共产主义运动历史上，为殖民地半殖民地国家的人民进行革命夺取政权树立了榜样。

(4)农村包围城市、武装夺取政权的革命发展道路的理论及其实现，自始至终贯穿的基本思想就是马克思列宁主义基本原理同中国革命实践相结合，走自己的路，这对于中国进行社会主义建设具有启迪意义。

二十四、人民民主专政理论的基本内容? 答：第一，论述了在中国建立人民民主专政的历史必然性;第二，科学地分析了各个阶级在人民民主专政国家政权中的地位及其相互地位;第三，论述了人民民主专政的本质特征;第四，论述了人民民主专政的职能和任务。人民民主专政的职能和任务，对外是防止帝国主义和各国反动派的颠覆和破坏，维护国家的独立和安全，维护世界和平;对内是镇压敌对势力的反抗，保护人民民主权利，组织和管理国家经济建设，发展社会生产力，促进中国由农业国向工业国、由新民主主义向社会主转变，并最终实现消灭一切阶级和一切国家的伟大目标。

二十五、我国人民民主专政的特点? 答：第一，中国的人民民主专政的一个主要特点就是把民族资产阶级列入人民的范围，而不是列入专政对象;第二，中国的人民民主专政实行的是中国共产党领导的多党合作和政治协商的政党制度;第三，中国的人民民主专政的政权组织形式和政体是人民代表大会制度。

第四篇：2010年成人高考专升本政治真题及答案

【网络综合-成人高考(成考)试题】

一、选择题：1-40小题，每小题2分，共80分。在每小题给出的四个选项中，选出一项最符合题目要求的，将所选项前的字母填涂在答题卡相应题号的信息点上。

1、下列选项中，属于哲学基本问题内容的是

A、物质世界是否运动发展 B、物质世界是否普遍联系

C、矛盾是不是事物发展的动力 D、物质和意识何者为第一性

正确答案：D

名师解析：哲学的基本问题是思维与存在的关系问题，包括思维与存在何为第一性和思维与存在是否具有同一性两方面内容。A、B、C是关于辩证法的问题,因此选D，见学校讲义p45.名师点评：这道题考查识记能力，比较简单。明年考试应注重哲学基本问题第二方面的内容，即思维与存在是否具有同一性。

2、“心外无物”，“存在就是被感知”，这两种说法都是

A、客观唯心主义观点 B、主观唯心主义观点

C、形而上学唯物主义观点 D、相对主义诡辩论观点

正确答案：B

名师解析：主观唯心主义把人的意志、感觉、情感等主观意识当作世界的本原;客观唯心主义把某种神秘的客观精神当做世界本原，如“绝对精神”、“绝对理念”、“天理”等，见北京学校讲义第23页。因此选B

名师点评：这道题考查理解能力，难度适中。明年考试应注重客观唯心主义的观点。

3、意识对物质具有能动反作用，它可以通过指导实践

A、改造客观世界 B、创造自然规律 C、改变历史规律 D、创造宇宙万物

正确答案：A

名师解析：意识对物质的反作用突出地表现在通过实践改造客观世界。规律既不能创造也不能改变，因此B、C、D错误，只能选A

名师点评：这道题考查理解能力，比较简单。类似的题还应注意社会意识相对独立性突出地表现在对社会存在的改造上。

4、唯物辩证法有两个最基本特征，一是强调普遍联系的观点，另一个是强调

A、辩证否定的观点 B、对立统一的观点 C、质量互变的观点 D、永恒发展的观点

正确答案：D

名师解析：普遍联系的观点和永恒发展的观点是唯物辩证法有两个最基本特征或者说是总特征。因此选D，此知识点不容错过，见北京学校模拟试题二单选题5。

名师点评：这道题考查识记能力，比较简单。

5、在马克思主义普遍原理指导下建设中国特色社会主义。从哲学上讲，这体现了

A、矛盾的同一性和斗争性的统一 B、矛盾的普遍性和特殊性的统一

C、事物的发展是量变和质变的统一 D、事物的发展是前进性和曲折性的统一

正确答案：B

名师解析：马克思主义普遍原理是指矛盾的普遍性，建设中国特色社会主义是指矛盾的特殊性，因此选B

名师点评：这道题考查理解能力，难度适中。矛盾的普遍性和特殊性的统一原理是